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Maria Cristina dos Santos Martins

Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/5848060001238632 Última atualização do currículo em 27/06/2021

Nome civil

Nome Maria Cristina dos Santos Martins

Dados pessoais

Filiação João dos Santos Martins e Zilda Eni Oliveira

Nascimento 19/11/1968 - São Leopoldo/RS - Brasil

Carteira de Identidade 5034923275 SJS - RS - 22/01/2001 CPF 567.714.440-15 Endereço residencial RUA VACARIA, 365 CAMPESTRE - São Leopoldo 93044460, RS - Brasil Telefone: 51 35896342

Endereço profissional

EMEF Alfredo Juliano, Secretaria Municipal de Educação de Sapucaia do Sul Rua Waldemar da Rosa (Lot Jd América)

Lomba da Palmeira - Sapucaia do Sul 93225010, RS - Brasil

Telefone: 51 34516803

Endereço

eletrônico E-mail para contato : profmariacristinamartins@gmail.com E-mail alternativo neca.c@terra.com.br

Formação acadêmica/titulação

1999 - 2002 Mestrado em Lingüística e Letras.

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Porto Alegre, Brasil

Título: Elementos Lingüísticos Contextualizadores na Compreensão Leitora, Ano de obtenção: 2002 Orientador: Vera Wannmmacher Pereira

2020 Especialização em Pós-Graduação em JUSTIÇA RESTAURATIVA E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS. Faculdade Unyleya, UNYLEYA, Brasil

2020 - 2021 Especialização em Neuropsicopedagogia.

Faculdade Mantenense dos Vales Gerais, INTERVALE, Brasil

Título: (RE)Conectando Alunos, Fortalecendo e Restaurando Vínculos e Valores 2017 - 2019 Especialização em Psicopedagogia Educacional e Educação Inclusiva.

Universidade Candido Mendes, UCAM, Rio De Janeiro, Brasil

Título: Contribuições da Psicopedagogia para os casos de Síndrome do Especto Autista: família, autismo, escola e família

Especialização em Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas.

Resumo informado pelo autor

Possui Graduação em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1994), Graduação em Pedagogia (2021), pós- graduanda em Justiça restaurativa e Mediação de

Conflitos. Especialista em Linguística do Texto pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1998); Especialista em Supervisão e Orientação Educacional pela Universidade de

São Paulo (2011); Especialista em Coordenação Pedagógica e Planejamento pela Universidade Cândido Mendes (2014), Especialista em Psicopedagogia e Educação Especial

(2019), Especialista em Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas (2019), Especialista em Neuropsicopedagogia (2021) e Mestre em Letras, área de concentração

Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002), área da Dissertação de Mestrado - Psicolinguística. Atualmente é coordenadora

pedagógica pelo Governo do Estado, concursada, em São Leopoldo e Orientadora Educacional no Município de Sapucaia do Sul, concursada. Foi bolsista da UFRGS, como

Orientadora Educacional, do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. No Ensino Superior, foi professora assistente em Faculdades, Centro Universitários e Universidade

nos Cursos de Administração, Educação Física, Letras, Jornalismo, Engenharia Ambiental, Sistemas de Informação e Ciências Contábeis (disciplinas de metodologia e TCC) e

professora em Cursos de Pós-graduação como professora convidada (nas disciplinas de Metodologia da Pesquisa, Metodologia Aplicada e Projeto de Pesquisa). Já foi

professora-tutora em cursos de Graduação (Contabilidade e Gestão Financeira- UNISINOS). Desde 2003, elabora provas de vestibulares e trabalha de forma autônoma na

correção de trabalhos de graduação e pós-graduação. Tem experiência profissional de mais de quinze anos de ensino em cursos de Graduação, nas disciplinas de língua

portuguesa, português instrumental e comunicação e expressão. Na Pós-graduação, ministrou aulas nas disciplinas de Fundamentos da Comunicação, Metodologia da

Pesquisa e Metodologia Aplicada (ênfase em elaboração de artigo) e Projeto de Pesquisa. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada,

atuando principalmente nos seguintes temas: interpretação e produção de textos, revisão textual, leitura, português instrumental, redação empresarial, comunicação

empresarial, comunicação e expressão, gramática aplicada, oficina de redação, compreensão leitora, metodologia científica aplicada, elaboração de resenha e resumo

acadêmico, e produção e avaliação de ARTIGO CIENTÍFICO. Tem formação como Facilitadora e Instrutora em Círculos de Justiça Restaurativa e de Construção de Paz

-Situações mais Complexas e menos Complexas pela AJURIS, Mediadora Civil e formação em Gestão de Conflitos e Cultura de Paz e Agente de Cultura de Paz pelo IFBA,

Facilitadora em Prevenção, Mediação e transformação de Conflitos. Participa de grupos de estudo Auto Supervisão de Justiça Restaurativa e Círculos de Construção de Paz

(pela COONOZCO) , bem como de grupos de estudo de Gestão de conflitos e Cultura de Paz.

