ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO: um estudo com profissionais do município de Brusque – Santa. ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO: um estudo com profissionais do município de Brusque – Santa Catarina. Conhecer a atuação do Psicólogo Organizacional e do Trabalho também é essencial para o aperfeiçoamento acadêmico e possibilita aproximar a academia do mercado de trabalho.
Formação Universitária
As práticas de seleção incluem as atividades de acesso dos Recursos Humanos à empresa, a movimentação de pessoal e a elaboração do perfil para cada cargo. As atividades mais comuns são desenvolver e estabelecer um plano de cargos e salários e um plano de carreira.
3 ASPECTOS METODOLÓGICOS
Tipo de Pesquisa
Amostra/ Participantes da pesquisa
Instrumento
Coleta dos Dados
Análise dos Dados
Aspectos éticos
Para apresentação dos resultados, as questões levantadas foram divididas em três temas, de acordo com os objetivos da pesquisa: formação acadêmica, atividades de exercício profissional e dificuldades de inserção no mercado de trabalho. Por fim, são elucidadas as dificuldades vivenciadas pelos profissionais para ingressar no mercado de trabalho após a conclusão da graduação.
Caracterização da amostra
No primeiro tema, formação acadêmica, a abordagem refere-se à contribuição do conhecimento acadêmico para a construção do conhecimento, bem como à busca pela pós-graduação e à motivação para a mesma. O segundo aspecto discutido diz respeito às atividades desempenhadas atualmente pelos profissionais ou ao seu interesse em realizar essas práticas. A análise segue o modelo de Frombun e Harris (1999) e sua distinção em relação ao agrupamento de atividades em práticas específicas de Recursos Humanos.
O tempo indicado refere-se ao histórico de trabalho e não é confiável no início da performance. A Tabela 1 mostra uma prevalência de profissionais atuando como analistas de RH, sendo poucos os profissionais atualmente ocupados como Psicólogos. Uma característica percebida refere-se ao tempo de experiência inferior a 4 anos, com apenas uma exceção, o que pode indicar um aumento na procura por esses profissionais nos últimos anos.
Outra hipótese refere-se ao número de formados desde 2001, que pode ser observado na tabela 2. Quanto à área de atuação, percebe-se que atuam em áreas muito diversas, mostrando que o município está aberto ao trabalho do Psicólogo.
Formação Acadêmica
Inicialmente, procurou-se apurar junto aos profissionais há quanto tempo eles ingressaram na universidade e concluíram a graduação, conforme mostra a Tabela 2. O tempo de formação pode estar relacionado ao curto período de experiência desses profissionais (entre um e quatro anos, nos casos) e as dificuldades que encontraram para ingressar no mercado de trabalho. Esses dados também nos lembram a validade da formação acadêmica e das características do mercado de trabalho abordadas pelos profissionais, dada a proximidade temporal das experiências dos participantes nesse período.
Segundo as conclusões deste autor, a universidade e o mercado de trabalho são separados e as instituições, ao centrarem-se no conhecimento teórico, proporcionam uma visão vaga e descontextualizada das exigências práticas. As contribuições do currículo para psicólogos nesta pesquisa atendem a essa proposta, conforme mostra o quadro 5. Essa descontextualização, bem como as necessidades do mercado de trabalho e a atualização de conhecimentos são os principais propulsores na busca pela continuação da formação.
Os principais motivos apontados pelos psicólogos para a realização de um curso de pós-graduação são: a busca pelo aprimoramento profissional e pela ascensão profissional, bem como a necessidade imposta pelo mercado de trabalho, resultado que a pesquisa realizada por Peixer (2004) é confirmada. Os cursos de pós-graduação buscados possuem ênfases variadas, conforme pode ser observado na tabela 7.
