• Nenhum resultado encontrado

Aula01

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Aula01"

Copied!
31
0
0

Texto

(1)

PROGRAMAÇÃO DE

COMPUTADORES I

(2)

CONTATO

E-mail:

nataliacarvalhoreis@gmail.com

Site:

(3)

AVALIAÇÃO

Provas – 30 pontos cada

11 de Outubro

07 de Dezembro

Trabalhos Práticos

2 trabalhos de 20 pontos cada

(4)

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Conhecer

técnicas

para

elaboração

de

algoritmos;

Conhecer comandos para a implementação de

algoritmos na linguagem C/C++;

Apresentar soluções de problemas em algoritmos

e em programas escritos em C/C++.

(5)

LIVRO TEXTO

Fundamentos

da

Programação

de

Computadores

Ana Fernandes Gomes e Edilene Aparecida

Editora Pearson

(6)

CONCEITOS BÁSICOS

O homem vem sempre buscando criar máquinas que

o auxiliem em seus trabalhos, diminuindo esforços e

economizando tempo:

Eletrodomésticos;Veículos;

(7)

CONCEITOS BÁSICOS

O computador pode ser considerado “burro”, pois não

é dotado de:

Iniciativa;

Independência.;Criatividade;Inteligência; e

(8)

CONCEITOS BÁSICOS

Todo computador tem a finalidade de receber,

manipular e armazenar dados e só consegue fazer

isso por meio de programas.

Sua finalidade principal é então realizar a tarefa de

processamento de dados:

Informações

iniciais

Operações

sobre as

informações

Resposta

Dispositivo de

entrada

Memória

(CPU)

Dispositivo de

saída

(9)

CONCEITOS BÁSICOS

O computador é então dividido em duas partes que

trabalham juntas:

Hardware; eSoftware.

Para desenvolver um software deve-se escrever um

programa ou vários programas interligados.

Programas devem ser escritos usando uma linguagem

que tanto o computador quanto o desenvolvedor do

software entendam, a linguagem de programação.

(10)

CONCEITOS BÁSICOS

Etapas para o desenvolvimento de um programa:

Análise – estuda-se o problema para definir os dados de

entrada, o processamento e os dados de saída;

Algoritmo – utiliza-se ferramentas do tipo descrição

narrativa, fluxograma ou português estruturado para descrever o problema com suas soluções;

Codificação – momento onde o algoritmo é transformado

(11)

CONCEITOS BÁSICOS

Podemos então definir um programa como:

“A codificação de um algoritmo em uma determinada

(12)

CONCEITO DE ALGORITMO

Alguns conceitos de algoritmo:

“É uma seqüência de passos que visa atingir um objetivo

bem definido.” (FORBELLONE, 1999)

 É a descrição de uma seqüência de passos que deve ser

seguida para a realização de uma tarefa.” (ASCENCIO, 1999)

 “É uma seqüência finita de instruções ou operações cuja

execução, em tempo finito, resolve um problema computacional, qualquer que seja sua instância.” (SALVETTI, 1999)

(13)

CONCEITO DE ALGORITMO

Podemos notar que executamos no dia-a-dia vários

algoritmos.

Algoritmo 1 – Somar três números

Passo 1 – Receber os três números Passo 2 – Somar os três números Passo 3 – Mostrar o resultado obtido

(14)

CONCEITO DE ALGORITMO

Algoritmo 2 – Fazer um sanduíche

Passo 1 – Pegar o pão

Passo 2 – Cortar o pão ao meio Passo 3 – Pegar a maionese

Passo 4 – Passar a maionese no pão

Passo 5 – Pegar e cortar o alface e o tomate Passo 6 – Colocar o alface e o tomate no pão Passo 7 – Pegar o hambúrguer

Passo 8 – Fritar o hambúrguer

(15)

CONCEITO DE ALGORITMO

Algoritmo 3 – Trocar uma lâmpada

Passo 1 – Pegar uma lâmpada nova Passo 2 – Pegar uma escada

Passo 3 – Posicionar a escada embaixo da lâmpada queimada

Passo 4 – Subir na escada com a lâmpada nova na mão Passo 5 – Retirar a lâmpada queimada

Passo 6 – Colocar a lâmpada nova Passo 7 – Descer da escada

Passo 8 – Testar o interruptor Passo 9 – Guardar a escada

(16)

CONCEITO DE ALGORITMO

Algoritmo 4 – Ir para a escola

Passo 1 – Acordar cedo Passo 2 – Ir ao banheiro

Passo 3 – Abrir o armário para escolher uma roupa

Passo 4 – Se o tempo estiver quente, pegar uma camiseta e calça jeans; caso contrário, pegar um agasalho e calça jeans.

Passo 5 – Vestir a roupa escolhida Passo 6 – Tomar café

Passo 7 – Pegar uma condução Passo 8 – Descer próximo a escola

(17)

CONCEITO DE ALGORITMO

Algoritmo 5 – Sacar dinheiro no banco 24 horas

Passo 1 – Ir até um banco 24 horas Passo 2 – Colocar o cartão

Passo 3 – Digitar a senha

Passo 4 – Solicitar a quantia desejada

Passo 5 – Se o saldo for maior ou igual à quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque

Passo 6 – Retirar o cartão

(18)

CONCEITO DE ALGORITMO

Muitas vezes um problema pode ser resolvido de

maneiras diferentes, porém, gerando a mesma

resposta.

