Escola de Ciências
Departamento de Ciências da Terra
Mestrado em Património Geológico
e Geoconservação
Início em 2007/08
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Objectivos do curso Pretende-se com este curso:
i) Disponibilizar uma formação pós-graduada a técnicos nacionais e estrangeiros provenientes de instituições estatais, organizações não governamentais (ONGAs) e empresas privadas, já envolvidos em acções de Conservação da Natureza, permitindo que estes técnicos adquiram uma formação complementar e específica para a sua profissão;
ii) Possibilitar uma formação complementar a recém-licenciados nos domínios de Biologia, Geologia, Geografia, entre outros;
iii) Contribuir para o incremento da educação para a sustentabilidade, através do reforço das competências de docentes dos ensinos básico e secundário das áreas das Ciências Naturais e da Geografia;
iv) Permitir a troca de experiências de acções concretas de Geoconservação em desenvolvimento em áreas protegidas nacionais e estrangeiras;
v) Possibilitar o desenvolvimento de trabalhos de investigação e de projecto no âmbito da Geoconservação que contribuam para o melhor conhecimento do património geológico e que tenham um real impacto na gestão de áreas com interesse patrimonial.
Resultados esperados de aprendizagem
De acordo com a legislação vigente, o grau de mestre deve ser atribuído a quem: a) Possua conhecimentos e capacidade de compreensão a um nível que:
i) Sustentando-se nos conhecimentos obtidos ao nível do 1º ciclo, os desenvolva e aprofunde; ii) Permitam e constituam a base de desenvolvimentos e ou aplicações originais, em muitos casos
em contexto de investigação;
b) Saiba aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares, ainda que relacionados com a sua área de estudo;
c) Demonstre capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos ou os condicionem;
d) Seja capaz de comunicar as suas conclusões, e os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades;
e) Desenvolva competências que lhe permita uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo.
Relativamente às competências técnicas, espera-se que os diplomados deste curso alcancem os seguintes resultados de aprendizagem genéricos:
i) Conheçam os princípios básicos que estão na base da compreensão dos principais elementos da geodiversidade e da biodiversidade;
ii) Compreendam a geomorfologia numa perspectiva dinâmica e sua relação com a evolução da paisagem;
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iv) Utilizem algumas das principais ferramentas aplicadas à Geoconservação, com particular destaque para aquelas de cariz informático;
v) Conheçam as diversas etapas que integram uma estratégia de Geoconservação; vi) Reconheçam a importância das áreas protegidas na Geoconservação;
vii) Conheçam a relação da Geoconservação com a Sociedade, nomeadamente ao nível do Direito, da Educação e do Geoturismo;
viii) Reconheçam outros tipos de património com forte ligação ao património geológico, nomeadamente o cultural, o arqueológico e o mineiro;
ix) Conheçam exemplos nacionais e estrangeiros de Geoconservação, assim como as temáticas associadas que actualmente estão em discussão entre a comunidade científica.
Estrutura do curso e plano de estudos
O curso de mestrado está organizado em oito unidades curriculares obrigatórias (regime modular), que serão leccionadas em sequência ao longo de 40 semanas (um ano lectivo). Algumas unidades curriculares são compostas por módulos, também eles a serem leccionados sequencialmente. Ao longo do segundo ano (40 semanas) deverá ser desenvolvida e concluída uma Dissertação Científica ou um Trabalho de Projecto, tal como previsto no Art. 20º do Decreto-Lei nº 74/2006, de 24 de Março, sendo objecto de apreciação e discussão pública por um júri nomeado pelo órgão legal e estatutariamente competente da Universidade do Minho. Considerou-se ainda que os alunos terão uma carga semanal de trabalho de 42 horas, integrando as horas de contacto e as horas de trabalho independente e de avaliação, o que totaliza 1680 horas por cada ano lectivo. O curso de especialização corresponde ao primeiro ano curricular do curso de mestrado (60 ECTS).
Apresenta-se, de seguida, o plano de estudos previsto para o curso. Nos quadros posteriores apresentam-se ainda as especificações para cada unidade curricular, no que diz respeito ao número de ECTS, resultados de aprendizagem e distribuição de horas de contacto com o docente, horas de trabalho independente e horas de avaliação.
