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LISTA DE EXERCÍCIOS 3º ANO

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Academic year: 2021

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LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 11

• vestuário associado à figura do vaqueiro (roupas de couro, chapéu, alparcatas)

As imagens do quadro 1 identificam o pampa, bio-ma localizado nas planícies gaúchas que em função de suas condições naturais propiciou o desenvolvimento de atividades agropecuárias, influenciando os traços culturais da região, com destaque para a figura do va-queiro trajado com bombacha e chapéu, os hábitos ali-mentares, como o churrasco e o chimarrão, e as dan-ças típicas, como o fandango e a chula ao som do xote, da polca e da rancheira.

O quadro 2 identifica a caatinga do nordeste brasi-leiro, estando o vaqueiro trajado com roupas de couro para sua proteção dos espinhos, típicos de formações xerófitas. É caracterizado por sua riqueza cultural com manifestações folclóricas e populares, como as festas de santos católicos, músicas, como forró e xote, e arte-sanato de barro que retrata os personagens da região.

Geografia II

Questão 1

Letra A

Questão 2

Letra D

Questão 3

Letra C

Questão 4

Letra D

Questão 5

Letra D

Questão 6

Letra A

Questão 7

Letra B

Questão 8

Letra E

Questão 9

a) São destacadas áreas de criação pecuária, a Campanha Gaúcha, nos Pampas, Triângulo Mineiro em área de Cerrado, Mato Grosso, Ilha de Marajó e em áreas alagáveis e Sertão Nordestino.

b) A demanda por animais de tração e para a ali-mentação associada ao vazio populacional do Brasil foram aspectos que facilitaram a criação nessas inú-meras áreas. Na época, os deslocamentos das áreas de criação para as áreas de emprego ou consumo eram feitos a toque com boiadeiros e tropeiros que rasgavam o território tocando os animais.

Questão 10

Quadro 1: pampa Quadro 2: caatinga

Uma das características do pampa: • danças típicas (chula, fandango) • culinária típica (churrasco, chimarrão) • músicas (xote gaúcho, polca, rancheira)

• vestuário associado à figura do vaqueiro (botas, bombacha, lenço, chapéu)

Uma das características da caatinga: • músicas típicas (xaxado, forró)

• artesanato típico feito de bonecos de barro • celebração das festas de São João e Santo Antônio

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LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 12

ferroviária mais expressiva, os aeroportos mais impor-tantes e o uso mais intenso de sistemas de telecomu-nicações.

- A maior concentração de infraestrutura e capital fixo, ao reunir a malha mais densa de vias de comuni-cação e a maior quantidade de cidades importantes, hidrelétricas, grandes obras públicas e outras formas espaciais que conferem elevado valor ao território.

- Os principais centros de gestão econômica do país (São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília), onde estão situ-adas as sedes das grandes corporações (sedisitu-adas em cidades menores quando pertencentes ao ramo da agroindústria), empresas estatais e o próprio aparelho de Estado.

- A maior concentração de renda, que reflete a mag-nitude dos negócios associados aos itens acima e im-plica, por sua vez, desenvolvimento maior do consumo e das atividades terciárias.

b) Podem ser apontadas as seguintes áreas:

- Complexo minero-metalúrgico do Maranhão, as-sociado ao Programa Grande Carajás

- Áreas modernas de cultivo de grãos em área de cerrado e cerradão na Amazônia Legal

- Zona Franca de Manaus (Justificativa, baseada em breves informações sobre a área).

Questão 10

AMAZÔNIA

Uma das características físicas: - floresta pluvial latifoliada

- clima equatorial, quente e chuvoso o ano todo - hidrografia caracterizada por grande número de rios com abundante volume d’água

- bioma marcado pela extrema diversidade de es-pécies

- topografia de predominância suave, marcada prin-cipalmente por planícies e baixos platôs

Uma das características socioeconômicas:

- densidades demográficas reduzidas na maior par-te da região

- expressiva participação das atividades primárias na composição do PIB e de absorção da PEA

- forte participação dos grupos indígenas na com-posição étnica da população

- marcante influência dos grupos indígenas brasilei-ros sobre a cultura regional

NORDESTE

Uma das características físicas:

- vegetação de caatinga presente no Sertão forte-mente associada às paisagens regionais

- clima semiárido do Sertão Nordestino

- hidrografia sertaneja, marcada pelos rios tempo-rários em função das características climáticas

