• Nenhum resultado encontrado

Possibilidades de diálogos entre abordagens humanistas: escutando vivências de psicodramatistas e gestalt-terapeutas.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Possibilidades de diálogos entre abordagens humanistas: escutando vivências de psicodramatistas e gestalt-terapeutas."

Copied!
11
0
0

Texto

(1)

! " # $ % &

' ( % ) % %

* ( "

+ , ( - . ! /

" , 00 (

) % 1 * ! 2 ' ( ! "

' 3 ( ( ' '

-. !

( 3 - '

" ! . ( /

( ( ( 4 "

5 6 % 6 "

!

"

#

!

+ 7 ( 7 7 8 (

9 "+ ( 7 7 (

' 9 9 % ) + 7 7 %

( 7 ( ( 9 9 ( " ) + 7

7 9 7 7 7 : " +9 7

9 ( 9 9 . ( . 9 ( "

+ ' ( ( ' 7 ( ' (

( 7 5 9 7 7 . (

9 8 ( ( 9

" + . 7 7 ( :

( 7 ( "

$ %&' ( 5 7 6 76 7"

! )

*

( " ; $ $ (

' / 7 $ ( < + ) 7 <

* ( "

+ , ( - . = / /

5 > ; . ?@?. , . ; AB"C@D%@EB % F %)#" ! 5

(2)

" , 00 ( 7

+ ) . / ' 7 ( ( / "

' ( 7 ( ' '

7 5 7 . /

$ ( 7 ( $ "

/ . ( 7 ( 7

( "

+ 5 6 6 "

H

-=

"

-( ( .

(

( . $

1, . EE 2" #

( ( I

/ (

! / "

, 10@@E2

5 " H

. (

. ( %

% " H . !

-

-( * ( (

" ( /

' ( "

( . - *

-! / "

-! . . - "

. .

4 / (

/ - 1) J

K 8 . 0@@?6 H . 0@@B2" H ;

L . - C@. '

M N ! .

( !

/ 1H . 0@@B6 .

0@ D6 O . 0@ @2" # $

( ( !

'

- 3 " #

/

. ( 4 !

- ( .

1) . 0@ @6 H . 0@@B2"

;' * ! .

M

N ! 1K 8 J ) .

EE?2" #

!

/ .

. !

$ "

H . ! '

! * .

!

" '

$ % . .

& ' (

% ) %

<. % ( 3

* (

" H ' 3

! * . %

3 (

( 3

( % /

" ; '

' /

) % 1 . 0@@?2.

! '

! "

( !

( "

H . ( *%

(

/ ) %

. * ! '

( "

#

-- PP . Q .

- F 7 M 1 CCE% EAR2"

(3)

' . M

(

( - .

' ! 1 .

0@@?2" L (

- * !

! ( '

- * ! " # 3

- ' !

. ( .

1 . 0@ 2"

* .

. !

( $ " !

(

-3

* " #

( ' 3

! !

1M H . 0@ 2"

*

! ! " H

. - EC@

( 3 . S

.

/ /

6 .

% 4

.

1M . 0@@C2" T

. !

3 1M . EAB2" #

-.

( !

* ! "

M 1 EAB2 (

( .

4 "

-! !

' " H! - ! $

. !

$ . (

" H !

( - (

1H (( %H . EEA2" #

! . ( ! .

! (

( / /

$

1 . 0@ 2"

;

. $

( / %K )

M . ) %

*

* 1> . 0@@@2"

T (

) %

EB . !

" #$ % ! & ' " "

"(! #. , 8

) >

T (( . * 3 EEA

" , 8

1 CED% EA@2. (

( T

) .

'

1, *! J , 8 . 0@ D2" H - .

' !

' 3

!

' 3 1 . T (( J

) . EEA2" - EC@

% %

3 (

. ' !

.

! % "

) % .

-( M U .

- ( (

/ ( /( " H

3 1, *!

J , 8 . 0@ D2"

) % - "

H (

. !

!

1 ". EEA2" # $

- - /'

" L

/ ' 3 *

(4)

' 3 / .

- " . ) %

( * 3

! " H . '

-! $

-* ( ! (

! "

3 ( (

( ( " #

( ( - !

.

-( ! 5 V ( !

( W( ( ( .

X

1 . EAE. " D2" N ( 3

( ' ( W(

= . ( '

* 1 . EAE2"

3 (

. * ! !

