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Academic year: 2023

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XXVI Congresso de Iniciação Científica

Análise do Uso Público do Parque Estadual Serra do Mar (PESM) Núcleo Caraguatatuba

Carvalho, D. A. Sansolo, D. G.. Danielle Almeida de Carvalho, Prof. Dr. Davis Gruber Sansolo, UNESP Campus do Litoral Paulista (CLP), Ciências Biológicas, danialmeidacarvalho@gmail.com, bolsa de iniciação científica pela Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP).

Palavras Chave: Uso público, Parque, Comunidade.

Introdução

O Parque Estadual Serra do Mar (PESM) tem previsto em seu plano de manejo programas de uso público como meio de alcançar um dos objetivos de sua criação: a conservação. Tendo a conservação como finalidade, o uso público possui dois subprogramas: visitação e turismo sustentável e educação ambiental1.

As complexidades que envolvem um território que sofre pressão antrópica (fundiária, especulação imobiliária, turismo, outros) são conteúdos que dotam o parque de significado, além de suas características ecológicas, e, portanto, deveriam estar contidos no programa de uso público.

O atual projeto visa à análise do conteúdo presente no uso público do PESM núcleo Caraguatatuba considerando os atuais e pretéritos contextos ambientais e territoriais em que se insere o parque.

Tendo em vista que a cidade de Caraguatatuba possui maior parte de seu território em área protegida e sofre um processo de expansão da malha urbana2 e, ainda, com o advento da Petrobras na região, é gerado um contexto ambiental-social- territorial complexo e com necessidade de uma abordagem conjunta.

Objetivos

Analisar o conteúdo sobre a dinâmica da natureza da Serra do Mar e os novos conteúdos do território do município no programa de uso público do Núcleo Caraguatatuba do PESM.

Material e Métodos

Pesquisa qualitativa baseada na análise de conteúdo3. Como primeiro contato com o PESM, realizamos uma entrevista com o gestor do núcleo.

Então, foram elaborados questionários com chaves de interpretação destinadas aos atores sociais envolvidos no programa de uso público.

Inicialmente, os monitores ambientais foram o alvo de aplicação da primeira série de perguntas, pois, segundo o gestor, são os responsáveis pelo uso público no núcleo Caraguatatuba. Na equipe de 7 monitores ambientais, 6 foram entrevistados (1 havia sido incorporado à equipe a menos de 3 dias).

As entrevistas foram compostas por 34 perguntas que compunham 9 chaves de identificação. Como resultado prévio da pesquisa, serão analisados os

resultados da chave de interpretação: Visão que os monitores ambientais têm do núcleo Caraguatatuba.

A partir da pergunta “O programa de uso público segue o plano de manejo? O que segue e o que falta?” foi possível analisar, sob o ponto de vista dos monitores ambientais uma visão crítica da efetivação do programa de uso público.

Resultados e Discussão

Analisando as 6 entrevistas, em 5 delas os monitores indicaram que a relação entre a unidade de conservação e a comunidade do entorno deveria ser mais intensificada. Segundo o gestor do núcleo, a relação parque-comunidade deveria ser estreitada para a quebra do paradigma da unidade de conservação como inimiga da comunidade do entorno. Os monitores citaram a necessidade da conscientização dos moradores do bairro Rio do Ouro, onde está inserida a sede do núcleo, para a interação com o parque e evitar atritos como caça e desmatamento.

Conclusões

De acordo com as entrevistas propostas ao gestor e monitores ambientais, o PESM núcleo Caraguatatuba e a comunidade moradora do bairro Rio do Ouro, deveriam ter relações sólidas para que a unidade de conservação seja inserida de maneira integrada ao território de malha urbana do entorno e para que os moradores se apropriem do espaço público para uso do lazer e conscientização ambiental.

Agradecimentos

Sinceros agradecimentos ao Prof. Dr. Davis Gruber Sansolo pela orientação do trabalho, à UNESP CLP, pelo suporte e graduação e à FAPESP, pelo apoio financeiro.

____________________

1 SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Instituto Florestal. Plano de Manejo do Parque Estadual da Serra do Mar. São Paulo, 2008.

2 GIGLIOTTI, C. M. C. SANTOS, M. J. A expansão urbana de Caraguatatuba (1950-2010): uma análise das transformações sócio espaciais. Uberlândia/MG: Revista Caminhos de Geografia, 2013.

3 BARDIN, L. Análise de Conteúdo. Lisboa:1977.

Referências

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Desta forma, percebe-se que os profissionais da educação necessitam de mais qualificação, no qual estes devem ter formação adequada para receberem todos os alunos independentes de suas