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BIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS. ECOLOGIA Biociclos e Ciclos Biogeoquímicos

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UFRGS

ECOLOGIA – Biociclos e Ciclos Biogeoquímicos

1. (Ufrgs 2013) O mapa abaixo representa os principais biomas brasileiros.

Assinale a alternativa correta com relação aos biomas representados. a) O 2 é pobre em recursos hídricos.

b) O 3 caracteriza-se pela presença de vegetação caducifólia.

c) O 4 caracteriza-se pela presença de vegetais com pneumatóforos. d) O 5 é o que perdeu a maior parte de sua área original.

e) O 6 caracteriza-se pela inundação de grandes áreas, nos meses de cheia.

2. (Ufrgs 2015) Os meses que antecedem a primavera são os que apresentam mais focos de

queimadas no Brasil.

Os biomas Amazônia e Cerrado apresentam o maior número de focos de queimadas mensal,

com 3490 casos (59%) e 1673 casos (28,3%), respectivamente.

Fonte: <www.inpe.br/queimadas/sitAtual.php>. Acesso em: 06 set. 2014.

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I. A expansão da fronteira agrícola, aliada à queima da vegetação para produção de carvão, são fatores que agravam a degradação do Cerrado.

II. A vegetação do Cerrado caracteriza-se por apresentar cobertura predominante de gramíneas e árvores de grande porte com folhas grandes. ,

III. As regiões atingidas pelas queimadas no bioma Amazônia são as florestas inundadas, denominadas de Matas de Igapó, que abrigam as árvores mais altas da floresta.

Quais estão corretas? a) Apenas I.

b) Apenas III. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

3. (Ufrgs 2014) Em relação aos ciclos biogeoquímicos, é correto afirmar que

a) a principal reserva de nitrogênio encontra-se na água doce.

b) a precipitação da água impede a transferência de elementos químicos dos ambientes terrestres para a água doce e para os oceanos.

c) as erupções vulcânicas representam a principal fonte de iodo, cobalto e selênio.

d) as concentrações elevadas de fósforo no solo de plantações levam a uma diminuição de fósforo em rios e lagos.

e) a queima de vegetais e de combustíveis fósseis é a principal responsável pela liberação de

CO2 na atmosfera, no Brasil.

4. (Ufrgs 2011) Os ecossistemas terrestres transferem através dos rios um grande fluxo de

elementos para os mares. Com relação ao fluxo de materiais e nutrientes em sentido inverso, ou seja, dos mares para os sistemas terrestres, considere as seguintes afirmações.

I. A extração de petróleo em grandes profundidades do subsolo oceânico transfere para os ecossistemas terrestres o fósforo utilizado na adubação agrícola.

II. Os ecossistemas terrestres recebem alguns elementos do meio oceânico através da brisa marinha (“maresia”).

III. O consumo de peixe marinho pela população humana transfere elementos do meio oceânico para o terrestre.

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a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e III. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

5. (Ufrgs 2010) Plantas de deserto nem sempre apresentam adaptações estruturais para a

retenção de água.

Considere as afirmações a seguir, sobre as estratégias adaptativas dessas plantas. I - Suas sementes apresentam longos períodos de dormência.

II - Elas germinam e crescem lentamente, após breve período de umidade no solo.

III - Elas cumprem seu ciclo de vida completo - de semente a semente - em um período de vários anos.

Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e II. e) I, II e III.

6. (Ufrgs 2008) Considere as seguintes afirmações, a respeito de biocombustíveis.

I - O biodiesel é um tipo de biocombustível que pode substituir, com vantagens ambientais, vários derivados do petróleo.

II - O babaçu, palmeira com raízes respiratórias, típica do cerrado, é uma das plantas indicadas para a produção de biodiesel.

III - A implantação de uma monocultura, como a cana-de-açúcar, em áreas de Mata Atlântica, implica queimadas, que contribuem para o aumento da temperatura e da erosão do solo.

Quais estão corretas? a) Apenas I.

b) Apenas I e II. c) Apenas I e III.

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d) Apenas II e III. e) I, II e III.

7. (Ufrgs 2007) Leia o texto a seguir.

No Alasca, o salmão é capturado pelos ursos durante a desova. As partes do peixe não consumidas pelos ursos servem de alimento para outros animais e de fertilizante para as plantas. Já se observou que plantas ribeirinhas de regiões onde ursos se alimentam de salmão crescem três vezes mais do que plantas de outras áreas. Isso se deve ao fato de que as carcaças de peixe descartadas pelos ursos enriquecem o solo com um dos macronutrientes mais importantes para o crescimento das plantas.

