RECURSOS DE AVALIAÇÃO EM SAÚDE MENTAL: ANAMNESE E LINHA
RESUMO
O presente artigo visa conhecer e Anamnese e Linha do tempo.
semiestruturada de anamnese
anos. Verificaram-se as especificidades sua escolha e sua aplicação. A anamnese apresentou dados globais
enquanto recurso de avaliação familiar levantou fatos imp
A partir dessas duas técnicas, pudemos perceber que as vivências e experiências de vida traçaram sua personalidade e suas escolhas
importantes na definição da terapia mais adequada para a melhoria de vida do
Palavras chave: recursos de avaliação; linha do tempo; anamnese
INTRODUÇÃO
A entrevista clínica inicial
cientificamente a vida do paciente, mas também se (Tavares, 2000). Segundo o autor
aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos.
imprescindível uma boa relação entre ter
pois partindo da confiança e respeito mútuo os resultados na terapia serão positivos e satisfatórios. Segundo um estudo de
1986, p.29) “entrevista psicológica é uma relação entre uma ou m interveem como tal”.
Há diferentes maneiras de conduzir uma entrevista os dados oriundos da avaliação. Tais aspectos irão teórica que o entrevistador
buscou retratar uma experiência
Métodos de Intervenção em Saúde Mental II
CESUCA, com vistas a exercitar em ambiente acadêmico a realização de uma avaliação inicial em psicologia. Este trabalho consistiu então em aplicar uma entrevista de anamnese e linha do tempo em uma pessoa voluntária, com o intuito de aprender a aplicação desses instrumentos de avaliação e, não, o de realizar diagnóstico. Dessa forma, não houve uma devolução do diagnóstico do paciente, até porque este não foi o
1Acadêmicos do curso de psicologia do Cesuca em saúde mental II, profª Débora Oliveira
2Professora e Orientadora.
RECURSOS DE AVALIAÇÃO EM SAÚDE MENTAL: ANAMNESE E LINHA DO TEMPO
Profª. Dra. Débora
conhecer e aplicar alguns recursos de avaliação em Anamnese e Linha do tempo. Os instrumentos utilizados fo
a de anamnese e linha do tempo aplicados em uma jovem adulta de 38 se as especificidades de cada recurso de avaliação e a importância da sua escolha e sua aplicação. A anamnese como recurso de avaliação individual, do desenvolvimento do indivíduo. Já a linha do tempo enquanto recurso de avaliação familiar levantou fatos importantes do históri
A partir dessas duas técnicas, pudemos perceber que as vivências e experiências de vida traçaram sua personalidade e suas escolhas bem como mostraram o quanto
na definição da terapia mais adequada ao paciente, com isso melhoria de vida do mesmo.
recursos de avaliação; linha do tempo; anamnese.
clínica inicial caracteriza-se por uma técnica que visa investigar ntificamente a vida do paciente, mas também se trata de um recurso de avaliação
Segundo o autor, essa avaliação tem como objetivo descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos. Para qualquer tipo de método utilizado
boa relação entre terapeuta/paciente, entrevistador/
confiança e respeito mútuo os resultados na terapia serão positivos e Segundo um estudo de Bleger (1972 em Cunha, Freitas & Raymundo,
“entrevista psicológica é uma relação entre uma ou mais pessoas e que estas Há diferentes maneiras de conduzir uma entrevista clinica inicial
oriundos da avaliação. Tais aspectos irão depender também teórica que o entrevistador utiliza (Gilliéron,1996). Nesse sentido, o
buscou retratar uma experiência realizada no contexto acadêmico para a disciplina de Métodos de Intervenção em Saúde Mental II, do curso de graduação em psic
CESUCA, com vistas a exercitar em ambiente acadêmico a realização de uma avaliação inicial em psicologia. Este trabalho consistiu então em aplicar uma entrevista de anamnese e linha do tempo em uma pessoa voluntária, com o intuito de aprender a plicação desses instrumentos de avaliação e, não, o de realizar diagnóstico. Dessa forma, não houve uma devolução do diagnóstico do paciente, até porque este não foi o
do curso de psicologia do Cesuca-Faculdade Inedi, disciplina de Métodos de Intervenção Débora Oliveira- 2013/1.
RECURSOS DE AVALIAÇÃO EM SAÚDE MENTAL: ANAMNESE E LINHA
Kátia Marquísio1 Ruy Marins1 Débora S. de Oliveira2
em saúde mental:
foram entrevista aplicados em uma jovem adulta de 38 ação e a importância da como recurso de avaliação individual, do desenvolvimento do indivíduo. Já a linha do tempo ortantes do histórico familiar.
