plano ensino POT2 remoto

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Plano de Ensino

I - IDENTIFICAÇÃO CURSO(S): [0103] BIOMEDICINA (Bacharelado)' '[0107] PSICOLOGIA (Bacharelado) SEMESTRE LETIVO: 2020/1

NOME DO COMPONENTE CURRICULAR:

2007.000158-2 - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO II

TURMAS: T01-P01 DOCENTE(S):

MARINA CARDOSO DE OLIVEIRA

CARGA HORÁRIA TOTAL (HORAS-AULA): 45 QUANTIDADE DE VAGAS: 42 CH TEÓRICA: 35 CH PRÁTICA: 10 CH PCC1 : 0 CH AD2 : 0

1_{PCC - Carga Horária de Prática como Componente Curricular} 2

AD - Carga Horária a Distância

II - EMENTA (CONFORME PPC)

Trabalho no capitalismo e produção do trabalhador. Agravos à saúde relacionados ao trabalho. Abordagens teóricas e metodológicas em saúde mental e trabalho. Políticas públicas de atenção à saúde do trabalhador. A saúde do trabalhador como campo de pesquisa e atuação.

III - OBJETIVOS

Ao final da disciplina o acadêmico deverá ser capaz de:

Analisar as transformações do mundo do trabalho contemporâneo e apontar os seus impactos na subjetividade e na saúde do trabalhador.

Descrever as características da Politica Nacional de Saúde do Trabalhador e os diferentes níveis de atenção a saúde do Trabalhador Listar as doenças mentais relacionadas ao trabalho

Diferenciar as abordagens teórico-metodológicas sobre saúde mental e trabalho.

Reconhecer riscos psicossociais associados ao trabalho e a importância do estudo da saúde do trabalhador para a atuação do psicólogo.

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade 1: Globalização, Pandemia, Trabalho e Subjetividade

Modernidade líquida e liberdade consumidora Políticas de subjetivação no trabalho

Unidade 2: Saúde do Trabalhador

O conceito de saúde e seus desdobramentos nas várias formas de atenção à saúde do trabalhador Políticas públicas de atenção à saúde do trabalhador no Brasil

Doenças relacionadas ao trabalho

Unidade 3: Abordagens teórico-metodológicas sobre saúde mental e trabalho

Abordagens teórico-metodológicas sobre saúde mental e trabalho Psicodinâmica do Trabalho

Ergonomia da Atividade

Estresse ocupacional e saúde: modelo controle-demanda Clínicas do trabalho

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Plano de Ensino

V - METODOLOGIA

Tendo em vista a excepcionalidade da pandemia do COVID-19 as atividades de ensino durante o calendário 2020-1 serão realizadas por intermédio das TICs de forma síncrona e assíncrona, conforme descrito no cronograma da disciplina. Para o alcance dos objetivos de ensino serão propostas atividades individuais e em grupo inspiradas na metodologia ativa "Pensar, Compartilhar e Dividir (Think, Pair, Share)". Como ambiente virtual de interação será criado uma sala de aula no G-Suit da Google onde os textos, as video-aulas gravadas e as atividades serão disponibilizadas aos estudantes, que deverão interagir neste ambiente, de acordo com as orientações e a natureza das atividades. Adicionalmente será criado um grupo no Whatsapp para comunicação da docente com os estudantes e para a disponibilização de materiais que possam ser enviados por este canal.

Para participar das aulas em tempo real será enviado um link de acesso aos estudantes antes do ínicio da aula pelo o grupo do Whatsapp. Importante mencionar que os estudantes serão orientados a criarem uma conta de email institucional ou Gmail, caso ainda não possuam, para ter acesso à sala de aula virtual.

A carga horária teórica será destinada ao estudo teórico do conteúdo programático da disciplina e a carga horária prática será utilizada para a realização das atividades em individuais e em grupo.

VI - PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS NÃO PRESENCIAIS

A avaliação será feita de forma processual ao longo da disciplina, considerando o desempenho nas atividades avaliativas.

As avaliações buscarão avaliar conhecimentos teóricos e práticos. A distribuição das notas será feita da seguinte maneira:

Avaliação 1 (10 pts, peso 1) - Conhecimento Teórico (Aprendizagem Colaborativa): Serão realizadas duas arguições orais das questões disparadoras das Unidades 1, 2 e 3. As arguições serão realizadas de forma síncrona e a participação verbal dos estudantes no dia da arguição é obrigatória. Os estudantes que não puderem comparecer nos dias das arguições deverão justificar sua ausência, por email, com pelo menos 24 horas de antecedência para que seja agendado outro dia e horário para a reaplicação da avaliação.