(Adaptado de: Gende, Scott M.; Quinn, Thomas P. O salmão e a floresta. "Scientific American Brasil", ano 5, n. 52, p. 86-91, set. 2006)

A que macronutriente o texto se refere? a) Ao ferro. b) Ao zinco. c) Ao cloro. d) Ao nitrogênio. e) Ao manganês.

8. (Ufrgs 2006) Assinale a afirmação correta sobre os ecossistemas de água doce.

a) Lagos e lagoas constituem ambientes lóticos, pois não apresentam correntezas. b) Nos lagos e lagoas, não são encontradas algas verdes, cianobactérias e diatomáceas. c) Os rios são dependentes de matéria orgânica proveniente de outros ambientes. d) Nos rios, a quantidade de sedimento diminui à medida que se aproxima a foz.

e) Lagos e lagoas eutróficas caracterizam-se por apresentar grande quantidade de oxigênio dissolvido.

9. (Ufrgs 2006) Leia o texto a seguir.

"Nos primórdios da evolução da vida, um grupo de eubactérias encontrou uma maneira de capturar energia luminosa, através de pigmentos fotossensíveis, e de transformá-la em ATP [...] Puderam, em seguida, utilizar essa energia para quebrar moléculas de dióxido de caborno, água e sais minerais, transformando-as em açúcar. Só havia um problema: essa maravilhosa nova maneira de produzir seu próprio alimento e energia estava também criando poluição. Esse processo dava origem a um resíduo altamente venenoso. Provavelmente, a maioria das bactérias primitivas tenha sido aniquilada por essa substância, que saturava a atmosfera, o que desencadeou uma grave crise ecológica."

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Adaptado de: SANTOURIUS, Elisabeth. A dança da Terra. Rio de Janeiro: Rosa dos Ventos, 1998. p. 60-62.

A substância a que a autora está se referindo é o a) nitrogênio. b) metano. c) oxigênio. d) enxofre. e) hidrogênio.

10. (Ufrgs 2005) O bioma caracterizado como campos cerrados ocupa, aproximadamente,

25% do território nacional e vem sendo estudado por muitos pesquisadores brasileiros.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem, referentes a esse bioma. ( ) O aspecto xeromórfico apresentado pelas plantas é causado pela escassez de água.

( ) A vegetação é composta de árvores e arbustos de pequeno porte, que apresentam caules retorcidos e com casca grossa.

( ) Os solos são ácidos, pobres em nutrientes minerais e ricos em alumínio.

( ) O fogo, que ocorre naturalmente nesse tipo de bioma, provoca inibição das florações. ( ) Alguns representantes característicos da fauna do cerrado são a ema, a anta, o lobo-guará, o tucano e o veado-campeiro.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é a) F - F - V - V - F. b) F - V - V - F - V. c) V - F - F - V - V. d) V - F - V - F - F. e) F - V - F - V - V.

11. (Ufrgs 2004) A figura a seguir representa gráficos climáticos que relacionam a

temperatura média anual e a precipitação média anual dos principais biomas terrestres, numerados de 1 a 6.

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Adaptado de: ODUM, E. P. "Ecologia". Rio de Janeiro: Ed. Guanabara, 1988. Os biomas assinalados com os números 3 e 6 correspondem, respectivamente, a a) campo e taiga.

b) floresta tropical e deserto. c) deserto e tundra.

d) taiga e floresta decídua temperada. e) tundra e floresta tropical.

12. (Ufrgs 2004) Leia o parágrafo adiante.

"Foi pro brejo". Essa expressão denota preconceito, dizem os pesquisadores da Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul (FZB), em entrevista ao jornal "Agir Azul". Tal expressão pejorativa refere-se a áreas frequentemente consideradas inúteis, devido a características como a pobreza visual e a produção de muita umidade. Ao contrário do que se pensa, esses ambientes são considerados ricos reservatórios genéticos, por apresentarem alta diversidade biológica. No Rio Grande do Sul, um subprograma do Projeto Pró-Guaíba, coordenado pela FZB, tem como alvo essas áreas de solo cobertas por uma delgada lâmina de água e vegetação palustre, que são o habitat de muitas espécies de plantas e animais.

