Este documento apresenta o plano de desenvolvimento institucional da instituição, que segue as diretrizes e diretrizes do administrador, e serve como diretriz para concretização de propostas para o planejamento do quinquênio do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – de Blumenau para o período 2018-2022. Estão articulados todos os segmentos envolvidos na construção do Planejamento Estratégico, do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), do Plano Institucional Pedagógico (PPI) e do Projeto Pedagógico do Curso (PPC).
PERFIL INSTITUCIONAL
BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO
À luz disto, o reconhecimento da importância da educação é cada vez maior e o desafio para as instituições de ensino superior é, consequentemente, cada vez maior. Na busca diária pela excelência no processo educacional, a Instituição constrói sua história, comprometida com a qualidade do ensino e com o futuro de seus acadêmicos.
DEFINIÇÕES ORGANIZACIONAIS: MISSÃO, VISÃO E VALORES
Fazer da qualidade, flexibilidade e rapidez do serviço à comunidade, especialmente académica, um factor de diferenciação e reconhecimento da instituição. Trabalhar pela formação continuada de seus egressos, incentivando-os a realizar cursos de pós-graduação.
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO MANTENEDORA
O cumprimento das obrigações estabelecidas nas ações regulatórias de cada um de seus cursos busca a unidade entre os objetivos gerais de cada um deles e que em suas especificidades não se afastem da linha filosófica da instituição, amparada em valores éticos, morais e cristãos. Criação de métodos e mecanismos que garantam o pleno cumprimento das obrigações e o aprimoramento constante dos projetos educacionais e administrativos da instituição.
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA MANTIDA
INSERÇÃO REGIONAL
- Blumenau: cidade sede da UNIDANTE
- Mesorregião do Vale do Itajaí
- Caracterização de Santa Catarina
- UNIDANTE: sua contribuição
É um dos municípios de maior destaque da mesorregião do Vale do Itajaí (formada por 16 municípios), por ser a cidade da região com maior valor de transações internacionais. A UNIDANTE atua geograficamente no norte do estado de Santa Catarina, na mesorregião do Vale do Itajaí e na microrregião de Blumenau.
ÁREA DE ATUAÇÃO
- Ensino
- Iniciação científica
- Extensão
O CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – atende aos padrões de qualidade estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC) e organiza seu planejamento para atender à política de expansão estabelecida pela instituição. O CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – considera a expansão um pilar central para a ligação entre o ensino e a iniciação científica e busca ações que atendam a comunidade diretamente por meio da própria IES ou por meio de parcerias com instituições públicas e privadas.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Para o CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – a iniciação científica é uma das formas de desenvolver o pensamento crítico, pois proporciona a oportunidade acadêmica de entrar em contato com diferentes teorias além daquelas discutidas nas disciplinas de seu curso ou de aprofundar aquelas que estudar, bem como dar os primeiros passos no mundo da pesquisa. Além disso, são também transversais em relação a todo este PDI, pois são a base para a implementação dos programas e projetos do Centro Universitário nas mais diversas áreas e ajudam a definir os objetivos institucionais globais descritos a seguir.
METAS GLOBAIS INSTITUCIONAIS
Refletir sobre o projeto educativo institucional do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE-UNIDANTE é pensá-lo no contexto da sociedade e das relações com o país. Para o CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – atitude é a forma de agir de cada pessoa com base em seus conhecimentos, habilidades e valores emocionais, culturais, éticos e morais.
Filosofia Institucional
- Princípios gerais
- Princípio Ser Educador
- Finalidades e objetivos da instituição
- Finalidades
- Responsabilidade Social
- Objetivos
A identidade do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – é continuamente construída, baseada em princípios ético-políticos e epistemológico-educacionais. O CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – em seu Projeto Pedagógico Institucional, busca ser uma instituição de ensino superior em que a educação é e sempre será uma questão em aberto.
AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
A avaliação do processo de ensino e aprendizagem é fundamental para verificar o andamento do planejamento de cada curso e de suas respectivas disciplinas, para tanto, detalham-se a seguir os aspectos relevantes para a avaliação. Na realização da avaliação será considerado o processo de raciocínio, o pensamento da análise em oposição à memorização pura e simples.
