QUADRO DE DISCIPLINAS, DOCENTES E VAGAS DISPONÍVEIS NO PLS

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Instituto da Saúde e Produção Animal – ISPA

Av. Presidente Tancredo Neves, nº2501, Bairro Montese, Belém – PA

QUADRO DE DISCIPLINAS, DOCENTES E VAGAS DISPONÍVEIS NO PLS

SEMESTRE CÓDIGO _DISCIPLINA DOCENTE CH

DISCIPLINA

VAGAS

1º MVBEL071 Introdução à Medicina Veterinária Ana Silvia Sardinha Ribeiro 34 h 90

1º MVBEL006 Zoologia Básica Prof. Andrea Magalhães Bezerra 51 h 90

3º MVBEL017 Patologia Geral Adriana Maciel de C. Cardoso

Washington L. A. Pereira 85 h 99

3º MVBEL020 Nutrição Animal Jamile Andréa R. da Silva 68 h 50

3º MVBEL021 Etologia e Bem Estar Animal Djacy Barbosa Ribeiro 51 h 90

5º MVBEL030 Epidemiologia Veterinária Andrea Maria Góes Negrão 51 h 70

5º MVBEL035 Medicina Laboratorial André M. C. Meneses 68h 90

9º MVBEL058 Clínica de Animais Selvagens Ana Silvia Sardinha Ribeiro 34 h 70 9º MVBEL059 Manejo de Animais Selvagens Ana Silvia Sardinha Ribeiro 34 h 70 9º MVBEL063 Ética, Deontologia e Medicina Veterinária _Legal Adriana Maciel de C. Cardoso _{André Marcelo C. Meneses} 51 h 99

9º MVBEL062 Empreendedorismo Marcos Rodrigues 34h 50

9º MVBEL060 Economia da Produção Leandro Frederico Ferraz Meyer 34h 55

ELETIVAS

SEMESTRE CÓDIGO _DISCIPLINA DOCENTE CH

DISCIPLINA VAGAS

5º/7º/9º MVBEL146 Equideocultura Djacy Barbosa Ribeiro 51h 50

7º/9º MVBEL149

Neonatologia e Geriatria de cães e Gatos André Marcelo C. Meneses e _{Nazaré Fonseca} 51h 50 5º/7º/9º ZTBEL0090 Terapia Assistida por Aanimais Fernanda Martins 51h 15

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Instituto da Saúde e Produção Animal – ISPA

HORÁRIO 2020.5. - MEDICINA VETERINÁRIA

PRIMEIRO SEMESTRE

DIAS HORÁRIO _MANHÃ

07h30min – 08h30 min 08h30min – 09h30 min 09h30min –10h30 min 10h30min – 11h30 min 11h30min – 12h30 min Segunda

Terça ZOOLOGIA BÁSICA

Quarta ZOOLOGIA BÁSICA

Quinta Sexta

HORÁRIO TARDE

14h30min – 15h30 min 15h30min – 16h30 min 16h30min – 17h30 min 17h30min – 18h30 min Segunda

Terça INTRODUÇÃO À MEDICINA VETERINÁRIA

Quarta INTRODUÇÃO À MEDICINA VETERINÁRIA

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Instituto da Saúde e Produção Animal – ISPA

HORÁRIO 2020.5. - MEDICINA VETERINÁRIA

TERCEIRO SEMESTRE

DIAS HORÁRIO _MANHÃ

07h30min-08h30min 08h30min-09h30min 09h30min-10h30min 10h30min-11h30min 11h30min-13h30min Segunda

Terça

Quarta PATOLOGIA GERAL

Quinta

Sexta

DIAS HORÁRIO _TARDE

14h30min – 15h30 min 15h30min – 16h30 min 16h30min – 17h30 min 17h30min – 18h30 min – 19h30 min

Segunda PATOLOGIA GERAL

Terça ETOLOGIA E BEM ESTAR ANIMAL MVBEL017 PATOLOGIA GERAL

Quarta NUTRIÇÃO ANIMAL

Quinta ETOLOGIA E BEM ESTAR ANIMAL MVBEL017 PATOLOGIA GERAL

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Instituto da Saúde e Produção Animal – ISPA