A partir dessas duas técnicas, pudemos perceber que as vivências e experiências de vida o quanto são recursos paciente, com isso contribuindo
uma técnica que visa investigar rata de um recurso de avaliação essa avaliação tem como objetivo descrever e avaliar alquer tipo de método utilizado é apeuta/paciente, entrevistador/entrevistado, confiança e respeito mútuo os resultados na terapia serão positivos e , Freitas & Raymundo, ais pessoas e que estas clinica inicial e de interpretar r também da abordagem Nesse sentido, o presente artigo realizada no contexto acadêmico para a disciplina de curso de graduação em psicologia do CESUCA, com vistas a exercitar em ambiente acadêmico a realização de uma avaliação inicial em psicologia. Este trabalho consistiu então em aplicar uma entrevista de anamnese e linha do tempo em uma pessoa voluntária, com o intuito de aprender a plicação desses instrumentos de avaliação e, não, o de realizar diagnóstico. Dessa forma, não houve uma devolução do diagnóstico do paciente, até porque este não foi o
Faculdade Inedi, disciplina de Métodos de Intervenção
foco do trabalho, mas o de aprender enquanto acadêmico a aplicar tais instrumentos de avaliação. Após, explicado o objetivo do trabalho e o paciente ter aceitado, solicitou que esse pensasse em um suposto motivo para procura de atendimento psicológico. O grupo de trabalho estava ciente de que caso houvesse no momento da avaliação a observação de questões emocionais mais difíceis de serem conduzidas pelo paciente voluntária, a professora orientadora e supervisora do trabalho faria uma intervenção psicológica e encaminhamento a um setor responsável.
uma visão dos recursos de avaliação
entrevista semiestruturada, esta se baseia em perguntas já planejadas, mas o andamento da avaliação podem se acrescentar novas perguntas. Num segundo momento se utilizou da linha do tempo, trazendo ao artigo fatos importantes e marcantes no desenvolvimento da vida do sujeito identificado.
A entrevista de anamnese foca
também as respostas emocionais do paciente que se comportamentos não verbais
comportamentos são de suma importância para a avaliação psicológica, além de dados pessoais, motivo da consulta, enfermidade
(1996), pode-se observar o comportamento do paciente praticamente em relação a dois eixos: a anamnese e a observação do comportamento.
Na anamnese se permite observar comportamentos repetitivos dando ideia real da personalidade do sujeito.
Já na primeira consulta a observação do comportamento do sujeito sinaliza organização de sua personalidade
A anamnese, assim, consiste num detalhamento da história do desenvolvimento desde a infância, tratando-se de uma técnica de fácil estruturação.
paciente não se lembrará de todas as informações que são importantes e eventualmente isso dificultará a avaliação
entrevistador devem variar e depender da habilidade deste de coletar as informações necessárias ao processo (Tavares, 2000).
ciência, novas informações exemplo, quando
costumeiro se investigar a idade de uma primeira detenção, porque agora se sabe que este é um fator importante na predição do curso do transtorno.
(Detre & Kupfer,1975 como citado e Raymundo,1986,p.42
Outro aspecto extremamente importante em um processo de avaliação psicológica na área de Saúde Mental é a avaliação da história familiar do sujeito. Isso porque, segundo Werlang (2000)
considerado fora do seu ambiente familiar. Cada indiví com os outros membros da família”.
individuo conhecer a maneira como suas vivencias e experiências
parte de sua história torna-se fundamental em um processo de avaliação psicológica.
A família é um sistema aberto em constante transformação, possuindo normas que modelam cada um
análise se faz importante na avaliação do psicólogo A linha do tempo caracteriza
perceber o individuo dentro do
foco do trabalho, mas o de aprender enquanto acadêmico a aplicar tais instrumentos de explicado o objetivo do trabalho e o paciente ter aceitado, solicitou que esse pensasse em um suposto motivo para procura de atendimento psicológico. O grupo de trabalho estava ciente de que caso houvesse no momento da avaliação a observação de questões emocionais mais difíceis de serem conduzidas pelo paciente voluntária, a professora orientadora e supervisora do trabalho faria uma intervenção psicológica e encaminhamento a um setor responsável. O objetivo deste trabalho é dar recursos de avaliação utilizados. Os entrevistadores optaram por uma entrevista semiestruturada, esta se baseia em perguntas já planejadas, mas o andamento da avaliação podem se acrescentar novas perguntas. Num segundo momento se utilizou a do tempo, trazendo ao artigo fatos importantes e marcantes no desenvolvimento da vida do sujeito identificado.
