ATA DA QUADRAGÉSIMA SEXTA REUNIÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO DO
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DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO E MATEMÁTICA DA FACULDADE DE FILOSOFIA,
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CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Aos três
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dias do mês de fevereiro de dois mil e dezesseis, reuniu-se o Conselho do Departamento de
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Computação e Matemática da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da
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Universidade de São Paulo, sob a presidência do Prof. Zhao Liang e com o comparecimento dos
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professores associados Renato Tinós, Luiz Otávio Murta Junior; dos professores doutores Maria
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Aparecida Bená, José Augusto Baranauskas, Katia Andreia Gonçalves de Azevedo (chegou às
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09h04), Rafael Andrés Rosales Mitrowsky e da representante discente Marcela Matos Zulim.
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Apesar do não comparecimento do professor titular Eduardo Alex Hernández Morales (afastado) e
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dos professores associados Evandro Eduardo Seron Ruiz (férias) e Ricardo Zorzetto Nicoliello
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Vêncio, houve verificação de quórum e a Chefia deu início à reunião às nove horas e três minutos.
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Com a palavra o Sr. Presidente do Conselho solicitou a inclusão de um afastamento do Prof. Dr.
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Fernando Pigeard de Almeida Prado para São Paulo – SP no item 2.1, de um relatório de
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afastamento do Prof. Fernando também para São Paulo – SP no item 2.3 e de um cadastramento
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inicial no programa de pós-doutoramento da USP como item 3.1, sendo aprovadas pelos
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Senhores Conselheiros. 1 - EXPEDIENTE: 1.1 - Leitura e aprovação da ata: a Profa. Cidinha
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solicitou uma retificação do texto da linha 73 referente ao item 1.2 da ordem do dia da ata da
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quadragésima quinta reunião ordinária onde constava: “No ponto de vista do Prof. Evandro, o
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serviço público, de uma maneira geral, cobra um pouco as pessoas.” Sugeriu mudar para: “No
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ponto de vista do Prof. Evandro, o serviço público, de uma maneira geral, cobra pouco das
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pessoas”. O Conselho aprovou por unanimidade a Ata da reunião supracitada, realizada em 13 de
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novembro de 2015, com a referida retificação. 1.2 - COMUNICADOS DA CHEFIA: Os seguintes
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comunicados foram feitos: 1. Foram informadas as datas previstas para as próximas reuniões do
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Conselho do Departamento: 23 de março, 27 de abril, 18 de maio, 15 de junho, 25 de agosto, 29
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de setembro, 27 de outubro e 10 de novembro. 2. Os representantes discentes junto ao Conselho
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do DCM, eleitos em pleito realizado pelo CAFI – Centro Acadêmico da Faculdade de Filosofia,
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Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e pela APG – Associação de
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Pós-Graduação/USP Ribeirão Preto, cujos mandatos iniciaram-se no dia vinte e cinco de
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novembro de dois mil e quinze, foram: Mateus Silva, na qualidade de membro titular e Marcela
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Matos Zulim, na qualidade de membro suplente. 3. Através do
Of.RCC/FEA-RP/0872015/11-11-31
2015 o Departamento de Contabilidade da Faculdade de Economia, Administração e
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Contabilidade de Ribeirão Preto (FEA-RP) informou que em virtude de ajustes na grade horária do
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primeiro semestre de 2016, a responsabilidade pela disciplina RCC0217 - Matemática Financeira,
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que será oferecida pelo referido Departamento aos alunos do curso de Matemática Aplicada a
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Negócios, ficará a cargo do Prof. Marcelo Sanches Pagliarussi. 4. Através do processo
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2015.1.1629.59.6 - a Chefia informou que foram incorporados ao parque de equipamentos do
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DCM três livros (adquiridos anteriormente pelo processo FAPESP 2013/12359-3) que ficarão sob
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a responsabilidade do Prof. Dr. Benito Frazão Pires. 5. Através do processo 2015.1.1756.59.8 - a
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Chefia informou que foram incorporados ao parque de equipamentos do DCM um
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microcomputador e um monitor de vídeo (adquiridos anteriormente pelo processo FAPESP
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2012/02896-9) que ficarão sob a responsabilidade do Prof. Ricardo. 6. Através do processo
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2016.1.3.59.7 - a Chefia informou que foi incorporado ao parque de equipamentos do DCM um
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microcomputador (adquirido anteriormente pelo processo FAPESP 2013/17104-3) que ficará sob a
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responsabilidade da Profa. Katia. 7. A Congregação, em reunião de 22-10-2015 aprovou, por
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unanimidade, o 2º relatório de atividades cumpridas no RDIDP da Profa. Dra. Jaqueline Godoy
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Mesquita, a Comissão Especial de Regimes de Trabalho (CERT) apenas tomou ciência deste fato
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considerando a exoneração da referida docente. 8. Através do Parecer CERT nº 2912/2015, foi
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informada a aprovação do relatório de afastamento do Prof. Dr. Marcelo Rempel Ebert para a
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Alemanha no período de primeiro de julho de dois mil e quatorze a trinta de junho de dois mil e
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quinze. 9. Através do Parecer CERT nº 3196/2015, foi informado que no dia dezoito de dezembro
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de dois mil e quinze foi publicado no Diário Oficial a aprovação do afastamento do Prof. Dr.
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Fernando Pigeard de Almeida Prado para a Espanha no período de vinte de julho de dois mil e
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dezesseis a dezenove de julho de dois mil e dezessete. 10. Através do protocolado
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2011.5.1071.59.9 foi informado que a Comissão de Legislação e Recursos da USP, em sessão
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realizada em 02 de dezembro de 2015, aprovou o parecer do relator membro da CLR, Prof. Dr.