(Texto informado pelo autor)

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2019 - 2019 Faculdade UNIMAIS, UNIMAIS, Brasil

Título: O GESTOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um investimento em práticas de autoconhecimento e autocuidado- cuidando do Cuidador

Orientador: Luci Carlos de Andrade

2013 - 2014 Especialização em Coordenação Pedagógica e Planejamento. Universidade Candido Mendes, UCAM, Rio De Janeiro, Brasil

Título: Conselho de Classe Participativo: uma prática possível em uma escola técnica estadual X / RS Orientador: Luci Carlos de Andrade

2010 - 2011 Especialização em Supervisão e Orientação Educacional. Universidade Cidade de São palulo, UNICID, Brasil

Título: Resumo no Ensino Superior: a influência de atividades de análise das relações textuais, após a leitura, na produção de resumos

1994 - 1997 Especialização em Linguística do Texto.

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil Título: O Texto Narrativo, Segundo M.Adam

2019 - 2021 Graduação em Pedagogia.

Faculdade Mantenense dos Vales Gerais, INTERVALE, Brasil 1986 - 1994 Graduação em Letras.

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil 1983 - 1986 Ensino Profissional de nível técnico .

Colégio São José de São Leopoldo - Curso de Magistério, CSJ, Brasil Bolsista do(a): Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2021 - 2021 Curso de curta duração em Programa de Alfabetização Neuro Emocional. (Carga horária: 8h). Universidade Federal do Ceará, UFC, Fortaleza, Brasil

2021 - 2021 Curso de curta duração em Introdução à Justiça Restaurativa e Facilitação em Processos Circulares. (Carga horária: 36h).

Centro Educacional Integrado Pe. Santi Capriotti, CEI, Brasil

2021 - 2021 Curso de curta duração em Segurança Pública e Direitos Humanos: um Olhar Restaurativo. (Carga horária: 26h).

Escola Superior da Magistratura do Tocantinense, ESMAT, Brasil

2021 - 2021 Curso de curta duração em Segurança Pública e Direitos Humanos: um Olhar Restaurativo. (Carga horária: 26h).

Escola Superior da Magistratura do Tocantins, ESMAT, Brasil

2021 - 2021 Curso de curta duração em Orientador Educacional e o Olhar Inovador: gerenciamento restaurativo das e. (Carga horária: 44h).

Associação dos Orientadores do Rio Grande do Rio Grande do Sul, AOERGS, Brasil

2021 - 2021 Curso de curta duração em Segurança Pública e Prevenção à Violência Baseadas em Evidências nos Munic.. (Carga horária: 20h).

Instituto Cidade Segura, INSTITUTO CS, Brasil

2021 - 2021 Curso de curta duração em Comunicação Não Violenta e Justiça Restaurativa. (Carga horária: 30h). Secretaria Estadual de Educação do Ceará, SEEC, Brasil

2021 - 2021 Curso de curta duração em Seminário de Mediação e Práticas Sistêmicas Restaurativas. (Carga horária: 10h).

Sentido Unico Gestão Educacional Superior, SU, Brasil 2021 - 2021 A Escuta Acolhedora do Adolescente. . (Carga horária: 7h).

UNICEF Brasil, UNICEF, Brasil

2020 - 2020 Justiça Restaurativa em Comunidades. . (Carga horária: 2h). Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Curitiba, Brasil 2020 - 2020 Formação continuada escola Gaúcha: Currículo em Ação. . (Carga horária: 20h).

Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Porto Alegre, Brasil 2020 - 2020 Se a Justiça Restaurativa é uma resposta, a que pergunta responde?. . (Carga horária: 2h).

Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo, PMNH, Novo Hamburgo, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Ferramentas de Mediação Aplicadas a Justiça restaurativa. (Carga horária: 10h).

Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo, PMNH, Novo Hamburgo, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Aprofundamento para Facilitadores de Círculos. (Carga horária: 60h). Escola Superior da Magistratura do Rio Grande do Sul, ESM-AJURIS, Porto Alegre, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Curso Círculos em Movimento - Construindo Comun. Escolares Restaurativas. (Carga horária: 12h).

Escola Superior da Magistratura do Rio Grande do Sul, ESM-AJURIS, Porto Alegre, Brasil Bolsista do(a): Criança Esperança

2020 - 2020 Curso de curta duração em Curso de Formação para Instrutores em Círculos de Construção de Paz (Não Co. (Carga horária: 40h).

Escola Superior da Magistratura do Rio Grande do Sul, ESM-AJURIS, Porto Alegre, Brasil 2020 - 2020 Extensão universitária em Mediação e Justiça Restaurativa. (Carga horária: 30h).

Faculdade Inspirar, INSPIRAR, Curitiba, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Gestão das Emoções. (Carga horária: 12h). Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Goiania, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Interagir On-line: o novo normal e a felicidade na escola. (Carga horária: 2h). Instituto Educacional Jean Piaget Valparaíso, IEJP, Valparaiso, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Empatia: Como se colocar no Lugar do Outro, Ampliar Persp. e Melhorar Relac. (Carga horária: 4h).

