Juntar seus sonhos, desejos e aspirações para traçar um projeto de vida não é uma coisa simples, em que basta apenas pensar para que se concretize. Pelo contrário, requer que você estabeleça claramente o que quer (seus sonhos), junte tudo às diversas possibilidades, elegendo as mais significativas e passíveis de serem alcançadas, para então construir um plano que projete aonde quer chegar no futuro.
Escrever este planejamento, discriminar as etapas, considerar diversos fatores que o influenciam, os pontos de avaliação e os momentos de ajustes de percurso vão ajudar você a se lançar com segurança em seu projeto de vida. Saber exatamente aonde quer chegar e quais caminhos vai trilhar para atingir seus objetivos envolve questões pessoais, profissionais, planejamento de carreira e também considerar como todas essas frentes compõem uma teia de relações intensas em sua vida. É ter clareza do percurso e tomar as rédeas para conduzir seu projeto de vida com segurança, cuidado e perseverança para chegar lá!
Como citar este material:
CINTRA, Josiane C.; CIZOTO, Sonelise. Desenvolvimento Pessoal e Profissional: Projeto de Vida: “O que você quer ser quando crescer?”. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera
O desenvolvimento pessoal e profissional pode ser bastante facilitado com a compreensão do que é e de como construir seu projeto de vida. Embora essa não seja uma tarefa simples, por não haver um modelo único a ser seguido, alguns caminhos podem auxiliar tal elaboração.
A diferenciação entre sonhos (querer), desejos (possibilidades) e projetos
(dados reais) é um passo importante para a construção do projeto de vida e para planejar o futuro.
Projeto de vida é uma visão de futuro que deve levar em consideração as expectativas e aspirações de uma pessoa com relação ao horizonte a que pretende chegar, sendo necessário um planejamento quanto a objetivos, tempo, recursos, bem como uma avaliação real das condições atuais e do que falta para chegar às condições almejadas.
Saiba Mais!
No contexto do projeto de vida, destaca-se também a importância do planejamento de carreira.
Sobre esse cenário, assista a um trecho de uma palestra com o professor Idalberto Chiavenato!
Planejamento de Carreira – Idalberto Chiavenato Disponivel em:http://goo.gl/R6gHs0.
Tendo em vista que o projeto de vida é uma estratégia para atingir seus objetivos pessoais e profissionais, de forma consciente e planejada, faz-se necessário organizar informações e estruturar ações a curto, médio e longo prazos.
Essas definições podem ser alteradas ou corrigidas com o passar do tempo, mesmo assim, são norteadoras das ações a serem cumpridas para o alcance de suas metas.
Saiba Mais!
Acompanhe, a seguir, uma entrevista com o jornalista Caco Barcellos e note como alguns elementos do seu histórico profissional são decorrentes do que ele definiu como seu projeto de vida e sua missão pessoal. Veja também a dica do entrevistado aos ingressantes no mercado de trabalho!
Entrevista – Caco Barcelos Disponível em: http://goo.gl/B2Utxs.
Para realizar um projeto de vida, é preciso, primeiramente, estabelecer uma missão de vida, algo que oriente aonde você quer chegar, e, neste sentido, o
autoconhecimento e sua visão de mundo são fundamentais. Na sequência, informações claras sobre o contexto em que se vive, o conhecimento das oportunidades existentes e a compreensão dos recursos que possui
(financeiros, de tempo, conhecimento etc.) irão ditar significativamente o modo como você conseguirá se preparar para alcançar seus projetos.
Fique por dentro!
A questão do projeto de vida é complexa e filosófica até certo ponto, pois envolve o questionamento acerca de onde você veio e para aonde você vai e/ou quer ir. De modo geral, as pessoas não sabem responder prontamente, pois isso exige reflexão e um relativo autoconhecimento. Elas também encontram dificuldades até mesmo em identificar quais são suas aspirações a esse respeito. Quando isso ocorre, acontecem muitas confusões entre seus sonhos, seus desejos e seus projetos.