A que tipo de ecossistema o parágrafo se refere? a) Ao banhado.

b) Ao mangue.

c) Aos campos rupestres. d) Ao cerrado.

e) À mata com araucárias.

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13. (Ufrgs 2000) A prática de rotação de culturas alterna o uso de gramíneas (arroz, trigo,

milho...) e o de leguminosas (soja, feijão...), com o objetivo de melhorar a fertilidade do solo. Em relação a esta afirmativa, é correto supor que

a) as leguminosas melhoram as condições de suprimento de alumínio às gramíneas. b) as gramíneas mantêm os nutrientes do solo inalterados.

c) ambos os grupos vegetais aumentam o teor de fósforo no solo. d) as leguminosas aumentam o teor de nitrogênio no solo.

e) as gramíneas produzem mais potássio do que as leguminosas.

14. (Ufrgs 2000) Leia o texto abaixo.

"Quanto mais penetra o observador nesta maravilhosa oficina da natureza, tanto mais surpreso fica quando ela termina. Estamos à margem de um vasto campo de batalha. Centenas, milhares de troncos carbonizados jazem na inclinada encosta. Alguns ainda de pé, tostados pelo incêndio, estendem os galhos negros súplices, clamando a vingança do céu, até que o machado se ajunte ao fogo que já o precedera, e o tronco, ferido pelo ferro, se precipite no abismo. E no meio deste caos de aniquilamento ondulam viçosos milharais e feijoais; em volta, esplêndidos laranjais; em verdejantes encostas pasta o gado e à orla da mata relincham os cavalos; ladram alguns cães e chega-se a uma genuína casa de colono."

(AVÉ-LALLEMANT, Robert. "Viagem pela Província do Rio Grande do Sul-1858". Ed. Itatiaia, 1980.)

Considere as seguintes afirmações sobre as queimadas.

I- As altas temperaturas que as queimadas ocasionam provocam diminuição de húmus e de muitos organismos.

II- As queimadas facilitam os processos de erosão por deixarem o solo desprovido de sua cobertura vegetal.

III- Embora condenáveis sob o ponto de vista ecológico, as queimadas anuais propiciam um processo agrícola auto-sustentável.

Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

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15. (Ufrgs 2000) Leia o texto abaixo.

"Subindo sempre, os campos misturados com pinhais se adiantam até a orla exterior. De vez em quando, vastas porções planas são inteiramente brejosas, revestidas de uma vegetação palustre estranha, entre a qual assomam em toda a parte, os tufos purpúreos de 'Sphagnum', o musgo das turfeiras."

(RAMBO, Balduíno S. J.. "A fisionomia do Rio Grande do Sul". Ed. Unisinos, 1994.)

As comunidades fisionomicamente descritas no texto acima estão associadas a que tipo de vegetação natural do Rio Grande do Sul?

a) À vegetação de dunas. b) À mata com araucária. c) À mata de restinga. d) A campos da campanha. e) A banhados litorâneos.

16. (Ufrgs 1998) Como as plantas epífitas necessitam de condições ambientais específicas de

umidade e sombreamento para sua sobrevivência, espera-se que elas sejam mais abundantes. a) na mata atlântica.

b) no cerrado. c) na caatinga.

d) na mata temperada decídua. e) na vegetação de dunas.

17. (Ufrgs 1997) Relacione os processos biológicos listados (1, 2 e 3) com um ou mais dos

ciclos biogeoquímicos na coluna a seguir (a, b e c). 1 - Fotossíntese

2 - Respiração vegetal

3 - Decomposição aeróbica de restos orgânicos por microorganismos (a) Ciclo do carbono

(b) Ciclo do oxigênio (c) Ciclo do nitrogênio

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a) 1 (a) (b); 2 (a) (b); 3 (a) (b) (c) b) 1 (a) (b); 2 (a) (b); 3 (c)

c) 1 (b); 2 (a); 3 (a) (b) d) 1 (b); 2 (a); 3 (b) (c) e) 1 (b) (c); 2 (c); 3 (b) (c)

18. (Ufrgs 1997) A frase adiante apresenta cinco segmentos sublinhados. Assinale a

alternativa correspondente ao segmento que contém UM ERRO.