Por esse motivo, algoritmos diferentes podem resolver

(19)

MÉTODO PARA CONSTRUÇÃO DE

ALGORITMOS

a) Ler atentamente o enunciado, destacando os pontos mais

importantes;

b) Definir os dados de entrada, ou seja, quais dados serão

fornecidos;

c) Definir o processamento, ou seja, quais cálculos serão

efetuados e quais as restrições para esses cálculos. O processamento é responsável pela transformação dos dados de entrada em dados de saída;

d) Definir quais dados serão gerados depois do processamento; e) Construir o algoritmo utilizando um dos tipos que serão

descritos posteriormente;

(20)

TIPOS DE ALGORITMOS

Os três tipos mais utilizados de algoritmos são:

Descrição narrativa;Fluxograma;

(21)

TIPOS DE ALGORITMOS

Descrição narrativa

Consiste em escrever, utilizando uma linguagem natural, os

passos a serem seguidos para a resolução do problema.

Vantagem: não é necessário aprender nenhum conceito

novo, pois uma língua natural, neste ponto, já é bem conhecida.

Desvantagem: a língua natural abre espaço para várias

interpretações, o que posteriormente dificultará a transição desse algoritmo para programa.

(22)

TIPOS DE ALGORITMOS

Fluxograma

Consiste em escrever, utilizando símbolos gráficos

predefinidos, os passos a serem seguidos para a resolução do problema.

Vantagem: o entendimento de elementos gráficos é mais

fácil que o entendimento de textos.

Desvantagem: é necessário aprender a simbologia dos

fluxogramas e, além disso, o algoritmo resultante não apresenta muitos detalhes, dificultando sua transcrição para um programa.

(23)

TIPOS DE ALGORITMOS

 Conjunto de símbolos utilizados no fluxograma:

Indica o início e o fim do algoritmo

Indica o sentido do fluxo de dados. Serve

exclusivamente para conectar os símbolos

ou blocos existentes.

Indica cálculos e atribuições de valores

Representa a entrada de dados

Representa a saída de dados

Indica que deve ser tomada uma decisão,

indicando a possibilidade de desvios.

(24)

TIPOS DE ALGORITMOS

Pseudocódigo ou portugol

Consiste em escrever, por meio de regras predefinidas, os

passos a serem seguidos para a resolução do problema.

Vantagem: a passagem do algoritmo para qualquer

linguagem de programação é quase imediata, bastando conhecer as palavras reservadas da linguagem de programação que será usada.

Desvantagem: é necessário aprender as regras do

(25)

EXEMPLOS DE ALGORITMOS

Faça um algoritmo para mostrar o resultado da

multiplicação de dois números.

Algoritmo em descrição narrativa:

Passo 1 – Receber os dois números que serão multiplicados Passo 2 – multiplicar os números

(26)

EXEMPLOS DE ALGORITMOS

Algoritmo em fluxograma

Início

N1, N2

M = N1 * N2

(27)

EXEMPLOS DE ALGORITMOS

Algoritmo em pseudocódigo

ALGORITMO

DECLARE N1, N2, M NUMÉRICO

ESCREVA “Digite dois números.” LEIA N1, N2

M N1 * N2

ESCREVA “Multiplicação = “, M FIM_ALGORITMO

(28)

EXEMPLOS DE ALGORITMOS

Faça um algoritmo para mostrar o resultado da divisão

de dois números.

Algoritmo em Descrição narrativa

Passo 1 – Receber os dois números que serão divididos

Passo 2 – Se o segundo número for igual a zero, não poderá haver divisão, pois não existe divisão por zero; caso contrário, dividir os números

(29)

EXEMPLOS DE ALGORITMOS

Algoritmo em Fluxograma

Início

N1, N2

N2 =

0

D = N1/N2

M

Fim

Impossível

dividir

NÃO

SIM

(30)

EXEMPLOS DE ALGORITMOS

Algoritmo em Pseudocódigo

ALGORITMO

DECLARE N1, N2, D NUMÉRICO

ESCREVA “Digite dois números” LEIA N1, N2

SE N2 = 0 ENTÃO

ESCREVA “Impossível dividir” SENÃO INÍCIO D N1/N2 ESCREVA “Divisão = “, D FIM FIM_ALGORITMO

(31)

PARA A PRÓXIMA AULA

1.

Demonstre como seria o algoritmo em descrição

narrativa, fluxograma e pseudocódigo para cada um

dos problemas abaixo:

a) Faça um algoritmo para calcular a média aritmética entre

duas notas de uma aluno e para mostrar a situação desse aluno, que pode ser aprovado ou reprovado.

b) Faça um algoritmo para calcular o novo salário de um

funcionário. Sabe-se que os funcionários que possuem salário atual até R$500,00 terão aumento de 20%, os demais terão aumento de 10%.

Referências

Documentos relacionados

que representan. d) Coidar da adecuada utilización do material e das instalacións do instituto. f) Garda e custodia do parte de faltas ao longo da xornada lectiva. g) Calquera

Com o objetivo de analisar a estrutura de epífitas vasculares e de forófitos em formação florestal ripária da planície de inundação do alto rio Paraná,

A constituição do mercado de trabalho é uma das bases do projeto profissional da medicina. Para tanto, ela constituiu ao longo dos tempos um mercado de serviço complexo,

eventualmente, sua imagem em diversas mídias, com preservação da dignidade da imagem, para divulgação com fins institucionais em materiais impressos, publicitários ou informativos

[r]

[Recensão a] Paola Nestola, San Giuseppe da Copertino: dall’estrema Puglia al Portogallo (secc... Nova Série Nº

Número total de machos, de fêmeas e razão sexual da espécie Cap relia penantis, coletada na Ilha de Anhatomirim, Santa Catarina, no período de fevereiro a setembro de

Vice-Governador: Carlos de Barros Soares Branco; Administrador: Fernando Emygdio da Silva.. Vice-Governador: Álvaro Pedro de Sousa; Administrador: José Caeiro