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A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A BRINCADEIRA: (RE)PENSANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DOS AUTORES CONTEMPORÂNEOS

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Academic year: 2018

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Tabela 1: Número de trabalhos selecionados no Banco de Teses e Dissertações da Capes (2009-2012)  BANCO DE TESES E
Tabela 3: Regiões e Instituições das Teses selecionadas no Banco de Teses e Dissertações da Capes  (2009-2012)
Tabela 4: Número de trabalhos selecionados do Programa de Pós Graduação em Educação da UFSCar,  no acervo da Biblioteca Comunitária da UFSCar (2009-2012)
Tabela  5:  Número  de  trabalhos  selecionados  entre  2009  a  2012  na  Associação  Nacional  de  Pós- Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
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