nese foca a história pregressa do indivíduo e l
também as respostas emocionais do paciente que se coorelacionam com comportamentos não verbais, como por exemplo, postura, expressões faciais
suma importância para a avaliação psicológica, além de dados pessoais, motivo da consulta, enfermidades atuais, história pessoal.
se observar o comportamento do paciente praticamente em relação a dois a anamnese e a observação do comportamento.
permite observar comportamentos repetitivos dando ideia real da Já na primeira consulta a observação do comportamento do sujeito sinaliza organização de sua personalidade.
consiste num detalhamento da história do desenvolvimento desde a se de uma técnica de fácil estruturação. Naturalmente
se lembrará de todas as informações que são importantes e eventualmente a avaliação. Nesses casos, os tipos de perguntas elaboradas pelo variar e depender da habilidade deste de coletar as informações necessárias ao processo (Tavares, 2000).
O tipo de pergunta pode variar conforme vão surgindo, no campo da ciência, novas informações epidemiológicas e clínicas. Assim, como exemplo, quando se trata de um transtorno antissocial, hoje em dia, é costumeiro se investigar a idade de uma primeira detenção, porque agora se sabe que este é um fator importante na predição do curso do transtorno.
(Detre & Kupfer,1975 como citado em Cunha, Freitas &
Raymundo,1986,p.42).
Outro aspecto extremamente importante em um processo de avaliação psicológica na área de Saúde Mental é a avaliação da história familiar do sujeito. Isso egundo Werlang (2000), “O homem não é um ser isolado, ele não pode ser u ambiente familiar. Cada indivíduo está em interação intensa com os outros membros da família”. Assim, além dos aspectos do desenvolvimento do individuo conhecer a maneira como suas vivencias e experiências familiares fazem
se fundamental em um processo de avaliação psicológica.
é um sistema aberto em constante transformação, possuindo
que modelam cada um dos membros familiares em suas condutas, por isso análise se faz importante na avaliação do psicólogo (Werlang, 2000).
caracteriza-se por um recurso de avaliação em que se pode perceber o individuo dentro do seu contexto familiar, ou seja, as normas da família, as foco do trabalho, mas o de aprender enquanto acadêmico a aplicar tais instrumentos de explicado o objetivo do trabalho e o paciente ter aceitado, solicitou-se que esse pensasse em um suposto motivo para procura de atendimento psicológico. O grupo de trabalho estava ciente de que caso houvesse no momento da avaliação a observação de questões emocionais mais difíceis de serem conduzidas pelo paciente voluntária, a professora orientadora e supervisora do trabalho faria uma intervenção O objetivo deste trabalho é dar utilizados. Os entrevistadores optaram por uma entrevista semiestruturada, esta se baseia em perguntas já planejadas, mas o andamento da avaliação podem se acrescentar novas perguntas. Num segundo momento se utilizou a do tempo, trazendo ao artigo fatos importantes e marcantes no desenvolvimento
leva-se em conta relacionam com os ssões faciais. Os suma importância para a avaliação psicológica, além de dados atuais, história pessoal. Para Gilliéron se observar o comportamento do paciente praticamente em relação a dois permite observar comportamentos repetitivos dando ideia real da Já na primeira consulta a observação do comportamento do sujeito sinaliza para consiste num detalhamento da história do desenvolvimento desde a Naturalmente na anamnese o se lembrará de todas as informações que são importantes e eventualmente Nesses casos, os tipos de perguntas elaboradas pelo variar e depender da habilidade deste de coletar as informações
tipo de pergunta pode variar conforme vão surgindo, no campo da epidemiológicas e clínicas. Assim, como por social, hoje em dia, é costumeiro se investigar a idade de uma primeira detenção, porque agora se sabe que este é um fator importante na predição do curso do transtorno.
m Cunha, Freitas &
Outro aspecto extremamente importante em um processo de avaliação psicológica na área de Saúde Mental é a avaliação da história familiar do sujeito. Isso isolado, ele não pode ser duo está em interação intensa Assim, além dos aspectos do desenvolvimento do familiares fazem se fundamental em um processo de avaliação psicológica.