HORÁRIO 2020.5 - MEDICINA VETERINÁRIA

QUINTO SEMESTRE

07h30min – 08h30 min 08h30min – 09h30 min 09h30min –10h30 min 10h30min – 11h30 min 11h30min – 12h30 min

Segunda EPIDEMIOLOGIA VETERINÁRIA

Terça MEDICINA LABORATORIAL

Quarta EPIDEMIOLOGIA VETERINÁRIA

Quinta MEDICINA LABORATORIAL

Sexta

HORÁRIO TARDE

14h30min – 15h30 min 15h30min – 16h30 min 16h30min – 17h30 min 17h30min – 18h30 min

Segunda EQUIDEOCULTURA

Terça

Quarta EQUIDEOCULTURA

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Instituto da Saúde e Produção Animal – ISPA

HORÁRIO 2020.5. - MEDICINA VETERINÁRIA

SÉTIMO SEMESTRE

07h30min – 08h30 min 08h30min – 09h30 min 09h30min –10h30 min 10h30min – 11h30 min 11h30min – 12h30 min Segunda Terça Quarta Quinta Sexta HORÁRIO TARDE

Segunda NEONATOLOGIA E GERIATRIA DE CÃES E GATOS

Terça NEONATOLOGIA E GERIATRIA DE CÃES E GATOS

*TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Quarta

Quinta *TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Sexta

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Instituto da Saúde e Produção Animal – ISPA

HORÁRIO 2020.5. - MEDICINA VETERINÁRIA

NONO SEMESTRE

DIAS HORÁRIO MANHÃ

07h30min-08h30min 08h30min-09h30min 09h30min-10h30min 10h30min-11h30min 11h30min-12h30min Segunda

Terça EMPREENDEDORISMO

Quarta

Quinta CLÍNICA DE ANIMAIS SELVAGENS MANEJO DE ANI MAIS SELVAGENS

Sexta

DIAS HORÁRIO TARDE

Segunda CLÍNICA DE ANIMAIS SELVAGENS MANEJO DE ANIMAIS SELVAGENS

Terça ECONOMIA DA PRODUÇÃO

Quarta

Quinta ÉTICA, DEONTOLOGIA E MVL

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PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

I - IDENTIFICAÇÃO

DOCENTE: Ana Sílvia Sardinha Ribeiro E-MAIL: ana.ribeiro@ufra.edu.br

II - METODOLOGIA

O conteúdo da disciplina será abordado através de atividades síncronas e assíncronas com datas e horários previamente disponibilizados. A ferramenta utilizada para as atividades assíncronas será o SIGAA (Fórum, arquivos em PDF, link dos artigos, vídeos e tarefas), também serão produzidas vídeos aulas com apresentação em PowerPoint através do Loom (o link será disponibilizado no SIGAA). Será proposto a organização de um evento com convidados externos para falar sobre o mercado de trabalho e atuação do médico veterinário; discussão de textos e construção de resenhas a partir dos trabalhos apresentados. As atividades síncronas serão realizadas uma vez por semana através de webconferências por meio da plataforma Google Meet , visando o debate em cima do material e tarefas disponibilizadas previamente, além de apresentação de power point.

III- PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

1ª NAP: Nota dividida em 2 atividades (Atividade 1 = 70% + Atividade 2 = 30%) Atividade 1:

 Atividade em grupo (quantidade de equipes a ser definida de acordo com o número de alunos matriculados na disciplina). Serão selecionados temas para leitura e construção de flyer/banners sobre os assuntos selecionados para serem apresentados de forma síncrona e posterior postagem na mídia. Estes deverão ser apresentados de forma síncrona.

Dias e horários das apresentações: 06 e 07/10, das 17:00 as 19:00 horas. Atividade 2:

 Atividade Indiviual ou em dupla: Análise de artigos. De forma assíncrona os alunos acessarão os artigos disponíveis e construírão uma resenha. A atividade deverá ser anexada no SIGAA. Em outra aula (síncrona) será feito o debate sobre as resenhas elaboradas (30% da nota)

Data do Debate: 20/10 das 17:30 as 19:30.