PERFIL DO EGRESSO
Para o efeito, serão adotadas metodologias de ensino que possibilitem aos alunos refletir, criar, indo ao máximo além da pura reprodução, uma vez que se pretende formar uma pessoa que tenha capacidade de intervir na sociedade de forma criativa, reflexiva e transformadora. . Portanto, avançar e inovar não são apenas ideais, mas compromissos de que a UNIDANTE deve “ser líder nas regiões onde atua, referência de aprendizagem para melhorar a vida dos seus alunos”.
FORMAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR
Além disso, todo o conteúdo e planejamento realizado pelos cursos é continuamente aprimorado e de acordo com as diretrizes atuais do plano de estudos. Além disso, trabalham nas diretrizes para implementação de grupos de trabalho e nas diretrizes que norteiam as práticas de responsabilidade social, diversidade e promoção dos direitos humanos, da memória, da produção artística e do patrimônio cultural, da educação ambiental, da sustentabilidade e do empreendedorismo.
POLÍTICAS
- Políticas de ensino e ações acadêmico-administrativas para os cursos de graduação e pós-
- Política institucional para a modalidade a distância
- Política de iniciação científica
- Política de extensão
- Política de capacitação, treinamento e formação continuada de docentes
- Política de capacitação, treinamento e formação continuada para o corpo técnico-
- Política de capacitação, treinamento e formação continuada para o corpo de tutores
- Política de estímulo e difusão para a produção acadêmica docente, discente e do egresso. 35
- Política de inclusão
- Política institucional de acompanhamento dos egressos
- Política de comunicação institucional
- Política de responsabilidade social
- Política das diversidades e da promoção dos direitos humanos
- Política da memória, produção artística e patrimônio cultural
- Política de educação ambiental e sustentabilidade
- Política de empreendedorismo
- Política de mobilidade acadêmica
- Política de estágios e atividades práticas
- Política de implantação de novos cursos de graduação
- Política de manutenção e guarda do acervo acadêmico
- Política de inovação e tecnologia
- Política de controle de produção, distribuição e atualização do material didático
- Política de diretrizes orçamentárias
- Política do Programa de Nivelamento
- Política do Programa de Monitoria
- Política de Pesquisa e Pós-Graduação
- Política de expansão de polos de apoio presencial
A política de orientações orçamentais do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE - UNIDANTE - apresenta as orientações e metodologias necessárias à elaboração do orçamento anual da IES. A política de pesquisa e pós-graduação do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE - UNIDANTE - visa atender às expectativas e exigências da formação continuada.
NÚCLEOS DE APOIO E GESTÃO
- Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NUAP)
- Núcleo de Inclusão e Acessibilidade (NIA)
- Núcleo de Programas de Extensão (NUPEX)
- Núcleo de Iniciação Científica (NUIC)
- Núcleo de Apoio aos Direitos Humanos (NUADH)
- Núcleo de Práticas Jurídicas (NPJ)
- Núcleo de Desenvolvimento de Docente, Tutor e Técnico-administrativo (NDDTT)
- Núcleo de Estágios e Atividades Práticas (NEAP)
O Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NUAP) é um órgão consultivo e consultivo voltado para projetos institucionais de apoio acadêmico do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE. O Núcleo de Apoio aos Direitos Humanos – NUADH é um órgão educacional e de apoio estudantil e está vinculado aos diversos órgãos institucionais e projetos na área de educação, iniciação científica e extensão do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE.
DEFINIÇÃO DOS CONCEITOS ACADÊMICOS
- Conceito de Conhecimento
- Conceito de Competência
- Conceito de Habilidade
As diretrizes organizacionais didático-pedagógicas do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – sugerem caminhos educativos que contribuirão para a formação crítica e reflexiva dos envolvidos nesse processo. Portanto, a ideia de competência, como princípio de organização curricular no CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – insiste na alocação da aplicação de cada conteúdo a ser ministrado.
ESTRUTURA CURRICULAR
- Disciplinas
- Estágio curricular obrigatório
- Atividades complementares
O estágio curricular obrigatório e o projeto de ensino e/ou trabalho de conclusão de curso são componentes curriculares obrigatórios dos cursos de bacharelado e licenciatura, quando previstos nas DCN dos cursos. Quanto ao aspecto carga horária, o estágio curricular obrigatório e o projeto de docência/trabalho de conclusão de curso constam da matriz curricular, levando em consideração as decisões vinculadas a cada curso.