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Victor Wünsch Filho, favorável à alteração do nome do “Bloco 1”, sede do DCM para “Alan
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Turing”. 1.3 - PALAVRA AOS MEMBROS: Sobre o primeiro comunicado, o Prof. Baranauskas
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sugeriu que as CoCs MAN e IBm reservassem um período (manhã ou tarde) de um dia da
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semana para que os Conselheiros pudessem participar de reuniões, ou seja, um período sem o
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compromisso de ministrar aulas de graduação. O Prof. Renato solicitou que as reuniões do
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segundo semestre sejam realizadas também nas quartas-feiras assim como as do primeiro
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semestre deste ano para facilitar a organização dos colóquios do DCM. Com a palavra a Profa.
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Cidinha lembrou que na reunião ordinária anterior (45ª) ficou acordado que o Chefe do DCM e um
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Conselheiro (a) deveriam conversar com o Prof. Fernando Pigeard de Almeida Prado sobre a falta
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de engajamento do referido docente neste Departamento. Afirmou que considera importante que
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esta conversa seja realizada no início deste semestre letivo. O Prof. Zhao lembrou que ficou
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definido que ele e a Profa. Katia iriam conversar com o Prof. Fernando. A Profa. Katia manifestou
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sua indignação pelo fato de o Prof. Fernando ter solicitado um afastamento de 28 dias no final de
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2015 depois de tudo o que foi discutido na última sessão ordinário deste Conselho. O Prof.
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Baranauskas justificou sua ausência na 45ª reunião ordinária deste Conselho devido ao
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agendamento de uma consulta médica. Disse que se os Conselheiros não agirem de acordo com
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o Regimento da USP, as ações poderiam assumir um cunho pessoal. A Profa. Katia explicou que
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o que foi colocado na reunião passada era que o Prof. Fernando poderia ter quantos afastamentos
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quisesse desde que houvesse mais participação dele nas atividades acadêmicas do DCM. O Prof.
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Baranauskas questionou se é um direito do docente pedir o afastamento ou é direito dele a
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concessão do afastamento em si, enfatizou que o Regimento da USP deve ser seguido nas
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tomadas de decisões. O Prof. Rafael mencionou que conversou com o Prof. Fernando depois da
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reunião realizada em 13-11-2015 deixando-o a par do posicionamento dos Conselheiros
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presentes na última reunião sobre um maior comprometimento com o DCM. Disse também que
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poderia reforçar isso com ele e que considera importante que todos os docentes do DCM estejam
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abertos ao diálogo. O Prof. Renato comentou que também conversou com o Prof. Fernando, após
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a referida reunião, de maneira informal e que o afastamento para a Espanha (superior a 180 dias
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para realização de pós-doutoramento) foi aprovado como um voto de confiança de que o DCM
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espera um retorno (com relação ao seu engajamento nas atividades acadêmicas do
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Departamento) por parte do referido docente. O Prof. Renato relatou que na parte da manhã do
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dia dezenove de janeiro deste ano participou de uma reunião extraordinária do Conselho Técnico
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Administrativo (CTA), representando o DCM em virtude de férias do Prof. Zhao, que tratou sobre
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cinco processos seletivos abertos na FFCLRP. Disse que as contratações serão temporárias
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(prazo de um ano, podendo ser prorrogável por igual período), sendo três vagas para o
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Departamento de Biologia, uma para o Departamento de Química e uma para o Departamento de
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Educação, Informação e Comunicação. Chamou a atenção do Prof. Renato o fato de uma dessas
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vagas ser para substituir um docente que se desligou da USP e por isso questionou se a USP não
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estava mais realizando contratações definitivas. Comentou que o salário dos professores
94
temporários será de R$ 1.795,81. Disse também que perguntou, na referida reunião do CTA,
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sobre o andamento do processo para reposição da vaga da Profa. Jaqueline e do pedido de
96
substituições temporárias do Prof. Dr. Eduardo Alex Hernández Morales e da Profa. Dra. Michelle
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Fernanda Pierri Hernández (encaminhados em setembro de 2015). O pedido do Departamento de
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Química foi atendido devido à criação de um curso de graduação novo. A Chefia comentou que,
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em virtude da atual crise financeira, a USP não tem autorizado contratações definitivas. Segundo
100
o Prof. Renato, a Diretoria afirmou que o referido pedido foi encaminhado para a Divisão de
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Recursos Humanos da USP em São Paulo. A Chefia comentou que os formulários para
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solicitações de claros temporários, visando substituir temporariamente o Prof. Eduardo e a Profa.
103
Michelle durante a realização de seus respectivos pós-doutoramentos no exterior, não foram
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encaminhados pela FFCLRP para a Comissão de Claros Docentes. Disse que nem todos os
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pedidos são rejeitados pela Reitoria da USP, a FFCLRP está priorizando pedidos de outros
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Departamentos, principalmente quando os pedidos se justificam por licença gestante de docentes,
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pedidos de substituições temporárias cuja justificativa seria para a realização de
pós-108
doutoramento no exterior não têm sido encaminhados por esta Unidade e por isso o DCM tem
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sido prejudicado. O Prof. Renato manifestou sua indignação ao fato de a USP não estar repondo
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os claros de docentes que pedem demissão. Na opinião do Prof. Zhao, uma manifestação
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contrária do Departamento ao referido procedimento por parte da Unidade não surtiria qualquer
112
efeito. O Prof. Rafael afirmou não saber se caberia ao Departamento se manifestar quanto ao
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referido assunto. Sobre o décimo comunicado, o Prof. Baranauskas sugeriu a colocação de um
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letreiro com a identificação do novo nome do prédio. 2 - ORDEM DO DIA:2.1 - Afastamentos no
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País: Colocado o assunto em votação, o Conselho referendou, por unanimidade, a aprovação
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dada pela Chefia aos seguintes afastamentos: No estado de São Paulo (até três dias): a) Prof.
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Dr. Joaquim Cezar Felipe, dia 03-12-2015, para São Paulo - SP com a finalidade de participar de
118
reunião do Conselho de Graduação da USP, como representante da FFCLRP; b) Prof. Dr.