Plano de Estudos
Estabelecimento de ensino: Universidade do Minho
Unidade orgânica: Departamento de Ciências da Terra da Escola de Ciências Curso: Património Geológico e Geoconservação
Grau ou diploma: Mestrado
Área científica predominante do curso: Geologia
1º ano
TEMPO DE TRABALHO (HORAS)
UNIDADES CURRICULARES DEPARTAMENTO ÁREA
CIENTÍFICA TIPO TOTAL CONTACTO CRÉDITOS
Geodiversidade DCT G Modular 196 T: 34; PL: 34; TC: 16 7
Biodiversidade DB B Modular 140 T: 23; PL: 23; TC: 10 5
Geomorfologia e Evolução da Paisagem DCT G Modular 140 T: 28; TP: 20; TC: 8 5
Ferramentas aplicadas à Geoconservação M1. Técnicas de Representação Cartográfica
M2. Recursos Informáticos Aplicados à Geoconservação M3. SIG Aplicados ao Património Geológico
M4. Introdução à Avaliação de Projectos
DCT DCT DI DG G G I GT Modular 364 (84) (112) (112) (56) T: 34; TP: 111; TC: 1 T: 9; TP: 24; TC: 1 TP: 45 T: 25; TP: 20 TP: 22 13 (3) (4) (4) (2) Estratégias de Geoconservação
M1. Inventariação e Caracterização do Património Geológico M2. Conservação e Gestão do Património Geológico M3. Interpretação e Valorização do Património Geológico M4. Áreas Protegidas e Geoconservação
DCT DCT DCT DCT G G G G Modular 308 (84) (84) (56) (84) T: 76; TP: 35; TC: 15 T: 22; TP: 12 T: 22; TP: 7; TC: 5 T: 12; TP: 10 T: 20; TP: 6; TC: 10 11 (3) (3) (2) (3) Geoconservação e Sociedade
M1. História das Ciências Naturais M2. Direito do Ambiente
M3. Estratégias de Educação para o Desenvolvimento Sustentável M4. Geoturismo DCT DCJP DME DCT HC D CE G Modular 224 (56) (56) (56) (56) T: 15; TP: 77; S: 4 T: 11; TP: 11 TP: 22 T: 4; TP: 22; S: 4 TP: 22 8 (2) (2) (2) (2) Património e Cultura M1. Património Cultural M2. Património Arqueológico M3. Património Mineiro DH DH DCT H A G Modular 168 (56) (56) (56) T: 33; TP: 22; TC: 11 TP: 22 T: 16; TC: 6 T: 17; TC: 5 6 (2) (2) (2)
5 Pl an o de E st ud os (c on tin ua çã o) Es ta be le ci m en to d e en si no : U ni ve rs id ad e do M in ho U ni da de o rg ân ic a: D ep ar ta m en to d e Ci ên ci as d a Te rr a da Es col a de C iê nc ia s C ur so : P at rim ón io Ge ol óg ic o e Ge oc on se rv aç ão G ra u ou d ip lo m a: M es tra do Ár ea c ie ntí fic a pr ed om in an te d o cu rs o: G eol og ia
2º
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TE M PO D E TR AB AL H O ( H O RAS ) D EP AR TA M EN TO ÁR EA C IE N TÍ FI C A TI PO TO TA L C O N TAC TO C RÉ D IT O S Di ss er ta çã o ci en tíf ic a ou Tr ab al ho d e Pr oj ec to DC T G 16 80 OT : 1 20 60 D ep ar ta m en to s: DC T - D ep ar ta m en to de C iê nc ia s da T er ra ; D B - D ep ar ta m en to de B iol og ia ; D I D ep ar ta m en to d e In for m át ic a; D H - De pa rta m en to de H ist ór ia ; D G - D ep ar ta m en to d e Ge st ão; DM E - D ep ar ta m en to d e M et od ol og ia s da Ed uc aç ão; D CJ P - D ep ar ta m en to d e Ci ên ci as J ur íd ic as P úb lic as . Ár ea s C ie ntí fic as : G - G eol og ia ; B - Bi ol og ia ; I - In fo rm át ic a; G T - G es tã o; C E - C iê nc ia s da Ed uc aç ão; D - Di re ito; A - Ar qu eol og ia ; H - H is tór ia ; H C - H is tór ia d a Ci ên ci a. H or as d e co nt ac to : T - E ns in o te ór ic o; T P - En sin o te ór ic o-pr át ic o; P L - En si no pr át ic o e la bor at or ia l; TC - Tr ab al ho de c am po; S - Se m in ár io; E - Es tá gi o; O T - O rie nt aç ão tu tór ia .6 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR G eo di ve rs id ad e ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 7 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co m pr ee nd er e d isc ut ir os c on ce ito s de Ge od ive rs id ad e, P at rim ón io G eo ló gi co e Ge oc on se rv aç ão 3 6 0. 5 9. 5 Id en tif ica r e d es cr ev er o s pr oc es so s as so ci ad os à or ig em e d ife re nc ia çã o da T er ra p rim iti va 7 12 1 20 Re co nh ec er e vid ên ci as e m ec an ism os d a di nâ m ica te rre st re , a d ife re nt es e sc al as , e d isc ut ir a su a re la çã o co m a d ive rs id ad e ge ol óg ica 8 16 1 25 Id en tif ica r e c ar ac te riz ar a d ive rs id ad e de m at er ia is ge ol óg ic os e d e pr oc es so s ge ol óg ic os 10 20 20 10 1. 5 61 .5 Id en tif ica r e in te rp re ta r a d ive rs id ad e es tru tu ra l, lit ol óg ic a e es tra tig rá fic a em P or tu ga l 6 8 8 12 8 1 43 Ap lic ar o s co nh ec im en to s, c ar ac te riz an do a ge od ive rs id ad e de u m a da da re gi ão e id en tif ic an do a s pr in ci pa is a m ea ça s a es sa ge od ive rs id ad e 6 8 6 16 1 37 TO TA L 34 34 16 72 34 6 19 6 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