CHAGAS, Reimy Solange. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2013. p. 30.
Projeto de vida é algo pessoal e intransferível, que sofre influência das suas características de personalidade, do contexto socioeconômico e da geração a que pertence; portanto, não pode ser feito por outra pessoa, pois é individual. O projeto de vida deve levar em consideração fatores como saúde, família, trabalho, lazer etc., entendidos como esferas importantes na manutenção da qualidade de vida de uma pessoa, que ajudarão tanto na realização pessoal quanto profissional. Vale lembrar que, com o aumento da expectativa de vida da população, torna-se ainda mais importante planejar não apenas seus anos de vida “produtiva”, mas também a construção de uma vida saudável e confortável para o futuro após este período.
Fique por Dentro!
O projeto de vida é uma ferramenta de gestão para que as pessoas se tornem bem-sucedidas em diversos aspectos de suas vidas, como nas esferas biológicas, psicológicas e sociais, pois os humanos são seres biopsicossociais e possuem dimensões variadas na vida, tais como o trabalho, o lazer, a saúde, a família, os amigos, a religiosidade.
CHAGAS, Reimy Solange. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2013. p. 31.
Alguns exercícios e técnicas visam transpor metodologias consagradas no meio empresarial para a utilização objetiva e pragmática na construção de um projeto de vida. Estas possibilitam definir um plano ou conjunto de ações a serem desenvolvidos em função de seus objetivos. É o caso da Análise
SWOT.
Saiba Mais!
Análise SWOT
Entenda melhor a ferramenta conhecida como Análise SWOT acessando o material disponível em: http://goo.gl/UbL3cw. Acesso em: 15 set. 2014.
Análise SWOT: original da língua inglesa, é traduzida pelas noções de Forças
(Strengths), Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades (Opportunities) e Ameaças (Threats), que podem ser identificadas em um ambiente ou em uma situação.
Autoconhecimento: conhecimento de si mesmo, ou seja, saber quem você é,
o que quer, do que gosta etc.
Desejos: ligados à vontade, aspiração, querer algo que inspira satisfação, mas
pressupõe a consideração de algumas possibilidades.
Geração: conjunto de indivíduos nascidos em uma mesma época.
Projetos: baseiam-se em elementos de realidade e envolvem a construção
gráfica ou descritiva de algo que pretendemos fazer.
Sonhos: envolvem a construção de imagens, ligada à noção de fantasia, em que “tudo é possível”, sem fundamentos concretos.
Agora, chegou a sua vez de exercitar seu aprendizado. A seguir, você encontrará algumas questões de múltipla escolha e dissertativas. Leia cuidadosamente os enunciados e atente-se para o que está sendo pedido.
Questão 1
Sobre o projeto de vida, podemos afirmar que:
I. Compõe-se de uma visão de futuro considerando expectativas e aspirações
necessário um planejamento quanto a objetivos, tempo, recursos, uma avaliação real das condições atuais e do que falta para chegar às condições almejadas.
II. É uma tarefa simples de ser realizada, já que todos sabemos exatamente
aonde desejamos chegar e basta seguirmos um modelo.
III. Requer que se estabeleça uma missão de vida, algo que guie você para
aonde quer chegar. É por isso que autoconhecimento e visão de mundo são fundamentais.
IV. Informações claras sobre o contexto no qual vive, conhecimento das
oportunidades e a compreensão dos recursos que possui (financeiros, de tempo, conhecimento etc.) vão ditar significativamente o modo como você conseguirá se preparar para alcançar os objetivos de seu projeto de vida.
V. A diferenciação entre sonhos, desejos e dados reais é um passo importante
para a construção do projeto de vida.
Está correto o que se afirma em:
a) I, II, III e IV. b) II, III e IV. c) III e V. d) II, IV e V. e) I, III, IV e V.
Verifique a resposta correta no final deste material na seção Gabarito.