Geografia II

Questão 1

Letra B

Questão 2

Letra E

Questão 3

Letra C

Questão 4

Letra C

Questão 5

Letra A

Questão 6

Letra B

Questão 7

Letra D

Questão 8

Letra E

Questão 9

a) O Centro-Sul concentra em sua extensão territo-rial, em comparação com as demais regiões:

- A área mais urbanizada do Brasil, situada prin-cipalmente em torno das duas grandes metrópoles nacionais (São Paulo e Rio de Janeiro, com suas res-pectivas áreas metropolitanas), da capital do país (Brasília) e de metrópoles regionais como Belo Ho-rizonte, Porto Alegre, Curitiba e Goiânia. Cabe regis-trar, ainda, a existência de diversas capitais regionais e de um grande número de cidades médias e áreas de expressiva urbanização no sul de Minas Gerais, norte do Paraná e do Rio Grande do Sul, nordeste de Santa Catarina, sul de Goiás e em todo o estado de São Paulo.

- A maior e mais diversificada concentração indus-trial, especialmente em São Paulo (Região Metropoli-tana e prolongamentos que se estendem para o oeste do estado, Sorocaba, Baixada Santista e Vale do Paraí-ba, chegando até à metrópole carioca); a área que tem como centro a metrópole de Belo Horizonte (denomi-nada “Zona Metalúrgica”); o Vale do Itajaí (Santa Cata-rina); e a área que se estende de Porto Alegre a Caxias do Sul (Rio Grande do Sul).

- A principal área agropecuária do país, caracteriza-da pela grande diversicaracteriza-dade produtiva, nível de moder-nização e importância em valor e volume da produção. - A mais densa e integrada rede de circulação, ao concentrar os principais portos do país (Santos, Rio de Janeiro, Vitória, Paranaguá e Rio Grande), a rede

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rodo-LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 12

- climas megatérmicos, marcados pela pequena amplitude térmica

Uma das características socioeconômicas: - grandes desigualdades socioeconômicas - concentração fundiária

- perfil de renda com médias inferiores às do res-tante do país

- predomínio, nas áreas rurais, das atividades agro-pecuárias tradicionais

CENTRO-SUL

Uma das características físicas:

- médias de temperatura inferiores às encontradas nas outras duas regiões, com amplitude térmica maior em função da maior latitude

- vegetação de Cerrado

-muitas escarpas, localmente denominadas de serras Uma das características socioeconômicas:

- maiores índices de população urbana

- presença de áreas densamente urbanizadas, for-mando grandes aglomerações metropolitanas

- alto nível de participação da indústria no PIB/gran-des concentrações industriais

- rede de transportes densa e diversificada - agropecuária moderna e em expansão

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LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 13

Geografia II

Questão 1

Letra D

Questão 2

Letra D

Questão 3

Letra A

Questão 4

Letra B

Questão 5

Letra D

Questão 6

Letra B

Questão 7

Letra C

Questão 8

Letra D

Questão 9

a) A localização geográfica das principais áreas irriga-das à montante da sequência de queirriga-das d’água no Rio São Francisco, onde estão situadas as usinas de Paulo Afonso I, II, III e IV, Moxotó, Itaparica e Xingó, faz com que a expansão da irrigação, que demanda cada vez mais água, esteja competindo com a geração de energia. O au-mento da área irrigada no vale, conjugada com a deman-da de água para a transposição, pode vir a comprometer a vazão mínima necessária para a geração de energia.

b) Entre as principais críticas dos movimentos am-bientalistas contra o projeto da transposição temos: existem soluções menos custosas e mais sustentáveis para sanar o problema da falta de água no semiárido, como a construção de poços e cisternas; o regime flu-vial e a vazão do Rio São Francisco já estão bastante comprometidos pelo desmatamento em suas cabecei-ras e de seus formadores e a transposição seria um golpe mortal na vida do rio; a transposição compro-meteria a vazão do rio para a jusante, aumentando a salinidade em sua foz, o que afeta a vida nos mangue-zais; a transferência das águas do São Francisco, com os seres vivos que nele vivem, para os rios do Nordeste Setentrional, poderia afetar seriamente os ecossiste-mas fluviais do semiárido.

Questão 10

A mão de obra numerosa e custos tributários e de produção menores. Consequências: maior geração de emprego , dinamização da economia regional.