Data da entrega da resenha: até 19/10 às 23:59 no SIGAA

2a NAP: Nota dividida em 2 atividades (Atividade 1 = 50% + Atividade 2 = 50%)

 Atividade 1 - Atividade em grupo - Organização de um evento com o tema “Medicina veterinária: desafios do mercado de trabalho”.

Data do evento: 03/11 das 17:30 as 19:30.

Obs.: Serão disponibilizados links com tutorias para a construção da atividade escolhida.

 Atividade 2 - Atividade individual - Elaboração de resenha das palestras apresentadas no evento. NAF:

 Prova com questões objetivas e subjetivas a partir do conteúdo das príncipais temáticas abordadas durante as aulas síncronas e assíncronas.

Data: Anexar dia 10/11 até às 23:59 no SIGAA IV – VALIDAÇÃO DA FREQUÊNCIA

DISCIPLINA: Introdução à Medicina Veterinária CARGA HORÁRIA: 34 h

VAGAS: 90 vagas para alunos da veterinária FORMATO DE ENSINO: Não presencial

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

INSTITUTO DA SAÚDE E PRODUÇÃO ANIMAL

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A validação da frequência ocorrerá tanto nas atividades síncronas como nas assíncronas. As freqüências das atividades assíncronas serão computadas através do acesso à tarefa disponibilizada no SIGAA. Quanto as atividades realizadas em tempo real (síncrona), as frequências serão computadas conforme a presença do aluno.

.V – ATENDIMENTO VIRTUAL EXTRA CLASSE Todas as terças-feiras

Horário: 15h as 17:00h

Whatsapp ou Google meet (com agendamento prévio) VI – BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Código de Ética Veterinário

.

2017

http://portal.cfmv.gov.br/uploads/RESO%201138_2016%20C%C3%B3digo%20de%20%C3%89tica%20do%20M%C3%A9dico%2 0Veterin%C3%A1rio.pdf

VII – CRONOGRAMA DE AULAS PLS/2020

Encontros Conteúdo Ministrado Formato de Atividade/Ferramenta de TIC 15/09 Apresentação do plano de ensino da

disciplina.

Propostas 1a NAP e 2a NAP - definição de temas, evento

Temas: Os direitos dos animais e Leis de proteção; Áreas de atuação: O mercado de trabalho do clínico de pequenos e grandes animais; Áreas de atuação - o mercado de trabalho e o perfil do médico veterinário pesquisador; Atuação do médico veterinário na Suinocultura e Avicultura; O médico Veterinário e a saúde pública - Revista CFMV nº 69; Perfil e atuação do médico veterinário empreendedor.

Apresentação do curso de Medicina Veterinária na UFRA: estruturação e perspectivas.

Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA)

16/09 História da Medicina Veterinária Assíncrona/ Vídeo aula no youtube (link disponível no SIGAA)

22/09 LegislaçãoApresentação do Código de Ética e principaise Ética profissional-legislações que orientam a atuação do médico veterinário. Responsabilidade Técnica

Assíncrona/ Textos disponíveis no SIGAA Código de Ética e as novas perspectivas - base de consulta Revista nº 72 CFMV

23/09 Introdução ao mercado de trabalho - como funciona, salário, perfil, setor público e privado.

Debate sobre os assuntos dos dias 16 e 22.

29/09 Desenvolvimento dos temas selecionados

para a produção dos flyers/banners Assíncrona - modelos disponibilizados no SigaaVídeo 30/09 Ética e Bem Estar Animal - um debate

sobre o papel do médico veterinário. Orientações finais sobre as apresentações dos flyers/banner e preparação do seminário.

06/10 1º NAP - Apresentações Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 07/10 1º NAP - Apresentações Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 13/10 Organizações veterinárias Assíncrona - textos e links disponibilizados no

Sigaa. 14/10 Finalização da programação do Seminário

-2º NAP para posterior divulgação. Assíncrona - discentes elaborando o banner dedivulgação 20/10 O papel do médico veterinário na

conservação da fauna e educação ambiental. Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 21/10 Elaboração de exercício Assíncrona - Atividade disponível no SIGAA 27/10 Conversando com o CRMV Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA

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28/10 Preparativos finais para o evento (2º NAP) Assíncrona

03/11 2º NAP Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA)

04/11 Lançamento de notas e feedback final Assíncrona (SIGAA/Fórum)

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ANEXO III

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

BELÉM/INSTITUTO DA SAÚDE E PRODUÇÃO ANIMAL -ISPA

DISCIPLINA: ZOOLOGIA BÁSICA DOCENTE: Andréa Magalhães Bezerra

CARGA HORÁRIA: 51 hs E-MAIL: andrea.bezerra@ufra.edu.br

VAGAS: 90 vagas para alunos da Medicina Veterinária FORMATO DE ENSINO: Não presencial

O conteúdo da disciplina será abordado em atividades síncronas e assíncronas.

