Este estudo buscou descrever as percepções da comunicação entre adolescentes e suas famílias, bem como as transformações da adolescência que geralmente parecem ser representadas por momentos de confronto entre adolescentes e suas famílias. De modo geral, nas relações entre as pessoas, a presença de uma boa comunicação pode criar uma convivência com respeito e confiança entre ambas as partes. Portanto, esta tese teve como objetivo geral: compreender a comunicação entre adolescentes e seus familiares, norteada pela teoria interpessoal de Joyce Travelbee com a agradável proposição de que a enfermagem pode fornecer suporte físico e emocional para promover a saúde e prevenir doenças.
Considerando os resultados, percebemos que existem fatores que podem facilitar a comunicação entre os adolescentes e seus familiares, como respeito, confiança, demonstração de interesse pelo seu dia a dia, disposição para ajudar e cooperação de ambas as partes nas atividades diárias.
OBJETIVO GERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
XIX teve uma nova definição de papéis na família, fruto da aceleração industrial, e os filhos tornam-se um investimento para os pais que os consideram o futuro da família e esta criança é vista como um objeto de amor. Temos a sexualidade como fenômeno da existência humana e neste contexto estão incluídos os adolescentes. Os filhos biológicos e os adoptados têm os mesmos direitos e qualificações e qualquer tipo de discriminação é considerada um acto ilegal.
Porém, é importante dizer que a comunicação não deve acontecer apenas naquele momento, mas deve acontecer desde o nascimento, para que haja uma aproximação entre pais e filhos.
Comunicação
Os adolescentes precisam passar por algumas experiências e tentar obter alguma aprovação dos pais para não se sentirem culpados. Todo mundo sempre encontra uma maneira de compartilhar informações e os adolescentes não são diferentes. Paralelamente aos resultados da investigação acima referida, analisámos a literatura que chamava a atenção para o problema da comunicação entre pais e adolescentes.
Neste relato destacamos a percepção da comunicação entre os adolescentes e suas famílias e identificamos fatores que favorecem ou inibem esse processo, o que levou a medidas para estabelecer uma saúde familiar adequada.
Pressupostos de Joyce Travelbee
Pressupostos das pesquisadoras
Conceitos
A relação com o processo de saúde se cria na capacidade de superação de conflitos, o que também dará início ao objetivo da enfermagem. Envolve o enfermeiro e o paciente em uma experiência mútua por meio da qual o objetivo do cuidado é alcançado [...] A relação pessoa-pessoa é uma interação entre seres humanos em que nenhum processo hierárquico é aparente, de modo que ambos compartilham seus sentimentos, valores e significados, através do processo de comunicação. É constituída por todos os seres e pelas relações que existem entre eles, formando um conjunto de crenças, valores que determinam o processo de viver, sem negar a condição humana reflexiva de autodeterminação e reação, reconhecimento e criação de novos valores. e crenças que podem trazer mudanças onde quer que estejam.
Segundo Travelbee (?) apud Leopardi (2006), no processo de atendimento para identificação de necessidades, é importante confirmar o raciocínio, decidir quem pode satisfazer as necessidades, planejar o curso de ação e confirmar o resultado.
Local da Pesquisa
É essencial que você reserve um tempo para documentar detalhadamente suas observações antes que ocorra uma interação ou colaboração mais direta com as pessoas, para que você possa verificar o que está acontecendo antes que a situação seja afetada pela presença de alguém de fora. Houve também dois contatos que nós acadêmicos fizemos com o ACS para conseguir um adolescente do sexo masculino para enriquecer os dados da pesquisa, mas em ambos. Após contato com os jovens através dos ACS, determinamos então a data do primeiro encontro, que aconteceria em forma de Visita Domiciliar - VD na casa de um deles, pois presumimos que esta seria uma boa forma de conhecer o tópico. , mesmo em um ambiente livre de fatores indutores de medo.
Ao entrar no local onde ficaríamos pelo menos os próximos 60 minutos, as meninas mostraram no rosto suas expectativas de como tudo seria. Registros de dados obtidos em encontros com adolescentes atendidos no diagnóstico, realizados de forma coletiva ou individual, e foram registrados em diário de campo para possibilitar uma descrição organizada dos momentos posteriores às atividades. Os objetivos foram esclarecidos em conversa informal, estabelecendo-se como meta quatro encontros com adolescentes, por meio de visitas domiciliares e reuniões do CIABS.
Desenvolvemos vários níveis de participação para aprender, sentir e experimentar as pessoas através do envolvimento direto nas atividades. Para promover a assistência integral aos adolescentes, o Comitê da Criança sugere que os estados incentivem o respeito ao direito desse segmento à privacidade, à confidencialidade e ao consentimento informado, permitindo que as práticas de aconselhamento individual e as informações sobre o adolescente sejam divulgadas apenas com sua autorização ou nos casos em que a violação é permitida a confidencialidade em relação aos adultos. Em conformidade com a Resolução 196/96, que estabelece as normas para pesquisas envolvendo seres humanos, foram tomados todos os cuidados com as questões éticas, incluindo a proteção, confidencialidade e sigilo dos adolescentes e seus pais, durante todo o processo de pesquisa, notificação e divulgação.
