O estudo sobre a TIPOLOGIA DA EDUCAÇÃO EXTRAESCOLAR tem o momento certo para ser publicado. com os vários programas prioritários previstos para um período de cinco anos, é possível conseguir a integração de dados, conceitos e medidas que podem levar à discussão, à crítica e à utilização útil de pontos de vista que permitiram a possibilidade de uma tipologia, onde - seus projetos e programas educacionais informais, dinâmicos e não convencionais. 0 O professor Osmar Fávero e a equipe que integrou este estudo contribuíram, ainda que modestamente, para a integração mencionada anteriormente, por meio das discussões e críticas à TIPOLOGIA DE EDUCAÇÃO EXTRAESCOLAR durante o trabalho e expressas em seu texto. A Direção Geral do INEP espera que esta publicação possa atender algumas das necessidades dos professores e planejadores educacionais.
A PESQUISA
É importante notar também a fecundação mútua dos diversos estudos sobre atividades extracurriculares no IESAE, incluindo teses de mestrado. Os resultados dessa investigação foram recolhidos na "Bibliografia Sinalizada sobre Extra-Escola" publicada pelo Centro de Documentação IESAE em agosto de 1977. DE ESTUDOS DE DESENVOLVIMENTO, da Universidade de Sussex);
Note-se que algumas das instituições não foram inicialmente identificadas como nacionais.
ESTADOS
INSTITUIÇÕES
PROGRAMAS
Estaduais 46
- Análise e classificação dos programas
- Definição dos tipos básicos e construção do quadro tipológico
O Anexo 4 lista os programas estaduais, regionais, municipais e locais e os programas inventariados correspondentes. Note-se que tanto no caso dos programas nacionais como nestes últimos, a lista mantém, regra geral, a definição dos programas. dados pelas próprias instituições. .. a) a pesquisa realizada em Goiás contou com a colaboração de professores da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, mestrandos do IESAE;. A determinação das modalidades resultou da classificação dos programas estudados e do estudo dos recursos disponíveis, visando aprofundar a compreensão teórica da problemática em geral e de cada modalidade de ensino em particular. A classificação dos programas foi inicialmente consequência da semelhança ou proximidade dos fatores de análise: origem, clientela, forma de intervenção, agentes e fontes de recursos.
1 . 0 CONCEITO
- Que é o Extra-Escolar?
- Por que se estuda hoje o extra-escolar?
- O MÉTODO
- Formação no trabalho
- Ensino visando ao desenvolvimento comunitário
- Ensino especializado e educação permanente para operários qualificados e especializados
- Educação de adultos que receberam pouca ou nenhuma formação escolar
- Tipologias sobre formas de participação social, situações de alfabetização e educação popular
A resposta da educação extracurricular ao primeiro problema é importante principalmente por causa do segundo, e não apenas como ferramenta para resolver problemas concretos. Neste sentido, os programas educativos extracurriculares baseados em problemas específicos, embora possam sugerir soluções válidas mas isoladas, são importantes na medida em que servem de laboratório de estudo. Mais adiante em artigo apresentado no “Seminário sobre o Estudo das Formas Educacionais Extracurriculares no Brasil”.