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Joaquim Cezar Felipe, dia 09-12-2015, para São Carlos - SP com a finalidade de participar como
120
titular da banca de mestrado do aluno Cristiano Macedo do Programa de Pós-graduação em
121
Computação da Universidade Federal de São Carlos; c) Prof. Dr. Luiz Otávio Murta Junior, dia
122
15-12-2015, para São Carlos - SP com a finalidade de participar de banca examinadora de tese
123
doutorado do candidato Eduardo Rafael Llapa Rodríguez junto ao programa de pós-graduação em
124
Ciência da Computação da Universidade Federal de São Carlos (referendado com a abstenção do
125
interessado); d) Prof. Dr. Marcelo Rempel Ebert, dia 04-01-2016, para São Carlos - SP com a
126
finalidade de participar de exame de qualificação de doutorado na Área de Matemática que será
127
realizado na UFSCar e discutir projetos futuros com seu co-orientando, Wanderley Nunes do
128
Nascimento; e) Prof. Dr. Renato Tinós, dia 27-11-2015, para São Carlos - SP com a finalidade de
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participar da Comissão Julgadora da Tese de Doutorado do aluno Pablo Andretta Jaskowiak
130
intitulada: “Sobre a avaliação de resultados de agrupamento: medidas, comitês e análise de dados
131
de expressão gênica” realizada no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação
132
(referendado com a abstenção do interessado); f) Prof. Dr. Renato Tinós, dia 01-12-2015, para
133
São Carlos - SP com a finalidade de participar da Comissão Julgadora da Dissertação de
134
Mestrado do aluno Jônatas Lopes de Paiva intitulada: “Um algoritmo genético híbrido para
135
supressão de ruídos em imagens” realizada no Instituto de Ciências Matemáticas e de
136
Computação (referendado com a abstenção do interessado); g) Prof. Dr. Tiago Henrique Picon,
137
de 14 a 15-12-2015, para São Carlos - SP com a finalidade de participar de atividades referentes
138
ao desenvolvimento do projeto de pesquisa FAPESP 13/17636-5 em colaboração com o Prof.
139
Gustavo Hoepfner (UFScar) e reunião com o Prof. Edgard Pimentel (UFSCar) para organização
140
de um evento científico; reunião com a Prof. Ires Dias no ICMC-USP; h) Prof. Dr. Tiago Henrique
141
Picon, de 18 a 20-01-2016, para São Carlos - SP com a finalidade de participar do evento:
DM-142
UFSCar Conference on Analysis of PDE`s com apresentação de palestra; i) Prof. Dr. Tiago
143
Henrique Picon, dia 28-01-2016, para São Carlos - SP com a finalidade de participar de reunião
144
com o Prof. Edgard Pimentel (UFSCar) sobre organização de uma sessão técnica no evento: II
145
Encontro Brasileiro de Jovens Pesquisadores em Matemática Pura e Aplicada; j) Prof. Dr. Tiago
146
Henrique Picon, de 01 a 03-02-2016, para São Carlos - SP com a finalidade de participar do
147
evento: ICMC Summer Meeting on Differential Equations no ICMC-USP com apresentação de
148
palestra na Sessão de Dinâmica de Fluidos; k) Prof. Dr. Zhao Liang, dia 08-12-2015, para São
149
Carlos - SP com a finalidade de participar do exame de qualificação de Marina Janeth Machicao
150
Justo realizado no Instituto de Física de São Carlos (referendado com a abstenção do
151
interessado); l) Prof. Dr. Zhao Liang, de 01 a 02-02-2016, para São Paulo - SP com a finalidade
152
de participar da banca de defesa de doutorado do estudante Mauro Enrique De Souza Muñoz
153
realizada na Escola Politécnica da USP (referendado com a abstenção do interessado). No
154
estado de São Paulo (acima de três dias): m) Prof. Dr. Fernando Pigeard de Almeida Prado,
155
de 26-11 a 23-12-2015, para São Paulo - SP com a finalidade de participar de reuniões de
156
pesquisa com o prof. Vladimir Belitsky do Núcleo de Apoio a Pesquisa CNAIPS e reuniões de
157
pesquisa com a aluna de mestrado, Manuella Antunes, do programa de mestrado em Estatística
158
do IME-USP (referendado com a abstenção da Profa. Katia e da representante discente Marcela).
159
Em outros estados (até três dias): n) Prof. Dr. Zhao Liang, dia 01-12-2015, para Brasília - DF
160
com a finalidade de participar da Banca de Defesa de Doutorado do programa de pós-graduação
161
em Sistemas Mecatrônicos (PPMEC) da Universidade de Brasília: Combining Deep Learning
162
Approach with Natural Language Processing to Improve Precision of Regular Expression
163
Extraction in Special Corpora, do aluno Ahmed Abdelfattah Saleh Sherif (referendado com a
164
abstenção do interessado). O Conselho também aprovou, por unanimidade, os seguintes
165
afastamentos: No estado de São Paulo (até três dias): o) Prof. Dr. Tiago Henrique Picon, dia
166
19-02-2016, para São Carlos - SP com a finalidade de participar da banca de doutorado do aluno
167
Wanderley Nunes do Nascimento, orientado pelo Prof. Rafael Kapp, no DM/UFSCar; p) Profa.
168
Dra. Vanessa Rolnik Artioli, dia 11-02-2016, para São Carlos - SP com a finalidade de participar
169
da Comissão Julgadora da Dissertação de Mestrado da aluna Fernanda Martinez Menezes,
170
orientanda do Prof. Dr. Benito Frazão Pires, intitulada “Propriedades da expansão decimal” que
171
será realizada no ICMC-USP e q) Profa. Dra. Vanessa Rolnik Artioli, dia 22-02-2016, para São
172
Carlos - SP com a finalidade de participar da Comissão Julgadora da Dissertação de Mestrado da
173
aluna Bárbara Leister Rinaldi, orientanda do Prof. Dr. Helton Hideraldo Biscaro, intitulada
174
“Investigação do uso de software de geometria dinâmica no ensino de geometria para o ensino
175
fundamental” que será realizada no ICMC-USP. No estado de São Paulo (acima de três dias):
176
r) Prof. Dr. Fernando Pigeard de Almeida Prado, de 04 a 12-02-2016, para São Paulo - SP com
177
a finalidade de ministrar a disciplina de pós-graduação MAE5897 Teoria dos Jogos no IME-USP.