A sobrevivência de uma floresta pluvial tropical em um solo de baixa fertilidade pode ser explicada pelo acúmulo da maior parte das reservas dos nutrientes ocorrer na biomassa vegetal e a ciclagem dos elementos essenciais se dar de forma rápida e eficiente, o que permite, no caso de retirada da floresta, o imediato restabelecimento da comunidade anterior através de uma sucessão secundária.

a) baixa. b) biomassa vegetal. c) rápida. d) permite. e) sucessão secundária.

19. (Ufrgs 1997) Em determinada formação vegetal brasileira, o estudo das relações

solo/vegetação evidenciou que o aspecto característico das plantas que a formam se deve NÃO à falta de água (apesar de uma estação seca pronunciada, há razoável umidade no solo a partir de dois metros de profundidade), e sim a um solo pobre em nutrientes, ácido e com um alto teor de alumínio, o que provoca o denominado "escleromorfismo oligotrófico aluminotóxido". O texto anterior se refere a que tipo de vegetação?

a) Mata de restinga b) Caatinga

c) Cerrado

d) Mata com araucária e) Campo rupestre

20. (Ufrgs 1996) A associação entre bactérias e plantas é um fenômeno que permite, em

última análise, a entrada do nitrogênio nos sistemas eucariontes, na forma de compostos nitrogenados. Isto é possível porque as bactérias fixam o nitrogênio e os vegetais apresentam enzimas que usam este nitrogênio para gerar um aminoácido chamado glutamato. Este, por transaminação dos grupamentos nitrogenados para cadeias carbonadas, gera outros aminoácidos, muitos deles essenciais aos animais, que não os sintetizam. Se quiséssemos gerar

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uma planta que fosse ela mesma capaz de fixar o nitrogênio inorgânico e sintetizar compostos nitrogenados permanentemente sem a presença de bactérias, deveríamos agir de que maneira? a) Inserir nas células das raízes das plantas os RNAs transportadores presentes nas bactérias e responsáveis pelo processo de fixação de nitrogênio.

b) Inserir nas células das raízes das plantas os genes responsáveis pelo processo de fixação de nitrogênio, presentes nas bactérias.

c) Inserir nas células das raízes das plantas os RNAs mensageiros, responsáveis por codificar as enzimas nas bactérias.

d) Inserir nas células das raízes das plantas as enzimas responsáveis pelo processo de fixação do nitrogênio nas bactérias.

e) Inserir nas células das raízes das plantas os RNAs ribossômicos, responsáveis pelo processo de fixação do nitrogênio nas bactérias.

21. (Ufrgs 1996) As Crassuláceas e as Cactáceas são plantas muito bem adaptadas ao seu

ambiente, onde há alta luminosidade, grandes amplitudes térmicas e baixa umidade. Entre as

suas adaptações encontramos uma interessante maneira de acumular CO2 durante a noite para

utilizá-lo durante o dia como substrato da fotossíntese.

Com base nas características destas plantas e de seu habitat, podemos afirmar que este mecanismo é eficiente porque permite que os estômatos fiquem

a) fechados durante o dia, sem prejudicar a captação de CO2, evitando a perda hídrica.

b) abertos durante o dia, sem a perda de CO2 pelo calor e permitindo à planta captar um pouco

da baixa umidade existente no ar.

c) abertos dia e noite, havendo, assim, captação de CO2 durante a noite e de luz durante o dia

para a realização da fotossíntese.

d) abertos durante a noite, para que a planta possa se livrar do excesso de água retirada do solo sem ser danificada por animais em busca de água.

e) fechados durante o dia, evitando, assim, uma perda de O2, o que seria muito prejudicial para

as plantas em condições de clima tão drásticas.

22. (Ufrgs 1996) São adaptações típicas de plantas de florestas tropicais de clima úmido,

como a Mata Atlântica: a) cutículas espessas. b) espinhos.

c) tecidos suculentos.

d) folhas estreitas e caducas. e) folhas largas e perenes.

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23. (Ufrgs 1996) No Rio Grande do Sul, a região dos Campos de Cima da Serra abriga uma

formação vegetal denominada "Mata com Araucária" e a região do Litoral Norte do Estado uma formação chamada "Mata de Restinga". As diferenças fisionômicas e na composição das espécies são marcantes. O desenvolvimento destas comunidades florestais de maneira tão diversa pode ser explicado, principalmente, por diferenças significativas de

a) solo e longitude. b) clima e solo.

c) latitude e formação geológica. d) salinidade e formação geológica. e) latitude e longitude.