A partir do momento em que iniciamos o trabalho com os adolescentes e seus familiares, eles participaram diretamente das atividades propostas, relatando de forma clara como se estabelecem as relações familiares e quais as dificuldades que sentiam que agravariam o estabelecimento da comunicação. Descrevemos os dados por ordem de acontecimentos, mantendo a fiabilidade da observação da realidade e da compreensão dos factos para efectuar a pré-análise, o que reflecte uma melhor compreensão, correspondendo ao objectivo de descrever situações da realidade familiar, iremos apresentar os encontros com adolescentes e seus familiares.
Observação da realidade e apreensão dos fatos
Primeiro encontro com as adolescentes
A dançarina um pouco constrangida disse que tem 14 anos e mora com os pais e três irmãos, sendo dois homens mais velhos que ela e uma mulher. Estávamos disponíveis para esclarecer quaisquer dúvidas que ela tivesse, mas ela não achava que precisava de mais informações do que tinha. Precisando de apoio, a mãe pede que ela cuide da irmã mais nova enquanto ela termina o almoço.
Esse comportamento reflete o que ela disse no segundo encontro, que não queria ter filhos porque davam muito trabalho. O pai dela diz que ela precisa encontrar um namorado para aliviar um pouco esse estresse, mas primeiro ela precisa levá-lo para casa para que ele possa conhecê-la. Aí ela diz que não acha que exista um de verdade, mas o que ela quer é o mais próximo do que ela prefere não ficar sozinha.
Percebemos que ela relatou detalhadamente o relacionamento que mantém com os filhos e perguntamos como era seu relacionamento com o marido. Ela conta que quando a filha era pequena, além de ajudar na costura fora de casa, ajudava muito mais na criação dos filhos e nas tarefas domésticas. A mãe da Bailarina não concorda com tal atitude e diz à mãe que prefere ver a filha viver com mais liberdade, com responsabilidades adequadas à sua idade, e acha que já a está ajudando demais.
Pedimos a ela que nos contasse o que acontece com a falta de comunicação dentro da família e por que os pais não conversam sobre determinados assuntos com seus filhos adolescentes. A satisfação relativamente à cumplicidade que tem com os filhos é bastante visível, e refere que a comunicação é muito importante para que ela exista, e pretende ter o mesmo.
Encontrando com a mãe da Skatista
No que diz respeito à criação do sistema único de saúde e ao movimento preventivo e sanitário na comunidade, políticas voltadas à atenção e proteção. Aproveitando os acontecimentos e avaliando a presença da comunidade na vida dos adolescentes, a unidade local de saúde foi, infelizmente, um recurso quase ignorado por todos. Segundo Nóbrega et al (1996) apud Luchesi e Santos (2005), a enfermagem, sendo uma profissão de grande importância e com ampla área de atuação dentro e fora das instituições de saúde, é pouco valorizada pela sociedade.
Por isso explicamos-lhes o papel do enfermeiro nas diversas áreas de atuação, explicamos que o enfermeiro do Centro de Saúde não cuida apenas de pessoas com problemas de saúde, e que os cuidados de enfermagem podem promover a qualidade de vida de um indivíduo sem estar doente. Ressaltamos claramente que o adolescente pode encontrar um enfermeiro da equipe de saúde da família de sua área, no Cetro de Saúde, sempre que precisar de alguma informação, esclarecer dúvidas ou precisar conversar com alguém que possa orientá-lo eticamente. responsável. Sugerimos também que visualizem como é o serviço de saúde na unidade local de sua comunidade e principalmente a cooperação que a enfermagem pode trazer para suas vidas.
Alcançar boa qualidade nos serviços de saúde, proporcionando melhores condições de vida aos adolescentes, é considerado um desafio nas instituições públicas de saúde. Nas experiências em Unidades Básicas de Saúde – UBS, raramente vimos atividades voltadas para adolescentes, como grupos em geral. Para que isso aconteça é fundamental que a enfermagem realmente se preocupe e estimule os demais profissionais, por isso a formação de médicos e enfermeiros de saúde da família é de grande importância para o alcance da assistência integral à saúde do adolescente.
A comunicação, considerada essencial na condução de relacionamentos saudáveis e na tomada de decisões que convergem para a manutenção da qualidade de vida, é atribuída aos amigos, familiares e também aos profissionais de saúde, que devem trazer conhecimentos fundamentados e adequados a cada realidade . Embora as ações de responsabilidade do profissional enfermeiro sejam pouco conhecidas pelos adolescentes, devemos estar presentes e caracterizar uma importância essencial para a garantia da melhoria das condições de vida e saúde dos adolescentes. Saúde de adolescentes e jovens: metodologia de autoaprendizagem para equipes de atenção primária à saúde: módulo central.
Prática de atenção domiciliar por profissionais da estratégia saúde da família. aplicação de teorias de enfermagem.