178
A apuração dos votos foi realizada pelo Prof. Zhao. 2.2 – Afastamento para o exterior: Colocado
179
o assunto em votação, o Conselho referendou, por unanimidade, a aprovação dada pela Chefia ao
180
seguinte afastamento: Prof. Dr. Marcelo Rempel Ebert, de 25-01 a 12-02-2016, para Itália com a
181
finalidade de realizar visita científica na Universidade de Bari. A apuração dos votos foi realizada
182
pelo Prof. Zhao. 2.3 - Relatórios de Afastamentos - No país: Colocado o assunto em votação, o
183
Conselho referendou, por unanimidade, a aprovação dada pela Chefia aos seguintes relatórios de
184
afastamentos: a) Prof. Dr. Tiago Henrique Picon, de 14 a 15-12-2015, para São Carlos - SP
185
onde participou de atividades referentes ao desenvolvimento do projeto de pesquisa FAPESP
186
13/17636-5 em colaboração com o Prof. Gustavo Hoepfner (UFScar), de reunião com o Prof.
187
Edgard Pimentel (UFSCar) para organização de um evento científico; e de reunião com a Prof.
188
Ires Dias no ICMC-USP; b) Prof. Dr. Tiago Henrique Picon, de 18 a 20-01-2016, para São
189
Carlos - SP onde participou do evento DM-UFSCar Conference on Analysis of PDE`s com
190
apresentação de palestra; c) Prof. Dr. Tiago Henrique Picon, dia 28-01-2016, para São Carlos -
191
SP onde participou de reunião com o Prof. Edgard Pimentel (UFSCar) sobre organização de uma
192
sessão técnica no evento: II Encontro Brasileiro de Jovens Pesquisadores em Matemática Pura e
193
Aplicada. O Conselho também aprovou, por unanimidade, o seguinte relatório de afastamento: d)
194
Prof. Dr. Fernando Pigeard de Almeida Prado, de 26-11 a 23-12-2015, para São Paulo - SP
195
onde participou de reuniões de pesquisa com o prof. Vladimir Belitsky do Núcleo de Apoio a
196
Pesquisa CNAIPS e reuniões de pesquisa com a aluna de mestrado, Manuella Antunes, do
197
programa de mestrado em Estatística do IME-USP (referendado com a abstenção da Profa. Katia
198
e da representante discente Marcela). A apuração dos votos foi realizada pelo Prof. Zhao. 2.4 -
199
Monitorias voluntárias – 1º semestre de 2016: O Conselho aprovou, por unanimidade, as
200
seguintes monitorias voluntárias para o 1º semestre de 2016 descritas a seguir: Anderson Chidi
201
Apunike (nº USP 7983601), regularmente matriculado no 5º ano do curso de Física Médica,
202
indicado como monitor voluntário de IBM1082 – Álgebra Booleana e Aplicações; docente
203
ministrante: Prof. Dr. Ricardo Zorzetto Nicoliello Vêncio; atividades a serem desenvolvidas: auxílio
204
na elaboração e resolução de listas de exercício e atendimento semanal aos alunos matriculados
205
na disciplina, em horários pré-estabelecidos, para esclarecimento de dúvidas relativas à parte
206
teórica ministrada pelo professor, totalizando 08 h/semana; Gilvan Machado Morais (nº USP
207
9288342), regularmente matriculado no 2º ano do curso de Matemática Aplicada a Negócios,
208
indicado como monitor voluntário de 5952010 - Introdução a Computação I; docente ministrante:
209
Prof. Dr. Renato Tinós; atividades a serem desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de
210
listas de exercício e atendimento semanal aos alunos matriculados na disciplina, em horários
pré-211
estabelecidos, para esclarecimento de dúvidas relativas à parte teórica ministrada pelo professor,
212
totalizando 08 h/semana; Laura Figueiredo Ribeiro Lima (nº USP 9282586), regularmente
213
matriculada no 2º ano do curso de Ciências Econômicas, indicada como monitora voluntária de
214
5950253 - Cálculo Diferencial e Integral I; docente ministrante: Prof. Dr. Jair Silvério dos Santos;
215
atividades a serem desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de exercício e
216
atendimento semanal aos alunos matriculados na disciplina, em horários pré-estabelecidos, para
217
esclarecimento de dúvidas relativas à parte teórica ministrada pelo professor, totalizando 08
218
h/semana; Lenine Gomes Júnior (nº USP 9288404), regularmente matriculada no 2º ano do
219
curso de Matemática Aplicada a Negócios, indicada como monitora voluntária de 5952001 –
220
Cálculo Diferencial e Integral I; docente ministrante: Profa. Dra. Katia Andreia Gonçalves de
221
Azevedo; atividades a serem desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de
222
exercício e atendimento semanal aos alunos matriculados na disciplina, em horários
pré-223
estabelecidos, para esclarecimento de dúvidas relativas à parte teórica ministrada pela professora,
224
totalizando 08 h/semana; Lídia Miranda da Silva (nº USP 8932752), regularmente matriculada no
225
3º ano do curso de Licenciatura em Química, indicada como monitora voluntária de 5950106 -
226
Cálculo Diferencial e Integral I; docente ministrante: Prof. Dr. Fernando Pigeard de Almeida Prado;
227
atividades a serem desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de exercício e
228
atendimento semanal aos alunos matriculados na disciplina, em horários pré-estabelecidos, para