7 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR B io di ve rs id ad e ÁR EA C IEN TÍ FI CA B io lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 5 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Di st in gu ir di ve rs id ad e ec ol óg ic a e bi od ive rs id ad e 1 1 2 0, 5 4, 5 Co m pr ee nd er o c on ce ito d e es pé cie 2 2 4 0, 5 8, 5 Co nh ec er o s pr in cip ai s fa ct or es d e es pe cia çã o 5 5 8 0, 5 18 ,5 Co m pr ee nd er o s cr ité rio s ut iliz ad os p ar a a el ab or aç ão d os s ist em as d e cl as sif ica çã o do s se re s viv os 5 5 10 10 0, 5 30 ,5 Pe rs pe ct iva r a c la ss ifi ca çã o do s or ga ni sm os n um co nt ex to e vo lu tiv o 4 4 6 10 1 25 Co nh ec er o s pr in cip ai s m ec an ism os d e M ac ro -ev ol uç ão 6 6 10 10 10 1 43 TO TA L 23 23 10 40 30 10 4 14 0 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
8 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR G eo m or fo lo gi a e Ev ol uç ão d a Pa is ag em ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 5 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Id en tif ica r o s pr in ci pa is pr oc es so s ge om ór fic os e de sc re ve r o m od o e in te ns id ad e a qu e op er am , à es ca la e sp ac ia l e à e sc al a te m po ra l 5 4 1 8 4 0, 5 22 ,5 Id en tif ica r e d es cr ev er o s pr in cip ai s tip os d e ge of or m as e e xp lic ar a s ua g én es e 6 4 2 8 8 0, 5 28 ,5 Id en tif ica r e d es cr ev er a s re la çõ es e nt re ge of or m as à e sc al a es pa ci al e à e sc al a te m po ra l 6 4 2 8 10 1 31 Id en tif ica r i nd ica do re s da s ca us as d a ev ol uç ão da s ge of or m as / a ss oc ia çõ es d e ge of or m as 6 4 2 8 10 1 31 Pr op ôr u m m od el o pa ra e xp lic ar a g én es e e a ev ol uç ão d a pa isa ge m d um a re gi ão 5 4 1 8 8 1 27 TO TA L 28 20 8 40 40 4 14 0 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
9 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR F er ra m en ta s Ap lic ad as à G eo co ns er va çã o – M 1. T éc ni ca s de R ep re se nt aç ão C ar to gr áf ic a ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 3 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er n oç õe s ge ra is de c ar to gr af ia (e sc al as , pr oj ec çõ es , s ist em as d e re fe re nc ia çã o, .. .) 3 7 20 1 31 Le r c ar ta s to po gr áf ic as e g eo ló gi ca s 2 6 8 1 17 An al is ar fo to gr af ia a ér ea e o bt er in fo rm aç ão fo to in te rp re ta da 1 7 8 1 17 Sa be r g eo re fe re nc ia r u m a im ag em a p ar tir d e da do s ob tid os p or G PS 3 4 1 10 1 19 TO TAL 9 24 1 46 4 84 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
10 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR F er ra m en ta s Ap lic ad as à G eo co ns er va çã o – M 2. R ec ur so s In fo rm át ic os A pl ic ad os à G eo co ns er va çã o ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 4 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er o s pr in cíp io s e té cn ic as d a fo to gr af ia di gi ta l 5 8 0. 5 13 .5 Sa be r m an us ea r i m ag en s ra st er e v ec to ria l 10 15 1 26 Co nh ec er té cn ic as p ar a a pr od uç ão d e im ag en s 3D d a su pe rfí cie te rre st re 12 15 1 28 Co nh ec er a s ba se s pa ra a p ro du çã o de u m a pá gi na w eb 10 15 1 26 Co m pr ee nd er o s co nc ei to s bá sic os d e um a ba se de d ad os 8 10 0. 5 18 .5 TO TAL 45 63 4 11 2 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
11 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR F er ra m en ta s Ap lic ad as à G eo co ns er va çã o – M 3. S IG A pl ic ad os a o Pa tr im ón io G eo ló gi co ÁR EA C IEN TÍ FI CA In fo rm át ic a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 4 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Di st in gu ir os te rm os b ás ic os re la ci on ad os c om in fo rm aç ão g eo gr áf ic a, in cl ui nd o a ci ên cia , o s sis te m as e a s te cn ol og ia s 6 4 4 1 15 Co m pr ee nd er o s pr in cip ai s re fe re nc ia is de lo ca liz aç ão u til iza do s em S IG , n om ea da m en te o s ut iliz ad os e m P or tu ga l 5 4 4 1 14 Di sc ut ir as fo rm as d e ad qu iri r i nf or m aç ão ge og rá fic a so br e o m un do in fin ita m en te co m pl ex o qu e no s ro de ia . 6 6 4 4 1 21 Ut iliz ar e a rg um en ta r s ob re a v al id ad e da in fo rm aç ão re co lh id a po r G PS . 4 4 2 6 1 17 To m ar a ut on om am en te d ec isõ es s ob re o de se nv ol vim en to d e um S IG , d e ap oi o ao tra ba lh o de c am po , a rg um en ta nd o so br e op çõ es te cn ol óg ic as e a ná lis es d es en vo lvi da s. 4 10 30 1 45 TO TA L 25 20 14 48 5 11 2 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
