Edital nº 001/2017 Salvador, BA, 15 de fevereiro de 2017.

(1)

Edital nº 001/2017

Salvador, BA, 15 de fevereiro de 2017.

I) Por meio das impugnações ao Edital nº 001/2017, foram apresentados os seguintes requerimentos:

I.1. PROFESSOR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

1) Existem vagas para o Subeixo Redes de Computadores no Anexo IV do Edital. Todavia, no Anexo IV-A do mesmo Edital não consta as habilitações para este Subeixo. Nesse ponto, requer a inclusão do curso de Tecnólogo em Redes de Computadores e cursos afins.

RESPOSTA: DEFERIDO

2) Incluir o Bacharelado em Engenharia da Computação, uma vez que esse curso engloba praticamente todas as áreas da Informática, sendo, por isso, até mais completo que os cursos citados no Anexo IV-A do Edital como sendo habilitações mínimas para a vaga de Professor (Eixo: Informação e Comunicação; Subeixo: Informátiva).

3) Incluir o Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia no Anexo IV-A (Eixo: Informação e Comunicação. Subeixo: Informátiva), bem como os seguintes cursos: Sistemas de Informação, Banco de Dados, Análise e Desenvolvimento de Softwares/sistemas, Gestão de TI.

4) Incluir a habilitação em Ciências Biológicas ou em Biologia (Licenciatura ou Bacharelado) no Anexo IV-A (Eixo: Ambiente e Saúde. Subeixo: Meio Ambiente).

RESPOSTA: Em virtude dos componentes curriculares da Formação Técnica Específica da

Matriz Curricular do Curso Técnico em Meio Ambiente apresentarem uma predominância na abordagem dos conteúdos bastante específica no que tange aos aspectos instrumentais, tecnológicos e de fundamentos, e, considerando o perfil técnico em formação, INDEFERIMOS a inclusão da referida habilitação para esse sub-eixo, visto que as vagas a que refere-se o presente edital, visa suprir a docência dos componentes currilares do bloco técnico.

5) Incluir a habilitação em Ciências Biológicas ou em Biologia (Licenciatura ou Bacharelado) em outros Subeixos do Eixo Recursos Naturais, e não apenas no Subeixo pecuária como está o Anexo IV-A. A Resolução nº 374, de 12 de junho de 2015, do Conselho Federal de Biologia, que se refere à atuação do biólogo nas áreas do Meio Ambiente e da Biodiversidade ampararia o pedido. Confira-se: art. 2º da Lei nº 6.648/79; art. 3º do Decreto nº 88.438/83 e ar. 1º da Resolução CFBio nº 227/2010.

RESPOSTA: INDEFERIMOS a solicitação, por se tratar de vaga para Curso Técnico em

Zootecnia, o qual exige, no perfil da formação do futuro técnico, abordagem dos conteúdos presentes na Matriz Curricular, na Formação Técnica Específica, no que tange aos aspectos instrumentais, tecnológicos e de fundamentos, visto que as vagas a que refere-se o presente edital, visa suprir a docência dos componentes currilares da bloco técnico.

(2)

6) Incluir a habilitação em Biologia no Anexo IV-A nos seguintes Eixos e Subeixos: Eixo: Tecnológicos de Ambiente e Saúde; Subeixos: Meio Ambiente e Bioquímica. Eixo: Controle e Processos Industriais; Subeixo: Energia Renováveis. Eixo: Produção Alimentícia; Subeixo: de Agroindústria. Eixo: Produção Industrial; Subeixo: Biocombustíveis. Eixo: Recursos Naturais; Subeixos: Agricultura, Agroecologia, Agropecuária e Pesca.

Matriz Curricular dos Cursos Técnicos listados acima apresentarem uma predominância na abordagem dos conteúdos bastante específica no que tange aos aspectos instrumentais, tecnológicos e de fundamentos e, considerando o perfil técnico em formação, INDEFERIMOS a inclusão da referida habilitação para esse sub-eixo, visto que as vagas a que refere-se o presente edital, visa suprir a docência dos componentes currilares da bloco técnico.