Descola Cursos Inovadores, DESCOLA, Sao Paulo, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em CNV: Comunicação Não Violenta para Melhores Diálogos e relacionamentos. (Carga horária: 5h).

Descola Cursos Inovadores, DESCOLA, Sao Paulo, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Seminário: Comunicação Positiva para Desenvolvimento de uma Cultura de Paz. (Carga horária: 10h).

Escola de Magistratura de Rondônia, EMERON, Porto Velho, Brasil 2020 - 2020 Curso de curta duração em Agente de Cultura de Paz. (Carga horária: 40h).

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGI, IFBA, Jacobina, Brasil 2020 - 2020 Extensão universitária em Gestão de Conflitos e Cultura de Paz. (Carga horária: 40h).

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGI, IFBA, Jacobina, Brasil 2020 - 2020 Curso de curta duração em 1º Curso Básico sobre Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 6h).

Programa Municipal de Pacificação Restaurativa, RESTAURA NH, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Justiça Restaurativa: Círculos Virtuais. (Carga horária: 4h). Elo do Ser Assessoria, ELO DO SER, Brasil

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2020 - 2020 Prevenção, Mediação e Transformação de Conflitos. . (Carga horária: 120h). COONOZCO DIÁLOGOS TRANSFORMATIVOS, COONOZCO, Brasil

2020 - 2020 Extensão universitária em Semana Pedagógica - E agora? Educação Pós Pandemia. (Carga horária: 40h).

Faculdade UNINA, UNINA, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em I Semana Internacional de Valorização da Vida da Escola de Felicidade BR. (Carga horária: 30h).

Rede Internacional de Excelência do Distrito Federal, RIEX, Brasil

2020 - 2020 Extensão universitária em Direito Sistêm. Práticas Integrativas:A Justiça e a Família a Serviço Amor. (Carga horária: 30h).

Faculdade Innovare, INNOVARE, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Formação Introdutória em Agente de Cultura de Paz. (Carga horária: 30h). Centro TRANSPOR de Treinamento e Aperfeiçoamento, TRANSPOR, Brasil

2020 - 2020 Formação de Professores-Cuidando do Cuidador: autocuidado e autoempatia. . (Carga horária: 4h). EMEI Izabel Cristina Souza da Costa, EMEI IZABEL, Brasil

2020 - 2020 Extensão universitária em Semana Pedagógica - E agora? Educação Pós Pandemia. (Carga horária: 40h).

Faculdade UNINA, UNINA, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Imersão em Pedagogia Sistêmica. (Carga horária: 7h). Instituto Jean Lucy, JEAN LUCY, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Imersão Online sobre Educação Infantil. (Carga horária: 10h). Comunidade Panapana, PANAPANA, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Webinar O Novo Normal e a educação Pública: o afeto no mundo digital. (Carga horária: 9h).

Arranjo de Desenvolvimento da Educação do Noroeste de São Paulo, ADE NOROESTE PAU, Brasil 2020 - 2020 Curso de curta duração em Fundamentos da Comunicação Violenta e Reconhecimento e Cura do

Trauma. (Carga horária: 8h).

Coordenadoria da Infância e da Juventude, CIJES, Brasil

2020 - 2020 Curso de curta duração em Iniciação Teórica em Justiça Restaurativa. (Carga horária: 48h). Tribunal de Justiça do RS, CJUD, Brasil

2019 - 2019 Curso de curta duração em V Encontro de Conciliadores e Mediadores da Justiça Federal de NH-. (Carga horária: 7h).

Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania, CEJUSC MONTENEGR, Brasil 2019 - 2019 Curso de curta duração em Facilitadora de Círculos de Construção de Paz Não Conflitivos. (Carga

horária: 48h).

Centro da Juventude (RS), CPCA, Brasil

2019 - 2019 Curso de curta duração em Introdução à Programação Neurolinguística e Psicologia Positiva. (Carga horária: 3h).

Apice Desevolcimento Humano, APICE, Brasil

2019 - 2019 Curso de curta duração em As Bases da Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 16h). Espaço Diálogo e Reparação, EDR, Brasil

2019 - 2019 Curso de curta duração em I Seminário da Justiça Restaurativa de Montenegro RS. (Carga horária: 7h). Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania, CEJUSC MONTENEGR, Brasil

2019 - 2019 Seminário Educação em Tempos de Conflito. . (Carga horária: 9h). Colégio João XXIII, CJ, Brasil

2019 - 2019 Extensão universitária em Cultura de Paz. (Carga horária: 20h). Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Tubarao, Brasil

2019 - 2019 Curso de curta duração em Conversando sobre Pesquisa na Escola - Sapucaia do Sul. (Carga horária: 2h).

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, SALZANO, Novo Hamburgo, Brasil 2019 - 2019 Curso de curta duração em Curso de Facilitador em Circulos de JR e de Construção de Paz - Conflitivos.

(Carga horária: 40h).