FLEXIBILIDADE DOS COMPONENTES CURRICULARES
- Oportunidades diferenciadas de integralização curricular
Ao final dessas práticas de ensino, a instituição oferece aos alunos ações de estímulo e difusão da produção acadêmica, por meio de publicações científicas e socializações didático-pedagógicas em eventos locais ou nacionais. Dessa forma, possibilitam ao acadêmico buscar uma formação complementar, por meio de relacionamentos com outras áreas do conhecimento de forma flexível, interdisciplinar e inovadora.
AULAS ESTRUTURADAS DOS CURSOS PRESENCIAIS
A forma como o assunto será trabalhado é uma questão de responsabilidade e liberdade do professor e constitui um importante momento de socialização. Quando um tema exige conhecimento do conteúdo de um semestre anterior, o aluno pode revisá-lo e relembrar o que foi estudado.
AULAS ESTRUTURADAS – MODALIDADE A DISTÂNCIA
- Encontros síncronos presenciais
- Atividades não presenciais e webaulas
- Interação docente, acadêmico e tutor
Em seguida, continue com as orientações referentes à unidade 2 da disciplina, apresentação de equipes de vídeo, atividades próprias, indicação e orientação de materiais e recursos que estão disponíveis no processo de aprendizagem da disciplina. Após, continuamos com as orientações referentes à unidade 3 da disciplina, apresentação de equipes de vídeo, atividades próprias, indicação e orientação de materiais e recursos que estão disponíveis no percurso de aprendizagem da disciplina.
MODELOS DE OFERTA
- Oferta semipresencial
- Oferta semipresencial flex
- Oferta 100% flex
- Oferta das disciplinas on-line dos cursos presenciais
Durante o autoestudo realizado por meio do livro didático e do AVA, os alunos recebem suporte remoto dos professores internos e do professor da disciplina. Durante o autoestudo, realizado por meio do livro didático e do AVA, os alunos recebem suporte remoto dos professores internos e do professor da disciplina.
AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
A partir do primeiro módulo, os cursos são oferecidos online e supervisionados pessoalmente por um tutor externo do centro. Os cursos online constituem cursos a distância em cursos presenciais conforme definido pela legislação.
ACOMPANHAMENTO DO EGRESSO DA UNIDANTE
A viabilidade de concretização das ações previstas na política levou à necessidade de organizar mecanismos que permitam um canal de comunicação, busca e acesso à saída. Este portal tem sido desenvolvido como um canal de comunicação permanente e dinâmico entre a IES e os seus diplomados, proporcionando um vínculo permanente e fortalecendo a relação de confiança já estabelecida.
INCORPORAÇÃO DE AVANÇOS TECNOLÓGICOS
5 CRONOGRAMA DE IMPLEMENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PILARES DE APOIO PESSOAL E OUTROS PROGRAMAS DE IES. A estrutura deliberada de manutenção e abertura de novos cursos molda sistematicamente a escolha das estratégias corporativas da Instituição.
CURSOS DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE PRESENCIAL
CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NA MODALIDADE PRESENCIAL
CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
PROGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA
PROGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA
PROGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO
PROGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL
- Programas de Extensão
- Projetos de Extensão
- Programas de Iniciação Científica
- Projetos de Iniciação Científica
- Programa de Cursos de Nivelamento
- Cursos Livres
O CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – possui um programa de nivelamento responsável entre muitas atividades: a organização dos cursos de nivelamento oferecidos aos seus alunos. CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – oferece, além de oferecer cursos de graduação e pós-graduação, cursos gratuitos para a comunidade interna e externa.
EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE ACADÊMICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO LATO
- Evolução do número de acadêmicos dos cursos de graduação presencial
- Evolução do número de acadêmicos dos cursos de graduação a distância
- Evolução do número de acadêmicos dos cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade
- Evolução do número de acadêmicos dos cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade
RECURSOS HUMANOS
CORPO DOCENTE
- Situação projetada do corpo docente
TITULAÇÃO DO CORPO DE TUTORES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD
REGIME DE TRABALHO DO CORPO DOCENTE E TUTORES EAD
O CENTRO UNIVERZITÁRIO DANTE – UNIDANTE – contribui para o aperfeiçoamento do seu corpo docente por meio de treinamentos, capacitações e capacitações. Os coordenadores de curso deverão elaborar os planos de trabalho dos seus docentes e a distribuição da carga horária destinada às atividades de ensino e extensão, atendendo ao disposto no regulamento do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE - UNIDANTE -, nos seus regulamentos e demais ordens gerais.