12 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR F er ra m en ta s Ap lic ad as à G eo co ns er va çã o – M 4. In tr od uç ão à Av al ia çã o de P ro je cto s ÁR EA C IEN TÍ FI CA G es tã o UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Id en tif ica r, ex pl ic ar e a pl ica r o s pr oc es so s de ac tu al iza çã o e ca pi ta liz aç ão 2 5 0, 5 7, 5 Id en tif ica r o s flu xo s de c ai xa re le va nt es p ar a ef ei to s de a va lia çã o de p ro je ct os d e in ve st im en to 5 5 0, 5 10 ,5 Id en tif ica r, ex pl ic ar , c om pa ra r e a pl ic ar o s di fe re nt es c rit ér io s de a va lia çã o es tá tic a de pr oj ec to s de in ve st im en to e m c on te xt os d e ce rte za 5 7 0, 5 12 ,5 Id en tif ica r, ex pl ic ar , c om pa ra r e a pl ic ar m et od ol og ia s de a va lia çã o es tá tic a de p ro je ct os de in ve st im en to n um c on te xto d e in ce rte za 5 7 0, 5 12 ,5 Ex pl ic ar e d isc ut ir o pr oc es so d e es tim aç ão d o cu st o de c ap ita l 5 7 1 13 TO TA L 22 31 3 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
13 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR E str até gi as d e G eo co ns er va çã o – M 1. In ve nt ar ia çã o e C ar ac te ri za çã o do P atr im ón io G eo ló gi co ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 3 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er o s co nc ei to s de g eo ss íti o e de pa tri m ón io g eo ló gi co e s ua s re la çõ es c om o s re st an te s re cu rs os n at ur ai s 5 10 1 16 Co nh ec er a s di ve rs as té cn ica s de in ve nt ar ia çã o de g eo ss íti os 6 4 8 4 1 23 Co m pr ee nd er a s im pl ica çõ es n a in ve nt ar ia çã o te nd o em c on ta a e sc al a de tr ab al ho (l oc al , re gi on al , n ac io na l e in te rn ac io na l) 5 10 1 16 Qu an tif ic ar a re le vâ nc ia d e ge os sít io s co m re cu rs o a di ve rs as m et od ol og ia s 6 8 10 4 1 29 TO TA L 22 12 38 8 4 84 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
14 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR E str até gi as d e G eo co ns er va çã o – M 2. C on se rv aç ão e G es tã o do P atr im ón io G eo ló gi co ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M ES TR AL TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 3 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er a s di ve rs as e ta pa s de u m a es tra té gi a de g eo co ns er va çã o 4 10 1 15 Id en tif ica r t ip ol og ia s de c on se rv aç ão d e ge os sít io s fa ce a d ive rs os ti po s de a m ea ça s 6 3 5 12 1 27 Co nh ec er m et od ol og ia s de m on ito riz aç ão d o es ta do d e co ns er va çã o de g eo ss íti os 6 3 12 1 22 Co m pr ee nd er a re la çã o en tre o p at rim ón io ge ol óg ic o e as p ol íti ca s de o rd en am en to d o te rri tó rio e d e co ns er va çã o da n at ur ez a 6 1 12 1 20 TO TA L 22 7 5 46 4 84 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
15 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR E str até gi as d e G eo co ns er va çã o – M 3. In te rp re ta çã o e Va lo ri za çã o do P atr im ón io G eo ló gi co ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er o s pr in cíp io s de in te rp re ta çã o de Ti ld en . 2 6 0, 5 8, 5 Id en tif ica r a s et ap as q ue c om põ em o pl an ea m en to d e um a es tra té gi a de in te rp re ta çã o 4 7 0, 5 11 ,5 Co nh ec er a s es pe cif ic id ad es d a di vu lg aç ão d e pa tri m ón io g eo ló gi co 4 2 6 1 13 Av al ia r e st ra té gi as d e in te rp re ta çã o 2 8 7 5 1 23 TO TA L 12 10 26 5 3 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
16 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR E str até gi as d e G eo co ns er va çã o – M 4. Ár ea s Pr ote gi da s e G eo co ns er va çã o ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 3 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er a e vo lu çã o hi st ór ica , p rin cí pi os , le gi sla çã o e ex em pl os re la tiv os a á re as pr ot eg id as e m d ife re nt es p aí se s. 5 8 0. 5 13 .5 Co nh ec er a re de d e ár ea s pr ot eg id as e m Po rtu ga l e d isc ut ir a le gi sl aç ão , o s pr in cí pi os e o s m ei os a ss oc ia do s. 4 2 8 0. 5 14 .5 Ca ra ct er iza r e i nt er pr et ar a g eo lo gi a e o pa tri m ón io g eo ló gi co m ai s re le va nt e da s pr in ci pa is á re as p ro te gi da s em P or tu ga l. 6 4 5 6 12 0. 5 33 .5 Id en tif ica r e d is cu tir a s m ed id as d e pr ot ec çã o de va lo re s ge ol óg ic os e m á re as p ro te gi da s de di fe re nt es p aí se s e pa rti cu la rm en te d e Po rtu ga l. 5 5 6 6 0. 5 22 .5 TO TA L 20 6 10 28 18 2 84 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
