Dimensão 1 – Contexto Institucional... 5
1.1 Características da Instituição ...5
1.2 Breve Histórico da IES ...5
1.3 Missão Institucional...6
1.3.1 Visão Institucional ...7
1.3.2 Valores Institucionais ...7
1.3.3 Critérios de Responsabilidade Social...8
1.3.4 Qualificação Acadêmica e Compromisso Social ...8
1.3.5 Condições de cumprimento das Normas institucionais...9
1.3.6 Mecanismos de representação...9
1.4 Administração, Planejamento e gestão institucional ...15
1.4.1 Objetivos e metas específicas para planejamento e gestão institucional...16
1.4.2 Estrutura organizacional e instâncias de decisão ...17
1.4.3 Organização administrativa ...18
...18
1.4.3.1.1 Órgãos Executivos: ...20
1.4.3.2 Condições de gestão...22
1.4.3.3 Auto-avaliação institucional ...23
1.4.3 Plano de desenvolvimento institucional...25
1.4.3.1 Sistemas de informação e comunicação...26
1.4.4.1.1 Mecanismos de comunicação ...26
1.5 Políticas de pessoal e de incentivo...33
1.5.1 Plano Institucional de Capacitação de Recursos Humanos - PICRH...33
1.5.1.1 Objetivos do Plano Institucional de Recursos Humanos – PICRH...34
1.5.1.2 Metas ...34
1.5.1.3 Plano de carreira e incentivos aos docentes ...35
1.6 Programas institucionais de financiamento de estudos para alunos carentes...35
1.6.1 Existência de Programas de apoio estudantil ...35
1.6.2 Relações de parceria ...35
1.6.3 Cooperação e parcerias com instituições e empresas...36
1.6.4 Existência de mecanismos de avaliação e oferta de programas de apoio...52
1.7 Infra-estrutura física e acadêmica...52
1.7.1 Áreas de convivência e infra-estrutura para o desenvolvimento de atividades esportivas, de recreação e culturais, de alimentação e de serviços...52
1.7.2 Infra-estrutura física e de apoio ...55
1.7.3 Condições de acessibilidade ...55 1.7.4 Laboratórios...55 ...55 ! " # $ %& ' ...56 ( ! " # ...58 ) ' # " # ...59 % * ...59 % ! ...59 % +' , * ...60
Dimensão 2 – Organização Didático-Pedagógica ... 62
2.1 Administração acadêmica ...62
2.1.1 Coordenação dos cursos...62
2.1.3 Titulação e área de formação do docente indicado para assumir as funções de coordenador de curso, ou
equivalente(*) ...64
2.1.4 Regime de trabalho previsto para o coordenador do curso (*)...65
2.1.5 Experiência profissional acadêmica, não acadêmica e administrativa do docente previsto para assumir as funções de coordenador do curso (*) ...65
2.1.6 Organização do controle acadêmico ...66
2.1.7 Pessoal técnico e administrativo ...66
2.1.8 Mecanismos de nivelamento...66
2.2 Dados de identificação do curso objeto de autorização ...66
2.2.1 Denominação ...66
2.2.2 Regime escolar...66
2.2.3 Vagas anuais ...66
2.2.4 Turnos de funcionamento ...67
2.2.5 Dimensões das turmas ...67
2.2.6 Duração do curso ...67
2.3. Concepção, finalidades e objetivos ...67
2.3.1 Concepção...67
2.3.2 Finalidade e Objetivos ...68
2.4 Estrutura Curricular...69
2.5 Ementas das disciplinas com a indicação da bibliografia...Erro! Indicador não definido. 2.6 Perfil Profissional pretendido ...82
2.6.1. Habilidades e Competências ...Erro! Indicador não definido. 2.6.2 Organização curricular...82
2.7 Sistema de avaliação ...83
2.7.1 Procedimentos de avaliação do processo de ensino-aprendizagem ...83
2.7.2 Auto-avaliação do curso ...84
Dimensão 3 – Corpo Docente ... 85
3.1 Formação Acadêmica e Profissional ...85
3.1.1 Titulação ...85
3.1.2 Quadro docente, responsável pela docência das disciplinas dos dois primeiros semestres letivos do currículo pleno do curso, com a respectiva titulação: ...86
Dimensão 4 – Instalações ... 87
4.1 Espaço Físico ...87
4.1.1 Descrição das dependências...87
4.1.2 Memorial descritivo das instalações existentes...87
4.1.3 Infra-estrutura em 2006 ...87