7) Incluir a habilitação em Ciências Biológicas no Eixo Recursos Naturais, Subeixo pecuária. Confira-se o art. 65 da Lei nº 9.394/96.

RESPOSTA: INDEFERIMOS a solicitação, por se tratar de vaga para Curso Técnico em

Zootecnia, o qual exige, no perfil da formação do futuro técnico, abordagem dos conteúdos presentes na Matriz Curricular, na Formação Técnica Específica, no que tange aos aspectos instrumentais, tecnológicos e de fundamentos, visto que as vagas a que refere-se o presente edital, visa suprir a docência dos componentes currilares da bloco técnico.

8) Incluir o bacharelado em Sistemas de Informação no Eixo Informação e Comunicação, Subeixo Informática.

9) Incluir o Bacharelado em Biotecnologia, Engenharia Geneticista e Biomedicina, no Eixo Meio Ambiente e Saúde, Subeixo Bioquímica. Esclarece que a habilitação em Bioquímica não possui curso cadastrado pelo MEC no Estado da Bahia (segundo consulta no E-MEC). Não seria justo excluir os biotecnologistas do certame quando esses graduaram-se na Universidade Federal da Bahia e pretendem trabalhar nesse Estado.

10) Incluir o Bacharelado em Engenharia Agrícola no Eixo Tecnológico Recursos Naturais, Subeixo Agropecuária (Anexo IV-A). A Resolução nº 256, de 27 de maio de 1978, ampararia o pedido.

11) Deferir que, na prova de títulos, a graduação não concluída seja pontuada com, no mínimo, 50% dos pontos.

RESPOSTA: As regras do barema estão definidas no edital e compõem o perfil do profissional

adequado às exigências da atuação.

12) Incluir a habilitação necessária para o cargo de Professor Substituto da Educação Profissional.

RESPOSTA: A formação exigida para investidura como professor da Educação Básica é a Licenciatura Plena na disciplina de opção dentro da área de conhecimento a que ela se vincule.

(3)

13) Incluir a licenciatura em Química no Eixo Ambiente e Saúde, Subeixo Bioquímica (Anexo IV-A).

Matriz Curricular apresentarem uma predominância na abordagem dos conteúdos bastante específica no que tange aos aspectos instrumentais, tecnológicos e de fundamentos e, considerando o perfil técnico em formação, INDEFERIMOS a inclusão da referida habilitação para esse sub-eixo, visto que as vagas a que refere-se o presente edital, visa suprir a docência dos componentes currilares da bloco técnico.

14) Esclarecer mais o disposto no item 3 do Edital da Educação Profissional, uma vez vez que nesse está escrito apenas “Licenciatura Plena ou Bacharelado”. Isso evitaria, como já ocorreu no passado, que pessoas se inscrevessem achando que bastaria qualquer graduação ou bacharelado, mas na fora de posse fossem surpreendidas com exigências que não constaram no Edital.

RESPOSTA: O perfil exigido está definido no Anexo IV A do referido edital

15) Incluir a licenciatura em Geografia no Eixo Ambiente e Saúde, Subeixo Meio Ambiente. Há vários pareceres do MEC, que habilitam o licenciado em geografia a atuar na abordagem de temas como Meio Ambiente e Energias Renováveis (Cf. Parecer CNE/CES nº 492/2001).

Matriz Curricular dos Cursos Técnicos listados acima apresentarem uma predominância na abordagem dos conteúdos bastante específica no que tange aos aspectos instrumentais, tecnológicos e de fundamentos e, considerando o perfil técnico em formação, INDEFERIMOS a inclusão da referida habilitação para esse sub-eixo, visto que as vagas a que refere-se o presente edital, visa suprir a docência dos componentes currilares da bloco técnico.

16) Incluir no item 3.1 o título de Bacharel, desde que o mesmo possua certificado de conclusão em outro curso de licenciatura.

RESPOSTA: A formação exigida para investidura como professor da Educação Básica é a Licenciatura Plena na disciplina de opção dentro da área de conhecimento a que ela se vincule. Caso o candidato tenha feito formação pedagógica complementar à sua formação inicial, o mesmo é considerado portador do grau de licenciatura.