* ! (

(

) % '

1> . 0@@@2"

; % '

/ 4

( '! $

( /

" ( !

( 4

! "

/ '

! $ !

( !

/ 1, H J . 0@@?2" #

* !

-! ( .

' 3 (

( . $

1, H . 0@@R2" H

. - ! - .

!

! $

/ "

H !

.

/ " #

-' 1, .

0@@E2" - .

( ( (

' ' 3

"

1, H J .

0@@?2" . 3 !

! - " K

!

( - 4 ( !

I

( .

( '

( " # (

-( ! I

. , 1 EE 2.

I6

!

! I

,

* ! (

* (

. *

"

5

$ / / 6

6

) % 6

3 6

" ,

( &

.

! 3

!

" % . ( . (

( ( '!

/ "

( ! (

( ! / .

( /( "

! (

-! $ " ,

* 1

(5)

1 3 % 2"

W( ( ! .

%

" 1 * $ 2

-( ( !

. !

* ! % " K !

( 1 ) %

2" ( . !

. 3 ! %

! " #

( "

, . +

, .

* .

$ /

( / 1 *.

0@@E2"

( ( * "

( !

.

! "

( !

&" /

1 *. 0@@E2" # / (

/

. (

"

. .

/ 1

2. *

&" / " # ( .

( * 1 7 J

M . 0@ D2"

( . %

( "

H

) % .

( .

( 5 !

3 (

" %

$ 4 $ / (

! (

( % " ' 3

%

. !

( 3 - '

%

" ) ! ( 4

/

( ( (

. * /

( "

;

' !

3 (

!

) % 5 3

( 4 ! " #

=

! ' ! .

( 3 4

! )

%

. =

( "

- ./ - 0 '1- -'/ - 0 2 -/3 4 56'

3 '

( !

( " H .

3 (

' "

L 3 ( ' 3

( ! /

" ! (

( / .

( !

* .

(

. (

! 1 @. .

?. ) C )0@2" ( ! 4 /

( ' 3

1 @. ) C )0@2.

-' 3 $

/ ! ( .

. (

" !

/

% 3 /%

(6)

!

( .

1 . )D.

)? E2" # ( (

* !

' 3 - * .

( 1)B R2"

% 1)D )B2

-.

( S " ; .

) %

. ( /

. .

' ! (

"

> ' !

.

! . (

* " #

( ' !

! !

1 . )B. D B2" T

!

$ . ( ! ( /(

/ 1 B2"

B ( * ( !

) %

!

" )B *

'

.

" D

( ' ) %

' "

L 3 ( (

$ / 1)0

E2" )0 ( %

!

/ (

* " H

% .

! " #

.

* ! .

"

. !

) % .

( " E

$ / ) % .

. .

(

% "

M ( 4

. "

( ! ! (

. !

) % "

. ! )0

( ! .

E

"

( . 3 /%

!

" ; .

( ( (

( ( 3 .

< $

( < *

' (

1)?. E. D. R. ) E 0 2"

; .

(

. .

. ( !

( ! ! ( (

1)0. R. ? )002"

.

(

' ( 1 D. R. A. )0@. 0

)002" *

. 4 ( ! ( /( .

/ .

-! 1)0@. 0 )002.

-(

1)0@ 0 2" 4

( ! ( .

( ! . . .

1)0@2"

! - ! .

( 4 ( 3 .

( 1 A 0 2"

. !

( .

. .

' 3 "

- ./ - 0 '1- -'/ - /3- -/3 4 56'

# ( !

(7)

(

* / " /

(

" T !

( ' "

N

.

" # ( (

(

! "

( $ (

3

' ! (

! " H .

!

' " /

. %

1)02" !

- !

-1 @ 2

( !

(

1 . ? ) E2" T

! 3 (

. $

& 1 @ ) E2" # (

. !

1 2.

(

$ ( 1) C2.

-! ! "

#

" ( /(

/ (

. 5

6 ! 6

( !

3 (

1)R. )B. )A. A. ) C )0@26

! $

-! 3 6 !

.

1)0. )B. )?. )A. ) C. ) E

)0@26 (

1)? ) C26 ( 3

= ! 1)0. )B. ) C.

) E )0@2" /

1 0 ) C2"

' ! 3

( % ! .