EXPERIÊNCIA ACADÊMICA NO MAGISTÉRIO SUPERIOR
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
PLANO DE CARREIRA
- Objetivos básicos
- Conceitos
- Estrutura e níveis da carreira docente
- Ingresso na Carreira Docente
- Exercício da docência
- Remuneração
- Direitos do Corpo Docente
- Deveres do corpo docente
Considera-se docente aquele que exerce vínculo regular com o CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE - UNIDANTE - em caráter permanente, exercendo atividades docentes, que incluem atividades de ensino e extensão, constituindo assim a capacidade do Corpo Docente da Instituição. Além das atividades docentes, o professor pode exercer atividades técnico-administrativas, ocupando cargos de administração executiva e assessoria especializada no CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE.
POLÍTICAS DE CARGOS, CARREIRAS E SALÁRIOS DO TÉCNICO ADMINISTRATIVO
- Seleção e contratação do corpo técnico-administrativo
- Situação projetada pelo corpo técnico-administrativo
PROCEDIMENTOS PARA SUBSTITUIÇÃO DE DOCENTE
EXPERIÊNCIA E EXPANSÃO DO CORPO DOCENTE
Em linha com esta evolução, está também previsto que o corpo de tutores externos tenha experiência na modalidade de ensino a distância superior a três anos. A definição, composição, funcionamento e competências do Pastorado e do Conselho do Ensino Superior estão descritas no estatuto da IES.
ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR – REITORIA
A organização administrativa do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – está estruturada para atender às necessidades de gestão institucional, bem como às especificações das modalidades de ensino oferecidas – presencial e, com credenciamento IES para EAD, EAD – e para prestar um serviço aos entregar qualidade em unidades no local e em futuros hubs. A modernização dos serviços de educação, bem como a ordenação do seu fluxo, é uma resposta da instituição para que a comunidade e seus acadêmicos sejam atendidos da melhor forma possível.
ADMINISTRAÇÃO SETORIAL – COORDENAÇÃO DE CURSO
ÓRGÃOS EXECUTIVOS SUPLEMENTARES DE APOIO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS
ÓRGÃOS EXECUTIVOS COMPLEMENTARES DE APOIO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS
ÓRGÃO COLEGIADO SUPERIOR – CONSELHO SUPERIOR
Suas decisões são sistematizadas e divulgadas por meio de atos institucionais (oficiais, comunicados, memorandos, resoluções, portarias, entre outros) publicados, conforme o caso, em diversos canais de comunicação, garantindo assim a apropriação da comunidade interna e externa, quando for o caso. O caso. O mandato dos membros está regulamentado e previsto no Estatuto e Regulamento da Instituição, bem como o seu funcionamento.
ÓRGÃO COLEGIADO SETORIAL – COLEGIADO DE CURSO
ÓRGÃO COLEGIADO SETORIAL – NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE
AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL E A COMISSÃO
- Comissão Própria de Avaliação (CPA)
Durante o período de autoavaliação, o processo de sensibilização da comunidade acadêmica ocorre por meio de ações como: preparação de materiais para divulgação e conscientização sobre avaliação institucional; apresentação da CPA e a importância da avaliação institucional aos calouros nas modalidades presenciais. Durante todo o período de avaliação institucional, são enviados e-mails aos alunos, docentes, coordenadores e funcionários técnico-administrativos, e cartazes são disponibilizados nos corredores e salas de aula convidando a comunidade acadêmica a responder à avaliação.
OUVIDORIA
No ensino presencial, o CPA também participa de reuniões de dirigentes de turma, coordenadores e técnicos administrativos, onde o processo de conscientização é fortalecido. Para garantir a melhoria e a qualidade dos serviços prestados na instituição, a Ouvidoria deverá emitir relatórios semestrais, contendo informações sobre a quantidade e o tipo de reclamações, cobranças, elogios, críticas ou sugestões, para informar o relatório anual da CPA. e a ação integrada. plano resultante do processo de revisão institucional.
SALAS DE AULA
As instalações físicas do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE - UNIDANTE - foram planeadas de forma a satisfazer os requisitos necessários ao desenvolvimento das atividades pedagógicas, ao arranque científico e à expansão da instituição de ensino superior, e para isso têm em conta as normas arquitetônicas e atender a questão da acessibilidade de acordo com a NBR 9050/2015. Corretivo: é a execução de tarefas não planejadas para restaurar as capacidades funcionais de equipamentos ou sistemas danificados.