Escola Superior da Magistratura do Rio Grande do Sul, ESM-AJURIS, Porto Alegre, Brasil 2019 - 2019 Curso de curta duração em Curso Básico de Mediação Judicial. (Carga horária: 40h).

Escola Superior da Magistratura do Rio Grande do Sul, ESM-AJURIS, Porto Alegre, Brasil 2019 - 2019 Circulos em Movimento-Construindo Com. Escolares Restaurativas. . (Carga horária: 16h). Escola Superior da Magistratura do Rio Grande do Sul, ESM-AJURIS, Porto Alegre, Brasil 2019 - 2019 Curso de curta duração em Conversando sobre Pesquisa na Escola. (Carga horária: 2h).

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, SALZANO, Novo Hamburgo, Brasil 2014 - 2015 Extensão universitária em Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio - PNEM. (Carga horária:

200h).

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Porto Alegre, Brasil Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico 2015 - 2015 Curso de curta duração em Tutoria ONLINE. (Carga horária: 60h).

Cursos Avante, AVANTE, Brasil

2014 - 2014 Curso de curta duração em Metodologia Científica. (Carga horária: 30h). Aprendizagem Interativa em Ciências e Engenharia, APICE, Brasil 2012 - 2012 Curso de curta duração em Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 40h).

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, SALZANO, Novo Hamburgo, Brasil 2010 - 2010 Extensão universitária em Ideias em Movimento: um novo jeito de aprender e e. (Carga horária: 14h).

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Porto Alegre, Brasil

2010 - 2010 Extensão universitária em Experimentacón del Perfil Comp. del Docente IUS. (Carga horária: 20h). Fondazione EDULIFE, EULIFE, Itália

2008 - 2008 Workshop Inovação. . (Carga horária: 5h).

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Porto Alegre, Brasil

2008 - 2008 Curso de curta duração em Construindo Competências e Habilidades para o Mund. (Carga horária: 8h). Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil

2004 - 2005 Extensão universitária em Aprendizagem Cooperativa e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 240h). Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasília, Brasil

Bolsista do(a): Instituições Salesianas de Educação Superior

2005 - 2005 Curso de curta duração em Educação Digital: Aprendizagem com o uso de Tecnol. (Carga horária: 40h). Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil

1996 - 1996 Curso de curta duração em Expressão dramática e Oral. (Carga horária: 15h). Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil

1996 - 1996 Extensão universitária em Fundamentos Epistemológicos - Atividade Meio. (Carga horária: 4h). Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil

1996 - 1996 Curso de curta duração em Como Conquistar o aluno que não gosta de Ler. (Carga horária: 4h). Colégio Maria Auxiliadora, CMA, Brasil

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1994 - 1994 Extensão universitária em Windows Básico. (Carga horária: 10h).

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil 1994 - 1994 Extensão universitária em Introdução à Microinformática. (Carga horária: 7h).

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil 1994 - 1994 Curso de curta duração em Semiótica. (Carga horária: 60h).

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil 1994 - 1994 Extensão universitária em Dicção, Oratória e Desinibição. (Carga horária: 20h).

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil 1994 - 1994 Extensão universitária em Wordperfect Básico. (Carga horária: 24h).

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil 1994 - 1994 Extensão universitária em DOS. (Carga horária: 10h).

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil 1993 - 1993 Extensão universitária em Sensibilização para a Qualidade. (Carga horária: 8h).

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Sao Leopoldo, Brasil

Atuação profissional

1. Escola Estadual de Ensino Fundamental de Portão Velho - PV

Vínculo institucional

2014 - 2016 Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Orientadora Educacional , Carga horária: 40, Regime: Integral

2014 - 2016 Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Vice-direção e supervisão , Carga horária: 40, Regime: Integral

2. Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre - FDB

2003 - 2013 Vínculo: Celetista formal , Enquadramento funcional: Professora Assistente , Carga horária: 6, Regime: Parcial

Outras informações:

* Professora das disciplinas de Português, Português Instrumental, Metodologia Científica I e II nos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Engenharia Ambiental e Sistemas de Informação. * Professora da disciplina de METODOLOGIA APLICADA no Curso de PÓS-ESPECIALIZAÇÃO em GESTÃO CONTÁBIL com ÊNFASE em TRIBUTOS (2010). Carga horária: 20 h/a. * Professora da disciplina de METODOLOGIA APLICADA no Curso de PÓS-ESPECIALIZAÇÃO em GESTÃO AMBIENTAL (2011). Carga horária: 20 h/a. * Professora da disciplina de METODOLOGIA APLICADA no Curso de MBA em CONTROLADORIA com ÊNFASE em GESTÃO EMPRESARIAL (2011). Carga horária: 20 h/a.