ALTERNATIVAS DE EDUCAÇÃO POPULAR
- TREINAMENTO VOCACIONAL E PROFISSIONAL PIPMO, SENAI, SENAC
- EXTENSÃO RURAL ABCAR (hoje EMBRATER)
- DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO ACB — Ação Comunitária do Brasil
- ALFABETIZAÇÃO
- TREINAMENTO DE PROFESSORES E GERÊNCIA CENAFOR
- TECNOLOGIA EDUCACIONAL PRONTEL
- A TIPOLOGIA
- FORMAÇÃO PROFISSIONAL 1 Iniciação profissional
- Atualização, aperfeiçoamento e especialização A.4 Capacitação e treinamento
- Desenvolvimento de pessoal
- EDUCAÇÃO DE BASE E INICIAÇÃO PROFISSIONAL 1 Alfabetização e educação continuada
- Promoção humana e iniciação profissional C. EXTENSÃO RURAL
- DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO 1 Ação comunitária
- Organização comunitária E. SAÚDE
- Educação sanitária E.2 Saúde comunitária
- Higiene do trabalho e prevenção de acidentes E.4 Reabilitação das condições de saúde
- FORMAÇÃO ARTÍSTICA 1 Educação pela arte
- FORMAÇÃO DESPORTIVA E RECREAÇÃO 1 Iniciação à prática esportiva
- Formação e treinamento desportivo G.3 Esporte e recreação
- FORMAÇÃO RELIGIOSA 1 Iniciação religiosa
- MOVIMENTOS DE JUVENTUDE E INFANTO-JUVENIS
- FORMAÇÃO PROFISSIONAL
- Aprendizagem e qualificação
- Atualização, aperfeiçoamento e especialização
- Capacitação e treinamento
- Desenvolvimento de pessoal
- EDUCAÇÃO DE BASE E INICIAÇÃO PROFISSIONAL
- Alfabetização e educação continuada
- Promoção humana e iniciação profissiona/
- EXTENSÃO RURAL
- DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO
- Organização comunitária
- SAÚDE
- Educação Sanitària
- Saúde comunitària
- Higiene do trabalho e prevenção de acidentes
- Reabilitação das condições de saúde
- FORMAÇÃO ARTÍSTICA
- Iniciação às artes
- Difusão artístico-cultural
- FORMAÇÃO DESPORTIVA E RECREAÇÃO ORIENTADA
- Iniciação à pràtica desportiva
- Formação e treinamento desportivo
- Esporte e recreação
- FORMAÇÃO RELIGIOSA
- Iniciação religiosa
- Formação religiosa
- Quanto aos niveis de institucionalização
- Finalmente, nas outras duas faixas — Organização Social e Vida Sócio-cultural
Tanto a aprendizagem, para menores (14 a 18 anos), como a qualificação, para jovens e adultos (maiores de 18 anos), visam a formação metódica de profissionais, realizada em escolas, centros de formação ou no próprio local de trabalho. O aprendizado é regulamentado por leis específicas relativas ao SENAI1 e ao SENAC.2 Com base na Lei nº. 5692/71 e Parecer nº. 6 9 9 dos CFE, os Cursos de Aprendizagem e Qualificação, realizados nas escolas SENAC e nos Centros de Formação Profissional SENAI, são considerados complementares. Educação. A origem destes Programas de Formação Profissional está interligada com o próprio processo de industrialização, no caso do setor secundário.
Com base nas disposições legais, estes programas são obrigatórios para as empresas implementarem e acompanharem a maioria dos programas de formação profissional. Sem dúvida, a existência destes dois pólos significa, em termos de formação artística, a necessidade de preparação para enfrentar ambas as posições. Quanto às relações prioritárias com o trabalho produtivo, na segunda dimensão da tabela é possível identificar o “sistema de formação profissional” (sem a tabela é possível identificar o “sistema de formação profissional” (sem qualquer formação adquirida em sistema de trabalho regular ou adquirido informalmente).
Na mesma linha, outras duas medidas importantes foram tomadas, ambas em 1976: a transferência do PIPMO do Ministério da Educação para o Ministério do Trabalho e a criação do SENAR – Serviço Nacional de Formação Profissional Rural, subordinado diretamente ao Ministério do Trabalho. , com o objetivo fundamental 'Ver SENAI, SENAC e SENAR, ao lado do PIPMO, são considerados os principais órgãos do Sistema Nacional de Formação de Mão de Obra. Contudo, a identificação do sistema de formação profissional deve ter em conta muitas outras organizações e programas, incluindo aqueles subordinados a outros Ministérios Públicos e no domínio da iniciativa privada.