BIBLIOTECA
- Plano de atualização do acervo
- Acervo de livros e multimeios
- Biblioteca virtual
Os títulos são obtidos através da realização de cursos no CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – e são renovados anualmente. A Biblioteca Universitária Dante Alighieri do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – tem trabalhado e incorporado novas políticas de desenvolvimento de acervo relacionadas a novos produtos e serviços de informação online.
LABORATÓRIOS E INOVAÇÃO
- Infraestrutura física laboratorial
- Salas de apoio de informática
Atualmente a UNIDANTE dispõe de equipamentos informáticos e espaços de apoio informático à disposição da comunidade académica. Além disso, todos os computadores da IES utilizados para a realização de atividades administrativas e acadêmicas possuem sistema operacional Windows licenciado.
INSTALAÇÕES ADMINISTRATIVAS
SALA DOS PROFESSORES
- Sala integrada de coordenadores, professores e tutores
ÁREA DE CONVIVÊNCIA
DEMAIS INSTALAÇÕES
- Auditório
- Instalações Sanitárias
- Espaço para atendimento aos discentes
- Infraestrutura física e tecnológica destinada à CPA
Bloco de banheiros masculinos C Segundo andar - com acesso 55 Bloco de banheiros femininos C Segundo andar - com acesso 55 Bloco de banheiros masculinos C Terceiro andar - com acesso 55 Banheiro feminino Bloco C Terceiro andar - com acessibilidade 55. Bloco de banheiros femininos 4 Acesso sala L Masculino bloco L – com acessibilidade 40 Bloco de banheiro masculino M – com acessibilidade 40 Bloco de banheiro feminino M – com acessibilidade 40 Bloco de banheiro familiar N – com acessibilidade e equipamentos para fraldário 64 Bloco de banheiro familiar N – com acessibilidade e fraldário 64 Bloco de banheiro masculino O – com acesso 64 Bloco de banheiro feminino O – com acessibilidade 64 Bloco de banheiro masculino P – com acessibilidade 64 Bloco de banheiro feminino P – com acessibilidade 64 Bloco de banheiro masculino Q – com acessibilidade 64 bloco de banheiro feminino Q – com acessibilidade 64.
RECURSOS TECNOLÓGICOS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
É um canal de comunicação gratuito e gratuito que os alunos podem utilizar no processo de aprendizagem. Objeto de aprendizagem: busca dar uma ideia prática do conteúdo teórico exposto em cada disciplina.
INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA
Para cada disciplina da grade curricular do curso de graduação, um vídeo é elaborado, gravado e disponibilizado aos alunos nos encontros presenciais e no percurso de aprendizagem. Dentre suas funções pedagógicas, o objeto de aprendizagem é capaz de se comunicar com o aluno e contribuir no processo de aprendizagem de forma interativa.
INFRAESTRUTURA DE EXECUÇÃO E SUPORTE
A instituição também possui um data center backup em outra cidade espelhando a infraestrutura básica para garantir a continuidade do serviço em caso de acidente. Switchover, ativação dos próprios serviços no data center de backup durante o failover e posterior failback quando o data center principal puder ser reativado.
PLANO DE EXPANSÃO E ATUALIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS
O escritório está operacional, mas sem acesso físico: a estratégia é restabelecer as operações com acesso remoto a partir do PC de cada pessoa. A instituição dispõe de uma infra-estrutura de informação que garante uma elevada disponibilidade dos serviços, o que cria as condições para o desenvolvimento a médio prazo de um plano de continuidade de serviços eficaz e que responda às necessidades da instituição.
ESTRATÉGIA DE GESTÃO ECONÔMICO-FINANCEIRA
O desenvolvimento institucional do CENTRO UNIVERSITÁRIO DANTE – UNIDANTE – está, entre outras coisas, relacionado com a sustentabilidade financeira. Com a garantia da sustentabilidade financeira de acordo com a missão, visão, valores, objetivos e metas institucionais, é possível oferecer um processo de ensino e aprendizagem de qualidade, além de proporcionar os investimentos essenciais para sua implementação, a manutenção e continuidade de cursos, programas e projetos institucionais.
PLANOS DE INVESTIMENTO E PREVISÃO ORÇAMENTÁRIA