é um sistema aberto em constante transformação, possuindo regras e suas condutas, por isso a se por um recurso de avaliação em que se pode contexto familiar, ou seja, as normas da família, as
regras, a cultura passada de geração para geração.
Burd, 2010), o método consiste em
as datas e os fatos mais importantes. A experiência deste autor mostrou que as informações obtidas servem também como parte do diagnóstico da família.
Com base no método escolhido verificamos uma passagem de tempo com fatos significantes
na vida de nossa paciente voluntária, a qual chamaremos com o nome fictício de fim de preservar sua identidade
Blanca Guevara Werlang
pelo paciente seja individualmente ou com a família, este deve f
ciclo vital destas pessoas que constituem o grupo familiar, os acontecimentos mais importantes. Deve procurar no contexto familiar, onde existem pontos de conflitos, estabilidades e instabilidades
recurso importante.
METODOLOGIA
Realizou-se uma entrevista clínica individual semiestruturada com uma mulher que chamaremos de Ana. Todos os nomes utilizados nesse trabalho são
de preservar a identidade dos
prática, sabendo que simularia uma entrevista clínica inicial em um contexto de avaliação psicológica. Utilizou
de 2013, no complexo Educaci
instrumento usado foi uma entrevista com perguntas elaborada Após uma apresentação formal, deu
tranquila. Houve colaboração por parte de Ana atenciosamente. Num segundo momento
na qual se usou a linha do tempo, realizada no dia 12 de abril de 2013, no mesmo local.
RESULTADOS
Os resultados dos recursos de
primeiramente, os dados oriundos da Anamnese e posteriormente da Linha do Tempo.
Anamnese
Ana tem 38 anos, é p autônomo, e sua mãe já é falecida e Joice, de 28 anos.
Motivo da consulta
Ao ser solicitado um suposto motivo para uma consulta psicológica, Ana sentir-se ansiosa. Segundo a paciente
que decidiu casar-se. Coment irritabilidade e dificuldades
Ana relatou também
desencadeante desta, foi sua mudança de cidade.
psicoterápica, obtendo bons resultados.
História pessoal
Quanto a sua gestação, relat
tranquila. Da sua infância traz boas recordações, dizendo inclusive que foi uma das fases mais felizes de sua vida.
ada de geração para geração. Segundo Cerveny (1994, o método consiste em utilizar uma linha vertical ou horizontal
as datas e os fatos mais importantes. A experiência deste autor mostrou que as informações obtidas servem também como parte do diagnóstico da família.
Com base no método escolhido verificamos uma passagem de tempo com fatos nossa paciente voluntária, a qual chamaremos com o nome fictício de
de preservar sua identidade.
Blanca Guevara Werlang (2000) sinaliza que quando um psicólogo é procurado pelo paciente seja individualmente ou com a família, este deve fazer uma análise do ciclo vital destas pessoas que constituem o grupo familiar, os acontecimentos mais importantes. Deve procurar no contexto familiar, onde existem pontos de conflitos, tabilidades e instabilidades. Por isso, avaliar a família através da linha do tempo é um
se uma entrevista clínica individual semiestruturada com uma mulher Todos os nomes utilizados nesse trabalho são
de preservar a identidade dos participantes. Ana foi convidada a participar da atividade prática, sabendo que simularia uma entrevista clínica inicial em um contexto de Utilizou-se um roteiro de anamnese, realizada no dia 05 de abril de 2013, no complexo Educacional Cesuca, situado em Cachoeirinha, R.S. O
uma entrevista com perguntas elaboradas pelos próprios alunos.
Após uma apresentação formal, deu-se inicio à entrevista, que decorreu de forma tranquila. Houve colaboração por parte de Ana que respondia a todas as perguntas atenciosamente. Num segundo momento, fez-se outra entrevista para avaliação familiar, qual se usou a linha do tempo, realizada no dia 12 de abril de 2013, no mesmo local.
Os resultados dos recursos de avaliação serão aplicados individualmente, primeiramente, os dados oriundos da Anamnese e posteriormente da Linha do Tempo.
, é professora, solteira. Seu pai tem 60 anos, trabalha como autônomo, e sua mãe já é falecida Ana possui dois irmãos mais novos, João,
Ao ser solicitado um suposto motivo para uma consulta psicológica, Ana se ansiosa. Segundo a paciente, essa ansiedade teria tido início no momento
. Comentou de sua falta de tempo, apresentando na ocasião s de interação com os outros, especialmente com
também já ter tido outro episódio de ansiedade, e o fator desencadeante desta, foi sua mudança de cidade. Nessa ocasião, procurou assistência psicoterápica, obtendo bons resultados.