Atividades síncronas: serão ministradas aulas no power point (apresentação de slides)

através de webconferências na plataforma Google Meet. A mesma plataforma será utilizada

para elucidar dúvidas do conteúdo disponibilizado nas atividades assíncronas. Essas atividades

serão desenvolvidas em datas e horários pre estabelecidos.

Atividades assíncronas: o ambiente virtual de aprendizagem será o SIGAA. Neste

instrumento serão disponibilizados arquivos em pdf, textos, artigos, links de vídeos, tarefas,

questionários (exercícios) e atividades avaliativas.

1º NAP: A nota final dessa avaliação será composta por duas atividades com valores

diferentes (1ª atividade 60% + 2ª atividade 40%).

• 1ª atividade (60%): Será realizada de forma individual, através da resolução de um

questionário de múltipla escolha referente ao conteúdo ministrado nas aulas síncronas e

do material disponibilizado no sigaa. Dia e horário: 07/10/2020, das 8:30 às 11:30 horas

• 2ª atividade (40%): Será realizada em grupo de até 4 alunos, onde cada equipe deverá

produzir material didático (folder, fly ou portifólio) sobre a importância médica das

espécies dos Filos Mollusca, Annelida e Arthropoda. Dia e horário: 14/10/2020, das 8:30

às 11:30 horas.

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2º NAP: A nota final dessa avaliação será composta por duas atividades com valores

diferentes (1ª atividade 60% + 2ª atividade 40%).

• 1ª atividade (60%): Será realizada de forma individual, através da resolução de um

questionário de múltipla escolha referente ao conteúdo ministrado nas aulas síncronas e

do material assíncrono disponibilizado no sigaa. Dia e horário: 28/10/2020, das 8:30 às

11:30 horas

• 2ª atividade (40%): Será realizada em grupo de até 4 alunos, onde cada equipe deverá

produzir material didático (folder, fly ou portifólio) relacionado ao tema ministrado, mais

especificamente a importância ecológica dos animais do Filo Chordadta – Classes Pisces,

Amphibia e Reptilia. Dia e horário: 04/11/2020, das 8:30 às 11:30 horas.

PS: A atividade de avaliação substitutiva será realizada de forma individual, através da

resolução de um questionário de múltipla escolha referente ao conteúdo ministrado nas aulas

síncronas e assíncronas e do material disponibilizado no sigaa. Dia e horário: 11/11/2020, das

8:30 às 11:30 horas.

2ª Chamada dos NAP (somente para os questionários): o discente deverá entrar em contato

pelo sigaa para agendar e receber outro questionário.

IV – VALIDAÇÃO DA FREQUÊNCIA

A frequência ocorrerá tanto nas atividades síncronas como nas assíncronas.

As frequências das atividades assíncronas serão computadas através do acesso à tarefa

disponibilizada no SIGAA.

Nas atividades realizadas síncronas, as frequências serão computadas conforme a presença do aluno

na sala da webconferência.

No quadro abaixo estão identificadas as atividades com datas e horários.

Nº Tema da aula

Terça-feira

Horário

Quarta-feira

Horário atividade síncrona atividade assíncrona

1 Nomenclatura Zoológica 15/set 8:30/11:30 16/set 8:30/11:30

2 Coleções Taxonômicas 22/set 8:30/11:30 16/set 8:30/11:30

3 Filo Mollusca/Filo Annelida 29/set 8:30/11:30 23/set 8:30/11:30

4 Filo Arthropoda 06/out 8:30/11:30 30/set 8:30/11:30

5 Peixes 13/out 8:30/11:30 07/out 8:30/11:30

(12)

7 Répteis 27/out 8:30/11:30 21/out 8:30/11:30

8 Aves 03/nov 8:30/11:30 28/out 8:30/11:30

9 Mamíferos 10/nov 8:30/11:30 04/nov 8:30/11:30

10 PS 11/nov 8:30/11:30

V – ATENDIMENTO VIRTUAL EXTRA CLASSE

O

atendimento virtual extraclasse poderá ser realizado por meio do google meet, após as

aulas ou no horário pré estabelecido aqui (14 às 15, nas segundas, terças e quintas-feiras),

através de mensagem no sigaa, por e-mail ou por Whatsapp durante a semana (14 às 20 hs).