Atividades

08/2011 - 08/2011 Pós-graduação, MBA em Controladoria com ênfase em Gestão Empresar Disciplinas ministradas:

Metodologia Aplicada

05/2011 - 05/2011 Pós-graduação, Pós-gradução Especialização em Gestão Ambiental Disciplinas ministradas:

10/2010 - 11/2010 Pós-graduação, Gestão Contábil com Ênfase em Tributos Disciplinas ministradas:

3. Faculdades Rio Grandenses - FARGS*

2002 - 2005 Vínculo: Professor contratado , Enquadramento funcional: Professor titular , Carga horária: 16, Regime: Parcial

Atividades

08/2002 - 12/2005 Graduação, Curso de Administração de Empresas Comércio Exteri Disciplinas ministradas:

Língua Portuguesa

4. Centro Universitário Feevale - FEEVALE

1999 - 2002 Vínculo: Professor contratado , Enquadramento funcional: Professor titular , Carga horária: 24, Regime: Parcial

Atividades

08/1999 - 03/2002 Graduação, Letras e Pedagogia Disciplinas ministradas: Português I

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08/1999 - 03/2002

Disciplinas ministradas: Línga Portuguesa

5. Centro Superior de Tecnologia TECBrasil - TECBRASIL

2009 - 2010 Vínculo: Pfofessor , Enquadramento funcional: Professor , Carga horária: 4, Regime: Parcial

6. Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas São Judas Tadeu - FCCASJT

2013 - 2017 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professor Titular , Carga horária: 8, Regime: Parcial Outras informações:

Disciplina de Comunicação Expressão dos cursos de graduação de Administração e Contabilidade. Disciplina de Metodologia Cientifica no curso de pós-graduação em Contabilidade, Controladoria. 2004 - 2006 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professor Titular , Carga horária: 8, Regime: Parcial

Atividades

07/2004 - 12/2004 Graduação, Administração Disciplinas ministradas: Português Instrumental

7. Faculdade de Administração SENAC/RS - FACAD

2008 - 2011 Vínculo: Celetista formal , Enquadramento funcional: Professor Assistente , Carga horária: 8, Regime: Parcial

* Professora da disciplina de Comunicação e Expressão no Curso de Administração. * Professora da disciplina de FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO no Curso de PÓS-ESPECIALIZAÇÃO em COMUNICAÇÃO ESTRATÉGICA (2008/2). Carga horária: 24 h/a.

8. Escola Técnica Estadual Frederico Guilherme Schmidt - ETEFGS

2002 - 2015 Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Professora e Supervisora Educacional , Carga horária: 20, Regime: Parcial

FUNÇÕES EXERCIDAS: coordenadora pedagógica, supervisora educacional, orientadora educacional, coordenadora de estágio e vice-diretora.

Atividades

05/2002 - Atual Ensino médio Especificação:

Língua Portuguesa , Literatura Brasileira

9. Centro Educacional Concórdia - CONCÓRDIA

1999 - 1999 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professor titular , Carga horária: 0, Regime: Parcial

Atividades

03/1999 - 12/1999 Ensino médio Especificação:

10. Escola Estadual de Ensino Fundamental e Politécnico Amadeo Rossi - EEEFPAR

2012 - 2013 Enquadramento funcional: Especialista - Orientadora Educacional , Carga horária: 20, Regime: Parcial

11. Faculdade São Marcos - FASAMAR

2008 - 2008 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professor Titular , Carga horária: 4, Regime: Parcial Outras informações:

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Atividades

02/2008 - Atual Graduação, Administração Geral Disciplinas ministradas: Português Instrumental

12. Hospital Centenário São Leopoldo - HCSL*

1987 - 1988 Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Auxiliar de escritório e FG , Carga horária: 40, Regime: Integral

Atividades

02/1987 - 07/1988 Direção e Administração, Municipal, São Leopoldo Cargos ocupados:

Auxiliar de escritório e FG - Função gratificada

13. Mantenedora Escolas Científico Ltda - CIENTÍFICO

1995 - 1999 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva Outras informações:

Trabalho com o EJA, Ensino Médio

Atividades

Língua Portuguesa e Literatura para EJA.

14. Pvsinos Preparatório Vale do Sinos Ltda - PVSINOS

1995 - 1996 Enquadramento funcional: Professor titular , Carga horária: 0, Regime: Parcial Outras informações:

Professora de Língua Portuguesa e Literatura EM - EJA.

Atividades

15. Colégio Científico Porto Seguro de São Leopoldo - Científico

2002 - 2007 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professora , Carga horária: 16, Regime: Parcial Outras informações:

Professora de língua portuguesa e literatura do EM - EJA.

16. EMEF Alfredo Juliano - EMEFAJ

2016 - Atual Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Orientadora Educacional , Carga horária: 40, Regime: Integral

17. Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS

2011 - 2014 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: TURORA EAD- professora , Carga horária: 8, Regime: Parcial

Tutora EAD disciplinas dos cursos de Contabilidade, Administração e Ciências da Computação cursos de graduação. Disciplinas: Leitura e produção textual

1988 - 1994 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Caixa , Carga horária: 40, Regime: Integral

18. Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul - PMSS

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2017 - Atual Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Orientadora Educacional , Carga horária: 40, Regime: Integral

Projetos

Projetos de pesquisa

2010 - 2010 Resumo no Ensino Superior: a influência de atividades de análise das relações textuais, após a leitura, na produção de resumos.