17 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR G eo co ns er va çã o e So ci ed ad e – M 1 . H is tó ri a da s C iê nc ia s N at ur ai s ÁR EA C IEN TÍ FI CA H is tó ri a da s C iê nc ia s UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co m pr ee nd er o s pr es su po st os m ai s im po rta nt es da s pr in ci pa is co rre nt es e pi st em ol óg ic as q ue ex pl ic am o p ro ce ss o ci en tíf ico 2 2 5 0. 4 9. 4 Ca ra ct er iza r o s pr oc es so s m ai s im po rta nt es d a re vo lu çã o cie nt ífi ca 2 2 7 0. 4 11 .4 Co m pr ee nd er q ue a c iê nc ia m od er na te ve a s ua or ig em n a “r ev ol uç ão c ie nt ífi ca ” 2 2 5 0. 3 9. 3 Co nh ec er a lg um as d as a lte ra çõ es v er ifi ca da s na Hi st ór ia N at ur al d es de a “ Re vo lu çã o Ci en tíf ic a” ao fi m d o sé . X VI II 2 2 5 0. 3 9. 3 Re la ci on ar B io lo gi a, G eo lo gi a e Hi st ór ia N at ur al 2 2 5 0. 3 9. 3 Re co nh ec er a s co nt in ui da de s e ru pt ur as n a co nc ep çã o do p ro ce ss o cie nt ífi co d es de a “R ev ol uç ão C ie nt ífi ca ” ao s di as d e ho je 1 1 5 0. 3 7. 3 TO TA L 11 11 32 2 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
18 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR G eo co ns er va çã o e So ci ed ad e – M 2 . D ir ei to d o Am bi en te ÁR EA C IEN TÍ FI CA D ir ei to UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er a s no çõ es d e Am bi en te e D ire ito d o Am bi en te 3 3 Pe rc eb er a im po rtâ nc ia d a pr ot ec çã o do am bi en te e n om ea da m en te d a ge od ive rs id ad e 3 2 Co nh ec er a lg un s in st ru m en to s do D ire ito d o Am bi en te c om o a av al ia çã o do im pa ct o am bi en ta l, o sis te m a co m un itá rio d e ec o-ge st ão e au di to ria e a li ce nç a am bi en ta l 4 8 Ac om pa nh ar o p ro ce di m en to a m bi en ta l d e el ab or aç ão e a pr ov aç ão d es te s in st ru m en to s 4 8 Ap lic ar o s co nh ec im en to s ad qu iri do s so br e ta is in st ru m en to s em e qu ip as in te rd isc ip lin ar es 4 2 Ap ro fu nd ar , p or tr ab al ho p ró pr io , o s co nh ec im en to s ad qu iri do s de D ire ito d o Am bi en te 4 8 TO TA L 22 23 8 3 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
19 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR G eo co ns er va çã o e So ci ed ad e – M 3 . E str até gi as d e Ed uc aç ão p ar a o D es en vo lv im en to S us te nt áv el ÁR EA C IEN TÍ FI CA C iê nc ia s da E du ca çã o UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er a g én es e e a ev ol uç ão d a Ed uc aç ão pa ra o D es en vo lvi m en to S us te nt áv el (E DS ) e su as re la çõ es c om a E du ca çã o Am bi en ta l. 2 2 4 An al is ar c rit ic am en te d ive rs as e st ra té gi as d e pr om oç ão d e ED S. 2 8 6 Co nc eb er , i m pl em en ta r e a va lia r m et od ol og ia s de p ro m oç ão d a ED S. 8 2 4 An al is ar c rit ic am en te p ro gr am as d e ED S de sig na da m en te o s re la ci on ad os c om o pa tri m ón io g eo ló gi co e d a ge oc on se rv aç ão 4 4 2 6 TO TA L 4 22 4 14 10 2 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
20 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR G eo co ns er va çã o e So ci ed ad e – M 4 . G eo tu ri sm o ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co m pr ee nd er e d isc ut ir os c on ce ito s de de se nv ol vim en to s us te nt áv el , e co tu ris m o e ge ot ur ism o 5 8 0. 5 13 .5 Id en tif ica r e d is cu tir o s re cu rs os p ar a o de se nv ol vim en to d o ge ot ur ism o 6 8 0. 5 14 .5 Id en tif ica r e d is cu tir e st ra té gi as e e xe m pl os p ar a a im pl em en ta çã o do g eo tu ris m o 6 8 0. 5 14 .5 Ca ra ct er iza r o s di fe re nt es in te rv en ie nt es e m ei os na s ac çõ es d e ge ot ur ism o 5 8 0. 5 13 .5 TO TA L 22 32 2 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
21 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR P atr im ón io e C ul tu ra – M 1. P atr im ón io C ul tu ra l ÁR EA C IEN TÍ FI CA H is tó ri a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co m pr ee nd er o s co nc ei to s as so ci ad os a os b en s cu ltu ra is, a o pa tri m ón io c ul tu ra l e à s ua co ns ag ra çã o no d ire ito in te rn ac io na l. 6 8 0. 5 14 ,5 Co nh ec er a s ba se s da c la ss ifi ca çã o, d a in ve nt ar ia çã o e da p ro te cç ão le ga l d o pa tri m ón io cu ltu ra l. 4 6 0. 5 10 ,5 Re co nh ec er e v al or iza r o p at rim ón io ar qu ite ct ón ic o, li ng uí st ic o, d oc um en ta l, ar tís tic o, et no gr áf ico , s oc ia l, cie nt ífi co , i nd us tri al e té cn ic o, os m on um en to s e os m us eu s. 6 8 0. 5 14 ,5 Id en tif ica r e c ar ac te riz ar e xe m pl os d o pa tri m ón io cu ltu ra l e m P or tu ga l. 6 10 0. 5 16 ,5 TO TA L 22 32 2 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
22 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR P atr im ón io e C ul tu ra – M 2. P atr im ón io Ar qu eo ló gi co ÁR EA C IEN TÍ FI CA Ar qu eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Do m in ar c on ce ito s bá sic os d a di sc ip lin a ar qu eo ló gi ca 4 Co nh ec er o q ua dr o le ga l d o pa tri m ón io ar qu eo ló gi co e d o ex er cí cio d a ar qu eo lo gi a 4 Pe rc ep ci on ar o p ro ce ss o ar qu eo ló gi co e nq ua nt o pr át ic a cie nt ífi ca 4 3 Co m pr ee nd er o s in te rfa ce s en tre a Ar qu eo lo gi a e a Ge ol og ia 4 3 TO TA L 16 6 6 24 4 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