Lembramos que o CENAFOR – Centro Nacional de Formação de Recursos Humanos também tem atuado como executor das atividades do PNTE.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA*
ANEXOS
RELAÇÃO DOS PARTICIPANTES
RELAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES PESQUISADAS
RELAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES PESQUISADAS INSTITUIÇÕES
INSTITUIÇÕES CADASTRADAS E PROGRAMAS
INSTITUIÇÕES CADASTRADAS E PROGRAMAS INVENTARIADOS BRASIL
A.B - ESCOLINHA DE ARTE DO BRASIL
Iniciação profissional de grupos de baixa renda Formação de grupos pioneiros (final) Formação de recursos humanos (médio) FUNDAÇÃO CENTRO BRASILEIRO DE TELEVISÃO. 1ª série Ensino complementar (João da Silva, Suplemento ao ensino regular, Informativo-cultural; . Orientação a professores de alfabetização - convênio MOBRAL) Extensão da universidade. Alfabetização e Iniciação Profissional (Projeto Caxias) Acampamento de Verão Infantil I Escola de Educação Física do Exército).
JOC - JUVENTUDE OPERARIA CATÓLICA Grupos de jovens, por gênero, para ação evangelizadora entre os trabalhadores. Treinamento de pessoal (do sistema e de outros países) PETROBRAS - PETRÓLEO BRASILEIRO S/A Treinamento, aprimoramento e atualização de ferramentas. Aprendizagem no ambiente de trabalho industrial Treinamento de pessoal SESC - SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO.
Educação física e esportes (educação física e esportes amadores) Difusão cultural. apresentações artísticas, artesanato; livraria; comunicações). Treinamento de Recursos Humanos. aperfeiçoamento de pessoal e promoção da formação profissional, através de estágios para estudantes de nível médio e superior). Formação de trabalhadores rurais. na sociedade, na família e na comunidade) Tempo livre. atividades físicas: jogos esportivos, dança e ginástica; atividades musicais: canto e instrumentos, artes plásticas e profissões manuais: pintura, escultura e .. tapeçaria; atividades teatrais; Atividades ao ar livre: . passear, acampar, pescar, jardinagem; atividades mentais: ler, escrever e estudar, jogos de habilidades mentais; atividades sociais: festas e confraternizações; atividades filantrópicas; colecionismo: filatelia, numismática, fotografia).
SNT - SERVIÇO NACIONAL DE TEATRO Formação de profissionais de teatro Formação de professores de teatro.
INSTITUIÇÕES CADASTRADAS E
INSTITUIÇÕES CADASTRADAS E PROGRAMAS INVENTARIADOS AMAZONAS
BAHIA
SETRABES – SECRETARIA DE ESTADO DO TRABALHO E PRESTAÇÃO SOCIAL DA BAHIA SIM – INTEGRAÇÃO DE MIGRANTES. Início profissional (atividades complementares, fruto de acordos). em quatro áreas: higiene e beleza; escritório e vendas;.
ESPÍRITO SANTO INSTITUIÇÕES
IRDEB - INSTITUTO DE RADIODIFUSÃO EDUCACIONAL DA BAHIA.. KOM - MOVIMENTO ORGANIZACIONAL COMUNITÁRIO Ide Feira de Santana). Formação de maquinistas (cursos especiais em parceria com PIPMO, INCRA, IBC, etc.) Proteção ao folclore. Formação de atores e diretores de teatro (apresentação de espetáculo, laboratório de criatividade, pesquisa linguística, publicação de livros).
Ensino complementar (1ª fase do 1º ano suplementar) Grupos de grávidas. turma da 221ª à Segunda) Igreja Comunidade Base (adultos da Rua 220) Movimento Terra Nova.
MARANHÃO
PARA
PARAÍBA
PARANA
Formação de grupos pioneiros (final) Formação de pessoal (médio) FUNDAÇÃO CULTURAL DE CURITIBA Animação da cidade. Editora PREFEITURA DE CURITIBA/CENTRO. através de cursos de curta duração, para promoção ou acesso a funcionários da Prefeitura). Treinamento esportivo, com a finalidade de treinar atletas e equipes para competições (em centros e clubes esportivos).