Avaliação 2 (10 pts, peso 1) - Conhecimento Teórico (Aprendizagem Individual): Leitura dos 11 textos descritos no cronograma da disciplina e preenchimento das Fichas de Aprendizagem Individual das Unidades 1, 2 e 3 (atividade avaliativa assincrona, porém com prazos). As orientações sobre o preenchimento das Fichas de Aprendizagem Individual e os prazos de entrega devem seguir as orientações do roteiro disponibilizado pela docente.

Avaliação 3 (10 pts, peso 1) - Conhecimento Prático: Entrevista com psicólogo clínico sobre Saúde Mental e Trabalho e Notificações ao SUS. Entrega de Relatório, via Google sala de aula e Apresentação Oral síncrona. Os estudantes que não puderem comparecer no dia da apresentação síncrona deverão justificar sua ausência com pelo menos 24 horas de antecedência para que seja agendado outro dia e horário para a reaplicação da avaliação

Média de Aproveitamento: AV1+AV2 + AV3 = 30/3 (média deve ser igual ou superior 7 para aprovação)

VII - NOVAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM

Os acadêmicos que apresentarem dificuldades de aprendizagem serão acompanhados e orientados individualmente durante a disciplina. Caso apresentem dificuldades de aprendizagem serão sugeridas atividades de recuperação. Por fim, caso não atinjam a média de aprovação poderão recorrer ao Exame Final.

VIII - BIBLIOGRAFIA

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Plano de Ensino

GLINA, Débora Miriam Raab; ROCHA, Lys Esther (Org.). Saúde mental no trabalho: da teoria à prática. São Paulo (SP): Roca,2012. OVEJERO BERNAL, Anastasio. Psicologia do trabalho em um mundo globalizado: como enfrentar o assédio psicológico e o estresse no trabalho. Porto Alegre (RS) :Artmed,2010.

10.2 - Complementar (mínimo de cinco títulos por unidade curricular).

ANTUNES, Ricardo. Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmação e a negação do trabalho. 2. ed. São Paulo (SP): Boitempo,2013.

ANTUNES, Ricardo. Adeus ao trabalho?: ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. 14. ed. São Paulo (SP): Cortez, 2010. 213p.

BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as consequências humanas. Rio de Janeiro (RJ): Zahar,1999.

BAUMAN, Zygmunt. Modernidade liquída. Rio de Janeiro (RJ): Jorge Zahar,2001. DEJOURS, Christophe. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. 5.ed. São Paulo (SP): Cortez, 2008.

10.3 - Recomendada (Referências Básicas da disciplina durante a Pandemia).

Araújo, T. M.; Graça, C. C.; Araújo, E. Estresse ocupacional e saúde: contribuições do Modelo Demanda-Controle. Ciência & Saúde 1.

Coletiva, v. 8, n. 4, p. 991-1003, 2003. Disponível em: https://www.scielosp.org/article/csc/2003.v8n4/991-1003/pt/

Bendassolli, P. F.; Soboll, L. A. P.. Clínicas do trabalho: filiações, premissas e desafios. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 2.

v. 14, n. 1, p. 59-72, 2011. Disponível em: http://www.periodicos.usp.br/cpst/article/view/25716

Brant, R.; Mourão, H. C. Desafios do teletrabalho na pandemia Covid-19: quando o home vira office. Caderno De Administração, v. 3.

28, n. Edição E, p. 71-75, 2020. Disponível em: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CadAdm/article/view/53637

Bueno, M.; Macêdo, K. B. A Clínica psicodinâmica do trabalho: de Dejours às pesquisas brasileiras. ECOS-Estudos Contemporâneos 4.

da Subjetividade, v. 2, n. 2, p. 306-318, 2012. Disponível em: http://www.periodicoshumanas.uff.br/ecos/article/view/1010

BRASIL. Doenças relacionadas ao trabalho. Manual de Procedimentos para os Serviços de Saúde, 2001. Disponível 5.

em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/doencas_relacionadas_trabalho_manual_procedimentos.pdf

Fragoso, T. O. Modernidade líquida e liberdade consumidora: o pensamento crítico de Zygmunt Bauman. Perspectivas Sociais, Num. 6.

