Ficha Técnica Ficha Técnica
Titulo Titulo
Caderno de Actividades do Iuque Caderno de Actividades do Iuque
Director do Departamento Director do Departamento Vasco Alves Vasco Alves Coordenadora do Núcleo de Coordenadora do Núcleo de Educação Pré-Escolar Educação Pré-Escolar Paula Aguiar Paula Aguiar Concepção do Caderno Concepção do Caderno
Maria de Lurdes Costa (DEB) Maria de Lurdes Costa (DEB) Maria Manuela Moura (DEB) Maria Manuela Moura (DEB) Maria da Conceição Baptista (D Maria da Conceição Baptista (DEB)EB) Maria Teresa Gomes de Abreu (DREL) Maria Teresa Gomes de Abreu (DREL)
Ilustrações Ilustrações
Madalena Guedes (DEB) Madalena Guedes (DEB)
Capa e Concepção Gráfica Capa e Concepção Gráfica
Maria Manuela Lo
Maria Manuela Lourenço(DEB)urenço(DEB) Madalena Guedes (DEB) Madalena Guedes (DEB)
Data Data
Outubro de 2002 Outubro de 2002
Este caderno foi concebido no âmbito do projecto “Travelling Early Learners” da EFECOT (European Este caderno foi concebido no âmbito do projecto “Travelling Early Learners” da EFECOT (European Federation for the Education of the Occupational Travellers) do qual Portugal é membro.
Federation for the Education of the Occupational Travellers) do qual Portugal é membro.
Departame
Departamento nto da da Educação Educação Básica Básica Direcção Direcção Regional Regional de de Educação Educação de de LisboaLisboa Av.
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Caderno de Actividades do Iuque Caderno de Actividades do Iuque
Director do Departamento Director do Departamento Vasco Alves Vasco Alves Coordenadora do Núcleo de Coordenadora do Núcleo de Educação Pré-Escolar Educação Pré-Escolar Paula Aguiar Paula Aguiar Concepção do Caderno Concepção do Caderno
Maria de Lurdes Costa (DEB) Maria de Lurdes Costa (DEB) Maria Manuela Moura (DEB) Maria Manuela Moura (DEB) Maria da Conceição Baptista (D Maria da Conceição Baptista (DEB)EB) Maria Teresa Gomes de Abreu (DREL) Maria Teresa Gomes de Abreu (DREL)
Ilustrações Ilustrações
Madalena Guedes (DEB) Madalena Guedes (DEB)
Capa e Concepção Gráfica Capa e Concepção Gráfica
Maria Manuela Lo
Maria Manuela Lourenço(DEB)urenço(DEB) Madalena Guedes (DEB) Madalena Guedes (DEB)
Data Data
Outubro de 2002 Outubro de 2002
Departame
Departamento nto da da Educação Educação Básica Básica Direcção Direcção Regional Regional de de Educação Educação de de LisboaLisboa Av.
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AOS PAIS
AOS PAIS
A experiência mostra que as crianças aprendem
A experiência mostra que as crianças aprendem
melhor e mais depressa quando aprendem através do
melhor e mais depressa quando aprendem através do
jogo, animados
jogo, animados pela aleg
pela alegria e o praz
ria e o prazer da desc
er da descoberta
oberta..
É importante propor às crianças mil e uma actividades
É importante propor às crianças mil e uma actividades
divertidas e educativas que estimulem a sua criatividade
divertidas e educativas que estimulem a sua criatividade
e o se
e o seu pensamento.
u pensamento.
O papel dos pais é essencial, uma vez que ocupam um
O papel dos pais é essencial, uma vez que ocupam um
lugar privilegi
lugar privilegiado como educadores.
ado como educadores.
Algumas das actividades propostas poderão parecer
Algumas das actividades propostas poderão parecer
difíceis, para algumas crianças.
difíceis, para algumas crianças.
Aproveite todas as imagens para falar com
Aproveite todas as imagens para falar com o seu filho
o seu filho
e fazendo-lhe perguntas simples, ajude-o a organizar o
e fazendo-lhe perguntas simples, ajude-o a organizar o
pensamento.
pensamento.
É importante que antes de encontrar a solução, a
É importante que antes de encontrar a solução, a
criança se habitue a reflectir e a tomar decisões diante
criança se habitue a reflectir e a tomar decisões diante
de situações novas. Ajude-o a pensar e a reflectir, tudo
de situações novas. Ajude-o a pensar e a reflectir, tudo
com bom humor, com muita paciência e encorajamento,
com bom humor, com muita paciência e encorajamento,
não se esquecendo que tudo isto é um “jogo”. A partir
não se esquecendo que tudo isto é um “jogo”. A partir
dos jogos desenvolvidos pode pedir à criança que invente
dos jogos desenvolvidos pode pedir à criança que invente
outros utilizando as mesmas
Para esta actividade é necessária a ajuda de um adulto.