23 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR P atr im ón io e C ul tu ra – M 3. P atr im ón io M in ei ro ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 2 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l Co nh ec er a d ef in iç ão d e pa tri m ón io m in ei ro 2 6 0. 5 8. 5 Re la ci on ar e le m en to s do p at rim ón io m in ei ro , ge ol óg ic o, a rq ue ol óg ic o e cu ltu ra l 6 8 0. 5 14 .5 Co nh ec er e st ra té gi as d e co ns er va çã o e va lo riz aç ão d o pa tri m ón io m in ei ro 6 10 0. 5 16 .5 Av al ia r e st ra té gi as d e co ns er va çã o de p at rim ón io m in ei ro 3 5 8 0. 5 16 .5 TO TA L 17 5 32 2 56 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
24 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR T em as e E xe m pl os d e G eo co ns er va çã o ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 5 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E Es tu do Tr ab º gr up o Tr ab º pr oj ect o H or as d e av al ia çã o To ta l An al is ar c rit ic am en te e st ra té gi as d e ge oc on se rv aç ão im pl em en ta da s ou p la ne ad as 4 10 10 5 0, 5 29 ,5 Re la ci on ar c on he ci m en to s ad qu iri do s ao lo ng o do c ur so 4 10 20 5 0, 5 39 ,5 Pr op or m ed id as d e ge oc on se rv aç ão a p ar tir d e sit ua çõ es re ai s ou s im ul ad as 4 10 10 7 0, 5 31 ,5 De se nv ol ve r r el at ór io s fu nd am en ta do s a pa rti r d e ac çõ es d e ca m po 4 10 20 5 0, 5 39 ,5 TO TA L 16 40 60 22 2 14 0 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
25 CU RSO M es tr ad o em P atr im ón io G eo ló gi co e G eo co ns er va çã o UN ID AD E CU RR IC UL AR D is se rta çã o C ie nt ífi ca o u Tr ab al ho d e Pr oj ec to ÁR EA C IEN TÍ FI CA G eo lo gi a UC – A N UA L SE M EST RA L TR IM EST RA L O UT RA OB RI GA TÓ RI A O PC IO NA L D is tr ib ui çã o da s ho ra s cr ed ita da s ao a lu no p ar a ob te nç ão d e 60 c ré di to s (E C TS ) Re su lta do s de a pr en di za ge m (R A) H or as d e co nt act o co m o d oce nt e C ol ect iv as La bo ra to ri ai s T. d e ca m po Se m in ár io Tu tó ri as Es tá gi os Li st ag em d e RA (e nt re 4 e 6 ) T TP PL TC S O T E H or as d e tr ab al ho in de pe nd en te H or as d e av al ia çã o To ta l De se nv ol ve r u m a pe sq ui sa b ib lio gr áf ica c om ba se e m d ive rs os re cu rs os Re la ci on ar e a rti cu la r c on he ci m en to s ad qu iri do s ao lo ng o do c ur so De se nv ol ve r u m tr ab al ho d e in ve st ig aç ão cie nt ífi ca o u de p ro je ct o et ic am en te re sp on sá ve l Ap re se nt ar o s re su lta do s em fo rm a es cr ita e or al e m s es sã o pú bl ic a TO TA L 12 0 15 58 2 16 80 Le ge nd a: T – En sin o te ór ic o; T P – En si no te ór ic o-pr át ic o; P L – En si no p rá tic o e la bo ra to ria l; TC – T ra ba lh o de c am po ; S – S em in ár io ; E – E st ág io ; O T – Or ie nt aç ão tu tó ria .
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Processos de avaliação
Os processos de avaliação a desenvolver ao longo do curso serão diversificados tendo em conta os objectivos do curso e de cada unidade curricular, assim como os respectivos resultados de aprendizagem e as metodologias de ensino e aprendizagem adoptadas em cada unidade curricular. A avaliação da aprendizagem poderá ser de três tipos: i) avaliação continua; ii) avaliação periódica; iii) avaliação por exame final no final da unidade curricular. Os elementos necessários à avaliação da aprendizagem poderão ser de natureza diversa, de acordo com as especificidades de cada unidade curricular, nomeadamente: i) testes; ii) trabalhos individuais ou de grupo, escritos ou orais, de índole teórica e/ou prática; iii) realização de projectos; iv) resolução de problemas práticos; v) assiduidade e participação. No mínimo, serão necessários dois elementos/parâmetros de avaliação a cada unidade curricular para a obtenção da classificação final do desempenho de cada aluno. A avaliação de cada unidade curricular e consequente classificação serão efectuadas no final da mesma, sendo de âmbito individual, mesmo quando respeitantes a trabalhos realizados em grupo.
Processos de classificação
A classificação de cada unidade curricular é expressa no intervalo 10-20 da escala numérica inteira de 0 a 20, bem como no seu equivalente na escala europeia de comparabilidade de classificações, de acordo com os Arts. 18º, 19º, 20º, 21º e 22º do Decreto-Lei nº 42/2005, de 22 de Fevereiro. A classificação da Dissertação Científica ou do Trabalho de Projecto, assim como a classificação final do curso, será expressa do mesmo modo, para além de uma menção qualitativa de acordo com o Art. 17º do Decreto-Lei nº 42/2005, de 22 de Fevereiro.