1, pp. 109-124, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/percsoc/article/view/2344

Jacques, M. G. C. Abordagens teórico-metodológicas em saúde/doença mental & trabalho. Psicologia & Sociedade, v. 15, n. 1, p. 7.

97-116, 2003. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-71822003000100006&script=sci_abstract&tlng=pt

Lourenço, E. A. S. Agravos à saúde dos trabalhadores no Brasil: alguns nós críticos. Revista Pegada, v. 12, n. 1, pp. 2011. Disponível 8.

em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/pegada/article/view/927

Mansano, S.R.V., Carvalho, P. R. Políticas de subjetivação no trabalho: da sociedade disciplinar ao controle Psicologia em Estudo, 9.

Maringá, v. 20, n. 4 p. 651-66, 2015. Disponível em: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/28735 Mesquita, S. M. M., dos Santos, C. M., de Souza Machado, L., de Carvalho Ramos, L. D. F., & Macêdo, K. B. Ergonomia, 10.

Psicodinâmica e riscos. ECOS-Estudos Contemporâneos da Subjetividade, n. 6, vol. 1, 136-149, 2016. Disponível em: http://www.periodicoshumanas.uff.br/ecos/article/view/1823

Moser, A. D., & Kerhig, R. O conceito de saúde e seus desdobramentos nas várias formas de atenção à saúde do 11.

trabalhador. Fisioterapia em Movimento, 19(4), 89-9, 2006. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/index.php/fisio/article/view/18810

Perez, K. V., Bottega, C. G., & Merlo, Á. R. C.Análise das políticas de saúde do trabalhador e saúde mental: uma proposta de 12.

articulação. Saúde em Debate, n. 41, pp. 287-298, 2017. Disponível

em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-11042017000600287&script=sci_abstract&tlng=pt

Todos os textos da disciplina estão disponíveis no site com acesso pelo link https://sites.google.com/site/profamarinaoliveira/disciplinas/pot2

IX - CRONOGRAMA

Tipo de aula Data Atividade/Conteúdo Teórica Prática

Presencial 09/03/20

Aula de Abertura – “Porque o trabalho adoece?”

Apresentação do Plano de Ensino 3

Síncrona Docente e

Estudantes 09/11/20

Retorno do Calendário Acadêmico de modo remoto

Apresentação do Plano de Ensino e Metodologia de Aprendizagem Ativa (Think, Pair, Share)

Divisão dos Grupos de Trabalho (Trios)

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Plano de Ensino

Assincrona

(video-aula gravada) 16/11/20

Unidade1: Globalização, Pandemia, Trabalho e Subjetividade Texto 1: Fragoso, T. O. Modernidade líquida e liberdade

consumidora: o pensamento crítico de Zygmunt Bauman. Perspectivas

Sociais, Num. 1, pp. 109-124, 2011.

Texto 2: Mansano, S.R.V., Carvalho, P. R. Políticas de subjetivação no trabalho: da sociedade disciplinar ao controle Psicologia em Estudo, Maringá, v. 20, n. 4 p. 651-66, 2015

Texto 3: Brant, R.; Mourão, H. C. Desafios do teletrabalho na pandemia Covid-19: quando o home vira office. Caderno De

Administração, v. 28, n. Edição E, p. 71-75, 2020.

Assistir os vídeos: Happiness e Escravidão Contemporânea

1

Assincrona 16/11/20 Aprendizagem individual da Unidade 1 e elaboração de resenha crítica

dos textos 1, 2 e 3 1 1

Assincrona

(video-aula gravada)

23/11/20

Unidade 2: Saúde do Trabalhador e Políticas Públicas Texto 4: Moser, A. D., & Kerhig, R. O conceito de saúde e seus desdobramentos nas várias formas de atenção à saúde do trabalhador. Fisioterapia em Movimento, 19(4), 89-9, 2006. Texto 5. Lourenço, E. A. S. Agravos à saúde dos trabalhadores no Brasil: alguns nós críticos. Revista Pegada, v. 12, n. 1, pp. 2011 Texto 6: Perez, K. V., Bottega, C. G., & Merlo, Á. R. C. (2017). Análise das políticas de saúde do trabalhador e saúde mental: uma proposta de articulação. Saúde em Debate, 41, 287-298.

Leitura Complementar:

Transtornos Mentais Relacionados ao Trabalho

BRASIL. Doenças relacionadas ao trabalho. Manual de Procedimentos para os Serviços de Saúde, 2001.