Práticas da Atuação Profissional
As práticas de descrição e análise de cargos são essenciais para esclarecer as competências e o perfil exigido para cada vaga, tornando as hierarquias e o processo seletivo mais objetivos (SOUZA et al., 2006). Práticas de avaliação são atividades que fornecem feedback sobre o desempenho das pessoas na organização que indicam se o funcionário está adequado às habilidades e competências exigidas pelo perfil do cargo e podem refletir um processo de seleção adequado (FROMBUN; HARRIS, 1999). As práticas desenvolvimentais correspondem a atividades que buscam promover o desenvolvimento dos colaboradores, seja no aprendizado de novas habilidades ou na ampliação do conhecimento existente (CAMPOS et al, 2004).
Na Tabela 10 é possível observar a frequência das respostas obtidas neste estudo em relação às práticas de desenvolvimento implementadas. As práticas de desenvolvimento gerencial são realizadas por seis psicólogos e um manifestou interesse em realizá-las. Embora o programa de trainee não tenha gerado muitas respostas, é considerado uma das práticas de RH de maior sucesso.
Através de práticas de recompensa, são introduzidos sistemas de reconhecimento e compensação pelo bom desempenho no trabalho. Em relação às práticas de diagnóstico organizacional, foram consideradas pertencentes a esta categoria as atividades que auxiliam na compreensão da organização e de sua dinâmica, que auxiliam nos processos de mudança.
Dificuldades para a inserção profissional
A Tabela 15 expressa as dificuldades que os participantes da pesquisa encontram ao ingressar no mercado de trabalho. Dificuldades de colocação profissional 1ª opção 2ª opção 3ª opção Falta de compreensão do psicólogo e do seu papel. Falta de contato entre a universidade e as empresas e o auxílio da universidade para abertura de estágios em empresas com intenção de emprego.
Verifica-se na tabela 15 que as dificuldades mais significativas na colocação profissional estão relacionadas com o desconhecimento sobre o que fazem os psicólogos nas organizações por parte da população não académica, a falta de valorização da profissão pelo mercado e a baixa remuneração. Leibel (2002) também concluiu em sua pesquisa que a inserção do psicólogo no mercado de trabalho é dificultada pela baixa valorização social e pelo desconhecimento sobre a profissão, e afirmou que em muitos casos ainda não há clareza sobre o que de fato é a psicologia, e nem sobre sua função, papel, deveres e responsabilidades. É evidente que a psicologia organizacional e do trabalho tem crescido e conquistado novas áreas de atuação, crescimento confirmado pela taxa de resposta muito significativa em áreas de atividade consideradas emergentes.
Estes dados, comparados com os níveis de intervenção delineados por Tractenberg (1999): técnico operacional, estratégico e paradigmático; revela que o trabalho do Psicólogo Organizacional e do Trabalho atinge os dois primeiros níveis, indicando a ampliação do campo de atuação, que antes era centrado no nível técnico. Apesar de todo o crescimento verificado na atuação do psicólogo nas organizações, ainda é necessário valorizar a profissão no mercado e compreender o papel e o papel do psicólogo nas organizações para facilitar a inserção profissional.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
As atividades desenvolvidas pelos psicólogos organizacionais e do trabalho ainda estão focadas em práticas de seleção, avaliação de desempenho, diagnóstico organizacional e treinamento e desenvolvimento, mas há muito mais interesse em implementar práticas consideradas emergentes, como planejamento estratégico e atividades, relacionadas à saúde dos trabalhadores. saúde. Esses dados revelam avanços em relação às pesquisas recentes (RICARDINO, 2005; PEIXER, 2004), onde a atuação se limitou às práticas tradicionais, e confirmam o crescimento e a expansão do mercado de trabalho e das oportunidades de trabalho no campo da psicologia organizacional e do trabalho. Mesmo em pesquisas anteriores (RICARDINO, 2005; PEIXER, 2004; SCHAADT, 2003) a incompreensão do papel do psicólogo foi destacada como um dos principais problemas no ingresso no mercado de trabalho.