Quanto a sua gestação, relatou que, segundo informações da famíl tranquila. Da sua infância traz boas recordações, dizendo inclusive que foi uma das fases mais felizes de sua vida.
(1994, em Filho &
uma linha vertical ou horizontal onde coloca as datas e os fatos mais importantes. A experiência deste autor mostrou que as informações obtidas servem também como parte do diagnóstico da família.
Com base no método escolhido verificamos uma passagem de tempo com fatos nossa paciente voluntária, a qual chamaremos com o nome fictício de Ana, a um psicólogo é procurado azer uma análise do ciclo vital destas pessoas que constituem o grupo familiar, os acontecimentos mais importantes. Deve procurar no contexto familiar, onde existem pontos de conflitos, linha do tempo é um
se uma entrevista clínica individual semiestruturada com uma mulher Todos os nomes utilizados nesse trabalho são fictícios a fim Ana foi convidada a participar da atividade prática, sabendo que simularia uma entrevista clínica inicial em um contexto de se um roteiro de anamnese, realizada no dia 05 de abril onal Cesuca, situado em Cachoeirinha, R.S. O
pelos próprios alunos.
entrevista, que decorreu de forma que respondia a todas as perguntas se outra entrevista para avaliação familiar, qual se usou a linha do tempo, realizada no dia 12 de abril de 2013, no mesmo local.
avaliação serão aplicados individualmente, primeiramente, os dados oriundos da Anamnese e posteriormente da Linha do Tempo.
Seu pai tem 60 anos, trabalha como João, de 37 anos
Ao ser solicitado um suposto motivo para uma consulta psicológica, Ana relatou início no momento em , apresentando na ocasião
com o noivo.
já ter tido outro episódio de ansiedade, e o fator procurou assistência
que, segundo informações da família foi tranquila. Da sua infância traz boas recordações, dizendo inclusive que foi uma das
Ana precisou parar de estudar aos 14 anos para trabalhar e ressalt como sendo de suma importância em sua vida.
Na adolescência e juventude, sempre teve bons relacionamentos e satisfação que muitas destas amizades,
Quanto a sua sexualidade,
No que diz respeito a seus hábitos e interesses sociais por viajar, conhecer lugares e pessoas.
determinada e pró ativa, buscando Histórico familiar
Seus pais foram casados até a morte da mãe não entrou em detalhes de como faleceram.
saindo de casa para trabalhar.
Histórico socioeconômico e ocupacional
Trabalhou desde os 14 anos e em várias funções, entre elas: babá, gerente e atualmente como professora. Além de estudar.
Características observadas durante a entrevista Descrição física
Ana veste-se de modo esportivo casual. Apresenta cuidado pessoal de higiene e bom estado nutricional.
Estados emocionais
A paciente não apresentou
linguagem. A ansiedade foi observada em momentos em que em alguns momentos, e fazendo gestos expansivos com Condutas sociais durante a entrevista
Demonstrou motivação teve atitudes positivas em relação ao Exploração dos estados emocionais
Ana não apresentou
Impulsividade na paciente também não foi notada. Ana bastante afetuosa. No que diz respeito
nível moderado. Sua fala e postura denota
observou aspectos de moralidade nas atitudes de Ana. Ela possui religiosidade, mas não externalizou muito sobre esse aspecto
depressão. Quanto a fazer uso de
Tabela 1: Dados principais da anamnese de Ana IDENTIFICAÇÃO
Nome
Ana de Souza Pai: Adão
Mãe: Eva (Falecida) Irmãos (1) João Irmãos(2) Joice
MOTIVO DA CONSULTA/ SINTOMAS Ansiedade, dificuldades de interação com o
ANTECEDENTES CLÍNICOS/ RECURSOS UTILIZADOS Ansiedade recorrente. Assistência psicoterápica.
Ana precisou parar de estudar aos 14 anos para trabalhar e ressalt como sendo de suma importância em sua vida.
cência e juventude, sempre teve bons relacionamentos e satisfação que muitas destas amizades, preserva ainda hoje.
Quanto a sua sexualidade, mencionou ser “normal”, lidando com normalidade.
No que diz respeito a seus hábitos e interesses sociais, Ana fal
por viajar, conhecer lugares e pessoas. Mencionou ainda ter postura positiva, ser , buscando sempre o que almeja.