1

Assincrona 23/11/20 Aprendizagem individual da Unidade 2 e elaboração de resenha crítica

Síncrona entre os

estudantes 30/11/20

Aprendizagem colaborativa – Discussão dos textos das Unidades 1 e 2

em trios 2 1

Síncrona Docente e

Estudantes 07/12/20

Compartilhamento do conhecimento

AV1: Arguição em grupo das questões disparadoras da Unidade 1 e 2 (A impossibilidade de participação nesta aula deve ser avisada com

antecedência para remarcação da avaliação) 2 1

Síncrona Docente e Estudantes

14/12/20

(Continuação)

AV1: Arguição em grupo das questões disparadoras da Unidade 1 e 2 (A impossibilidade de participação nesta aula deve ser avisada com antecedência para remarcação da avaliação)

2 1

Assincrona 21/12/20

AV2: Entrega das Fichas de Aprendizagem Individual das Unidades 1

e 2 (Google Sala de Aula) 2 1

Assincrona

Unidade 3: Abordagens teórico-metodológicas sobre saúde mental e trabalho

Texto 7: Jacques, M. G. C. Abordagens teórico-metodológicas em saúde/doença mental & trabalho. Psicologia & Sociedade, v. 15, n. 1, p. 97-116, 2003.

Texto 8: Bueno, M.; Macêdo, K. B. A Clínica psicodinâmica do trabalho: de Dejours às pesquisas brasileiras. ECOS-Estudos Contemporâneos da Subjetividade, v. 2, n. 2, p. 306-318, 2012 Texto 9: Mesquita, S. M. M., dos Santos, C. M., de Souza Machado, L., de Carvalho Ramos, L. D. F., & Macêdo, K. B. Ergonomia, Psicodinâmica e riscos. ECOS-Estudos Contemporâneos da

Subjetividade, n. 6, vol. 1, 136-149, 2016.

1

Assincrona 07/01/21

Aprendizagem individual da Unidade 3 e elaboração de resenha crítica

Assincrona

Unidade 3: Abordagens teórico-metodológicas sobre saúde mental e trabalho

Texto 10: Araújo, T. M.; Graça, C. C.; Araújo, E. Estresse ocupacional e saúde: contribuições do Modelo Demanda-Controle. Ciência &

Saúde Coletiva, v. 8, n. 4, p. 991-1003, 2003

Texto 11: Bendassolli, P. F.; Soboll, L. A. P. Clínicas do trabalho: filiações, premissas e desafios. Cadernos de Psicologia Social do

Trabalho, v. 14, n. 1, p. 59-72, 2011

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Plano de Ensino

Assincrona 14/01/21

Aprendizagem individual da Unidade 3 e elaboração de resenha crítica

dos textos 10 e 11 1 1

Síncrona entre os

estudantes 21/01/21

Aprendizagem colaborativa – Discussão dos textos da Unidade 3 em

trios 2 1

28/01/21

AV1: Arguição em grupo das questões disparadoras da Unidade 3 (A impossibilidade de participação nesta aula deve ser avisada com antecedência para remarcação da avaliação)

2 1

04/02/21

AV1: Arguição em grupo das questões disparadoras da Unidade 3 (A impossibilidade de participação nesta aula deve ser avisada com antecedência para remarcação da avaliação)

3

Assincrona 11/02/21

AV2: Entrega da Ficha de Aprendizagem Individual da Unidade 3 (Google Sala de aula)

AV3: Atividade em grupo: Entrevista com psicólogo sobre prática clínica na interface saúde mental e trabalho e notificações ao SUS

3

Síncrona Docente e

Estudantes 18/02/21

AV3: Entrega do Relatório (Google Sala de aula) e apresentação oral dos temas centrais da entrevista com psicólogo sobre prática clínica na interface saúde mental e trabalho e notificações ao SUS

(A impossibilidade de participação nesta aula deve ser avisada com antecedência para remarcação da avaliação)

3

Total CH 35 10

04/03/21 Exame final

Este cronograma poderá sofrer alterações ao longo do semestre.

FORMAS DE ATENDIMENTO (Cronograma/horários/agendamento do atendimento aos discentes fora dos

horários da aula)

Professor Dia da semana Horário de início Horário de término Início do período Fim do período MARINA CARDOSO DE OLIVEIRA sexta 16:00 17:40 09/11/2020 27/02/2021