Descrição: Neste estudo pretende-se discutir algumas dificuldades relativas à produção de resumos, prática escolar cada vez mais difundida no Ensino Superior, como avaliação da compreensão e produção de textos. Este trabalho está embasado na proposta teórica de Charolles (1978) sobre coerência e (1991) sobre estudo do resumo. A pesquisa tem, como objetivo maior, alertar professores para a necessidade de trabalhar com o aluno o conteúdo semântico dos articuladores e seu funcionamento no texto, antecedendo a atividade de resumir.

Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Integrantes: Maria Cristina dos Santos Martins (Responsável); ;

2008 - 2009 Os Elementos Lingüísticos Contextualizadores na Compreensão Leitora: uma experiência com Textos Explicativos por Alunos de Administração

Descrição: Neste estudo a opção será por uma abordagem de leitura como processo de interação, através do qual a compreensão leitora acontece durante o ato de leitura, momento em que há a correspondência entre o conhecimento prévio do leitor e os dados fornecidos pelo texto. O objetivo deste estudo será analisar, através do procedimento “cloze”, a influência dos elementos lingüísticos contextualizadores na compreensão leitora de um texto explicativo (VOCÊ/SA), por alunos do Curso de Administração.

Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Alunos envolvidos: Graduação (1);

Integrantes: Maria Cristina dos Santos Martins (Responsável); ; Financiador(es): Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre-FDB

Projeto de ensino

2020 - 2020 Projeto (RE)Conectando Alunos, Fortalecendo e Restaurando Vínculos e Valores: Diálogos sobre Projeto de Vida: através da ferramenta de Círculos Virtuais de Diálogo, para alunos dos 9º anos da Rede Municipal de Sapucaia do Sul.

Descrição: O projeto de vida é uma das competências citadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento tem como objetivo oferecer uma formação mais completa para os alunos e suprir as maiores questões do aluno durante essa fase de desenvolvimento. Dentro dessa definição, o projeto de vida ajuda a responder a uma das perguntas mais comuns na infância: “O que você vai ser quando crescer?“. Como é papel da escola ajudar os estudantes a se reconhecer, considerando o seu potencial e sua participação no mundo, ele se torna uma ferramenta que facilita esse processo.

Situação: Concluído Natureza: Projeto de ensino É um projeto em cooperação com: Instituição de Ensino. Em relação a temática: Ensino e aprendizagem.

Objetivos e metas: Objetivo Geral: propiciar, dois momentos de Encontro Virtual, pela plataforma ZOOM, com intuito de fortalecer sentimento de conexão, de pertencimento, de escuta aos alunos da rede – nonos anos; para que, num ambiente virtual seguro de aprendizagem discutam/dialoguem/esclareçam dúvidas quanto ao seu Projeto de Vida, a partir da aplicação da metodologia de Círculos de Construção de Paz e da ferramenta de Círculos Virtuais de Apoio ao Distanciamento Social, oferecida ao Brasil pela estudiosa Kay Pranis.

Alunos envolvidos: Ensino Fundamental (1º grau) (90); Integrantes: Maria Cristina dos Santos Martins (Responsável); ; 2019 - Atual PROJETO Restaurando Minha Escola Para Paz

Descrição: Alfabetização Emocional: fortalecendo e restauranto vínculos e valores, bem como (re)construindo um cotidiano de paz, utilizando a ferramenta de círculos de construção de paz no ambiente de paz.

Situação: Em andamento Natureza: Projeto de ensino É um projeto em cooperação com: Instituição de Ensino.

Em relação a temática: Ensino e aprendizagem, Formação inicial ou continuada de professores, Ação inclusiva, Integração social(escola, familia, comunidade) e Projeto de Intervenção.

Objetivos e metas: Criar uma cultura de paz no ambiente escolar e um sentimento de conexão e pertencimento a este ambiente, entre os alunos, de forma a prevenir e/ou reduzir os conflitos que se instauram na relação aluno-aluno e aluno-professor, estudantes com baixo rendimento escolar e/ou com problemas de indisciplina, a partir da aplicação da metodologia de círculos de construção de paz. Total de alunos envolvidos 420, alunos do Ensio Fundamental dos 7º anos aos 9º anos.e EJA.

Integrantes: Maria Cristina dos Santos Martins (Responsável); ;

Áreas de atuação

1. Lingüística Aplicada 2. Psicolingüística 3. Língua Portuguesa 4. Educação

Prêmios e títulos

2019 Prêmio Boas Práticas - Categoria Orientadora educacional 2019, Secretaria Municipal de Educação de Sapucaia do Sul

2019 Prêmio Paulo Freire Mestre Cidadão 2019, Secretaria Municipal de Educação de São Leopoldo

Producão

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1. MARTINS, M. C. dos S.

Influência dos elementos linguísticos contextualizadores na compreensão leitora por acadêmicos de administração. Atitude (Porto Alegre). , v.ano IV, p.33 - 45, 2010.