229
esclarecimento de dúvidas relativas à parte teórica ministrada pelo professor, totalizando 08
230
h/semana; Lucas Eduardo Kava (nº USP 9282478), regularmente matriculado no 2º ano do curso
231
de Ciências Econômicas, indicado como monitor voluntário de 5950253 – Cálculo Diferencial e
232
Integral I; docente ministrante: Prof. Dr. Jair Silvério dos Santos; atividades a serem
233
desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de exercício e atendimento semanal
234
aos alunos matriculados na disciplina, em horários pré-estabelecidos, para esclarecimento de
235
dúvidas relativas à parte teórica ministrada pelo professor, totalizando 08 h/semana; Moustapha
236
Djinan (nº USP 9317041), regularmente matriculado no 2º ano do curso de Matemática Aplicada a
237
Negócios, indicado como monitor voluntário de 5950122 - Introdução à Probabilidade e à
238
Estatística I; docente ministrante: Prof. Dr. Fernando Pigeard de Almeida Prado; atividades a
239
serem desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de exercício e atendimento
240
semanal aos alunos matriculados na disciplina, em horários pré-estabelecidos, para
241
esclarecimento de dúvidas relativas à parte teórica ministrada pelo professor, totalizando 08
242
h/semana; Natan de Oliveira Viola (nº USP 9322242), regularmente matriculado no 2º ano do
243
curso de Ciências Econômicas, indicado como monitor voluntário de 5950253 – Cálculo
244
Diferencial e Integral I; docente ministrante: Prof. Dr. Jair Silvério dos Santos; atividades a serem
245
desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de exercício e atendimento semanal
246
aos alunos matriculados na disciplina, em horários pré-estabelecidos, para esclarecimento de
247
dúvidas relativas à parte teórica ministrada pelo professor, totalizando 08 h/semana; Patrícia
248
Kyoe Fukushima (nº USP 8066141), regularmente matriculada no 4º ano do curso de Matemática
249
Aplicada a Negócios, indicada como monitora voluntária de 5950256 – Cálculo Numérico; docente
250
ministrante: Profa. Dra. Vanessa Rolnik Artioli; atividades a serem desenvolvidas: auxílio na
251
elaboração e resolução de listas de exercício e atendimento semanal aos alunos matriculados na
252
disciplina, em horários pré-estabelecidos, para esclarecimento de dúvidas relativas à parte teórica
253
ministrada pela professora, totalizando 08 h/semana; Rafael Delalibera Rodrigues (nº USP
254
9596742), regularmente matriculado no nível de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em
255
Computação Aplicada, indicado como monitor voluntário de IBM1006 - Introdução à Computação
256
I; docente ministrante: Prof. Dr. Zhao Liang; atividades a serem desenvolvidas: auxílio na
257
elaboração e resolução de listas de exercício e atendimento semanal aos alunos matriculados na
258
disciplina, em horários pré-estabelecidos, para esclarecimento de dúvidas relativas à parte teórica
259
ministrada pelo professor, totalizando 08 h/semana; Raphael Shoji Hoshijima (nº USP 7993961),
260
regularmente matriculado no 3º ano do curso de Matemática Aplicada a Negócios, indicado como
261
monitor voluntário de 5952022 – Análise Matemática; docente ministrante: Prof. Dr. Tiago
262
Henrique Picon; atividades a serem desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de
263
exercício e atendimento semanal aos alunos matriculados na disciplina, em horários
pré-264
estabelecidos, para esclarecimento de dúvidas relativas à parte teórica ministrada pelo professor,
265
totalizando 08 h/semana; Vania Martins Ramos (nº USP 8932561), regularmente matriculada no
266
3º ano do curso de Licenciatura em Química, indicada como monitora voluntária de 5950256 –
267
Cálculo Numérico; docente ministrante: Profa. Dra. Vanessa Rolnik Artioli; atividades a serem
268
desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de exercício e atendimento semanal
269
aos alunos matriculados na disciplina, em horários pré-estabelecidos, para esclarecimento de
270
dúvidas relativas à parte teórica ministrada pela professora, totalizando 08 h/semana; Vinícius de
271
Oliveira Araújo (nº USP 9288411), regularmente matriculado no 2º ano do curso de Matemática
272
Aplicada a Negócios, indicado como monitor voluntário de 5952001 – Cálculo Diferencial e Integral
273
I; docente ministrante: Profa. Dra. Katia Andreia Gonçalves de Azevedo; atividades a serem
274
desenvolvidas: auxílio na elaboração e resolução de listas de exercício e atendimento semanal
275
aos alunos matriculados na disciplina, em horários pré-estabelecidos, para esclarecimento de
276
dúvidas relativas à parte teórica ministrada pela professora, totalizando 08 h/semana. 2.5 -
277
Relatório CERT/2015 referente ao parágrafo único do artigo 19 da Resolução 4542/98 e ao
278
Of.Circular CERT nº 01/2003 (atividades simultâneas): Este item trata do relatório de
279
atividades simultâneas realizadas pelos docentes credenciados pela CERT. A Profa. Dra.