Questão 2
Leia as definições a seguir:
I. Refere-se a uma possibilidade de ser, por exemplo, como uma semente que
pode se transformar em árvore. Envolve encontrar sua finalidade e empenhar o esforço necessário para conseguir atingi-la. É a capacidade ou habilidade para realizações e desenvolvimentos futuros.
II. Conjunto de aptidões, naturais ou adquiridas, que levam ao êxito ao
desenvolver uma atividade. Pode ser inato ou adquirido e se potencializar com estudos e com a prática.
Essas duas definições se referem, respectivamente:
a) Missão – Talento. b) Talento – Potencial. c) Potencial – Talento. d) Valor – Visão. e) Missão – Potencial.
Verifique a resposta correta no final deste material na seção Gabarito.
Questão 3
Leia as afirmações sobre o trabalho:
I. O trabalho se revela na sua vida a partir da história singular, única, na qual apreendeu, captou valores de outros, de pessoas significativas para você com valores que foram passados de geração em geração.
II. O trabalho pode carregar uma natureza contraditória: por vezes pode ser
reconhecido como algo que proporciona valor substancial na vida das pessoas, realização e imensa satisfação; por outras vezes, como atividade cansativa, que exige sacrifício, esforço ou, até mesmo, como perda do tempo.
III. Os sentidos do trabalho são múltiplos, carregam a história de vida das
pessoas e sua reflexão sobre a realidade. São processos complexos que se apresentam ora de forma antagônica ora de forma complementar.
IV. Os sentidos de trabalho se mesclam, alteram nossos posicionamentos de
vida, cruzam significados particulares e pessoais com significados coletivos.
Escolha a alternativa que indica se as afirmações são verdadeiras ou falsas, respectivamente:
a) Verdadeira - Falsa - Verdadeira - Verdadeira. b) Verdadeira - Verdadeira - Verdadeira - Verdadeira.
c) Verdadeira - Verdadeira - Verdadeira - Falsa. d) Falsa - Verdadeira - Verdadeira - Verdadeira. e) Verdadeira - Verdadeira - Falsa - Falsa.
Verifique a resposta correta no final deste material na seção Gabarito.
Questão 4
Leia a afirmação a seguir:
Projeto de vida é algo pessoal e intransferível, sofre influência das suas características de personalidade, do contexto socioeconômico e da geração a que pertence.
A partir da sua análise, responda: O que significa ser intransferível? Que fatores um projeto de vida deve considerar?
Verifique a resposta correta no final deste material na seção Gabarito.
Questão 5
Conheça e acompanhe as histórias de vida de Ronaldo e Heloísa, analisando os seguintes materiais:
RONALDO Nazário – Biografia. Disponível em: http://goo.gl/HkxwsE. Acesso em: 17 set. 2014.
HELOÍSA (ZICA) Assis. Disponível em: http://goo.gl/IVko9T. Acesso em: 17 set. 2014.
Sobre eles, responda:
a) O que essas duas histórias de vida têm em comum?
b) Diversas empresas e organizações já reconhecem que pessoas como
Ronaldo e Heloísa são as que têm mais chances de atingir seu potencial. Por quê?
O foco deste tema foi a importância fundamental da elaboração de seu projeto de vida como rica estratégia para atingir objetivos pessoais e profissionais, de forma consciente e planejada. Analisamos o quanto é necessário eleger objetivos, organizar informações e estruturar ações a curto, médio e longo prazos. Todas essas definições, que podem ser alteradas ou corrigidas com o passar do tempo, são norteadoras das ações a serem cumpridas para o alcance de suas metas. Também tivemos como foco a forma como sua visão de trabalho interfere, compõe e altera sua vida, carregando a possibilidade de se configurar com assertividade e autonomia em seu projeto de vida. Avaliamos o quanto é essencial se questionar, refletir e identificar o que sente e como se sente no trabalho que escolheu ou em sua situação atual. É necessário se perguntar sobre o que pode ser feito para ajustar a situação, deixando-a ainda mais próxima da realidade que você almeja atingir.
ANÁLISE SWOT. Disponível em: http://goo.gl/CucCkU. Acesso em: 15 set. 2014.