(8)

https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/pkg_impcv.trata

8/10

Artigo Científico: estrutura, forma e estilo. Atitude (Porto Alegre). , v.3, p.29/5 - 37, 2009.

Contribuições de Charolles para a Compreensão dos Problems de Coerência e para a Técnica do Resumo. Atitude (Porto Alegre). , v.Ano 3, p.35 - 43, 2008.

4. _{MARTINS, M. C. dos S.}

Os Elementos Linguísticos Contextualizadores na Compreensão Leitora. Nonada (Porto Alegre). , v.08, p.159 - 179, 2005.

Os Elementos Lingüísticos Contextualizadores na Compreensão Leitora. La Salle (Canoas). , v.10, p.35 -50, 2005.

6. MARTINS, M. C. dos S.; MARTINS, dos Santos

Os Elementos Lingüísticos Contextualizadores na Compreensão Leitora. Revista de Estudos (Novo Hamburgo). , v.26, p.05 - 24, 2003.

Os Elementos Lingüísticos Contextualizadores na Compreensão Leitora. Letras de Hoje. , v.39, p.101 -115, 2003.

Contribuições de Charolles para os problemas de coerência e para técnica do resumo. Revista de Estudos (Novo Hamburgo). , v.25, p.77 - 88, 2002.

Níveis de construção do sentido. Revista de Estudos (Novo Hamburgo). , v.24, p.35 - 49, 2001. 10. MARTINS, M. C. dos S.

Os cinco momentos da narrativa, segundo J.- M. Adam. Revista de Estudos (Novo Hamburgo). , v.23, p.133 - 147, 2000.

11. MARTINS, M. C. dos S.

Pesquisa em educação:abordagens qualitativas. Verso & Reverso. , v.18, p.119 - 119, 1995.

Produção técnica

Trabalhos técnicos

Elaboração de Prova de Língua Portuguesa e Redação - Processo Seletivo da FDB, 2012

Elaboração da Prova de Seleção - Classificatória - ETE Frederico Guilherme Schmidt, 2011

10. MARTINS, M. C. dos S.

11. MARTINS, M. C. dos S.

12. MARTINS, M. C. dos S.

13. MARTINS, M. C. dos S.

14. MARTINS, M. C. dos S.

15. MARTINS, M. C. dos S.

16. MARTINS, M. C. dos S.

17. MARTINS, M. C. dos S.

Demais produções técnicas

Autoconhecimento e Resgate da Criança Interior, 2021. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

Justiça Restaurativa na Educação, 2021. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

Resiliência na Educação, 2021. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

Oficina de Redação - Como construir uma redação, 2011. (Extensão, Curso de curta duração

ministrado)

Oficina: ENEM X VESTIBULAR, 2011. (Extensão, Curso de curta duração ministrado)

Oficina: De Olho No Mercado de Trabalho, 2010. (Extensão, Curso de curta duração ministrado)

Oficina de Português, 2010. (Extensão, Curso de curta duração ministrado)

(9)

ministrado)

Redação Empresarial, 2010. (Extensão, Curso de curta duração ministrado)

10. MARTINS, M. C. dos S.

ministrado)

11. MARTINS, M. C. dos S.

ministrado)

Eventos

Eventos

Participação em eventos

1. 1º Congresso Internacional da CEMAJUR KIDS, 2021. (Congresso) .

2. 1º Congresso do Raiz Sistema de Ensino - Mundo Escolar Pós-Pandemia, 2020. (Congresso) .

3. Apresentação Oral no(a) 1º WORKSHOP RESTAURA NH- 5ª Etapa - JUSTIÇA RESTAURATIVA E

CCPAZ: REFLEXÕES PRATICAS, 2020. (Outra)

CÍRCULOS DE CONSTRUÇÃO DE PAZ NA EDUCAÇÃO.

4. 1º WORKSHOP RESTAURA NH- 6ª Etapa - JUSTIÇA RESTAURATIVA E CCPAZ: "Na Segurança

Pública nA, 2020. (Outra)

.

5. 1º WORKSHOP RESTAURA NH- 7ª Etapa - Justiça Restaurativa e Círculos de Construção de Paz:

Reflexões e Práticas, 2020. (Outra)

"As Competências socioemocionais no pós pandemia".

6. 2 LIV Talks Virtual-O Trabalho em Equipe e o Acolhimento Escolar, 2020. (Congresso) .

7. 2º Congresso Latino Americano de JR, 2020. (Congresso) .

8. 2º Encontro de Justiça Restaurativa e Cultura de Paz nas Escolas no Novo Tempo, 2020. (Encontro) .

9. 2º Seminário sobre Justiça Restaurativa - Desbravando e Alinhando Rotas, 2020. (Seminário) .

10. Congresso LIV Virtual - Laboratório de Inteligência da Vida, 2020. (Congresso) .

11. Congresso digit. 30 anos do Estat. da Criança e do Adolescente, 2020. (Congresso) .

12. Conferencista no(a) Formação de Professores, 2020. (Oficina)

Cuidando do Cuidador: Autocuidado e Autoempatia, para além do pós pandemia.