4.1.4 SALAS DE AULA ...89
4.1.5 Infra-estrutura tecnológica atual ...90
4.2 Laboratórios...90
4.2.1 Relação de laboratórios, oficinas, estúdios e espaços para aulas práticas...90
4.2.2 Laboratórios de informática – Descrição e equipamentos ...91
4.2.3 Laboratórios específicos – Descrição e equipamentos...94
4.2.3.1 Laboratório de Redação ...94
4.2.3.2 Laboratórios de Computação Gráfica ...94
4.2.3.3 Laboratório de Planejamento Gráfico ...95
4.2.3.4 Laboratório de Multimídia...95
4.2.4.5 Laboratório e Estúdio de Fotografia ...95
4.3.4.5.1 Laboratório de Fotografia ...95
4.3.4.5.2 Estúdio Fotográfico...95
4.3.4.6 Laboratório de Rádio ...96
4.3.4.7 Laboratório de TV ...96
4.3.4.9 Sala de Projeção cinema-vídeo ...96
4.3.4.10 Auditório...97
4.4. Plano de Atualização Tecnológica ...97
4.4.1. Plano de Manutenção dos Laboratórios...97
4.4.2. Planos de Melhoria e Expansão ...98
4.4.3 Pessoal Técnico de Apoio...98
4.5 Serviços ...98
4.5.1 Plano de Manutenção, Ampliação e Melhoria da Infra-estrutura Física ...98
4.6.1 Organização do acervo...98
4.6.2 Serviços Prestados aos Usuários...98
4.6.3 Serviços a serem Implantados...99
4.6.4 Política de Atualização do Acervo...99
4.6.5.Procedimentos internos da biblioteca da FIBAM ...100
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1.1 Características da Instituição
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1.3 Missão Institucional
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1.3.1 Visão Institucional
- 3 ! * ) = ' -./0 $ . / ' 0 = +' C F 7 = + C F " = , ' F B F ' L = " ' ' # = ' ' ' F ' ' ' " ' ?1.3.2 Valores Institucionais
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1.3.3 Critérios de Responsabilidade Social
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1.3.4 Qualificação Acadêmica e Compromisso Social
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1.3.5 Condições de cumprimento das Normas institucionais
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1.3.6 Mecanismos de representação
(Transcrição do Regimento) DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL CAPÍTULO IDOS ÓRGÃOS E DO SEU FUNCIONAMENTO
Art. 3º A FIBAM, para os efeitos de sua administração, sob a supervisão da mantenedora, compreende
órgãos deliberativos e normativos, órgãos executivos e órgãos suplementares e complementares.
§ 1º São órgãos deliberativos e normativos da FIBAM:
I - Conselho Superior;
II - Conselho de Ensino e Pesquisa; III - Colegiados de Cursos de graduação. § 2º São órgãos executivos da FIBAM :
%
II – Coordenação de Curso
III – Instituto Superior de Educação.
§3º São órgãos suplementares e complementares da FIBAM I - Laboratórios
II - Núcleos de Pratica Profissional
III - Departamento de Assistência ao Estudante CAPÍTULO II
DOS ÓRGÃOS DELIBERATIVOS E DO SEU FUNCIONAMENTO
Art. 4º. Ao Conselho Superior e ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão aplicam-se as seguintes normas: I - os Colegiados funcionam com a presença da maioria absoluta de seus membros e decidem por
maioria simples, salvo nos casos previstos neste Regimento;
II - o presidente dos Colegiados, além de seu voto, tem, nos casos de empate, o voto de qualidade; III - as reuniões que não se realizem em datas pré-fixadas, no calendário acadêmico, são convocadas
com antecedência mínima de quarenta e oito horas, salvo em caso de urgência, constando da convocação a pauta dos assuntos;
IV - as reuniões de caráter solene são públicas e funcionam com qualquer número; V - das reuniões é lavrada ata, lida e assinada na mesma reunião ou na seguinte;
VI - é obrigatório e tem preferência sobre qualquer outra atividade o comparecimento dos membros às
reuniões dos Colegiados.