BONFIM, T. R. et al. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2011.
CHAGAS, Reimy Solange. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2013.
Questão 1
Apenas a afirmação II está incorreta quanto ao projeto de vida, ao afirmar que “é uma tarefa simples de ser realizada, já que todos sabemos exatamente aonde desejamos chegar e basta seguirmos um modelo”. Não é uma tarefa simples de ser realizada e não basta seguir um modelo. As demais afirmações (I, III, IV e V) estão corretas quanto ao projeto de vida.
Questão 2
Resposta: Alternativa C.
As definições se referem, respectivamente, ao potencial e ao talento.
Questão 3
Resposta: Alternativa B.
Todas as afirmações são verdadeiras quanto ao significado do trabalho.
Questão 4
Resposta: Ser intransferível significa que o projeto de vida deve ser elaborado pela própria pessoa, que não pode ser feito ou delegado a terceiros. Os fatores que um projeto de vida deve considerar são: saúde, família, trabalho, lazer, contexto social etc. São fatores entendidos como áreas importantes na obtenção e manutenção da qualidade de vida de uma pessoa e que vão auxiliar diretamente na realização pessoal e profissional.
Questão 5
Resposta: a) Essas histórias mostram que ninguém nasce pronto, é preciso ir se fazendo ao longo do caminho. Traçar um projeto de vida é também se tornar algo enquanto se caminha. As histórias de Ronaldo e Heloísa também revelam
b) Empresas e organizações reconhecem que pessoas como Ronaldo e
Heloísa são as que têm mais chances de atingir seu potencial porque são pessoas mais fortes, resilientes, que lutam pela concretização de seu potencial ao desenvolverem o talento que possuem. As pessoas que viveram fracassos e se empenharam, lutaram e conseguiram superá-los revelam características que as empresas valorizam.
Roteiro de Estudo
Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
Tema 3 Projeto de Vida: “O que você quer ser quando crescer?”
Conteúdo
O conteúdo deste tema foca a importância de elaborar um projeto de vida aliando objetivos, sonhos, desejos, possibilidades, construindo, assim, um plano que projete onde você quer estar no futuro. Trata-se de escrever o planejamento levando em consideração os diversos fatores que podem influenciá-lo, assim como os pontos de avaliação e de ajustes de percurso. Propõe uma análise e reflexão sobre exatamente onde quer chegar e quais caminhos priorizar para atingir os objetivos, envolvendo aspectos relevantes tais como seu perfil, autoconhecimento, questões pessoais, aspectos sociais, profissionais e planejamento de carreira, compondo uma teia de relações em sua vida. Considera a necessidade de ter clareza do percurso para então ter domínio de toda a condução de cada etapa de seu projeto de vida.
Roteiro
Para a compreensão da discussão apresentada neste tema, é necessário:
Reconhecer a relevância de elaborar com clareza e objetividade seu projeto de vida.
Identificar os diversos fatores que influenciam a elaboração de um projeto de vida.
Compreender que o projeto de vida é uma trama de várias áreas que consideram o desenvolvimento pessoal e profissional com conquistas inter-relacionadas nessas frentes.
Avaliar como o trabalho se configura na vida e as possibilidades de transformação que ele carrega.
aprendizagem, faça as pesquisas indicadas no “Saiba Mais” e responda as questões propostas no item “Agora é sua Vez”.
Assista com atenção às videoaulas do tema e realize as demais atividades que compõem a aula, sempre que indicado.
Bibliografia Básica
BONFIM, T. R. et al. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2011. (Livro-Texto 412)
Bibliografia Complementar
TOM COELHO. Palestras e Treinamentos. Disponível em: <http://www.tomcoelho.com.br/index.aspx/s/Artigos_Categoria/6/Marketing_e_Marketin g_Pessoal>. Acesso em: 2 ago. 2014.
São vários os artigos de Tom Coelho relacionados ao mundo do trabalho. Não deixe de ler o artigo “A vida na encruzilhada”, que aborda questões importantes sobre a elaboração de um projeto de vida.