VI – BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

HICKMAN, C. P. JR.; ROBERTS, L. S. & LARSON, A. Princípios Integrados de Zoologia. 16ª

edição. Ed. Guanabara Koogan. 2016.

POUGH et al. A Vida dos Vertebrados. São Paulo, Ed. Atheneu, 1993.

ALCOCK, J. Comportamento Animal, uma abordagem evolutiva. Editora ARTMED. 9ª edição.

2011

Encontros Conteúdo Ministrado Formato de Atividade/

Ferramenta de TIC 15/set Conceito; Objetivo e Requisitos; Táxon; Categoria; Nomes dos Táxons

(Uninominais; Binominais; Trinominais; Tetranominais); Publicações de nomes científicos; Nome dos autores; Autores em colaboração; Nome de autores separados por “in”; Data da publicação; Citação de nomes de dois autores; Nomes de autores entre colchetes; Lei da Prioridade: Lei da Homonímia e Lei da Sinonímia; Conceito de Tipo; Tipos dos táxons da categoria da Espécie; Localidade-tipo; Tipos de táxons da categoria do Gênero; Tipos de táxons da categoria da Família.

Síncrona/Google meet (aula em pdf disponível no SIGAA)

16/set

Resolução de exercícios sobre Nomenclatura Zoológica

Vídeo aula de fixação sobre Nomenclatura binominal; Vídeo aula de Coleções Taxonômica

Assíncrona / Lista de exercícios / Vídeo aula no youtube (link disponível no SIGAA)

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22/set Conceito; Importância das Coleções Taxonômicas; Áreas de estudos (especialização); Tipos de Coleções (Coleções didáticas, Coleções Científicas, Coleções de interesse econômico); Fontes de material para Coleção; Coleta; Livro de Campo; Rotulagem de campo; Técnicas de coleta; Técnicas de coleta; Equipamentos seletivos para captura de peixes (Espinhel, Puça, Tarrafas, Rede de arrasto, Rede de espera, Matapi, Preparação do material coletado); Equipamentos seletivos para captura de répteis; Armadilha de Interceptação e Queda (Pitfall trap); Equipamentos seletivos para captura de aves e mamíferos voadores, Organização e Manutenção da Coleção; Livro Tombo ou de Registro, Curadoria das Coleções, Sala de Coleção Zoológica, Manutenção da Coleção); Preparação; Identificação; Preservação e Montagem (Preservação Temporária, Refrigeração, Preservação em Via-líquida, Preservação em Via-Seca).

23/set Vídeo aula sobre o Filo Mollusca Vídeo aula sobre o Filo Annelida

Assíncrona/vídeos aula e lista de exercícios disponíveis no SIGAA 29/set Caracteres gerais do Filo Mollusca; Caracteres gerais da Classe

Scaphopoda; Classe Gastropoda: Representantes; Respiração e excreção; Sistema circulatório; Órgãos dos sentidos; Anatomia interna; Reprodução: larva; Hábito alimentação; Torção; Enrolamento; Classificação: Prosobranchia, Opistobranchia, Pulmonata; Classe Bivalvia, Formas; Representantes; Produção de pérolas; Trocas gasosas; Alimentação; Sistema nervoso; Órgãos sensoriais; Estrutura da concha; Reprodução; Larvas; Dispersão; Perfuração; Classe Cephalopoda, Representantes; Hábitos; Forma e tamanho; Concha; Locomoção; Respiração e circulação; Sistemas nervoso e sensorial; Comunicação; Reprodução.