§1º. São adotadas as seguintes normas nas votações: a) não é admitido o voto por procuração;
b) os membros dos Colegiados, que acumulem cargos ou funções, têm direito, apenas, a um voto. §2º. A votação é secreta, quando se tratar de casos pessoais, ou quando o Conselho assim determinar, a
requerimento de algum membro.
§3º. As decisões dos Colegiados são tomadas por maioria simples dos presentes, cabendo ao Presidente, além
do de membro, o voto de desempate.
§4º. As deliberações de caráter normativo assumem a forma de Resolução.
§5º. Ausente a 3 (três) reuniões consecutivas, sem motivo justificado por escrito, a critério do Presidente do
Conselho, o Membro pode ser afastado das suas funções e do respectivo cargo.
Art. 5º. Os Órgãos Colegiados reúnem-se ordinariamente uma vez em cada ano civil, e extraordinariamente,
mediante convocação do Diretor, sempre que se julgar necessário ou conveniente, ou, ainda, por solicitação de dois terços de seus membros.
SEÇÃO I
DO CONSELHO SUPERIOR
Art. 6º. O Conselho Superior, adiante somente CONSU, órgão máximo de deliberação da FIBAM, é constituído: I - pelo Diretor, seu presidente nato;
%%
II - por um coordenador representando os cursos de graduação;
III - por dois representantes dos docentes, indicados pelo Diretor da FIBAM; IV - por um representante da AESO, por ela indicado;
V - por um professor representando à área de pesquisa e/ou extensão.
§1º. O mandato dos representantes previstos nos incisos III, IV e VI é de dois anos, permitida a recondução. Art. 7º. Compete ao Conselho Superior:
I - deliberar, em instância final, sobre a criação, organização e extinção de cursos de graduação e
programas de educação superior, fixando-lhes as vagas anuais;
II - propor o funcionamento de cursos de pós-graduação;
III - fixar os currículos dos cursos e programas da FIBAM, observadas as diretrizes gerais pertinentes; IV - estabelecer planos, programas e projetos de pesquisa científica, produção artística e atividades de
extensão;
V - reformular o regimento da FIBAM, em consonância com as normas gerais atinentes;
VI - regulamentar as atividades da FIBAM, quando necessárias, através de resoluções ou atos
normativos internos e os decorrentes das competências regimentais;
VII - emitir parecer sobre contratos, acordos e convênios que lhe forem submetidos pelo Diretor; VIII - decidir os recursos interpostos de decisões dos demais órgãos;
IX - aprovar medidas que visem o aperfeiçoamento e o desenvolvimento das atividades da FIBAM; X - emitir parecer sobre o plano de cargos, carreiras e salários do corpo docente;
XI - deliberar, em instância final, sobre normas e instruções para o processo de avaliação institucional; XII - decidir sobre a concessão de dignidades acadêmicas;
XIII - emitir parecer sobre os assuntos que lhes forem submetidos pelo Diretor; XIV – zelar pelos objetivos institucionais da FIBAM;
XV – exercer o poder disciplinar e aprovar, em grau de recurso, os processos que lhe forem
encaminhados pela presidência;
XVI – aprovar os Regulamentos dos Órgãos internos, ouvida a AESO;
XVII – apurar responsabilidades, quando por omissão ou tolerância permitirem ou favorecerem o não
cumprimento da legislação, deste Regimento, de regulamentos ou normas internas complementares;
XVIII – deliberar sobre providências destinadas a prevenir ou corrigir atos de indisciplina coletiva; XIX – intervir nos demais Órgãos internos, avocando a si as atribuições a eles conferidas;
XX – decretar o recesso parcial ou total das atividades acadêmicas; XXI – interpretar o presente Regimento e resolver eventuais casos omissos; XXII - exercer as demais atribuições previstas em lei e neste Regimento.
SEÇÃO II
%
Art. 8º. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, adiante somente CEPE, órgão técnico de coordenação e
assessoramento, em matéria de ensino, pesquisa e extensão, é constituído:
I - pelo Diretor, seu presidente nato; II – pelo Vice Diretor;
III - por um coordenador representando os cursos de graduação;
IV - por dois representantes dos docentes, indicado pelo Diretor da FIBAM; V – por um professor representando à área de pesquisa e/ou extensão.
Parágrafo Único. O mandato dos representantes previstos no inciso III, IV e V é de dois anos, permitida a
recondução .