A classificação das unidades curriculares compostas por módulos resultará da média aritmética das classificações obtidas em cada módulo, ponderada com base no número de ECTS de cada módulo.
A classificação final do curso será obtida pela média aritmética das classificações obtidas em cada unidade curricular e na Dissertação Científica ou no Trabalho de Projecto, ponderada com base no número de ECTS.
Condições de candidatura e critérios de selecção Poderão candidatar-se ao acesso a este curso:
a) Os titulares de licenciatura, ou habilitação legalmente equivalente, em Geologia, Biologia, Ensino de Biologia e Geologia, Geografia, Engenharia Geológica, Engenharia do Ambiente, Arquitectura Paisagista, bem como em qualquer outra licenciatura com carácter técnico-científico afim a estas áreas.
b) Os titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um estado aderente a este Processo;
c) Os titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo Conselho Científico da Escola de Ciências;
d) Os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo Conselho Científico da Escola de Ciências.
A selecção e seriação dos candidatos é efectuada pela Comissão Directiva do curso e aprovada pelo Conselho Científico da Escola de Ciências, de acordo com os critérios gerais definidos no Regulamento dos Cursos de Pós-Graduação da Universidade do Minho.
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Conteúdos programáticos resumidos de cada unidade curricular Geodiversidade
Área científica: Geologia
Conceito de Geodiversidade. Geodiversidade, Património Geológico e Geoconservação. Origem e diferenciação da Terra primitiva. Dinâmica terrestre e tectónica global. Ciclos orogénicos e crescimento continental. Fontes de energia. Relações entre geosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera. Diversidade de processos e materiais geológicos: processos e rochas ígneas; processos e rochas metamórficas; processos exógenos, sedimentos e rochas sedimentares. Diversidade do registo fóssil. Processos tectónicos e seu registo. Geodiversidade em Portugal. Geodiversidade: valores e ameaças. Estudo de caso: caracterização da geodiversidade de uma dada região.
Biodiversidade Área científica: Biologia
Diversidade Biológica vs Diversidade Ecológica. Estudo da Biodiversidade: Diversidade genética; Diversidade específica; Diversidade de comunidades e de ecossistemas; Espécies chave; Espécies bio-indicadoras; Espécies redundantes; Hotspots de diversidade e a sua importância; Consequências da perda da Biodiversidade. Evolução e Biologia Evolutiva: Teoria Evolutiva; Selecção Natural. Conceito de Espécie e Mecanismos de Especiação: Isolamento reprodutivo e barreiras ao fluxo genético; Tipos de Especiação; Classificação dos Seres Vivos; Noções de Sistemática e Filogenia. Mecanismos de Macro-evolução: Fósseis e Fossilização; Tipos e mecanismos de Extinção.
Geomorfologia e Evolução da Paisagem Área científica: Geologia
Geomorfologia global. Processos geológicos e geoformas características. Tipos de relevo e de associações morfológicas. Evolução do relevo. Causas e evidências das mudanças ambientais ao longo do tempo. Escalas temporais e desenvolvimento da paisagem. Evolução da paisagem em áreas continentais e em áreas costeiras: aplicação a regiões de Portugal.
Ferramentas aplicadas à Geoconservação M1. Técnicas de Representação Cartográfica Área científica: Geologia
Noções gerais de cartografia (escalas, sistemas de referenciação geográfica, datums). Leitura e análise de cartas topográficas e geológicas. Leitura de fotografias aéreas e de satélite. Sistemas de orientação por métodos tradicionais e por GPS (Global Position System). Georeferenciação a partir de dados obtidos por GPS.
M2. Recursos Informáticos Aplicados à Geoconservação Área científica: Geologia
Conceitos e especificidades da fotografia digital e respectivos equipamentos. Tratamento digital de imagens. Obtenção de fotografias panorâmicas e técnicas de realidade virtual em Geologia. Breve abordagem a software para manuseio de imagens raster e vectorial. Representações 3D da superfície topográfica. Conceitos gerais para a construção de páginas web. Concepção, construção e gestão de bases de dados. M3. SIG Aplicados ao Património Geológico
Área científica: Informática
Introdução aos SIG: caracterização e ilustração através de casos de estudo. Identificar e modelar a componente geográfica de um SIG. Os Sistemas de Referência. Analisar, modelar e concretizar um SIG sobre uma Base de Dados relacional. Aplicar técnicas básicas de processamento de imagem para aquisição e vectorização de dados raster. Realizar operações de análise espacial para a resolução de problemas de localização, proximidade, zoneamento e optimização. Integrar num SIG levantamentos com recurso à tecnologia GPS.
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M4. Introdução à Avaliação de Projectos Área científica: Gestão
Valor actual. Fluxos de caixa incrementais. Decisões de investimento em contexto de certeza. Decisões de investimento em contexto de incerteza. Custo de capital.
Estratégias de Geoconservação
M1. Inventariação e Caracterização do Património Geológico Área científica: Geologia
Conceito e especificidade de Património Geológico como recurso natural não renovável. Aspectos relativos à inventariação à escala local, regional, nacional e internacional. Vantagens e inconvenientes das diversas metodologias de inventariação. Métodos de quantificação da relevância de geossítios.