280
Geraldine Góes Bosco, o Prof. Dr. Jair Silvério dos Santos, a Profa. Dra. Jaqueline Godoy
281
Mesquita e o Prof. Dr. Tiago Henrique Picon desenvolveram atividades como professores
282
orientadores junto ao Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC) da Olimpíada Brasileira de
283
Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Com o término da consultoria para a empresa Natura
284
Cosméticos S.A., o Prof. Dr. Ricardo Zorzetto Nicoliello Vêncio apresentou os resultados finais e
285
trabalhou na transferência da tecnologia desenvolvida para a equipe da referida empresa. Na
286
visita à sede da empresa, localizada em Cajamar – SP no período de 01 a 02-04-2015, a
287
tecnologia foi transferida com sucesso, testada e aplicada a um conjunto de imagens inédito com
288
sucesso. No dia 23-04-2015, o Prof. Ricardo realizou um treinamento sobre a tecnologia
289
desenvolvida para a equipe da empresa supracitada. Após discussão do assunto, o Conselho
290
aprovou por unanimidade o referido relatório. 2.6 - Solicitação de renovação do
291
credenciamento CERT do Prof. Dr. Tiago Henrique Picon para continuar realizando
292
atividades remuneradas junto ao Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC) da
293
Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e aprovação do parecer
294
de mérito dado pelo Prof. Dr. Jair Silvério dos Santos para o Prof. Tiago continuar
295
exercendo a referida atividade: Após discussão do assunto, o Conselho aprovou por
296
unanimidade o parecer de mérito dado pelo Prof. Jair e a renovação do credenciamento CERT do
297
Prof. Tiago a fim de continuar exercendo a atividade de Professor-Orientador junto ao Programa
298
de Iniciação Científica Júnior da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
2.7 -
299
Indicação de nomes para eleição de membros para a CoC/FM: A Chefia explicou que esta
300
indicação se deve ao vencimento dos mandatos da Profa. Dra. Vanessa Rolnik Artioli (titular) e da
301
Profa. Dra. Katia Andreia Gonçalves de Azevedo (suplente) no dia 27 de fevereiro deste ano.
302
Colocado o assunto em discussão, a Profa. Cidinha disse que a Profa. Vanessa avisou que não
303
gostaria de continuar na referida CoC. A Profa. Katia se voluntariou para ser membro titular e a
304
Chefia sugeriu o Prof. Marcelo como membro suplente. Após discussão do assunto, o Conselho
305
indicou a Profa. Dra. Katia Andreia Gonçalves de Azevedo como membro titular e o Prof. Dr.
306
Marcelo Rempel Ebert como membro suplente da Comissão Coordenadora do Curso de Física
307
Médica. O mandato de três anos de ambos terá início em 28-02-2016. 2.8 - Eleição do
308
Coordenador e do Vice Coordenador da Comissão Assessora de Informática em
309
atendimento ao parágrafo primeiro do artigo terceiro do Regimento da Comissão
310
Assessora e Quadro Funcional de Informática do Departamento de Computação e
311
Matemática: Colocado o assunto em discussão, o Prof. Renato se voluntariou para ser
312
Coordenador da Comissão Assessora de Informática. A Chefia informou que não recebeu
313
nenhuma manifestação de interesse em fazer parte desta Comissão por parte dos docentes do
314
DCM. A Profa. Cidinha disse que é preciso cobrar o serviço dos funcionários da Seção de
315
Informática do DCM. O Prof. Baranauskas lembrou que existe na USP o Plano de Classificação de
316
Funções (PCF) que define as funções de cada funcionário. Assume-se que haja um engajamento
317
por parte dos funcionários. Na opinião da Profa. Cidinha, o fato de alguns não cumprirem suas
318
obrigações causa um mal estar no setor. Afirmou que é um problema de caráter e de princípios.
319
Sugeriu que a Chefia do DCM atue em conjunto com o Coordenador da referida Comissão a fim
320
de resolver este problema. O Prof. Murta se voluntariou para ser o Vice Coordenador da referida
321
Comissão. Após discussão do assunto, o Conselho elegeu por unanimidade, o Prof. Dr. Renato
322
Tinós como Coordenador e o Prof. Dr. Luiz Otávio Murta Junior como Vice Coordenador da
323
referida comissão. O mandato será de um ano contado a partir de onze de março de dois mil e
324
dezesseis. O Prof. Baranauskas elogiou a atitude do Prof. Renato e do Prof. Murta de se
325
disponibilizarem para estas funções. 2.9 - Solicitações junto ao programa de
pós-326
doutoramento: Após discussão do assunto, o Conselho aprovou, por unanimidade, os pedidos de
327
encerramento da vigência dos Doutores Atlas Khan, Isaías José Amaral Soares e Thiago Ferreira
328
Covões junto ao programa de pós-doutoramento da Universidade de São Paulo. O Dr. Atlas
329
desenvolveu o projeto: “Prediction of small protein in H. salinarum by Using Machine Learning
330
Techniques”, sob a supervisão do Prof. Dr. Ricardo Zorzetto Nicoliello Vêncio e com financiamento
331
da FAPESP. O Dr. Isaías desenvolveu o projeto: “Uso de técnicas de séries temporais para
332
análise de dados de RNA-seq: segmentação de transcritoma”, sob a supervisão do Prof. Dr.
333
Ricardo Zorzetto Nicoliello Vêncio e com financiamento da CAPES. Além deste pedido, o
334
Conselho também aprovou, por unanimidade, o parecer elaborado pelo Prof. Dr. Luiz Otávio Murta
335
Junior sobre o relatório científico final apresentado pelo Dr. Isaías. O Dr. Thiago desenvolveu o
336
projeto: “Classificação de Dados de Alto Nível Baseada em Redes Complexas com Aplicações em
337
Reconhecimento Invariante de Padrões”, sob a supervisão do Prof. Dr. Zhao Liang e com
338
financiamento do CNPq.
2.10 - Estrutura Curricular 2017. Alterações propostas para a ementa
339
de disciplinas oferecidas pelo DCM a outros cursos: Após discussão do assunto, o Conselho
340
aprovou a manutenção (sem alterações) das ementas das disciplinas 5950106 - Cálculo
341
Diferencial e Integral I, 5950202 - Cálculo Diferencial e Integral II, 5950307 - Calculo Diferencial e
342
Integral III, 5950165 - Vetores e Geometria Analítica e IBM1006 - Introdução à Computação I
343
oferecidas por este Departamento de Computação e Matemática ao Curso de Química –
344
Bacharelado em Química, Bacharelado em Química Forense e Bacharelado com Habilitação em
345
Química Tecnológica, Biotecnologia e Agroindústria do Departamento de Química desta
346
Faculdade para a Estrutura Curricular de 2017. 2.11 - Plano de ações para redução da
347
Evasão/Desvinculação Média da FFCLRP: A Chefia comentou que seria interessante que o
348
DCM tivesse também um plano de ações do curso IBm. O Prof. Murta se comprometeu a cobrar
349
isso do Coordenador da CoC-IBm, Prof. Dr. Antonio Carlos Shimano. A Profa. Cidinha comentou
350
que a proposta foi elaborada por ela, pelo Prof. Dr. Américo López Gálvez e pela Profa. Dra.
