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I Encontro de Produção e Iniciação Científica – EPIC – UniFatecie – 12 de novembro de 2019

dos EUA queria se proteger contra um possível ataque nuclear comandado pelos soviéticos, a ideia consistia em dividir as informações em arquivos que eram enviados em várias direções antes de serem recompostos e organizadas no destinatário. Essa invenção pertencia ao grupo de especialistas da Guerra Fria, a Rand Corporation.

Em 1964, o pesquisador Paul Baran da Rand Corporation propôs o desenvolvimento de uma rede de comunicação que não teria uma sede central em si pois ter uma central que reunisse todas as informações tornaria a rede um alvo fácil para os inimigos soviéticos, que teriam apontado mísseis a essa cede para destrui- la, mas para que essa ideia funcionasse era necessário criar vários nós iguais e ligá- los entre si, sendo assim mesmo que alguns nós fossem abatidos, a rede ainda iria continuar funcionando normalmente, conforme Figura 1.

Figura 1 - Sistemas de nós da internet Fonte: Rodolfo Alves Pena

A Agência de Projetos de Pesquisa Avançada (ARPA) financiava o projeto dessa rede de comunicação descentralizada para ligar pesquisadores de indústrias, universidades e do Ministério da Defesa assim em 1969 nasceu a ARPANET, originalmente somente os pesquisadores do ARPA tinham acesso, eles utilizavam a rede para fazer cálculos remotos usando software. Isso criou uma troca rápida de

informações entre os pesquisadores e cientistas o que permitiu buscas e trocas de informação mais rápidas.

Em 1970 os pesquisadores que tinham acesso a rede começaram a se corresponder e a rede foi usada para trocar conselhos relacionados ao ambiente pessoal e até mesmo fazer amigos, em seguida em 1972, a rede se abriu gradualmente e as universidades americanas começaram a se conectarem à rede. Eles poderiam publicar o trabalho de seus pesquisadores em seu FTP (File Transfer Protocol).

Figura 2 – World wide web.

Fonte: Guimarães

Ao longo do tempo o ARPA perdeu o controle no desenvolvimento dessa rede e pesquisadores de diversos países da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) se juntaram aos americanos nesse projeto, em 1983 a ARPANET se destaca do resto da rede e passa a se chamar como conhecemos hoje INTERNET (Rede Internacional ou Rede Interconectada) sete anos depois em 1990 a internet foi liberada ao público geral por meio do sistema de consulta a world wide web(www) ao longo de quatro anos o número de computadores host(qualquer máquina ou computador conectado a uma rede) cresceu rapidamente, em 1995 os primeiros software de navegação na internet surgiu como o Yahoo e o gigante, o Google.

I Encontro de Produção e Iniciação Científica – EPIC – UniFatecie – 12 de novembro de 2019

3 VANTAGENS E DESVANTAGENS

A internet é de fato um centro de criatividade, as redes sociais como facebook, Instagram, WhatsApp entre outros revolucionaram a maneira das pessoas se relacionarem em comunidade pois reúne um grande público o que permite compartilhar arquivos, vídeos, textos etc. Hoje podemos até mesmo fazer anúncios de forma fácil e simples por meio das redes sociais, notamos que o comercio eletrônico com o e-shop vem se expandindo nos últimos anos,mas diante de tantas mudanças devemos saber como se portar nas redes sociais.

Figura 3 - e-shop Fonte: Digitalens

Apesar das grandes empresas nos meios de comunicação abordar com frequência a questão da ética na web, não é difícil de encontrar usuários que ofendem outros usuários ou simplesmente expõem fatos da sua vida pessoal sem se importar com os riscos e perigos que tal ato pode ocasionar.

Ao contrário do que muitos acham a internet não é “uma terra sem lei” e crimes como injuria, calúnia, discriminação, preconceito, ou racismo podem ser enquadrados no código pena mesmos usuários que criam perfis falsos para cometer tais crimes não conseguem se esconder, hoje já é possível por meios de softwares rastrear e identificar a máquina utilizadas, portanto tenha cuidado com o que fala nas redes mesmo que por brincadeira, já que uma vez publicado torna-se quase impossível de ser apagado.

Figura 4 – cyber crime Fonte: Agência câmara

Outro crime que cada vez mais comum devido ao grande e fácil acesso a aparelhos com câmera é a exposição de vídeos e fotos postados na rede sem a autorização da pessoa filmada/fotografada, que em muitas das vezes só ficas sabendo que suas imagens foi postada horas ou até mesmo dias depois, esse ato pode ser considerado invasão de privacidade, a “vitima” pode sim, processar o autor da publicação, o mesmos seve para as postagens ofensivas e antiéticas, quando utilizamos a internet é sempre importante se lembrar que você não é o único a navegar nas redes sociais, mais é o único responsável por seus atos.

4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Este trabalho foi elaborado a partir de uma revisão de literatura com caráter descritivo, iniciando de modo seletivo sobre artigos e livros eletrônicos sobre o tema, utilizando-se das bases de dados do Google acadêmico, Scielo, periódicos capazes e minha biblioteca no período de fevereiro a julho de 2019. As pesquisas foram realizadas através das palavras-chave “histórico”, “importância” e “vantagens” assim como suas correspondentes em língua inglesa.

5 CONSIDERAÇÕESFINAIS

Neste artigo falamos sobre a evolução da Internet desde o início até os dias atuais e citamos algumas das vantagens e desvantagens da utilização deste recurso disponível, dessa nova geração.

I Encontro de Produção e Iniciação Científica – EPIC – UniFatecie – 12 de novembro de 2019

Cumprimos todos objetivos que tínhamos propostos a fazer: como trazer conhecimento sobre o surgimento dessa grande e útil ferramenta que é a internet.

Este trabalho foi muito importante para nossa compreensão e conhecimento, o aprofundamento deste tema permitiu nos aperfeiçoar e desenvolver competências de seleção, organização e comunicação da informação

6.REFERENCIAS

ALMEIDA, M. I., & Eugênio, F. (2006). O espaço real e o acúmulo que significa:

Uma nova gramática para se pensar o uso jovem da internet no Brasil. In A. M.

CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

HAGEL, John III; ARMSTRONG, Arthur. Vantagem competitiva na internet. Rio de Janeiro: Campus,1998.

LASMAR, Tereza Jorge. Usos educacionais da Internet: A contribuição das redes eletrônicas para o desenvolvimento de programas educacionais. Brasília, Faculdade de Educação, 1995.

NICO-LACI-DA-COSTA (Org.). Cabeças digitais: O cotidiano na era da informação (pp. 49-80). Rio de Janeiro: PUC-Riso

SAFERNET Brasil. (2008). RELEASE: 87% dos jovens afirmam que não possuem restrições para uso da Internet. Recuperado em 9 set. 2008, em http://www.safernet.org.br/twiki/bin/view/SaferNet/Noticia20081009202936

VILCHES, Lorenzo. Globalização comunicativa e efeitos culturais. In:

Globalização, mídia e cultura contemporânea. Campo Grande: Letra Livre, 1997.