VIDA no trabalho. Veja uma seleção de filmes com lições valiosas para impulsionar
sua carreira. Disponível em:
< http://mulher.uol.com.br/comportamento/album/2013/02/20/veja-uma-selecao-de-filmes-com-licoes-valiosas-para-impulsionar-sua-carreira.htm#fotoNav=1>. Acesso em: 9 set. 2014.
A partir da análise de dez filmes, é possível pensar sobre as características que podem impulsionar sua carreira com exemplos práticos e concretos.
ambos os casos, fato que pode desencadear insatisfação e desmotivação entre os colaboradores.
“Planejamento de carreira é o estabelecimento do plano de desenvolvimento individual com os funcionários, [...] e da responsabilidade do indivíduo” (PONTES, 2011, p. 338), ou seja, a pessoa descobre sua vocação, busca formação técnica e comportamental na área, efetua marketing pessoal para conseguir uma boa colocação no mercado de trabalho, e continua se atualizando na busca de crescimento profissional dentro da mesma empresa ou em outra.
“Plano de carreira é o instrumento que define as trajetórias de possibilidades de crescimento na empresa, [...] bem como a definição das políticas de crescimento, é da responsabilidade da empresa” (PONTES, 2011, p. 338), ou seja, a empresa precisa desenhar e divulgar a trajetória que o colaborador pode ter dentro da mesma, podendo ser baseada no cargo, competências ou habilidades. Neste caso a empresa ajuda os colaboradores através de subsídios para atualização
profissional, acompanhando a evolução por meio de avaliação de desempenho periódica e reunião com o superior imediato para desenvolvimento do PDI (plano de desenvolvimento individual).
Fonte: MANTOVANI, M. Plano de carreira ou planejamento de carreira. Revista Administradores.com (on-line), dez. 2013. Disponível em: http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/plano-de-carreira-ou-planejamento-de-carreira/74597/. Acesso em: 12 dez. 2013.
A partir das informações trazidas pelo texto, é possível afirmar que:
I. O planejamento de carreira é responsabilidade da pessoa, que pode ou não ter o apoio da empresa na qual trabalha. II. A definição de objetivos pessoais e profissionais pelo indivíduo pode inviabilizar os planos de carreira elaborados pela empresa.
III. Na elaboração de planejamento de carreira, não há limites para as aspirações, mesmo que as informações objetivas mostrem o contrário.
IV. O plano de carreira é responsabilidade da empresa e independe dos objetivos pessoais do colaborador. V. O autoconhecimento é fundamental para a definição de objetivos e metas de desenvolvimento.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Escolher uma resposta.
a. I, II e III. b. III e IV. c. I, IV e V. d. I, III e IV. e. II e IV.
Resposta correta: I, IV e V.
Comentário sobre a resposta correta: É necessário buscar compreender que
os termos “planejamento” e “plano” definem perspectivas diferentes sobre o tema
“carreira”, cuja responsabilidade é compartilhada pelo indivíduo e pelas
considerar os diversos fatores que influenciam sua constituição. A pesquisadora França (2006, citada por CINTRA, 2011) organizou conceitualmente estes fatores em três camadas, cujos componentes são colocados a seguir (Livro-Texto, Capítulo 2, p. 81):,/p>
Camada 1 - ________________________
Compreende os valores, as crenças, os papéis assumidos em todos os grupos a que cada pessoa pertence e de que participa. Camada 2 - ________________________
Compreende os processos afetivos, emocionais e de raciocínio, conscientes ou inconscientes, que formam a personalidade de cada indivíduo e seu modo de perceber e reagir.
Camada 3 - ________________________
Compreende as características físicas herdadas ou adquiridas pelo ser humano ao nascer e durante toda a vida. A partir dos componentes, escolha a alternativa que identifica a camada correspondente, na sequência correta:
Escolher uma resposta.
a. Biológica, social e educacional. b. Social, psicológica e biológica. c. Educacional, social e econômica. d. Social, educacional e religiosa. e. Comunitária, econômica e biológica.