Nesta actividade podes pintar.
Nesta actividade usa só o lápis.
Nesta actividade podes pintar, cortar e colar.
Nesta actividade deves cortar.
4
1 – taça 1 – caixa de plástico
Deitar o leite condensado numa tigela Mexer com a colher de pau
Deitar os 4 iogurtes e misturar com a colher de pau
Deitar o sumo dos 4 limões e misturar com colher de pau Deitar numa caixa plástica e deixar no congelador 5
Gelado Limão
de
1 - Colher de pau
4 - limões
4 - io urtes
Partir as bolachas em bocadinhos para a taça
Deitar a manteiga mole e misturar com as bem lavadas Deitar o chocolate em pó e misturar
Abrir os ovos, deitar e misturar Deitar o açúcar e misturar
de Chocolate Salame
1 - Ta a 6 – colheres de chocolate em ó
4 - Ovos 1 – acote de bolachas 3 - Colheres de mantei a 6 - Colheres de a úcar
6
1 - caixa palitos 1 – maçã partida às fatias
1 – lata de salsichas 1 - maçã inteira
laranja aos gomos
Preparar todos os ingredientes.
Descascar a laranja e partir os gomos ao meio. Descascar a maçã e partir aos bocadinhos. Cortar as salsichas em 3 partes.
Agora é fácil...
Espetar em cada palito: um gomo de laranja, uma salsicha,
um bocado de maçã.
Ir espetando os palitos já prontos à volta da maçã inteira. Espetada de Salsichas
Tostas pequenas Tomate às rodelas
Queijo Alface
Manteiga Fiambre
Barrar todas as tostinhas com manteiga e colocá-las direitinhas num prato grande Agora é só escolher... umas com: Tomate e Queijo outras com: Alface e Fiambre
Tostinhas...
8
Taça 1 - pacote de côco ralado
3 – ovos 6 – colheres de açúcar
Deitar o côco na tigela Deitar o açúcar na tigela Deitar os 3 ovos
Fazer bolinhas
de Côco
Misturar tudo com as bem lavadas
VAMOS FAZER ...
COLECÇÕES...
Podemos coleccionar muitas coisas; pedras, conchas, sementes, caricas, folhas, cromos, botões, tudo o que encontrares e gostares ...
1. É preciso escolher o que se quer coleccionar.
2. Começa a juntar e a guardar o que queres coleccionar. 3. Podes guardar em caixinhas, em cadernos, ou em frascos.
4. Com estes materiais podes divertir-te e brincar como quiseres, como por ex. escolhendo uma ordem, por tamanhos, por cores , por formas, pelos sítios onde foram encontrados ou como gostares .
UM HERBÁRIO
− Procura folhas de árvores diferentes, de que gostes muito. − Guarda-as uma a uma, entre folhas de um jornal e deixa-as
secar.
− Passado uns dias, cola as folhas já secas, com fita cola num
caderno de folhas lisas .
− Também podes colar as folhas em cartolina, para fazer um
10
UMA CENOURA FLORIDA
Material que precisas :
− 1 cenoura − 1 prato fundo
− algumas pedrinhas
1. Pede ajuda para cortar a cenoura ao meio .
2. Põe a parte cortada da cenoura no prato com as pedrinhas para a segurar .
3. Deita água por cima até as pedrinhas ficarem tapadas. 4. Põe o prato junto de uma janela e vai regando.
5. Passado algum tempo, da cenoura crescerão folhas verdes muito bonitas .
A GERMINAÇÃO
Material que precisas :
− grão ou feijão − copos de iogurte − algodão
1. Põe 2 ou 3 feijões num copo de iogurte e 2 ou 3 grãos noutro copo .
2. Em seguida, molha pedacinhos de algodão e põe por cima dos feijões e dos grãos. Põe um copo junto de uma janela e o outro dentro de um armário.
3. Não te esqueças que de vez em quando é preciso deitar um bocadinho de água em cima do algodão nos dois copos, quando o algodão já estiver seco .
4. Agora descobre o que aconteceu ...
5. Dos feijões do copo que estava ao pé da janela, cresceu uma plantinha verde. Isto acontece porque as plantas apanharam a luz do sol
6. A planta do copo que estava dentro do armário, sem Sol, também ficou verde?
12
JOGOS COM A ÁGUA
Material que precisas :
− 1 bacia ou alguidar grande com água − garrafas plásticas de vários tamanhos
− rolhas, caricas, copos de iogurte, um funil, etc. − bonecos de plástico ou de borracha
1. Experimenta encher, despejar, entornar...
2. Experimenta pôr bonecos de plástico ou de borracha dentro de água; empurra-os com a mão até ao fundo ...o que é que acontece ?