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LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 14

específica) de comunidades ameaçadas. Em alguns casos, o fim de uma comunidade como os Awá-Guajá, no Maranhão, seria uma perda irreparável, devido às particularidades étnicas, culturais e linguísticas da co-munidade, as quais não são encontradas em outras partes da Amazônia.

Geografia II

Questão 1

Letra D

Questão 2

Letra A

Questão 3

Letra B

Questão 4

Letra D

Questão 5

Letra B

Questão 6

Letra E

Questão 7

Letra A

Questão 8

Letra E

Questão 9

a) Entre os elementos associados à ocupação da Re-gião Amazônica que ameaçam as Unidades de Conser-vação temos: frentes madeireiras, frentes de pecuária, frentes agrícolas, urbanização e assentamentos (fren-tes de povoamento), estradas e atividades minerado-ras.

b) A fiscalização das Unidades de Conservação é mais difícil na Amazônia que em outras regiões do país em função da extensão territorial da região e da difi-culdade de circulação.

Questão 10

A criação de unidades de conservação ambiental é importante para a conservação do ecossistema, pro-tegendo a biodiversidade (fauna e flora) da floresta amazônica. No caso da floresta amazônica maranhen-se, é fundamental para preservar espécies endêmicas da região que não são encontradas em outros pontos da Amazônia. As unidades também são importantes para a conservação de nascentes dos rios, evitando a erosão, o assoreamento e a poluição, uma vez que es-tes rios se dirigem para áreas fora das unidades e são utilizados para o abastecimento de água e irrigação agrícola. A demarcação das terras indígenas é essen-cial para a preservação dos povos indígenas, visto que o contato excessivo com a população em geral pode levar à propagação de doenças que podem colocar em risco as comunidades pouco populosas. O estabeleci-mento das reservas indígenas também é fundamen-tal para a conservação da cultura (tradições e língua

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LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 15

Geografia II

Questão 1

Letra D

Questão 2

Letra B

Questão 3

Letra A

Questão 4

Letra C

Questão 5

Letra C

Questão 6

Letra B

Questão 7

Letra A

Questão 8

Letra D

Questão 9

a) O morro é o do Oriente. A encosta mais íngreme está representada pelo menor espaçamento entre as curvas de nível na posição sudeste do morro, indican-do maior gradiente.

b) O litoral mais escarpado está representado pelo prolongamento da curva de nível de 50 metros até o mar, na porção sul do morro do Ocidente.

Questão 10

A maioria dos mapas apresenta como ponto carde-al de referência o norte, porém, isto é uma convenção consolidada ao longo dos últimos séculos devido à hegemonia da Europa sobre o restante do mundo, a partir da expansão do capitalismo comercial e do co-lonialismo. Por isso, a maioria dos mapas do mundo ser eurocêntrica. Posteriormente, outras potências ca-pitalistas, como os Estados Unidos e o Japão, surgiram no hemisfério norte, reforçando a posição privilegiada da direção setentrional. No entanto, do ponto de vista científico, os mapas podem ser produzidos utilizando qualquer ponto cardeal como referência. No caso do mapa do Brasil apresentado, o ponto cardeal de refe-rência é o sul, trata-se apenas de uma visão de mundo diferente da convencional.

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LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 16

Questão 10

a) O cartograma, que utiliza a projeção cartográfica anamorfose, descreve dados de população e Produto Nacional Bruto. Sobre a população mundial, a China e a Índia apresentam dimensões maiores em relação ao Japão, pois são os dois países mais populosos do mun-do. No cartograma referente à repartição da riqueza mundial, o Japão se destaca em dimensão, pois apre-senta um produto nacional bruto bem superior ao da China e Índia.

b) A renda “per capita” de um país é o indicador econômico calculado pela divisão entre o produto na-cional bruto e o total da sua população. Podemos con-cluir que a renda “per capita” norte-americana é bem superior à brasileira. Isso pode ser explicado pelo fato de que o produto nacional bruto dos EUA é superior ao do Brasil, enquanto o número de habitantes dos dois países é bastante próximo.