351
Vanessa Rolnik Artioli. Após discussão do assunto, o Conselho aprovou a proposta apresentada
352
pela Comissão Coordenadora do Curso de Matemática Aplicada a Negócios: “Acreditamos que
353
existam três motivos principais que originam a evasão ou desvinculação dos alunos: 1) Falta de
354
identificação com o curso, 2) Dificuldade nas disciplinas de exatas e 3) Problemas econômicos. A
355
seguir discutimos estes três pontos e indicamos um plano de ações com o objetivo de minimizar
356
estes problemas. 1) Falta de identificação com o curso. O curso de Matemática Aplicada a
357
Negócios tem como característica principal formar profissionais com sólidos conhecimentos em
358
matemática e noções de economia, administração e contabilidade, dando-lhes bagagem para
359
atuar com êxito no competitivo mercado de negócios e campos afins. Estudantes que entendem
360
esta filosofia têm conseguido se destacar e concluir o curso apresentando bom desempenho
361
acadêmico. Existem alunos que sentem algumas dificuldades, mas aos poucos conseguem se
362
adaptar, concluir o curso e se colocar no mercado de trabalho. Um terceiro e menor grupo não se
363
adapta e desiste ao não conseguir uma identificação direta com o curso. Dentro deste panorama,
364
gostaríamos de propor as seguintes ações: Primeira: Durante a matrícula dos alunos, criar
365
mecanismos que nos permitam realizar um levantamento de dados com o claro objetivo de obter
366
informações relevantes relacionadas a este assunto. Isto poderia dar indícios sobre o aluno e sua
367
identificação ou conhecimento real do curso. Para este fim pretendemos, com a ajuda do CEMAN
368
(Centro Estudantil da Matemática Aplicada a Negócios), aplicar um breve questionário que deverá
369
ser respondido pelos alunos no dia da matrícula. Segunda: Ampliação da divulgação do curso nas
370
escolas e nas visitas monitoradas para que o candidato faça sua escolha de forma mais assertiva,
371
diminuindo com isto o risco de decepções e abandono por não se identificar com o curso. A
372
divulgação nas escolas poderia ser efetivada reativando e ampliando o programa Embaixadores
373
da USP. Terceira: Aprimorar o espaço destinado ao curso na página do Departamento,
374
disponibilizando informações adequadas e relevantes aos interessados. Estas informações
375
deverão ser claras, sucintas e atraentes, de maneira a caracterizar o perfil do aluno que o curso
376
necessita. Quarta: Estimular a participação do CEMAN junto aos alunos dos primeiros anos, com
377
o objetivo de envolvê-los nas diversas atividades de discussão sobre o curso. Por meio de rodas
378
de discussões os alunos abordariam entre outros assuntos, o perfil do aluno MAN e possíveis
379
dificuldades existentes no decorrer do curso. 2) Dificuldades nas disciplinas das exatas. Muito é
380
discutido sobre o nível de preparação dos alunos ingressantes nas ciências básicas de uma
381
universidade e sua relação com o alto índice de reprovação nas disciplinas de matemática,
382
principalmente nos primeiros anos. A esta discussão podemos acrescentar os vícios adquiridos
383
pelos alunos nos cursinhos pré-vestibulares. Um aluno com sérias dificuldades nas disciplinas de
384
exatas e com dificuldades de adaptação a uma nova rotina de estudos pode ter certamente
385
dúvidas e questionamentos sobre a escolha acertada de um curso. Embora não tenhamos ainda
386
um levantamento sobre uma relação direta deste cenário com a evasão ou desvinculação dos
387
alunos do curso, não podemos desconsiderar esta possibilidade. Assim, sugerimos as seguintes
388
ações para minimizar esta relação. Primeira: Realizar um levantamento das evasões e
389
desvinculações dos alunos originados por este segundo cenário e manter a memória destes
390
dados para os próximos anos. Segunda: Fazer um levantamento das disciplinas com maiores
391
reprovações. Identificadas tais disciplinas, traçar estratégias que permitam amenizar este
392
problema. Entre tais estratégias podemos citar as seguintes: verificar se existe uma relação direta
393
destas reprovações com a posição da disciplina na estrutura curricular do curso. Estimular a
394
criação de outro programa de monitoria para o primeiro ano dos alunos ingressantes, semelhantes
395
ao PEEG. Nestas monitorias, alunos do mesmo curso de anos mais avançados dariam cursos de
396
nivelamento sob a supervisão de um docente. Nestes programas, haveria horários de plantões de
397
dúvidas e minicursos sobre tópicos que suprissem as lacunas de aprendizado advindas do ensino
398
médio. Melhorar ou aperfeiçoar as avaliações dos alunos em relação às disciplinas do curso, com
399
o objetivo de identificar possíveis variáveis que influenciem de algum modo na tomada de decisão
400
do aluno. Terceira: Estudar a viabilidade da criação de disciplinas de nivelamento. Embora não
401
exista um consenso em relação à eficácia desta medida, seja por falta de docentes no nosso
402
departamento ou pela dificuldade no remanejamento da estrutura curricular, acreditamos que
403
como medida imediata, podemos estimular a criação de notas de apoio para o nivelamento do
404
aluno. Estas notas seriam elaboradas de modo adequado por especialistas em cada área do
405
nosso departamento (Análise, Álgebra, Combinatória e Probabilidade). Estas notas seriam
406
direcionadas ao aluno ingressante do nosso curso e poderiam ser empregadas pelas monitorias
407
citadas no parágrafo anterior. Quarta: Coordenação e Centro Estudantil deverão atuar ativamente
408