17) Não foi indicada a formação específica para cada uma das áres para a função Professor I (Ciências Humanas e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Ciências da Natureas e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias).

RESPOSTA: A formação exigida para investidura como professor da Educação Básica é a Licenciatura Plena na disciplina de opção dentro da área de conhecimento a que ela se vincule. Caso o candidato tenha feito formação pedagógica complementar à sua formação inicial, o mesmo é considerado portador do grau de licenciatura.

18) Justificar o motivo que levou a administração a exigir a prova de títulos no Edital 001/2017, e a dispensá-la no Edital 003/2017.

(4)

19) Incluir no Anexo IV-A do Edital 001/2017, o Bacharelado em Letras e em Línguas Estrangeiras Aplicadas, uma vez que os portadores desses diplomas poderão ministrar aulas nas disciplinas da Área de Linguagem, Códigos e suas Tecnologias.

RESPOSTA: O pedido é inaplicável ao caso, em face de sua incompabililidade curricular. Assim

sendo, o pedido é INDEFERIDO.

20) Incluir no Anexo IV-A (Eixo: Ambiente e Saúde; Subeixo: Meio Ambiente), o Engenheiro Agronômico, especialmente porque os cursos de Engenharia Ambiental e Engenharia Florestal originaram-se do curso de Engenharia Agronômica.

21) Incluir no Anexo IV-A do Edital nº 001/2007 (Eixo: Produção Alimentícia; Subeixo: Alimentos), o Curso de Tecnologia de Alimentos. Confira-se o Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia 2016, publicado pelo Ministério da Educação.

22) Incluir no Anexo IV-A do Edital 001/2017 (Eixo: Informação e Comunicação. Subeixo: Manutenção e Suporte de Informática), o Curso de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Alega que no Velho Chico o turno norturno está sem aula por falta de professor de Informática. Há, ainda, diversas matérias técnicas vagas por falta também de profissionais da área de informática.

23) Incluir no Anexo IV-A do Edital 001/2017 (Eixo: Recursos Naturais. Subeixo: Agropecuária), o Curso de Engenharia Agrícola. Confira-se a Resolução nº 256, de 27 de maio de 1978, do CONFEA, que estabelece o currículo dos diplomados em Engenharia Agrícola.

24) Incluir no Anexo IV-A do Edital nº 001/2017 (Eixo: Informação e Comunicação. Subeixo: Computação Gráfica) os Bacharéis em Cinema e os Bacharéis em Comunicação Social nas seguintes habilitações: Rádio e TV, Audiovisual, Publicidade e Propaganda. Alega, que todos esses profissionais trabalham com Computação Gráfica).

I.2. PRECEPTOR DE ESTÁGIO ENFERMAGEM

1) Incluir outros profissionais da saúde na função de Preceptor de Estágio Enfermagem, uma vez que é injustificável apenas os bacharéis em Enfermagem concorrerem à presente vaga. Existem inúmeros profissionais da saude com o mesmo perfil profissional e educacional, tais como: fisioterapeutas, médicos, dentre outros.

RESPOSTA: O art. 2º da Resolução nº 441/2013 do Conselho Federal de Enfermagem, dispõe:

“As atividades práticas vinculadas ao cursos de graduação e de formação profissional de nível técnico em enfermagem são de competência do Enfermeiro Docente.” Assim, o pedido é

(5)

2) Na função de Preceptor de Estágio Enfermagem está especificada a existência de vaga por município e escola. Já na função Professor da Educação Profissional não há a referida menção. Essa diferença fere os principios previstos no ar.t 37 da Constituiçã Federal.

RESPOSTA: A diferença ocorre devido a demanda específica e localizada nos municípios nos

quais acontecem a oferta do Curso Técnico em Enfermagem. Além disso, esclarecemos que a seleção para Preceptor de Estágio de Enfermagem ocorre na função de Técnico de Nível Superior.

Cordialmente,

Coordenação Pedagógica IBRAE