3. E se os largares ?
4. Experimenta agora com caricas, rolhas, colheres e outras coisas... o que é que acontece ?
UM TELEFONE
Material que precisas :
− 2 copos de iogurte
− alguns metros de fio ou de cordel − cera para encerar o fio
1. No fundo de cada copo de iogurte faz um pequeno furo com a ajuda de um adulto .
2. Enfia o cordel no furo do copo de iogurte e pede a alguém que te faça um nó em cada ponta, para o cordel não sair do copo . 3. Põe um pouco de cera no cordel ou fio .
4. Depois ficas com um dos copos e dás o outro a alguém que queira brincar contigo .
5. Fala para dentro do copo e quando acabares dizes: escuto ! 6. Em seguida põe o copo no ouvido e espera que o outro fale.
14
FLORES ÀS CORES
Material que precisas:
− Flores claras do campo; malmequeres, lírios, campainhas... − Tintas de cor vermelha e azul (da caixa de jogos)
− 2 copos de iogurte (de vidro)
1. Põe água nos copos e as flores lá dentro.
2. Deita umas gotas de tinta azul num copo e de tinta vermelha no outro.
3. No dia seguinte repara nas flores... têm a mesma cor?
4. As flores mudaram de cor porque beberam a água colorida dos copos!
CAVALO DE PAU
Material que precisas:
− Um cabo de vassoura − Uma meia velha
− Corda ou lã
− Palha/Esponja/Algodão − Papel /tecido/botões − Cola/adesivo
1- Enche de algodão, palha ou esponja uma meia usada e enfia-a no pau de uma vassoura velha.
2- Ata o punho da meia, com uma corda ou com adesivo ao pau da vassoura
3 - No pé da meia cola ou cose um círculo pequeno ou um botão de cada lado a fazer de olho.
4 - Com um pouco de lã ou tiras de tecidos velhos podes fazer-lhe a crina, desenhar –fazer-lhe a boca e enfeitá-lo a teu gosto.
16
BRINQUEDOS ANDANTES
Material que precisas:
− Cartão/ Papel − Íman
− Clips − Fita cola − tesoura
1- Numa folha de papel desenha o que tu quiseres. 2- Recorta os desenhos que fizeste.
3- Prende um clip nos teus desenhos.
4- Põe os teus desenhos com o clip em cima de um bocado de cartão.
5- Agora ajuda-os a sair do sítio passando um íman por debaixo do cartão.
Quando tiveres aprendido bem esta brincadeira podes construir estradas, passeios e levar os teus bonecos de um lado para o outro.
Com um pouco de imaginação podes fazer muito mais brincadeiras com o teu íman e objectos de metal.
SOMBRAS CHINESAS
Material que precisas:
− Uma lanterna − Alguns objectos
1- Com uma lanterna acesa, à noite ou num espaço escuro, podes divertir-te fazendo sombras com as mãos, com o teu corpo ou com diferentes objectos.
2- Com as mãos à frente da lanterna acesa, podes inventar diferentes posições e dizer o que te parecem.
3- Repara que a posição da luz pode tornar as sombras mais altas, mais baixas ou mais largas, consoante a lanterna está mais longe ou mais perto das mãos ou do corpo.
18
O MEU RETRATO
Material que precisas:
− Folha de papel grande − Lanterna
− Marcador
1- Cola com fita cola uma folha de papel grande na parede.
2- Acende a lanterna, põe-te na frente da luz de modo a que a tua sombra fique sobre a folha de papel.
3- Olha para o papel e vê a tua sombra.
4- Pede ajuda a alguém para fazer o desenho da tua sombra no papel.
PESCA MILAGROSA COM UM ÍMAN
Material que precisas:
− Íman
− Peixes em papel − Clips
− Objectos variados de outros materiais − Cordel
Com os peixes da caixa de jogos podes ir à pesca. Só tens de seguir as instruções!
1- Em alguns dos peixes prende um clip. 2- Mete-os todos dentro de uma caixa.
3- Para fazeres uma cana de pesca, ata o íman na ponta de um cordel e já podes brincar à pesca.
4- Repara que só consegues pescar os peixes que têm o clip, porque será? Porque o íman só atrai os objectos de ferro ou aço como a agulha, o clip ou o parafuso.
Quando souberes muito bem este jogo podes somar os pontos dos diferentes peixes e jogar com os teus amigos. Ganha quem fizer mais pontos.
20 DOBRAGENS
*****************************************************
1 2 3 4 passarinho barquinho 1 2 3 41
2
3
22
Coloca as sombras dos peixes nos espaços vazios de forma a
ficarem virados para o mesmo lado
1
2
3
Coloca as sombras dos gatos nos espaços vazios de
forma a ficarem virados para o mesmo lado
1
2
1 1
2 2
3 3
UNE OS PONTOS DE 1 A 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1026
