Externato Princesa Dona Maria Amélia. Critérios de Avaliação. 1º Ciclo

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Externato Princesa Dona Maria Amélia

Ano letivo 2014 / 2015

Critérios de Avaliação

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Critérios de avaliação para o 1º ano

A avaliação de cada aluno contará em termos de percentagem da seguinte forma:

Área

Curriculares

Profs. responsáveis

Guida Andrade / Carla Candelária / Vítor Silva

Domínio

Critérios

Níveis

ATITUDES

(30%)

Sociabilidade 0 – 19 – Fraco 20 – 49 – Não Satisfaz 50 – 69 – Satisfaz 70 – 89 – Satisfaz Bem

90 – 100 – Satisfaz Muito Bem Responsabilidade Espírito crítico Autonomia

CONHECIMENTOS

(70%)

Aquisição e compreensão Aplicação escrita Comunicação oral Progressão na aprendizagem Área _TIC

Prof. responsável _{Roberto Castro}

Domínio das atitudes e Valores

40%

Comportamento / cumprimento de regras Empenho Autonomia Cooperação e Interação Domínio dos Conhecimentos e das Competências 60% Aquisição de conhecimentos

Destreza na utilização do rato e teclado

Domínio do software proposto Ano letivo: 2014/2015

Guida Andrade / Carla Candelária / Vítor Silva

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Área Expressão e Educação Físico-Motora

Prof. responsável Pedro Barroso

DOMÍNIOS DE AVALIAÇÃO PARÂMETROS DE

AVALIAÇÃO PONDERAÇÕES

Domínio psicomotor Ações psicomotoras 45%

Domínio socio afetivo Relações interindividuais

45% Empenho e motivação

Domínio cognitivo Disciplina

Conhecimentos teóricos 10%

Estudo Milene Oliveira

Atitudes / valores 30% Domínio cognitivo 70% Lê com expressividade e entoação Autonomia progressiva na

realização de tarefas

Escreve com correção ortográfica Participação e interesse no decorrer das aulas

Domínio dos conteúdos matemáticos abordados

Respeito pelas normas de funcionamento das aulas

Área Judo

Prof. responsável Marco Matos

Domínios Áreas . Psicomotor (45%) Saudação Quedas Viragens Imobilizações Técnicas

Sócio Afetivo (45%) Relações Interindividuais

Empenho e Motivação Disciplina

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Página 3 Exp re ssão M u si cal e D ra m áti ca (cu rr icu la r) Aspetos a avaliar Doc e n te re sp o n sá ve l: Duar te R omã o Competências pessoais e interpessoais (30%) Empenho Autonomia Modalidade Expressão Dramática (70%)

Utiliza a linguagem não verbal e verbal numa atitude criativa individual e coletiva Cria imagens, situações e histórias a partir de vários elementos e dramatiza situações e histórias

Área Inglês

Prof. responsável Sónia Fernandes

Atitudes e Valores (30%) Aspetos a Avaliar

Competências pessoais Comportamento Empenho

Interesse

Competências Interpessoais Cooperação com pares

Atitudes perante a língua inglesa

Domínio Cognitivo (70%) Aspetos a Avaliar

Expressão oral Compreensão oral

Portefólio

Organização Responsabilidade

Reflexão sobre o trabalho desenvolvido

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Página 4 Exp re ssão M u si cal e Dr am áti ca (AE C) Aspetos a avaliar Doc e n te re sp o n sá ve l: Duar te R omã o Competências pessoais e interpessoais (30%) Comportamento e interesse Cooperação e trabalho em grupo Modalidade Expressão Dramática (35%) Domínio auditivo e expressivo Modalidade Instrumental (35%) Domínio auditivo e expressivo Exp re ssão Plást ica Atitudes e Valores (30%) Aspetos a Avaliar Doc e n te R e sp on sá ve l: Gr aça Vi e ir a Competências pessoais Competências Interpessoais Assiduidade e pontualidade Comportamento

Respeito pelos colegas e respetivos trabalhos Sentido de responsabilidade

Cumprimento das regras da sala de aula.

Domínio Cognitivo (70%)

Aspetos a Avaliar

Capacidade de inovar e dar resposta a problemas Domínio técnico e conteúdos.