Caracteres gerais do Filo Annelida: Classe Polychaeta - Distribuição; Caracterização; Hábitat; Alimentação; Reprodução; 3. Classe Clitelatta: Subclasse Oligochaeta - Distribuição; Caracterização geral da classe; Hábitat; Características da musculatura, respiração, circulação, anatomia, alimentação e digestão, excreção, órgãos dos sentidos; Reprodução. Subclasse Hirudinea - Caracterização geral da classe; Hábitos alimentares; Locomoção; Reprodução; Respiração, excreção e órgãos dos sentidos.

30/set Vídeo aula sobre o Filo Arthropoda Assíncrona/vídeos aula e

lista de exercícios disponíveis no SIGAA 06/out Caracteres gerais do Filo Arthropoda: Caracteres gerais do Subfilo

Chelicerata: Caracteres gerais da Classe Arachnida - Ordem Araneae: Caracterização; Anatomia interna; Sistemas: digestivo, respiratório, circulatório, excretor, nervoso e sensorial; Reprodução e glândula sericígena - Ordem Scorpionida: Divisão do corpo; Caracterização; Veneno; Alimentação; Ritual de corte e Reprodução - Ordem Opiliones: Caracterização; Hábito; Alimentação - Ordem Acari: Caracterização; Reprodução; Importância. Caracteres gerais do Subfilo Mandibulata: Crustacea - Sistema muscular, respiratório, circulatório, excretor, nervoso e sensorial; Reprodução; Cutícula e Ecdise; Alimentação; Divisão do grupo. Subfilo Mandibulata: Myriapode - Classe Chilopode: Caracterização; Sistemas: digestivo, excretor, circulatório,

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respiratório, nervoso e reprodutivo; - Classe Diplopode: Caracteres gerais do grupo. Pancrustacea: Hexapoda; Classe Insecta: Êxito dos insetos; Divisão do corpo; Cabeça e apêndices; Tórax e apêndices;Abdômen. Hábitos alimentares; Sistemas: digestivo, excretor, circulatório, nervoso e respiratório; Tipos de Reprodução Desenvolvimento; Metamorfose.

07/out Resolução do questionário avaliativo do 1º NAP (60%) Vídeo aula sobre o Filo Chordata – Classe Pisces

Assíncrona/Questionário avaliativo / vídeos aula e lista de exercícios disponíveis no SIGAA 13/out Pisces Superclasse Gnathostomata: Introdução; Peixes atuais; Classe

Chondrichthyes: Peixes Cartilaginosos; Caracterização; Origem e Filogenia; Classificação; Caracteres gerais dos Holocephali (Quimeras); Caracteres gerais dos Elasmobranchii; Cações –

Elasmobranchii Pleurotremata; Raias – Elasmobranchii Hypotremata; Classe Osteichthyes: Peixes Ósseos: Caracterização; Origem; Classificação; Estrutura do Peixe ósseo.

14/out

Prazo máximo para entrega do trabalho avaliativo como parte integrante da nota do 1º NAP (40%)

Vídeo aula sobre o Filo Chordata – Classe Amphibia

Assíncrona / enviar atividade avaliativa via SIGAA

Vídeos aula e lista de exercícios disponíveis no SIGAA

21/out Classe Amphibia Caracteres gerais da Classe: Caracteres gerais da ordem Gymnophiona (Apoda) Cecílias; Caracteres gerais da ordem Caudata (Urodela) Salamandras; Caracteres gerais da ordem Anura (Salientia) Sapos, Rãs e Pererecas

22/out

Vídeo aula sobre o Filo Chordata – Classe Reptilia

Assíncrona / lista de exercícios / Vídeo aula no youtube (link disponível no SIGAA)

27/out Classe Reptilia - Sistemática; Classificação; Introdução; Caracteres Evolutivos Superiores aos dos Peixes; Caracteres adaptados à vida terrestre; Caracteres Gerais; Atividades: Tegumento; Escamas; Troca de pele; Sistema Esquelético; Esqueleto Cefálico; Esqueleto Axial; Esqueleto Apendicular; Locomoção; Sistema Muscular; Sistema Circulatório; Sistema Digestivo; Língua; Dentição; Classificação da Dentição das Serpentes; Glândula de veneno; Sistema Nervoso; Órgãos dos Sentidos; Fosseta Loreal; Ouvido; Sistema Excretor; Sistema Reprodutivo; Ovos; Filhotes; Características das Tuataras; Características dos Testudines; Características dos Crocodilianos; Características dos Ofídeos; Características dos Lagartos.