Art. 9º. Compete ao CEPE:
I - deliberar sobre o projeto pedagógico-institucional da FIBAM e sobre os projetos pedagógicos dos
cursos de graduação e pós-graduação;
II - emitir parecer nos processos sobre a criação de cursos de graduação ou pós-graduação e de
fixação das vagas iniciais;
III - regulamentar o funcionamento dos cursos seqüenciais, de graduação, de pós-graduação e de
extensão;
IV - emitir parecer sobre toda matéria didático-científica, além de aprovar medidas para a melhoria da
qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão;
V - regulamentar o desenvolvimento de estágios supervisionados, trabalhos monográficos de graduação
e atividades complementares;
VI - opinar sobre normas ou instruções para avaliação institucional e pedagógica da FIBAM e de suas
atividades de ensino, pesquisa e extensão;
VII - fixar o calendário acadêmico semestral;
VIII - disciplinar a realização do processo seletivo, para ingresso nos cursos seqüenciais, de graduação
e de pós-graduação;
IX - regulamentar as atividades de pesquisa e de extensão e deliberar sobre projetos e programas que
lhe forem submetidos pelo Diretor, com parecer do órgão respectivo;
X - fixar normas, complementares a este Regimento, relativas ao ingresso do aluno, a seu
desenvolvimento e diplomação, transferências, trancamento de matrículas, matrícula de graduados, avaliação de desempenho, aproveitamento de estudos e regime especial, além de normas e procedimentos para o ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão;
XI - exercer as demais atribuições que lhe sejam previstas em lei e neste Regimento e emitir parecer nos
assuntos que lhes forem submetidos pelo Diretor.
SUBSEÇÃO I
DOS COLEGIADOS DE CURSOS
Art. 10. O Colegiado de Curso, unidade básica da FIBAM é órgão máximo de deliberação coletiva de cada
curso de graduação, congregando todos os professores em atuação em cada curso.
Art. 11. Cada Colegiado de Curso é presidido por seu Coordenador substituído em suas faltas e impedimentos
%
Art. 12. Cada Colegiado de Curso reúne-se ordinariamente, em datas fixadas no calendário escolar e,
extraordinariamente, quando convocado por seu Coordenador, por solicitação do Diretor ou a requerimento de um terço (1/3) de seus membros.
Art. 13. Compete a cada Colegiado de Curso:
I - distribuir encargos de ensino, pesquisa e extensão entre seus Professores, respeitadas as especialidades; II - deliberar sobre os programas e planos de ensino das disciplinas;
III - pronunciar-se sobre aproveitamento de estudos e adaptações de alunos;
IV - estipular diretrizes para o desenvolvimento da prática profissional, projeto de estágio, formas de
articulação teoria/prática, sistema de supervisão;
V – especificamente no Instituto Superior de Educação, fixar critérios para aproveitamento da formação e
experiências anteriores em instituições de ensino e na prática profissional;
VI - exercer as demais competências que lhe sejam previstas em lei e neste Regimento.
Parágrafo único. Ao Colegiado de Curso aplica-se, no que couber, as normas relativas aos colegiados
superiores.
CAPÍTULO III
DOS ÓRGÃOS EXECUTIVOS E DO SEU FUNCIONAMENTO SEÇÃO I
DA DIRETORIA
Art. 14. A Diretoria, exercida pelo Diretor, é o órgão executivo superior de gestão de todas as atividades da
FIBAM.
Art. 15. A Diretoria da FIBAM é exercida por um Diretor designado pela mantenedora, pelo prazo de quatro
anos, permitida recondução.