Correta utilização de materiais e equipamentos Destreza manual

Postura experimental, reflexiva, crítica e

auto aprendizagem

Utiliza linguagem associada às artes plásticas Identifica aristas e obras

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Critérios de avaliação para o 2º ano

Área Curriculares

Profs. responsáveis Bárbara Gomes/Isabel Araújo

Domínio Critérios Níveis

Atitudes (30%)

Sociabilidade

0-19% -Fraco (Revela muita dificuldade)

20-49% - Não Satisfaz (Revela

dificuldade)

50-69% -Satisfaz (Revela alguma

facilidade)

70-89% - Satisfaz Bem (Revela facilidade)

90-100% -Satisfaz Muito Bem (Revela

muita facilidade)

Responsabilidade Espírito crítico Autonomia CONHECIMENTOS ( 70%) Aquisição e compreensão Aplicação escrita Comunicação oral Progressão na aprendizagem Área Estudo

Prof. responsável Paula Gomes

Domínios ( 70%) Atitudes / valores (30%)

Lê com fluência/ expressividade e entoação Autonomia progressiva na realização de tarefas

Escreve com correção ortográfica Participação e interesse no decorrer das aulas

Domínio dos conteúdos matemáticos abordados

Respeito pelas normas de funcionamento das aulas Ano letivo: 2014/2015

Bárbara Gomes/Isabel Araújo

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Área _TIC

Prof. responsável _{Roberto Castro}

Domínio de Avaliação _{Parâmetros de Avaliação} Ponderações

Domínio das atitudes e Valores 40% Comportamento/Cumprimento de regras 20% Empenho 5% Autonomia 5% Cooperação e Interação 10% Domínio dos Conhecimentos e das Competências 60% Aquisição de conhecimentos 10%

Destreza na utilização do rato e teclado 15%

Domínio do software

35%

Área Expressão e Educação Físico-Motora

Profs. responsáveis Pedro Barroso/Marco Matos

DOMÍNIOS DE AVALIAÇÃO PARÂMETROS DE

AVALIAÇÃO PONDERAÇÕES

Domínio psicomotor Ações psicomotoras 45%

Domínio socioafetivo

Relações interindividuais

Disciplina

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Área Judo

Prof. responsável Marco Matos

Domínios Áreas Psicomotor (45%) Saudação Quedas Viragens Imobilizações Técnicas

Sócio-Afetivo (45%) Relações Inter-Individuais

Cognitivo (10%) Conhecimentos teóricos

Área Expressão Musical e Dramática

Prof. responsável Duarte Romão

Domínios da Avaliação Aspetos a Avaliar

Competências pessoais e interpessoais (30%)

Empenho

Interesse

Modalidade Expressão Dramática (70%)

Utiliza a linguagem não-verbal e verbal numa atitude criativa individual e coletiva

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Área Expressão Plástica

Prof. responsável Graça Vieira

Atitudes e Valores (30%) Aspetos a Avaliar Competências Pessoais e Interpessoais Assiduidade e pontualidade Comportamento

Capacidade de inovar e dar resposta a problemas Domínio técnico e conteúdos.

Correta utilização de materiais e equipamentos

Destreza manual

Postura experimental, reflexiva, crítica e auto aprendizagem

Utiliza linguagem associada às artes plásticas Identifica aristas e obras

Aplica os conhecimentos

Área Inglês

Prof. responsável Sónia Fernandes

Atitudes e Valores (30%) Parâmetros de Avaliação

Interesse

Competências Interpessoais Cooperação com pares

Domínio Cognitivo (70%) _{Expressão oral}

Compreensão oral

Portefólio/Caderno

Organização Responsabilidade

Reflexão sobre o trabalho desenvolvido

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Critérios de avaliação para o 3º ano

Área Curriculares

Profs. responsáveis Petra Camacho / Tatiana Gonçalves/Cláudia Pimenta

Domínio Critérios Níveis

ATITUDES (30%) Sociabilidade 5% 0 – 19 – Fraco 20 – 49 – Não Satisfaz 50 – 69 – Satisfaz 70 – 89 – Satisfaz Bem 90 – 100 – Satisfaz Muito Bem Responsabilidade 10% Espírito crítico 5% Autonomia 10% CONHECIMENTOS (70%) Aquisição e compreensão 20% Aplicação escrita 20% Comunicação oral 15% Progressão na aprendizagem 15% TI C (T e cn ol ogias d e In fo rm ação e Co m u n icaçã o)