durante o primeiro semestre ou ao longo do primeiro ano, promovendo reuniões para que os
409
alunos entendam a rotina de estudos a qual devem se submeter; fiquem cientes da sequência de
410
disciplinas, pré-requisitos, disciplinas optativas e estágios, assim como do processo de matrícula e
411
das prioridades para serem aceitos em disciplinas optativas. Serão apresentadas informações
412
sobre os programas de iniciação científica e grupos de estudos que podem participar durante sua
413
graduação; informação para que estejam cientes da possibilidade de realizarem intercâmbio de
414
estudos bem como dos requisitos para se inscreverem nos programas. Devemos notar que apesar
415
desses assuntos serem abordados no dia da matrícula e na semana de recepção aos calouros, o
416
volume de informação é alto e pouco absorvido nessas datas. 3) Problemas econômicos. Embora
417
não tenhamos uma estatística completa sobre a relação deste terceiro ponto com a evasão ou
418
desvinculação do aluno e, nos últimos dois anos não foi identificado ser este o agente causador
419
do desligamento, sugerimos os seguintes planos de ação: Primeira: Solicitar um aumento do
420
número de bolsas para permanência dos alunos e divulgar de modo mais intenso, principalmente
421
no período de matrícula dos alunos, os programas de auxílio que a USP oferece. Segunda:
Sabe-422
se que na área das exatas há alunos talentosos, oriundos de escolas públicas e com baixo poder
423
aquisitivo. Pretendemos estimular os docentes do curso a identificar os alunos com este perfil e
424
fazer um acompanhamento pontual destes casos. O acompanhamento deverá ser feito com a
425
intenção de estimular docentes e alunos a procurarem por bolsas de estudos nos diversos órgãos
426
de fomento”. 2.12 - Plano de Metas do DCM - necessidade de funcionários pelo programa
427
USP Oportunidades: A Chefia comentou que este assunto foi discutido da reunião do CTA da
428
FFCLRP, realizada no dia 19 de novembro do ano passado. Sugeriu manter o que fora proposto
429
na Avaliação Institucional do DCM. Após discussão do assunto, o Conselho deliberou que é
430
necessário, para o bom funcionamento administrativo do DCM e dos cursos de graduação e de
431
pós-graduação a ele atrelados, o aumento do número de funcionários no futuro próximo. Com
432
relação a esta necessidade, as metas (via USP Oportunidades) são: Prioridade 0 (urgente): 01
433
Secretário e 01 Técnico para Assuntos Administrativos. A secretaria atual possui (apenas) um
434
secretário e dois auxiliares administrativos para atender a demanda de trabalho gerada pelos dois
435
cursos de graduação atuais, os orientadores do DCM que participam de programas de
pós-436
graduação e pelo árduo trabalho rotineiro de administração e manutenção. Além disso, temos que
437
somar o trabalho que será acrescentado nos próximos anos pela criação de dois novos programas
438
de pós-graduação, sendo que um deles (Computação Aplicada) iniciou as atividades em maio de
439
2015 e o outro (Matemática) que está em elaboração. Assim, no curto prazo, o DCM precisa
440
urgentemente de um novo secretário e de um novo técnico administrativo. 01 Técnico de
441
Manutenção (nível médio). O DCM não possui nenhum funcionário nesta função. O DCM ocupa
442
um prédio de construção recente (2008), que tem demandado uma considerável quantidade de
443
manutenção elétrica e estrutural. Prioridade 1 (até 5 anos): 01 Secretário e 01 Técnico para
444
Assuntos Administrativos. Com a criação de novos cursos de graduação, no médio prazo, o DCM
445
precisa de mais um secretário e um técnico administrativo. 01 Analista de sistemas. O novo
446
analista auxiliaria a administração dos serviços de informática do DCM, atuaria em apoio a
447
projetos de pesquisa ligados a área de informática, colaboraria em eventuais cursos de extensão
448
e também possuiria a função de gerenciamento da própria rede de computadores do
449
Departamento. Prioridade 2 (até 10 anos): 01 Educador. Algumas disciplinas ministradas para
450
alunos ingressantes têm se mostrado com alto grau de dificuldade, comprometendo a progressão
451
e continuidade dos alunos. Um educador teria a responsabilidade de monitorar e realizar um
452
acompanhamento pedagógico, auxiliando os estudantes na organização de seu tempo e das suas
453
tarefas e obrigações acadêmicas. 01 Auxiliar de Serviços Gerais. O DCM não conta com nenhum
454
funcionário para apoio nessa área. Existe uma forte demanda de serviços associada aos cursos
455
de graduação, às atividades de pós-graduação, às atividades administrativas, ao controle e
456
distribuição de material de consumo, às atividades de extensão entre outras. 3 - ORDEM DO DIA
457
SUPLEMENTAR: 3.1 - Solicitação de Cadastramento Inicial de Thiago Christiano Silva junto
458
ao programa de pós-doutoramento: Após discussão do assunto, o Conselho aprovou, por
459
unanimidade, o cadastramento inicial do pesquisador supracitado junto ao programa de
pós-460
doutoramento da Universidade de São Paulo. O Dr. Thiago irá desenvolver o projeto: “Análise de
461
Risco Sistêmico em Sistemas Financeiros usando Aprendizado de Máquina em Redes
462
Complexas”, sob a supervisão do Prof. Dr. Zhao Liang na modalidade sem bolsa. Nada mais
463
havendo a tratar, deu-se por encerrada a reunião às dez horas e trinta e nove minutos da qual eu,
464
Jalmei André Tomio, Secretário, lavrei e digitei a presente ata que será examinada pelos
465
Senhores Conselheiros na próxima Sessão Ordinária do Conselho. Ribeirão Preto, 3 de fevereiro
466
de 2016.