Art. 16. O Diretor pode indicar à AESO, a nomeação de um Vice-Diretor, demissível ad nutum. Art. 17. São atribuições do Diretor:
I - superintender todas as funções e serviços administrativos e acadêmicos da FIBAM; II - representar a FIBAM perante os órgãos públicos e privados;
III - propor a criação de cursos de graduação, pós-graduação e extensão, e as vagas respectivas, assim
como linhas ou projetos de pesquisa;
IV - deliberar sobre os pedidos de matrícula, trancamento de matrícula e transferência; V – coordenar o processo de avaliação institucional e pedagógica da FIBAM;
VI - convocar e presidir as reuniões do CONSU e do CEPE;
VII – acompanhar a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional do qüinqüênio de
atividades e supervisionar sua implementação;
VIII – encaminhar proposta orçamentária, quando solicitada pela AESO para respectiva aprovação; IX – remeter, aos Órgãos competentes da área da Educação, processos e relatórios das atividades e
ocorrências verificadas na FIBAM, quando for o caso;
X - assinar diplomas, títulos, certificados e outros documentos pertinentes;
XI – assinar a correspondência oficial, termos e despachos lavrados em nome da FIBAM; XII – conferir graus e aprovar dignidades acadêmicas;
%
XIII - zelar pela manutenção da ordem e da disciplina, no âmbito da FIBAM, respondendo por abuso
ou omissão;
XIV – propor à AESO a contratação ou dispensa de pessoal docentes e administrativos;
XV - promover as ações necessárias à autorização e reconhecimento de cursos, assim como as relativas
à renovação do credenciamento da FIBAM;
XVI - designar os representantes junto aos órgãos colegiados, assim como os ocupantes de cargos,
chefia, coordenadoria, assessoramento ou consultoria;
XVII - deliberar sobre publicações, sempre que estas envolvam responsabilidade da FIBAM; XVIII - cumprir e fazer cumprir as disposições deste Regimento e demais normas pertinentes; XIX - homologar e pedir reexame das decisões dos Colegiados;
XX – propor a abertura de processo administrativo, assim como de processos sumários para a
apuração de infrações disciplinares, e de alteração ou rompimento de contratos de prestação de serviço, nos termos da legislação em vigor;
XXI - estabelecer normas, complementares a este Regimento, para o funcionamento dos setores
acadêmico, técnico e de apoio administrativo;
XXII - baixar portarias, ordens de serviço, etc., dentro das normas da legislação escolar vigente, para o
funcionamento pleno e regular das atividades docentes e discentes da FIBAM bem como, do processo administrativo e disciplinar.
XXIII - exercer as demais atribuições que lhe sejam previstas em lei e neste Regimento, na legislação e
outras que recaiam no âmbito de sua competência;
XXIV - delegar competência;
XXV - resolver os casos urgentes ou omissos neste Regimento, ad referendum do CONSU, nos termos
da legislação;
Art. 18. Integram a Diretoria, vinculados diretamente ao Diretor, a Secretaria a Biblioteca e demais órgãos
suplementares e de apoio técnico e administrativo.
Parágrafo único. Cabe ao Diretor fixar o regulamento dos setores que integram a Diretoria. SEÇÃO II
DA COORDENAÇÃO DE CURSO
Art. 19. O Coordenador de Curso é escolhido e designado pelo Diretor da FIBAM, para um mandato máximo
de dois anos, podendo ser reconduzido.
Art. 20. O Coordenador de Curso pode ter o término de seu mandato antecipado, a critério do Diretor da
FIBAM.
Art. 21. São atribuições do Coordenador de Curso:
I - convocar e presidir as reuniões de docentes das várias áreas de estudos ou disciplinas afins que
compõem o Curso;
II - acompanhar a execução das atividades programadas, bem como a assiduidade dos Professores e
alunos;
III – supervisionar o cumprimento das atribuições de cada Docente do Curso, dando ciência de
irregularidades ao Diretor da FIBAM;
IV – coordenar a elaboração e sistematização das ementas e programas de ensino das disciplinas do
%
V - apresentar, semestralmente, ao Diretor da FIBAM, relatório de suas atividades e das de sua
Coordenação, bem como as indicações bibliográficas necessárias para o próximo período letivo;
VI - sugerir a contratação ou dispensa do pessoal docente e monitores;
VII - propor ou encaminhar proposta, na forma deste Regimento, para a criação de cursos seqüenciais,
de pós-graduação e o desenvolvimento de projetos de pesquisa e programas de extensão ou eventos extracurriculares, culturais ou desportivos;
VIII – fomentar e incentivar a produção científica e intelectual dos corpos Docente e Discente;
IX – sugerir medidas para aperfeiçoar o perfil do Curso, em função de suas características
profissionais e sociais;
X – sugerir e implementar atividades relacionadas com a avaliação interna e externa do curso,
mormente aqueles concernentes a avaliação institucional e os mecanismos de avaliação do sistema federal de ensino;
XI - exercer as demais atribuições que lhe sejam previstas em lei e neste Regimento.
