• Nenhum resultado encontrado

Para onde vamos?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Para onde vamos?"

Copied!
2
0
0

Texto

(1)

! " # $ " % " &"$

' () $ ! ) $# # *#+ " # # # # ,# # "

#

-#" + # . / " 01 #1 # 2 " 34 25 " #1 #

6 ,#.

7 1 # + " $#"5 $ $# $ 0 $ " # $ " # 89 #

-) " #9 1 "$: # + # ! % $ %3$ "; * # %1 1 #! # <1

"# # $# # " # # # <1 <1 $ ,#= 1 # ,#

+ :+ 53 $#" &"$ "

-2 <1 ",# # " # " #

-8 + - > + 0 ! 8 + = ) #9 1

" + $# + <1 +3 # ?# " ; $ " # " $ ,#

! "# *1 " ! 5 + % " " " : - " "*18 "

-" $ 1 + "%# ,# $# 1 + - @1 # 8 +#!

$# + # A # ! * " 8 "# #)? #! 8 1?

#-1 <1 ,# 8 $ $# - B1 " # ; # ; :

#1 " 1$ #" <1 0 * " #) ! # "

#? # $#" # "# <1 %# 1: # # 1 1$ # C

# 1" *1 # * * " " ( + %# # #

1 5 # - ) # #? # *#+ " " %# $#" #

" $ 3 # # 1$ # 1 " $ # C 8 + 8

$3 --- A "$: # + # A # "# D # "

$

-# ( #! " 1 - E#+ " # $# +# +,# +& 1

A* $ + :+ = A # <1 ! # $# " # ; $ #

$ - 3 #1$ 8$ # # : 8 $ # 1

"5 *#+ "# # " ,# # A* $ D - # #1$# !

* #$ $ ! % # "# 3+ - *# ! 1 ; $ ,# $ ) !

53 1 *1 " # 1 D <1 ! $# # " / " 01 ! " F# :+ ! "#

<1 # ! *1 ! 1*1 - # <1 . 2# # # $#" $ . A + #

"$: # % % 0 #$ 1 + "$

#+ " # " 1 5 A 1 A # 1 #!

+ # # # "# 1 8

(2)

-# ) ! <1 " "# # $ " # ?3 #1 <1 # . B1 $5 #

" #$ ) ! <1 ",# ? #

<1 # ) 5 " <1 # $ "5 # . B1

+ # "$: # ,# " # # $# ) 1 5 # #

$# 1" $ # . 7 # " )&9 #! # "# ,# #"

+ #

-1 " # # # $#"$# <1 $ # 1 #

" 1 # % $ " - G,# 1 # % 0 # $# ! <1 " 10 ! %#

$#" 1$ #" " # * " 0 ! # "+ " # # # + #

" ,# # "+# + " # 1 " 3+ ! $# # <1 # 1" #

$#" # H"

#-# <1 * " # # # ! <1 * " # # #

$1 " # # $#" # ! <1 * " # # 1" ,# #

) 5#- B1 ) 1 )1 ,# + <1H" ! <1 #$ " # ) "

() $# "$ = 1$ ,#! ( ! "% 1 1 ) # 4

<1 $#" # () $ ! <1 *1 + $#"I $ "

" % - B1 1 $# ,# # 0 *1 # # 1"

# #

-! ,# "$: # "$ ! A $# # # 0

" " 3+ %# ! $# # )1 3 # : $ ! %# $ " #

" 1 #$ $ ! $#"% " # " ?1 " <1

-A ) # #" + # = <1 # F #! # F

# %1 1 #! # F # &"$ #$ 3 $ + ! #" # # "5

# # 1" $ $ 0 5 #"

-B1 1 1 " "# # # <1 "5 "$: # + #

# " $&"$ " 5#" ! " * " 0 " + ! "# #

" ?1

-!"

# $ % !

Referências

Documentos relacionados

Com esta ferramenta, pode-se identificar quais são os artigos em inventário que são mais importantes para a organização e concentrar a maioria dos recursos de gestão

Pelo nosso lado, na Universidade do Minho, iremos manter e reforçar a nossa orientação estratégica, que não apenas é a que consideramos mais adequada para promover a transição

A demanda desse conhecimento especializado faz com que a prática da avaliação psicológica seja precedida por um treinamento profissional no nível da graduação em Psicologia.

“ O recrutamento corresponde ao processo pelo qual a organização atrai candidatos ao setor de RH para abastecer.. seu

aprendizagem (AVA), nesse contexto, pode tornar o ensino mais convidativo para alunos do Ensino Médio. Existem diversos recursos tecnológicos que podem mediar a construção do

Despite the ample access to the Internet and electronic information sources, young people are still talking about a deficit of skills to search for valid and

Todos os Box ou casinha abrigará dois vendedores, haverá também um Box no Camelódromo para a administração e outro para segurança e banheiro (O Expresso, 1991, p. Quando

Nada mais prazeroso do que lhes apresentar este número especial da Perspectivas em Gestão &amp; Conhecimento (PG&amp;C) que traz consigo, além de uma grande quantidade