/ (

( ! "

(

1 E. @ 2. %

* ( !

! / 1)A2"

H .

' 3 =

- .

' ) "

1 . 0 ?2"

-* !

( !

1 .

. 0. D. B ?2" 3

. * ! .

-( 3 D"

# %

' 3 .

-1)?2.

- 3

' 3 (

( %

1)D )C2" ) %

! /

' ! "

( .

% ) 1) E2"

H ( '! '!

/ $

( " # (

.

-/ V ( X

1)0. )D 0 2" $ /

(

1)?. E. . ?. A. ) C. ) E. )0@. 0 ;

)002" ( !

(

' 1 D. )0@

0 2" H

. ' !

' !

-" #

(8)

( ! 5 V* + ( " ,( " &

! ,( " ,(

- .X 1) C26 V ! ! (

" ,(

( ,( ( &(

X 1)002"

(

( ( /(

5 V . ! !( ,(

- / $ ( (0 1 ( (

! ! & 0 2 ,( ! - (

,( / ,( ,( ( X 1)?2"

# V X ( *

(

( $ 5 V ( "

! ! ( ! 1 A2X" # '

V ( X

$

"

( /( % 3 (

% !

( 1)B

)?2" % .

! / ( = !

( .

-1)?2" L

! $ %

* ! 1 E2"

'

5 V2 3 " ! !

( " ,( (!

( ! ! ! ,( / (

! .X 1)?2"

-!

-. . *

"

- .

( (

( /( .

V ,( / "(! X 1)0@2" 3

-" !

' . (

!

1)0@2" .

. ' .

" $

&

. ' ( "

!

' ( *

( ! .

- " ;

( ! .

.

/ .

"

7

# ) %

3

( /(

/ " ' !

* !

-(

" K 10@@?2. V ) %

!

!

X 1 "0 2" H /%

! ( %

!

4 !

3 "

- * ! .

! &

T 1K %F= . 0@@E2"

. $ '

& "

(

( /

( ! ( *" L

- "

T % 3

' ( /( /

.

/

" ) %

( ( ' ( /(

.

-/ "

! !

(9)

( "

(/ ! (

" 1 EAA2.

(

% ( ' . $ ( !

- !

/' " #

' .

& ( "

+ *

! . *

( % .

. ( ' ( ( *

* .

( "

$ / /

! (

' ( . - !

$ .

$

( $

( /( " *

( (

( " .

(

$ (

3 " H

. , 10@@E2

"

K . !

$ ( 3

& (

( ' 6 .

-V( X . !

3% 4

( ! X 1, . 0@@E. " RB2"

;'

-( % .

! <

( /( " V

. ! .

5 ! ( ( *IX

1H . EEE2" ; =

* " T

( *

"

!

$ ( .

. ( .

! / "

( ( .

' 3

. * ( !

( (

( ! " (

* ! ( ' "

( V

X V -X

! * ! (

! "

. !

* ! ' (

" H

( " #

( !

. %

.

$ "

H ( !

W (

.

.

-!

1, . 0@@E2" # .

. ( *

" V / '

(

.

- *

( $ 1, .

0@@E. " DE2X" # (

.

.

-( "

( ! (

( ( ' . - .

' "

-3 5

(

"

# .

. ' ( ( 3

.

. (

( ( ! " # (

! ( 3

( !

( . !

(10)

- ( .

$ "

;' /

" (

! 4 "

! '

3 /

. V 3% X *

" M *

- .

( ( ! * ! " +

( ! ( &

' ( /

"

H ( '!

( ! .

5 1 2 5

- . (

(

( - &

$

6 102 * ! / 5

(

' * . .

* *

"

-( .

4

! " + % . . !

& - "

. * ! /

! ( ! !

* - *

! "

% .

" #

! (

/ /

! 3

$ ( " ; !

!

. * 4

3 4 ( '!

! " #

3 !

"

89 !

*

( ! .

-" . (

' . 4 * !

/ ! " # (

( !

-( ( "

. ( ! !

$ ! (

. ! "

# ' M

10@@C2 ( 3 =

" H ! . ( '

! ( !

( (

. * %

T * !

. ! .

! !

. !

! - '

" # !

(

* !

! " H .

!

! * (

.

'

' "

!

. O" " 10@@?2" - 4 !.