Art. 22. - O Diretor da FIBAM pode designar Coordenador específico para cursos seqüenciais ou de
pós-graduação, segundo a natureza ou complexidade de cada um.
Art. 23. Ao Colegiado de Curso compete expedir normas complementares para a organização e o
funcionamento dos Cursos e sua articulação com os demais órgãos da FIBAM.
1.4 Administração, Planejamento e gestão institucional
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1.4.1 Objetivos e metas específicas para planejamento e gestão institucional
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1.4.2 Estrutura organizacional e instâncias de decisão
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1.4.3 Organização administrativa
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1.4.3.1.1 Órgãos Executivos:
. M - G E BH - '$- +> ' " BH B C 3!*-)O ' 3!*-) ' '@ ' O ' ' B B = ' 9 B + = ' = , ' D ' F O ' = " C O ' B ' 3!*-)O ' H 40 /A 4. .O ' , B ! ' ' B O , ' ' B # = F ' -./0 ' ' ' B O = ' # . B = ' C " 3!*-)= F " O ' = = " ' O ' C " = ' , 3!*-)O " ' C O ; ' B ' = M 3!*-)= ' ' O ' ' L -./0 B ' ' O ' BH # L ; B , = L B 3!*-)O ' D = ' = , " = = O ' BH = ' F ' 3!*-)O% ' " ; ' ' BH E ' O , ' + H 4 O ' ' ' = ' # ' ' B " BH ' = B ' ' B B = B O = ' E = ' " C = ? ' O + ' = B = = B = ' " ' 3!*-) = ' ' + BH F , D ' E = B F M ' C O ' C E = 40 /A = B O / - E BH 4 4 ' H # # ' " F 'H 4 O ' , + B ' = " O ' ' BH 4 = C 3!*-)O B ; B ' ' ' ' ' B ' B ' ' = = 3!*-)= 4 B = BH #" # ' ' + ' O B ' ' O ' ' , ' ' = " E = ' B FN = ' 9 B ' D ' F ' + + = ' O " ' B " ' O ' ' " B ' " 4 = " B ' " O
' B + = F B B " O + BH F , D ' E
1.4.3.2 Condições de gestão
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1.4.3.3 Auto-avaliação institucional
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1.4.3.4 Plano de desenvolvimento institucional
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B ? ' D ! F " ' % = &&7= ? F ) ? . B 3 ! * ) = D ' = = ? ' ' FN FNC && 9 &&%= 2 L F " B ' = F BH = , = ' = L B = L +' C ' " ? ' L +' C ' " C = BH " B ' 9 B = ' D ' O 2 ' B ' = " ? ' H F ' ' = " 9
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1.4.3.1 Sistemas de informação e comunicação
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1.4.4.1.1 Mecanismos de comunicação
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1.5 Políticas de pessoal e de incentivo
1.5.1 Plano Institucional de Capacitação de Recursos Humanos - PICRH
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1.5.1.1 Objetivos do Plano Institucional de Recursos Humanos – PICRH
9 X " ! B L , F L ' F + 9 X " ' ? , 9 = ' ' " C " # '
1.5.1.2 Metas
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1.5.1.3 Plano de carreira e incentivos aos docentes
- !./ 'H ' = # ' B 666=
' - + !!
1.6 Programas institucionais de financiamento de estudos para alunos
carentes
1.6.1 Existência de Programas de apoio estudantil
B ' ' = '
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'
0 D ! ? ' " ' ' = B ' ? " ' ' B ! = F ' B " F ' , ' F " ; ' . B ; ? ' = D ? 9 " = ? ; ' " " - ' # ' = ; 4 = ' ' " B ' " = ! B ' B ' ' B ' ' = '@ = 9 = ? @ . # $ 4.- 9 ' " + B " B C " B ' " . F ' ' ; ? @ " @ ' B F ' = ' # ' B " # ' ' ' O ' ' B B ' " ' " B ' # ' O ' = C ' D ' F # O " ' D C " B = B ; B " ' ' B " ' = '@ = 9 = ' ' = ' = " B = ; Y " # = ' ' O # = ? H ' B ' D D = B # # O ' B ' = '@ = 9 ' D = = " ' " O ' # ' # ' " ' " O ' ' = '@ = 9 = ' '
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