Geografia II

Questão 1

Letra A

Questão 2

Letra D

Questão 3

Letra B

Questão 4

Letra A

Questão 5

Letra A

Questão 6

Letra B

Questão 7

Letra E

Questão 8

a ) O aquecimento global está provocando uma ele-vação da temperatura média do planeta gerando:

- Elevação da temperatura das águas oceânicas al-terando as condições biológicas para a vida animal e vegetal e provocando mudanças climáticas em escala global com maior potencial de formação de furacões gerando perda de vidas e impactos materiais em po-pulações e instalações litorâneas;

- Derretimento das calotas polares com elevação do nível das águas oceânicas afetando populações de áreas litorâneas baixas com inundações, e descontrolando os sistemas de circulação atmosférica, resultando em ele-vações de temperatura e alterações nos índices pluviais, aumentando as secas na faixa intertropical do planeta.

b) Podemos destacar:

- A tendência da administração americana atual com práticas unilaterais, desprezando acordos multi-laterais;

- A pressão de segmentos tradicionais de produção industrial bem como de empresas petrolíferas, em manter o padrão de produção com base na queima de combustíveis fósseis.

Questão 9

Duas dentre as medidas:

- repressão à entrada clandestina de mexicanos - impedimento à permanência definitiva dos mi-grantes temporários

- construção de barreiras físicas na fronteira com o México (ex.: cerca, muro com postos policiais de ob-servação)

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LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 17

plano interno, os problemas estão relacionados com o alto custo comparativo da mão de obra americana em relação a algumas potências emergentes como a China. Os altos gastos militares comprometem a capa-cidade americana de investimentos internos.

b) A inadimplência do setor imobiliário deu início à crise financeira de 2008, que rapidamente se alastrou em países desenvolvidos da Europa, atingindo mais ainda Grécia, Irlanda e Portugal. A retenção de capital em bancos a agencias financeiras reduziu os investi-mentos com impactos sobre atividades produtivas e gerando desemprego.

Geografia II

Questão 1

Letra A

Questão 2

Letra B

Questão 3

Letra E

Questão 4

Letra D

Questão 5

Letra A

Questão 6

Letra D

Questão 7

Letra B

Questão 8

Letra E

Questão 9

a) Os Estados Unidos são a principal potência mun-dial. Apresenta a 4ª área territorial do mundo, rica em recursos naturais (petróleo, gás natural, gás de xisto, metais etc). Trata-se do 3º país mais populoso e gran-de mercado consumidor com alto pogran-der aquisitivo. O país é a maior economia do mundo (com PIB avaliado em dólares), industrializado, além de ser potência tec-nológica. O país é muito influente em todos os fóruns internacionais (ONU, FMI, Banco Mundial, OMC, etc.). Também é a principal potência militar, representando cerca de 50% dos gastos militares do planeta e com capacidade de executar intervenções militares em ou-tros países.

b) A região circundada é o Nordeste (cinturão dos manufaturados). É uma região com grande concentra-ção populacional e urbana, a exemplo da megalópole Boswash (Boston, Nova York, Filadélfia até Washing-ton). Apresenta grande concentração industrial des-de o século XIX, importantes instituições des-de pesquisa, mão de obra qualificada e mercado consumidor. Di-versos recursos naturais estimularam a industrializa-ção da região, a exemplo do ferro, do carvão (região dos Apalaches) e dos recursos hídricos (transporte e geração de energia).

Questão 10

a) A economia americana passa a ser afetada por vá-rios problemas de ordem externa como o crescimento econômico da China, Europa Ocidental e do Japão e a dependência do petróleo com preços em elevação. No

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LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 18

Geografia II

Questão 1

Letra E

Questão 2

Letra B

Questão 3

Letra D

Questão 4

Letra B

Questão 5

Letra A

Questão 6

Letra A

Questão 7

Letra C

Questão 8

Letra C

Questão 9

Dentre as características comuns à Austrália e ao Canadá pode-se apontar: são países com grande ex-tensão territorial; pouco populosos e pouco povoados; apresentam extensões de áreas anecúmenas em ra-zão do clima desértico na Austrália e do clima frio no Canadá; são desenvolvidos; embora haja limitações em razão do clima, são produtores agrícolas; possuem grandes jazidas de minérios.

A população na Austrália concentra-se na área li-torânea, particularmente na costa leste, em razão do deserto de Gibson ocupar a maior parte da área cen-tral do país, e no Canadá, concentra-se na fronteira sul com os Estados Unidos, particularmente na área das planícies centrais, em função das temperaturas mais rigorosas na porção centro-norte do país.

Questão 10

Duas dentre as medidas:

- repressão à entrada clandestina de mexicanos - impedimento à permanência definitiva dos mi-grantes temporários

- construção de barreiras físicas na fronteira com o México (ex.: cerca, muro com postos policiais de ob-servação)

Referências

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