Ricardino (2005) concluiu em sua pesquisa que mesmo os gestores organizacionais não têm clareza sobre as opções de atuação do psicólogo. A realização de pesquisas para compreender a visão que os gestores organizacionais, bem como outros profissionais da área, têm sobre a psicologia e suas opções de atuação poderia ser uma ferramenta importante para o desenvolvimento de estratégias de valorização do psicólogo no mercado. Acredita-se também que é relevante a realização de pesquisas sobre a relação entre a formação do psicólogo e o desenvolvimento profissional, pois neste estudo apenas 1 profissional indicou que a formação em psicologia contribuiu para o seu desenvolvimento profissional.
Em pesquisa realizada por Ricardino (2005), ele aponta a importância de o psicólogo também reconhecer seu papel na formação da imagem da categoria e pensar criticamente sobre sua atuação e inserção no trabalho, a fim de contribuir para a transformação dessa visão. A investigação da atuação do Psicólogo Organizacional e do Trabalho trouxe à pesquisadora muitas contribuições ricas que alimentam seu interesse pela área e a busca por mais sobre essa prática.
6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
O programa de estágio: uma análise da experiência brasileira. lt;http://www.angrad.org.br/cientifica/artigos/artigos_enangrad/pdfs/vi_enangrad/progra ma%20trainee.pdf>. O impacto das práticas e políticas de RH no absenteísmo e na rotatividade: um estudo de caso. Diagnóstico organizacional: básico, caro. http://www.geocities.com/hollywood/studio/1554/artigos/artigo08.html>.
Formação de novos talentos através da interação das universidades -. http://www.prg.rei.unicamp.br. Visão atual da avaliação de desempenho. http://www.fecap.br/Portal/Arquivos/. Graduação_Rev_Estudante_On_Line/Moura2.pdf>. Percepção dos responsáveis por RH sobre a atuação do psicólogo no contexto organizacional.
Sistemas de monitoramento estratégico: uma análise das metodologias utilizadas em entidades de P&D da região de Campinas -. lt;http://www.iem.efei.br/edson/download/Congresointernacional2004/225estrategiaemp resascampinas.doc>. Psicologia do trabalho em três faces. orgs) Psicologia do trabalho e gestão de recursos humanos: estudos contemporâneos.
7 APÊNDICES
- Mês/ano de conclusão: ________/________
- Universidade em que concluiu o curso: _______________________
- Houve transferência de Universidades durante a formação?
- O curso de Psicologia contribuiu para (enumere as duas alternativas por ordem de importância. Marque 1 para a mais importante e 2 para a subseqüente)
- As principais contribuições da formação acadêmica para sua vida profissional foram (enumere as duas alternativas por ordem de importância. Marque
- As principais contribuições do estágio curricular foram (enumere as duas alternativas por ordem de importância. Marque 1 para a mais importante e 2 para
- Qual a ênfase do seu curso de Pós-graduação
- Está freqüentando atualmente? ( ) sim ( ) não ( ) iniciou, mas desistiu
- Assinale abaixo as atividades que você realiza no seu atual trabalho
- Existe alguma atividade que você não desenvolve atualmente, mas gostaria de realizar? Quais?
- As principais dificuldades para a inserção no mercado de trabalho foram (enumere as três alternativas por ordem de importância. Marque 1 para a mais
Após ser informado das informações a seguir, caso concorde em participar do estudo, deverá assinar ao final deste documento, que se encontra em duas vias. Título do projeto: A atuação do psicólogo organizacional e ocupacional: um estudo com profissionais de empresas da cidade de Brusque – Santa Catarina. Esta pesquisa tem como objetivo investigar a atuação dos psicólogos organizacionais e ocupacionais em empresas localizadas no município de Brusque – Santa Catarina.
A participação não envolve riscos e contribui para aproximar a academia do mercado de trabalho, bem como preparar os acadêmicos para o ingresso nele. Em caso de dúvida, o sujeito poderá entrar em contato com o pesquisador para obter os esclarecimentos necessários. Tenho a certeza de que posso retirar o meu consentimento a qualquer momento sem incorrer em qualquer penalização.
As principais contribuições da formação acadêmica para sua vida profissional foram (liste as duas alternativas em ordem de importância).