13. Fórum Focando no Eu/Nós - Autoconhecimento e Resgate da Criança Interior, 2020. (Exposição) Autoconhecimento e Resgate da Criança Interior.

14. Apresentação de Poster / Painel no(a) I Encontro Temático On Line sobre Justiça Restaurativa e

Educação, 2020. (Encontro)

Como Os Circulos de Construção de Paz podem Fortalecer os Vínculos da Comunidade Escolar no Pós Pandemia?.

15. I Encontro Virtual de Facilitadores do NJR2G - PJBA, 2020. (Encontro) Justiça Restaurativa na Educação.

16. I Seminário Internacional Virtual de Justiça Restaurativa "Desafios e perspectivas diante dos

conflitos em pandemia", 2020. (Seminário)

.

17. I Simpósio de Educação e Criatividade, 2020. (Simpósio) .

18. I WEBNARIO DE JUSTIÇA RESTAURATIVA, 2020. (Outra) .

19. Justiça Restaurativa e CCPaz - Reflexões Práticas: As Competências Sócioemocionais no Pós

Pandemia, 2020. (Outra)

Justiça Restaurativa e Círculos Construção de Paz - Reflexões Práticas: As Competências Sócioemocionais no Pós Pandemia.

20. Simpósio Setembro Amarelo - Prevenção do Suicídio e Valorização da Vida, 2020. (Simpósio) .

21. V Fórum Estadual Caminhos Alternativos para a Educação em Tempos Pandemia de, 2020. (Outra) .

22. VII Simpósio Nacional de Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos - ECA 30 anos a

História Que Ninguém Contou- Virtual, 2020. (Simpósio)

.

23. Webinar "Rotina,organização e habilidades socioemocionais", 2020. (Seminário) .

24. Webinar: Os Desafios da JR em Época de Isolamento Social, 2020. (Outra) .

25. Webinário Internacional: Diálogos Restaurativos - Julgamentos mais Satisfatórios, 2020. (Outra) .

26. Webinário Justiça Restaurativa, Métodos Autocompositivos e suas Interfaces com o Ministério

Público, 2020. (Outra)

.

27. Apresentação Oral no(a) Webinário: Resiliência na Educação: para além do novo normal, para a

vida!, 2020. (Outra)

Resiliência na Educação: para além do novo normal, para a vida!. 28. Workshop Metodologias Ativas 4.0, 2020. (Outra)

.

29. Facilitador(a) para Formação de Círculos Restaurativos Não Violentos, 2019. (Outra) .

(10)

https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/pkg_impcv.trata

10/10

.

31. Workshop de Supervisão para Facilitadores de Círculos de Construção de Paz, 2019. (Outra) .

32. II Seminário Internacional de Educação, 2014. (Seminário) .

33. Apresentação de Poster / Painel no(a) 19 ª SIET - Seminário Internacional de Educação Tecnológica, 2012. (Seminário)

Metodologia da Pesquisa.

34. II Seminário de Formação do Ensino Politécnico, 2012. (Seminário) .

35. Seminário de Abertura do de 2010/1 das Faculdades do SENAC/RS, 2010. (Seminário) .

36. Seminário de Formação Pedagógica na Educação Profissional:, 2008. (Seminário) .

37. Aprendizagem Cooperativa e Tecnologia Educacional na Universidade em Estilo Salesiano, 2005. (Outra)

.

38. Congresso Internacional linguagem e Interação III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem e

Interação, 2005. (Congresso)

.

39. Educação Digital: Aprendizagem com o uso de Tecnologias Digitais-, 2005. (Outra) .

40. 5 Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem e 1 Encontro Internacional sobre Aquisição

da Linguagem, 2000. (Encontro)

.

41. Textualidade,Designação e Argumentação, 2000. (Outra) .

42. Repensando o Ensino da Língua Materna, 1999. (Seminário) .

43. IV Encontro Estadual sobre redação de Vestibular, 1998. (Encontro) .

44. VIII Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Lìngua Portuguesa, 1998. (Encontro) .

45. Ensinando e Aprendendo sobre a Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores, 1996. (Outra) .

46. II Encontro Estadual sobre Formação de Professores em Múltiplas Linguagens, 1996. (Encontro) .

47. VI Encontro Sul-Brasileiro de Língua Portuguesa, 1994. (Encontro) .

Organização de evento

Curso Facilitador de Círculos de Justiça Restaurativa e de Construção de Paz Não Conflitivos,

2021. (Outro, Organização de evento) 2. MARTINS, M. C. dos S.

Curso Facilitador de Círculos de Justiça Restaurativa e de Construção de Paz Não Conflitivos,

2021. (Outro, Organização de evento) 3. MARTINS, M. C. dos S.

Orientador Educacional e o Olhar Inovador: o Gerenciamento Restaurativo da Emoções do Educador e da Comunidade Escolar para além de 2021, 2021. (Outro, Organização de evento)