Seus pais foram casados até a morte da mãe de Ana. Ela perdeu três irmãos, em detalhes de como faleceram. Morou com os pais até os seus 19 anos, saindo de casa para trabalhar.
Histórico socioeconômico e ocupacional
Trabalhou desde os 14 anos e em várias funções, entre elas: babá, gerente e a. Além de estudar.
Características observadas durante a entrevista
se de modo esportivo casual. Apresenta cuidado pessoal de higiene e
apresentou confusão mental, foi coerente em seu relato e A ansiedade foi observada em momentos em que demonstrou
em alguns momentos, e fazendo gestos expansivos com as mãos em outr Condutas sociais durante a entrevista
motivação e foi muito colaborativa na entrevista. A titudes positivas em relação ao futuro. .
Exploração dos estados emocionais
ou estar apática na entrevista. Ao contrário foi Impulsividade na paciente também não foi notada. Ana demostrou
bastante afetuosa. No que diz respeito à autoestima, aparentemente, nos pareceu em u nível moderado. Sua fala e postura denotaram euforia. Durante a entrevista
observou aspectos de moralidade nas atitudes de Ana. Ela possui religiosidade, mas não sobre esse aspecto. Também não se observou nenhum sintoma de
fazer uso de medicações, Ana negou.
ais da anamnese de Ana
Idade Profissão
38 Professora
60 Autônomo
58 não relatou
37 não relatou
28 não relatou
MOTIVO DA CONSULTA/ SINTOMAS APRESENTADOS de interação com os outros ANTECEDENTES CLÍNICOS/ RECURSOS UTILIZADOS Ansiedade recorrente. Assistência psicoterápica.
Ana precisou parar de estudar aos 14 anos para trabalhar e ressaltou esse fato cência e juventude, sempre teve bons relacionamentos e disse com
com normalidade.
falou do seu gosto postura positiva, ser
de Ana. Ela perdeu três irmãos, mas com os pais até os seus 19 anos,
Trabalhou desde os 14 anos e em várias funções, entre elas: babá, gerente e
se de modo esportivo casual. Apresenta cuidado pessoal de higiene e
em seu relato e ou euforia, rindo em outros.
. Aparentemente
foi bem expansiva.
ser uma pessoa , nos pareceu em um m euforia. Durante a entrevista, não se observou aspectos de moralidade nas atitudes de Ana. Ela possui religiosidade, mas não . Também não se observou nenhum sintoma de
Profissão Professora Autônomo não relatou não relatou não relatou
CARACTERÍSTICAS GERAIS OBSERVADAS DURANTE A ENTREVISTA DE ANAMNESE
Descrição física 1- Apatia
2- Irritabilidade 3- Impulsividade 4- Afetividade 5- Autoestima 6- Euforia 7- Moralidade 8- Religiosidade 9- Depressão 10- Agressividade
LINHA DO TEMPO
A história familiar de Ana
Eles tiveram seis filhos, sendo quatro meninos e duas meninas. O primeiro já nasceu morto em 1972. O segundo filho
filha foi Ana, em 1974. O quarto filho nasceu em 1975. A quinta filha nasceu em 1985.
O sexto filho nasceu em 1990 e veio a falecer aos 17 anos. (Não foi revelada a causa da morte).
Em 1988, Ana, então c
época. Em 2003, sua mãe que ainda era casada com seu pai, falece vascular cerebral, (AVC).
Em 2006, Ana se mud
médio. Após, retornou para cidade onde sua família residia.
Em 2012, Ana e seu companheiro
seu pai. Adão após a morte de sua esposa só teve um relacionamento de curta duração com outra mulher, mas atualmente
contato com os irmãos, após a morte da mãe. O irmão era nove anos e sua irmã, embora também
da realização da entrevista,
casamento e apesar da ansiedade e euforia que lhe causa plenamente em realizar seus sonhos.