Domínio das atitudes e valores 30% Atenção – 5% Doc e n te re sp o n sá ve l: R ob e rto Ca st ro Empenho – 5% Autonomia – 10%

Cooperação e Interação com colegas e docentes – 10%

Domínio dos Conhecimentos e das

Competências 70%

Utiliza o computador e restantes ferramentas audiovisuais como recurso

de aprendizagem – 15%

Seleciona, recolhe e procede ao tratamento da informação através da

Internet – 15%

Manuseamento do hardware – 20% Domínio do software – 20% Ano letivo: 2014/2015

Petra Camacho / Tatiana Gonçalves/Cláudia Pimenta Externato Princesa Dona Maria Amélia

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Página 10

Es

tu

d

o

Domínio cognitivo 70% Atitudes e valores 30%

Do cent e r e sp o n sá ve l: Pa u la Go m e s e R u b in a Ca m ach o

Domínio e aplicação dos conhecimentos matemáticos

Participação e cooperação nas tarefas

Leitura e compreensão de textos

Autonomia na realização das

Criatividade na produção textual

Empenho e responsabilidade

Respeito pelas normas de funcionamento da sala Exp re ssão e E d u caçã o Fí si co -M ot or a

Domínios de avaliação Parâmetros de

avaliação Ponderações Doc e n te re sp o n sá ve l: Pe d ro Ba rr os o

Domínio psicomotor Ações psicomotoras

45%

Domínio sócio afetivo

Relações interindividuais

Disciplina

Domínio cognitivo Conhecimentos teóricos 10%

Jud o Domínios Áreas Doc e n te re sp o n sá ve l: M ar co M ato s Psicomotor (45%) Saudação Quedas Viragens Imobilizações Técnicas

Sócio afetivo (45%) Relações interindividuais

Empenho e motivação Disciplina

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Página 11

In

gl

ê

s

Atitudes e valores (20%) Aspetos a Avaliar

Doc e n te re sp o n sá ve l: Sóni a Fer n an d e s

Interesse Competências

Interpessoais

Cooperação com pares

Domínio Cognitivo (80%) Aspetos a Avaliar Expressão oral Expressão escrita Compreensão oral Compreensão escrita/leitura Portefólio/Caderno Organização Responsabilidade

Reflexão sobre o trabalho

desenvolvido Exp re ssão M u si cal e D ra m áti ca

Aspetos a avaliar – Atividades Extracurriculares

Doc e n te re sp o n sá ve l: Duar te R omã o Competências pessoais e interpessoais (25%) Empenho Autonomia Modalidade Expressão Dramática

(25%)

Utiliza a linguagem não-verbal e verbal numa atitude criativa individual e coletiva

Modalidade Instrumental (25%)

Reconhece, executa e utiliza corretamente os instrumentos, mediante as suas

características tímbricas e técnicas

Modalidade Expressão Dramática e

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Página 12 Exp re ss ão Mu si ca l e Dr am áti ca

Expressão Musical e Dramática - Curricular

Doc e n te re sp o n sá ve l: Du ar te Ro mão

Domínio _Parâmetro Ponderação

Atitudes e valores,

competências pessoais Comportamento/Empenho e Interesse 15%

Atitudes e valores, competências Interpessoais:

Cooperação com pares e trabalho em grupo

15%

Expressão Dramática: _{Domínio Auditivo e Domínio Expressivo}

35%

Expressão Musical: _{Domínio Auditivo e Domínio Rítmico}

35% Exp re ssão Pl ást ica Atitudes e

Valores (30%) Aspetos a Avaliar

Doc e n te re sp o n sá ve l: Gr aça Vi e ir a Competências pessoais Competências Interpessoais Assiduidade e pontualidade Comportamento

Domínio Cognitivo

(70%)