MUSEU GUIDO VIARO (da Fundação Cultural de Curitiba). filmes de arte, incluindo seminários. restaurar filmes históricos filmados e exposições de jornais. Creches (creches) Formação profissional Ação comunitária. criação de associação de moradores; melhoria habitacional; apoio a campanhas alimentares; e saúde, promovidos por entidades específicas) Grupos Permanentes.
RIO GRANDE DO NORTE
RIO GRANDE DO SUL
Qualificação de mão de obra para o setor saúde Formação de recursos humanos pela Secretaria de Profissionais de Saúde a partir da televisão (mecânica de automóveis, consertos de eletrodomésticos) Preparação de recursos humanos para teleeducação (cursos, seminários, estágios para FEPLAM em outras instituições e de outras instituições da FEPLAM). FUNDAÇÃO GAÚCHA DO TRABHO Qualificação laboral (para os 3 setores da economia e especialmente para a construção civil, através de treinamento).
Formação em artesanato e artes caseiras Formação em gestão e liderança, incluindo formação sindical Formação de instrutores, inclusive para formação profissional rural (convênio com SENAR). PIPMO/RS Treinamento laboral. melhoria e modernização de três sectores da economia).
RIO DE JANEIRO
Cursos de guitarra e jazz Assistência aos marginalizados'. Ensino de 1ª turma Iniciação profissional em Arte na Casa da Escola Rui Barbosa e Centro de Documentação de visitação conjunta. Centro de Pesquisa (Filologia, Direito Ruiano) Centro de Estudos Históricos Arquivo Literatura Museu Creche - Centro Assistencial. Reinserção social de menores em lares de idosos Reinserção social de menores na vida familiar Iniciação profissional.
Organização do trabalho de menores (puericultura, patrulhamento e estágios na CEF, B Brasil, etc.). Assistência social à população marginalizada (idosos, mendigos, migrantes e residentes em conjuntos habitacionais, favelas e centros de habitação provisória do Grande Rio). Formação socioeducativa e integração comunitária de moradores de conjuntos habitacionais, favelas e centros de habitação provisória do Grande Rio através de centros comunitários e unidades administrativas!. Formação profissional dos atendidos, principalmente adolescentes, visando sua inserção no mercado de trabalho.
IGREJA BATISTA IDE CAMPO GRANDE) ISHIBRAS - ISHIKAWAJIMA DO BRASIL ESTALEIROS S/A .. JARDIM BOTÂNICO DO RIO DE JANEIRO. Escola Bíblica Dominical Aprendizagem (pré-técnica) Formação e qualificação profissional Especialização (liderança, supervisão, etc.) Lazer e recreação.
SANTA CATARINA
SÃO PAULO
CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS ESTUDADOS,
CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS ESTUDADOS, POR INSTITUIÇÕES E TIPOS BÁSICOS
EMATER/Pb - EMPRESA DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA E EXTENSÃO RURAL DA ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO PARAlBA DF DO RIO GRANDE DO SUL. Formação de recursos humanos (para administração pública, administração de empresas e sistema estadual de ensino do Rio Grande do Sul). FUNDAÇÃO PROJETO RONDON • Formação profissional de estudantes universitários (por C) Além de programas de Qualificação Profissional, classificados como Educação Complementar... estágios avançados, operações e "campi's" avançados.
1 Formação de pessoal (formação de pessoal e promoção da formação profissional, com estágios para alunos médios e superiores). 1 Formação de professores de teatro Formação de trabalhadores de teatro Formação de atores e diretores de teatro. Introdução à Formação Profissional Cooperativa em Artesanato ENGENHO AVARZEADO (Diocese da Paraíba) • Introdução à Agricultura e à Educação Básica.
LBA - LEGIÃO BRASILEIRA DE AJUDA MEB - MOVIMENTO EDUCATIVO BASEADO NO MOBRAL - MOVIMENTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. SAR - SERVIÇO DE ASSISTÊNCIA RURAL ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA E BEM-ESTAR SOCIAL. EMBRATER - EMPRESA BRASILEIRA DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA E EXTENSÃO RURAL FEDERAÇÃO DOS BANDEIRANTES BRASILEIROS (nacionais e estaduais).