M2. Conservação e Gestão do Património Geológico Área científica: Geologia
O conceito de Geoconservação e sua evolução em Portugal e no estrangeiro. Etapas de uma estratégia de Geoconservação. Necessidade de protecção do Património Geológico e implicações da Geoconservação na Sociedade. Implicações nas políticas de ordenamento do território e de conservação da natureza. Graus de protecção e de classificação. Tipologias de conservação de geossítios face a diversas ameaças. Instrumentos de monitorização de geossítios. Análise de exemplos nacionais e internacionais.
M3. Interpretação e Valorização do Património Geológico Área científica: Geologia
Os princípios de interpretação de Tilden. Etapas do processo de planeamento interpretativo. Actividades e produtos de interpretação (trilhos pedestres, painéis, folhetos, conteúdos electrónicos, ...) adaptados a diversos tipos de públicos. Tipologia de públicos especialistas e não especialistas. Avaliação de estratégias de interpretação e valorização.
M4. Áreas Protegidas e Geoconservação Área científica: Geologia
Áreas protegidas e geoconservação na Europa e a nível internacional: evolução histórica, exemplos actuais e perspectivas para o futuro. A rede de áreas protegidas em Portugal. Características gerais da geologia das principais áreas protegidas em Portugal. As especificidades nas regiões autónomas. Áreas protegidas sob legislação internacional (Rede Natura, UNESCO, …). Áreas protegidas em Portugal e a protecção de valores geológicos.
A Geoconservação e a Sociedade M1. História das Ciências Naturais Área científica: História da Ciência
Correntes epistemológicas que explicam o processo científico. Características gerais da “Revolução Científica”. A História Natural antes e depois da “Revolução Científica”. O nascimento da Geologia e da Biologia a partir da História Natural. A institucionalização e profissionalização da ciência moderna. A ciência contemporânea: continuidade e rupturas desde a “Revolução Científica” aos dias de hoje.
M2. Direito do Ambiente Área científica: Direito
Modelos legislativos aplicados à Conservação da Natureza a nível internacional, europeu, nacional e municipal. Evolução do enquadramento legal ao longo do tempo e especificidades culturais. Análise da adequação do contexto legislativo a valores geológicos de excepção.
M3. Estratégias de Educação para o Desenvolvimento Sustentável Área científica: Ciências da Educação
Génese e evolução dos conceitos de Desenvolvimento Sustentável (DS) e de Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS). Relações entre a EDS e a Educação Ambiental. Princípios, objectivos e
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indicadores do DS e da EDS. A sustentabilidade e a Educação para a sustentabilidade na perspectiva das agências internacionais: o Pacto de Desenvolvimento do Milénio da Nações Unidas; os documentos “Educação para Todos”e “Educação para as Literacias” da UNESCO; a Declaração do Rio sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento; os documentos da Cimeira de Joanesburgo. Características e potencialidades de diferentes estratégias de promoção EDS. Iniciativas locais, nacionais e internacionais relacionados com questões de desenvolvimento sustentável acerca do património geológico e da geoconservação: problemas, intervenientes, metodologias e resultados.
M4. Geoturismo Área científica: Geologia
O desenvolvimento sustentável, o ecoturismo e o nicho do geoturismo. Os recursos para o desenvolvimento do geoturismo; o património geológico, biológico, cultural e geocultural; a interpretação da natureza. A implementação do geoturismo; estratégias e exemplos; os Geoparques, as associações e as politicas europeia e global. Os intervenientes nas acções de geoturismo; o público-alvo; técnicos e sua formação especializada; infraestruturas (museus, centros de interpretação, ...), meios logísticos e divulgação.
Património e Cultura M1. Património Cultural Área científica: História
Conceitos associados ao património cultural; os bens culturais móveis e imóveis e a sua consagração no direito internacional. A classificação do património cultural; o património mundial, o património de interesse nacional, público e municipal. A inventariação e protecção legal do património cultural. O património arqueológico, arquitectónico, linguístico, documental, artístico, etnográfico, social, científico, industrial e técnico. A cultura tradicional popular. Os monumentos e os museus. Exemplos do património cultural em Portugal.
M2. Património Arqueológico Área científica: Arqueologia
A conservação da memória colectiva como garantia da identidade social. Os conceitos actuais de Arqueologia e de Património Arqueológico. O património arqueológico como recurso cultural e bem económico. O conceito do arqueossítio. Os sítios visíveis. A memória invisível: o subsolo com interesse arqueológico em meio rural e urbano. O território como plataforma onde se radicam, ou escondem, os vestígios materiais do passado. A formação dos arqueossítio e a descoberta das memórias inscritas no território. Os monumentos que marcam a paisagem. A visibilidade da herança ou património arqueológico. A valorização dos arqueossítios. A divulgação do passado. A narrativa do passado no contexto da modernidade.
M3. Património Mineiro Área científica: Geologia
Definição de património mineiro. Interligação com os patrimónios geológico, arqueológico e cultural. O património mineiro e sua relação com a exploração (activa e inactiva) de recursos geológicos. Especificidades na conservação e valorização de património mineiro. Análise de iniciativas de conservação e valorização de património mineiro.
Temas e Exemplos de Geoconservação Área científica: Geologia
Apresentação de temas e de casos concretos relacionados com a temática do Mestrado. Actividades de campo, visitas a infra-estruturas implementadas e a iniciativas em curso. Palestras sobre os temas do curso, com oradores convidados nacionais e estrangeiros.