Resposta correta: Social, psicológica e biológica.
Comentário sobre a resposta correta: As camadas agrupam a totalidade de
aspectos que influenciam e compõem a vida de um ser humano, a partir da ótica
biopsicossocial.
Vida. Deste modo, analise as afirmativas, a seguir, e indique se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
( ) Para elaborar um Projeto de Vida é necessário planejar seus objetivos, estimar tempo e recursos necessários ao alcance das metas.
( )Projeto de Vida requer uma avaliação real das suas condições atuais e do que falta para chegar às condições almejadas. ( ) Organizar informações e estruturar ações pode atrasar a colocação dos sonhos em prática, bem como o alcance de suas metas.
( ) Conhecer as oportunidades existentes e compreender os recursos que possui (conhecimento, habilidades etc.) auxilia no projeto de vida.
( ) Para elaborar um Projeto de Vida é preciso, primeiramente, aprender a se autopromover e vender sua imagem ao mercado. Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolher uma resposta.
a. V, F, F, F, V. b. F, V, F, V, V. c. V, V, F, V, F. d. F, V, V, V, F. e. V, V, V, F, F.
Resposta correta: V, V, F, V, F
Comentário sobre a resposta correta: Para a elaboração de um projeto de
vida, devem ser cumpridas algumas etapas que são fundamentais para que ele
tenha uma base sólida e seja viável.
65 países que traçou um retrato da geração de profissionais nascidos de 1980 a 2000. Chama a atenção, em particular, o fato de 70% dos entrevistados afirmarem ter aberto mão de alguma expectativa para conquistar o atual emprego. Uma razão talvez seja o desejo que essa geração sente de equilibrar vida pessoal e trabalho — uma perspectiva que acaba sendo frustrada pelo ritmo frenético do trabalho atual.
Outra projeção mostra que 52% dos entrevistados definem como principal razão para ficar num emprego a possibilidade de progredir de forma rápida na carreira. Aqui entra em cena o conceito da porta estreita. O caminho do crescimento profissional passa por uma porta de abertura diminuta. Nem todos passam por ela. Chegar ao outro lado exige uma estratégia definida e algumas táticas. A seleção natural da carreira pode ser cruel. Pela porta estreita, somente passam aqueles que, além de se preparar, de entender o contexto da empresa e de saber fazer alianças e parcerias, adquirem a capacidade de reagir às frustrações. Por isso, é importante ter um plano, para que não se percam no presente oportunidades relacionadas com o futuro.
Fonte: Adaptação de CABRERA, Luiz Carlos. Para crescer na carreira, deve-se passar por porta estreita. Revista Você S/A, ed. 184, set. 2013. Disponível em: http://exame.abril.com.br/revista-voce-sa/edicoes/184/noticias/a-porta-estreita?page=2. Acesso em: 8 jan. 2014.
O texto se relaciona diretamente com as reflexões propostas pela autora sobre escolhas pessoais e sobre carreira. Em qual das afirmativas essa relação aparece?
Escolher uma resposta.
a. É importante ser flexível e estar atualizado com a realidade do mercado de trabalho na elaboração do projeto de vida. b. A carga excessiva de trabalho decorre da falta de habilidade das pessoas na administração do próprio tempo. c. A redução dos empregos e a consequente sobrecarga de trabalho afetam os mais jovens.
d. As gerações mais jovens tendem a se preocupar mais com a ascensão social do que com a qualidade de vida. e. As carreiras atualmente são voltadas para as empresas, pois são definidas e gerenciadas por elas.
Resposta correta: É importante ser flexível e estar atualizado com a realidade
do mercado de trabalho na elaboração do projeto de vida.
