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TÍTULO: Projeto “Trilhando Pelos Solos” AUTORES: Aluno (a)

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Academic year: 2023

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TÍTULO:

Projeto “Trilhando Pelos Solos”

AUTORES:

Aluno (a): Beatriz Féba de Sales

Orientador: Professor Doutor João Osvaldo Rodrigues Nunes FCT/UNESP-Campus de Presidente Prudente

Curso: Licenciatura em Pedagogia E-mail: beatrizfeba8@gmail.com Bolsa Núcleo de Ensino

INTRODUÇÃO:

O presente trabalho visa apresentar o projeto de pesquisa e extensão universitária “Trilhando pelos Solos” que é desenvolvido no Laboratório de Sedimentologia de Solos da FCT/UNESP, Campus de Presidente Prudente, teve origem em 2004, sob a coordenação do Prof. Dr. João Osvaldo Rodrigues Nunes, onde recebemos mensalmente alunos da região de escolas públicas, estaduais e privadas para a visitação do projeto e do laboratório.

As visitas são sempre monitoradas por alunos da graduação do curso de Engenharia Ambiental, Química, Geografia, Pedagogia.

OBJETIVOS:

O objetivo do projeto é integrar a comunidade estudantil dos ensinos Infantil, Fundamental I e II, Médio, Técnico, Superior e EJA (Ensino de Jovens e Adultos) com a universidade, através do estudo da formação dos solos e seu uso é ocupação e a importância da conservação deste bem natural.

MATERIAL E MÉTODOS:

Materiais didáticos, como: maquetes, macropedolitos, kits, painéis, experimentos com solo, representação de depósitos tecnogénicos (solos alterados através da ação humana), flanelógrafo e jogos didáticos, afim de transmitir os conceitos inerentes ao solo de maneira mais didática.

RESULTADOS:

O Projeto está conseguindo contemplar o proposto desde o início e as crianças vem aprendendo muito com que é explicado.

Hoje já vamos em escolas realizar palestras para os professores e também realizamos em escolas teatros sobre o mesmo.

Também hoje já pensamos em oferecer minicursos para professores.

DISCUSSÃO:

O assunto discutido nas visitações são:

- Os fatores que são dão a formação do solo;

- Apresentamos maquetes que tratam sobre o solo e aterro sanitário;

- Explicações sobre os Macropedolitos (perfis de solos que encontramos em nossa região).

REFERÊNCIAS:

JERÔNIMO, D. R; PEROZZI, A. B; NUNES, J.O.R. “Trilhando os solos: atividades lúdicas e jogos no ensino de solos”.

Cultura Acadêmica: Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação. São Paulo, 2012.

NUNES, J. O. R, ZECCHINI, M. V, SANTOS, C. A. M. D, JERÔNIMO, D. D. “Trilhando pelos solos”. FCT/UNESP.

Presidente Prudente, 2010.

REICHARDT, Klaus. Por que estudar o solo? In: MONIZ, A. C. et al. A responsabilidade social da ciência do solo. Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, Campinas- SP, 1988. p. 75-78.

Referências

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Nessa etapa, os participantes do fórum são estimulados não apenas a avaliar criticamente a análise do problema e as ações propostas para seu enfrentamento, apresentadas pela equipe