Capacidade de inovar e dar resposta a problemas Domínio técnico e de conteúdos

Correta utilização de materiais e equipamentos Destreza manual

Postura experimental, reflexiva, crítica e autoaprendizagem Utiliza linguagem associada às artes plásticas

Identifica artistas e obras Aplica os conhecimentos

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Página 13

Critérios de avaliação para o 4º ano

Cu rr icu la r Domínios Critérios Doc e n tes re sp on sá ve is: M ár ci a A gu ia r/ R ita Nó b re ga Capacidade e conhecimentos 70% Aquisição e compreensão Aplicação escrita Comunicação oral Progressão na aprendizagem Atitudes e valores 30% Sociabilidade Responsabilidade Espírito crítico Autonomia Cr itér ios d e a va lia ção TI C (tecno logias d a in fo rm ação)

Domínio das atitudes e Valores 40% Comportamento Doc e n te re sp o n sá ve l: R ob e rto Ca st ro Empenho Autonomia

Cooperação e Interação com colegas e docentes

Domínio dos Conhecimentos e das

Competências

60%

Aquisição e aplicação de conhecimentos

Internet

Domínio do software Ano letivo: 2014/2015

Profª Márcia / Profª Rita

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Página 14 Cr itér ios d e a va lia ção d o Es tu d o Domínio cognitivo 70%

Domínio Social Atitudes e Valores 30%

Doc e n te re sp o n sá ve l: R u b in a Ca m ach o Domínio e aplicação dos conhecimentos matemáticos

Participação e cooperação nas tarefas

Leitura e compreensão de textos

Autonomia na realização das atividades

Criatividade na produção textual

Empenho e responsabilidade

Respeito pelas normas de funcionamento da sala Exp re ssão e E d u caçã o Fí si co -M ot or a

Domínios de avaliação Parâmetros de

Avaliação Ponderações Doc e n te re sp o n sá ve l: M ar co M ato s

Domínio psicomotor Ações psicomotoras 45%

Domínio socio afetivo

Relações interpessoais 45% Empenho e motivação Domínio cognitivo Disciplina Conhecimentos teóricos 10% Exp re ssão e E d u caçã o Ju d o

Domínios de Avaliação Parâmetros de Avaliação Ponderaçõ

es Doc e n te re sp o n sá ve l: M ar co M ato s Domínio psicomotor Saudação Quedas Viragens Imobilizações Técnicas 45%

Domínio socio afetivo Relações Interpessoais

45%

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Página 15 Cr itér ios d e Ex p re ssão M u si cal e D ra m áti ca

Domínio _Parâmetro _Ponderação

Doc en te r esp on sável: Dua rte R omão Competências Pessoais/Interpessoais: Empenho/Autonomia 25% Modalidade Expressão Dramática: Utiliza a linguagem não-verbal e verbal numa atitude criativa individual e coletiva 25% Modalidade Instrumental: Reconhece, executa e utiliza corretamente os instrumentos, mediante as suas caraterísticas tímbricas e técnicas 25% Modalidade Expressão Dramática e Expressão Musical: Performance 25% Cr itér ios d e a va lia ção d e In gl ê s

Atitudes e Valores (20%) Aspetos a Avaliar

Doc e n te re sp o n sá ve l: Sof ia Sil va / Són ia Fer n an d e s

Interesse Competências Interpessoais Cooperação com pares

Domínio Cognitivo (80%) Aspetos a Avaliar Expressão oral Expressão escrita Compreensão oral Compreensão escrita/leitura Portefólio/Caderno Organização Responsabilidade

Reflexão sobre o trabalho

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Página 16 Cr itér ios d e a va lia ção d e Exp re ssão Plásti ca Atitudes e Valores (30%) Aspetos a Avaliar Doc e n te re sp o n sá ve l: Gr aça Vi e ir a Competências pessoais Competências Interpessoais Assiduidade e pontualidade Comportamento

Capacidade de inovar e dar resposta a problemas

Domínio técnico e conteúdos.

Correta utilização de materiais e equipamentos

Destreza manual

Postura experimental, reflexiva, crítica e auto aprendizagem

Identifica aristas e obras Aplica os conhecimentos

Utiliza linguagem associada às artes plásticas