Comentário sobre a resposta correta: A questão não exige conhecimento de
conceitos, mas sua compreensão sobre o texto e a relação com os temas
De acordo com a 11ª pesquisa Empresa dos Sonhos dos Jovens, realizada pela Cia de Talentos, em parceria com a Nextview People, 56% dos 46 mil jovens respondentes disseram que em algum momento de sua carreira abrirão um negócio próprio e 4% apontaram já ter um negócio próprio. Mais um ponto interessante: entre estes respondentes é que 51% pretendem empreender em seis anos, motivados a trabalhar em áreas com as quais se identifiquem. A pesquisa mostra, ainda, que caiu de 85% para 75% o interesse dos jovens em trabalhar em empresas privadas. Enquanto cai o interesse de trabalhar para terceiros, a vontade de conquistar, de ganhar dinheiro fazendo o que gosta e do jeito que quer, não para de crescer. [...] Mas nem tudo são flores. Dar asas a um negócio próprio exige uma boa pesquisa de mercado e principalmente, um bom planejamento para levantar o valor a ser investido assim como para poder aguardar um determinado tempo até ver a cor do dinheiro de volta. É isso mesmo, os primeiros pro-labores provavelmente serão bem menores que o último salário.
Fonte: Adaptação de ESTEVES, S. Quais são as reais expectativas dos jovens empreendedores? Exame.com, 14 nov. 2012. Disponível em:
http://exame.abril.com.br/rede-de-blogs/carreira-em-geracoes/2012/11/14/quais-sao-as-reais-expectativas-dos-jovens-empreendedores/. Acesso em: 12 dez. 2013.
Texto 2
No capítulo do Livro-Texto sobre o tema “Projeto de Vida”, a autora recomenda uma análise minuciosa de vários aspectos que incluem uma autoanálise sobre a situação atual em todas as esferas de sua vida (Roda da Vida), análise de fatores internos e externos que podem interferir na consecução de seus objetivos pessoais e profissionais (Análise SWOT), bem como
elaboração de planejamento detalhado de seus objetivos, forma e recursos necessários para alcançá-los (5W2H). A partir da análise dos textos, é possível concluir que:
Escolher uma resposta.
a. A motivação para empreender não pode ser desconsiderada pelas empresas na hora da contratação de jovens profissionais. b. Um Projeto de Vida adequado deve ter como base escolhas individuais, a partir das quais deve considerar fatores contextuais.
c. Quaisquer que sejam os objetivos pessoais ou profissionais identificados em um Projeto de Vida, a liberdade de ação se torna um elemento essencial. d. A busca por satisfação pessoal, identificação com o trabalho e realização financeira é um elemento importante na composição do Projeto de Vida. e. Os jovens podem criar caminhos de carreira ousados, pois têm criatividade e potencial que os habilitam a assumir riscos.
Resposta correta: Um Projeto de Vida adequado deve ter como base escolhas
individuais, a partir das quais deve considerar fatores contextuais.
Comentário sobre a resposta correta: Embora todas as alternativas possam
ser verdadeiras, são parciais.
Há uma única resposta que contempla a complexidade da análise necessária à
elaboração de um Projeto de Vida.
Fonte: http://www.nadaver.com/o-sentido-da-vida-2/. Acesso em: 8 jan. 2014.
Embora a charge possa parecer divertida, ela remete à importância de se elaborar um projeto de vida, que, como apontado por Cintra (2011): “serve para nortear as ações das pessoas em função de sua realização plena ou do cumprimento de sua missão pessoal”, podendo ser vista como “uma estratégia para atingir seus objetivos pessoais e profissionais de maneira consciente e planejada”.
Agora, leia as afirmativas a seguir:
I. O planejamento de carreira é a razão principal da elaboração de um projeto de vida.
II. Ter consciência das escolhas que se faz na vida é fundamental para que se obtenha realização. III. O projeto de vida deve ser elaborado apenas quando o profissional tem dificuldades de se realizar. IV. A realização plena deve incluir a concretização de objetivos pessoais e profissionais.
Considerando a visão da autora, é correto o que consta em:
Escolher uma resposta.
a. I e IV. b. II e IV. c. I e III. d. III e IV. e. I e II.