! ! & 4

K! 5 Q "

*. Y" 10@@E2" 5 ( 3 ( ! $ &(

,( " 5 "

. *" 10@ 2" & $

3 ! " 5 > "

, H . F" " ," 10@@R2" 5 ! 3

& 4 ! " K! 5

; "

, H . F" " ," J . " M" " 10@@?2" .

* 5 ( ! /

! " & !

( .66102. DC %DE@"

, . " " M" 1 EE 2" 7 / !

(11)

, . " " M" 10@@E2" 8 & 4 9 ! & : .

( & 4 / . >F5 * " , *! . " M" J , 8 . Y" #" 1# "2" 10@ D2"

$ ( ! ! &

( 4K! 5 K "

) . F" J K 8 . )" 10@@?2" N 5

9 ( 7 7 " N K 8 .

)" J ) . F" 1; "2.5 - ) # " # ; & 1 " @D% ?2" O . 5

7 "

7 . >" J M . F" M" 10@ D2" 8 !

( < &( =( 7 " " 5

K "

M H . " " 10@ 2" # 3

" N F" M" " M J " ,"

1# "2. ! $ 5 1 " 0?%D?2"

K! 5 Z "

M . F" " 1 EAB2" ! " K! 5 '"

M . ;" 10@@C2" ! " >

F 5 U U "

M . F" " 1# 2" 10@@C2" ! - $

" ! ! " K! 5 Z "

H (( %H . " 1 EEA2" ! $ /

! & " K! 5 ' "

H . M" 1 EEE2" > ? ! "

7 * ! " "

L W 7 U . EEE" "

H . F" " 10@@B2" 7 7

N " N F" " H J M" >" ) ( 1; 2.@ - ) # " " # & 1 "

@D%0D2" H 9 [ 85 #'( L 7 "

. F" 10@ D2" T 9 7 ( 7 7

( 9 " (

# " " # ; & AB102. EE% @?4

. ," 1 EAA2"; . " K! 5 K " . ," 1 EAE2" ( " /$

% " K! 5 K "

. ,". T (( . >" J ) . " 1 EEA2"

> " K! 5 K "

> . T" ;" 10@@@2"; ( 3 : 4

- ( !

- & ! & " / . >F5 * " K %F= . " ," " 10@@E2" ) .

V X5 ' .

( "8 ; > 8 .C1 @2. 0E%R?"

K 8 . )" 10@ @2" 8 7 7

" ( # " " # ; & AD1R2. DEA%R@B"

K 8 . )". J ) . F" >" 1 EE?2" 7 7

N 5 . 7 7

4 # " &#$ 1

.B1 2. RA%BC"

O . " " 10@ @2" 7 7

7 75 I

( # " " # ; & . AD1R2. R@?< R ?"

8 - ! B6E6DEAD6B

5 ! ABEDAEAD6F

2 9 (& G $ ( L / M ) .

( L / ) . ( ( L

, ) % F "

H( G - &" $ > $8 L ) . U- .

L - \; 4 ] . U- ( $ ( L / )

Referências

Documentos relacionados

Surgem novas formas de pensar o direito que não almejam a universalidade. O estado plurinacional, a interculturalidade e o pluralismo jurídico, tal como são tratados pelos movimentos

Em suma, desenvolveu-se nesta dissertação uma investigação à relação entre a satisfação dos clientes e o valor do capital conhecimento da organização, pois afiguram- se

Esta ética do acolhimento reverbera em Derrida, que dá um salto para além deste pensamento, fazendo seu alicerce para a criação de uma alteridade, originando uma ética prima, ou

Essas tarefas, para nossa organização didática, são identificadas como Localizar um ponto no plano, Determinar a distância entre dois pontos dados, Encontrar a

1- A partir de observações e avaliações realizadas no segmento de transportes verificou-se a dificuldade de apropriação dos custos efetivos aos serviços

O sexto capítulo foi intitulado “Histologia de fígado, rim e baço de Piaractus mesopotamicus, Prochilodus lineatus e Pseudoplatystoma fasciatum do rio Aquidauana, Pantanal Sul” e

Essa desproporção de itens favoráveis X desfavoráveis foi mantida por 3 motivos principais: (1) para garantir a clareza das afirmativas, visto que alguns indicadores foram

De acordo com a legislação portuguesa, estão sujeitos a receita médica os medicamentos que possam constituir um risco para a saúde do doente, direta ou