1971 Casamento dos pais de Ana.
1972 Nascimento do primeiro filho ”nascimorto”
1973 Nascimento
1974 Nascimento da terceira filha. (Ana) 1975 Nascimento do quarto filho.
1985 Nascimento da quinta filha.
1988 Ana começa a trabalhar aos 14 anos.
1990 Nascimento do sexto filho. Falecimento aos 17anos.
2003 Falecimento da mãe de Ana.
2006 Ana se muda para outra cidade.
2012 Ana decide se casar.
CARACTERÍSTICAS GERAIS OBSERVADAS DURANTE A ENTREVISTA DE
(-) (+)
A (x) ( ) B C ( ) ( ) D A ( ) ( ) B C ( )
A (x) ( ) B C ( ) ( ) D A ( ) ( ) B C (x) ( ) D A ( ) ( ) B C (x) ( ) D A ( ) ( ) B C ( ) ( A (x) ( ) B C ( ) ( ) D A (x) ( ) B C ( ) ( ) D A (x) ( ) B C ( ) ( ) D A (x) ( ) B C ( ) ( ) D
A história familiar de Ana começou com o casamento de Adão e Eva em 1971 les tiveram seis filhos, sendo quatro meninos e duas meninas. O primeiro já nasceu morto em 1972. O segundo filho morreu ainda bebê, em 1973 de pneumonia. A terceira filha foi Ana, em 1974. O quarto filho nasceu em 1975. A quinta filha nasceu em 1985.
O sexto filho nasceu em 1990 e veio a falecer aos 17 anos. (Não foi revelada a causa da Ana, então com 14 anos decidiu trabalhar, parando seus estudos na sua mãe que ainda era casada com seu pai, faleceu, teve um acidente mudou de cidade e retomou seus estudos, concluindo o ensino para cidade onde sua família residia.
Ana e seu companheiro decidem casar-se. Ana mante
seu pai. Adão após a morte de sua esposa só teve um relacionamento de curta duração , mas atualmente vivia sozinho em outra cidade. Ana também mante
, após a morte da mãe. O irmão era casado e tinha
embora também casada, ainda não tinha filhos. Naquele momento da realização da entrevista, Ana se encontrava envolvida com os preparativos do casamento e apesar da ansiedade e euforia que lhe causavam sofrimento, se envolv plenamente em realizar seus sonhos.
Casamento dos pais de Ana.
Nascimento do primeiro filho ”nascimorto”
Nascimento do segundo filho. Faleceu c/ 1ª Nascimento da terceira filha. (Ana)
Nascimento do quarto filho.
Nascimento da quinta filha.
Ana começa a trabalhar aos 14 anos.
Nascimento do sexto filho. Falecimento aos 17anos.
Falecimento da mãe de Ana.
Ana se muda para outra cidade.
Ana decide se casar.
CARACTERÍSTICAS GERAIS OBSERVADAS DURANTE A ENTREVISTA DE
C ( ) ( ) D C ( ) (x) D C ( ) ( ) D C (x) ( ) D C (x) ( ) D C ( ) (x )D C ( ) ( ) D C ( ) ( ) D C ( ) ( ) D C ( ) ( ) D
com o casamento de Adão e Eva em 1971.
les tiveram seis filhos, sendo quatro meninos e duas meninas. O primeiro já nasceu morreu ainda bebê, em 1973 de pneumonia. A terceira filha foi Ana, em 1974. O quarto filho nasceu em 1975. A quinta filha nasceu em 1985.
O sexto filho nasceu em 1990 e veio a falecer aos 17 anos. (Não foi revelada a causa da trabalhar, parando seus estudos na , teve um acidente seus estudos, concluindo o ensino manteve contato com seu pai. Adão após a morte de sua esposa só teve um relacionamento de curta duração também manteve tinha um filho de Naquele momento envolvida com os preparativos do m sofrimento, se envolvia
Nascimento do sexto filho. Falecimento aos 17anos.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Durante a entrevista de anamnese observou Ana, a qual se apresentava
demandas e ao mesmo tempo aposta euforia com os seus novos enfrentamentos tudo que essa mudança iria
acontecimentos causavam-lhe
confidenciou que algumas vezes pensou A linha do tempo permitiu conhecer
Ana teve um histórico de vários lutos na família. Aparentemente superado todos eles, mas por outro lado
própria família, falava inclusive em ser mãe. P visivelmente forte em Ana podia
reconstruir esses laços que foram
falou afetuosamente dos laços de amizade que mantinha sentindo-se feliz por preserv
seu pai, e seus irmãos. Isso nos sinalizou amizade na vida de Ana.
Como qualquer processo de avaliação psicológica, os recurs
utilizados demonstraram que Ana poderia se beneficiar de um espaço terapêutico para lidar com seus conflitos intrapsíquicos, sua ansiedade e irritabilidade.
caso, uma psicoterapia de apoio, dos sintomas. Segundo Cordioli
duração ou breve. Este tipo de intervenção é menos ambicioso e intensivo menos ansiedade nos pacientes.
sabendo-se que os momentos de transição na vida das pessoas, normalmente acompanhados de angustias, inquietações, ansiedades, mas também sabendo que são momentos transitórios, a psicoterapia de apoio
psicológico para àquele momento de sua vida mapeamento das principais dificuldades.
agora.