24. (Ufrgs 1996) Alguns pesquisadores estudaram os padrões de distribuição de cinco

espécies de crustáceos do gênero 'Gammarus' que habitam os estuários da Dinamarca. Ao longo destes estuários as espécies são encontradas em regiões com salinidades diferentes. Por exemplo, uma das espécies ('G. duebini') se encontra nas águas menos salgadas, enquanto que, no extremo oposto, 'G. oceanicus' ocorre somente nas áreas de maior concentração salina. Em condições de laboratório, as cinco espécies conseguem sobreviver juntas, em condições precárias de sobrevivência, chegando, inclusive, a se cruzar, embora a prole seja estéril.

Sobre esta situação podemos afirmar que

a) a barreira ecológica de salinidade foi um fator importante na formação dessas espécies. b) a salinidade não influenciou na formação dessas espécies, uma vez que ocorre cruzamento entre elas em laboratório.

c) houve um isolamento comportamental que propiciou a separação das espécies desse grupo. d) a variação de salinidade nesses estuários representou uma barreira geográfica na formação dessas espécies.

e) a prole estéril é um indício de que esses crustáceos, em contato na natureza, voltariam a constituir uma só espécie.

Gabarito:

Resposta da questão 1: [E]

O bioma de número 1 corresponde aos pampas compostos de campos com vegetação herbácea homogênea.

O bioma de número 2 é o da mata atlântica, composta por florestas pluviais tropicais típicas com grande diversidade de espécies e que perdeu a maior parte de sua área original.

O bioma de número 3 é o do cerrado, que se caracteriza pela existência de uma estação seca bem pronunciada, e sua vegetação pode apresentar características xeromórficas devido ao excesso de alumínio do solo e à escassez de determinados nutrientes.

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A vegetação caducifólia é característica do bioma de número 4, que é a caatinga. Os pneumatóforos são adaptações a solos lamacentos.

O bioma de número 5 é o da Amazônia, que mantém ainda boa parte de sua composição original.

O bioma de número 6 é o do pantanal, que se caracteriza por uma grande biodiversidade. O seu ciclo de vida compreende dois períodos característicos: em um deles, o período de cheias, ocorre inundação de extensas áreas que servem de abrigo para muitas espécies. Por outro lado, esse período permite que muitas espécies de peixes povoem regiões inundadas em busca de novas fontes de alimentos.

Resposta da questão 2: [A]

A vegetação do Cerrado brasileiro caracteriza-se por apresentar cobertura predominante de gramíneas, arbustos e árvores de pequeno porte com folhas pequenas.

As regiões atingidas pelas queimadas no bioma floresta Amazônica são as florestas altas, de terra firme e não sujeitas a inundações periódicas.

Resposta da questão 3: [E]

A maior quantidade de nitrogênio encontra-se na atmosfera. A chuva promove a transferência de elementos químicos dos ambientes terrestres para a água doce e para os oceanos. As erupções vulcânicas representam a principal fonte de enxofre. As concentrações elevadas de fósforo no solo de plantações levam a um aumento de fósforo em rios e lagos. As queimas de

vegetação e de combustíveis fósseis são as principais responsáveis pela liberação de CO2 na

atmosfera, no Brasil.

Resposta da questão 4: [D]

O fósforo (P), utilizado na adubação agrícola, não é originado dos oceanos e sim de reservas presentes no ambiente terrestre.

Resposta da questão 5: [A]

Plantas de deserto que não apresentam adaptações estruturais para a retenção de água devem possuir sementes que apresentem longos períodos de dormência e que germinam e cresçam rapidamente após um breve período de umidade do solo, cumprindo seu ciclo de vida completo – de semente a semente – em um período de tempo bastante curto.

Resposta da questão 6: [C]

O babaçu é uma palmeira que não apresenta raízes respiratórias e é típico da região amazônica.

Resposta da questão 7: [D]

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Resposta da questão 9: [C] Resposta da questão 10: [B]

Resposta da questão 11: [E]

Resposta da questão 12: [A]

Resposta da questão 13: [D]

Resposta da questão 14: [C]

Resposta da questão 15: [B]

Resposta da questão 16: [A]

Resposta da questão 17: [A]

Resposta da questão 18: [D]

Resposta da questão 19: [C]

Resposta da questão 20: [B]

Resposta da questão 21: [A]

Resposta da questão 22: [E]

Resposta da questão 23: [B]

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