Ressalta-se que realizar uma avaliação psicológ
os principais aspectos envolvidos nos recursos de avaliação utilizados linha do tempo. Destaca-
recursos auxiliaram os alunos, através da experiência, compre fenômenos envolvidos em uma
objetivo do trabalho não foi o de fazer diagnóstico clínico, mas o de a vivência subjetiva o quanto é complex
importante para dar início à psico
REFERÊNCIAS
TAVARES, M.(2000). Psicodiagnóstico Artes médicas
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Durante a entrevista de anamnese observou-se um grau de ansiedade elevada com sintomas de stress, medo de não conseguir atender suas demandas e ao mesmo tempo apostava em tudo o que fazia. Notou-se também grande euforia com os seus novos enfrentamentos: a perspectiva em relação ao seu casamento e ça iria acarretar em sua vida. Percebeu-se que os novos
lhe excitação e certa angústia, pois em determinado moment algumas vezes pensou em desistir de tudo.
linha do tempo permitiu conhecer as suas relações interpessoais
ico de vários lutos na família. Aparentemente demonstra mas por outro lado, externalizava muita vontade em construir sua
va inclusive em ser mãe. Pode-se pensar que esse dese te forte em Ana podia estar relacionado aos seus lutos familia
reconstruir esses laços que foram “cortados”. Nos dois encontros que tivemos com Ana laços de amizade que mantinha com amigos de infância preservá-los. Também falava que mantinha contato consta
. Isso nos sinalizou a importância desses vínculos familiares e de Como qualquer processo de avaliação psicológica, os recurs
utilizados demonstraram que Ana poderia se beneficiar de um espaço terapêutico para lidar com seus conflitos intrapsíquicos, sua ansiedade e irritabilidade. Sugerimos
de apoio, pois a auxiliaria na redução e até mesmo na el Segundo Cordioli (1998), este tipo de psicoterapia pode ser de
tipo de intervenção é menos ambicioso e intensivo
menos ansiedade nos pacientes. Devido Ana estar passando por uma fase de mudanças e se que os momentos de transição na vida das pessoas, normalmente acompanhados de angustias, inquietações, ansiedades, mas também sabendo que são momentos transitórios, a psicoterapia de apoio poderia lhe auxiliar e
para àquele momento de sua vida. Além disso, utiliza nto das principais dificuldades. O foco desse tipo de intervenção
realizar uma avaliação psicológica simulada permitiu identificar os principais aspectos envolvidos nos recursos de avaliação utilizados
-se que a aprendizagem, em contexto acadêmico, desses recursos auxiliaram os alunos, através da experiência, compreender alguns dos
em uma entrevista clínica inicial. Mais uma vez aponta objetivo do trabalho não foi o de fazer diagnóstico clínico, mas o de apre
o quanto é complexo um processo de avaliação e extremamente à psicoterapia.
Psicodiagnóstico-V A entrevista clínica. (p.45) Porto Alegre:
se um grau de ansiedade elevada de sintomas de stress, medo de não conseguir atender suas se também grande a perspectiva em relação ao seu casamento e se que os novos ão e certa angústia, pois em determinado momento interpessoais e familiares.
demonstrava ter muita vontade em construir sua se pensar que esse desejo lutos familiares. Ana buscou is encontros que tivemos com Ana, com amigos de infância, contato constante com a importância desses vínculos familiares e de Como qualquer processo de avaliação psicológica, os recursos de avaliação utilizados demonstraram que Ana poderia se beneficiar de um espaço terapêutico para Sugerimos, neste na redução e até mesmo na eliminação ste tipo de psicoterapia pode ser de longa tipo de intervenção é menos ambicioso e intensivo, provocando ssando por uma fase de mudanças e se que os momentos de transição na vida das pessoas, normalmente, são acompanhados de angustias, inquietações, ansiedades, mas também sabendo que são poderia lhe auxiliar e dar suporte utiliza estratégias de desse tipo de intervenção é no aqui e permitiu identificar os principais aspectos envolvidos nos recursos de avaliação utilizados – anamnese e se que a aprendizagem, em contexto acadêmico, desses ender alguns dos entrevista clínica inicial. Mais uma vez aponta-se que o prender através da um processo de avaliação e extremamente
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