28/out

Vídeo aula sobre o Filo Chordata – Classe Aves

Resolução do questionário avaliativo do 2º NAP (60%)

Assíncrona / Questionário avaliativo / lista de exercícios / Vídeo aula no youtube (link disponível no SIGAA)

03/nov Classe Aves: Origem e relações; Introdução; Caracteres gerais; Tegumento; Esqueleto; Sistema muscular; Aparelho circulatório; Sistema digestivo; Aparelho respiratório; Órgãos dos sentidos: visão, audição, olfato e glândulas de sal; Coloração; Estrutura, tipos e disposição das penas; Membros posteriores e locomoção; Tipos de

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bicos; Vocalização; Reprodução; Métodos para o estudo das aves; Migração;

04/nov Vídeo aula sobre o Filo Chordata – Classe Mammalia

Prazo máximo para entrega do trabalho avaliativo como parte integrante da nota do 2º NAP (40%)

Assíncrona / enviar atividade avaliativa via SIGAA/ / lista de

exercícios / Vídeo aula no youtube (link disponível no SIGAA)

10/nov Classe Mammalia: Introdução; Avanços evolutivos; Características dos mamíferos; Esqueleto; Sistema muscular; Aparelho circulatório; Sistema digestivo: dentes, hábitos alimentares; Aparelho respiratório; Sistema nervoso; Órgãos dos sentidos: visão, audição, olfato e ecolocalização; Reprodução; Glândulas endócrinas; Tegumento: pelos, glândula mamárias, odoríferas, sudoríparas, sebáceas e anexos; Chifres e cornos; Vocalização; Tipos de membros anteriores e posteriores; Classificação das ordens de mamíferos atuais.

11/nov Atividade de avaliação substitutiva. PS Questionário avaliativo disponível no SIGAA)

(16)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

CAMPUS BELÉM/ISPA

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

I – IDENTIFICAÇÃO

DISCIPLINA: Patologia Geral

DOCENTE: Adriana Maciel de Castro

Cardoso / Washington Luiz Assunção Pereira

CARGA HORÁRIA: 85 h

E-MAIL: drikamaciel@yahoo.com.br

VAGAS: 99 campus Belém

FORMATO DE ENSINO: Não presencial

II – METODOLOGIA

A disciplina terá como Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o SIGAA, no qual serão

disponibilizados artigos, exercícios, enquetes, vídeo-aulas e link para as vídeoconferências, permitindo

a comunicação entre o professor e o aluno, além da utilização de diversas outras ferramentas como

apresentações em slides e fóruns para dúvidas e debates. As atividades síncronas, serão realizadas

através do Google Meet com link disponível previamente no SIGAA).

III- PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

As avaliações teóricas serão realizadas através de Formulário no Google e/ou questionário no SIGAA,

de forma Síncrona, com duração de duas horas no horário de aula teórica definido para a disciplina.

As avaliações práticas serão realizadas através de projeção de imagens no Google meet/ Formulário

Google e/ou questionário SIGAA, sendo definida após conversa com os discentes e avaliação sobre o

melhor método no decorrer da disciplina, o tempo estimado para a avaliação é de 1h. Caso opte-se por

projeção no Google meet, haverá limite de tempo por imagem, sendo de 10 minutos e envio das

respostas através do formulário Google. Serão utilizadas 05 imagens, tanto para as provas de

microscopia quanto de macroscopia. Durante as avaliações as câmeras deverão permanecer abertas.

As dúvidas poderão ser retiradas nos primeiros 20 minutos de avaliação e somente nas avaliações

teóricas.

Segunda chamada: todas avaliações de segunda chamada serão realizadas no período proposto ao

PLS, após recebimento da solicitação pelo docente e data a ser disponibilizada posteriormente ao

discente.

 _{1º NAP TEÓRICO: Até Pigmentação patológica (câmera aberta)} Síncrona 05/10  1º NAP PRÁTICO: Histopatologia (Até Pigmentação patológica)

(câmera aberta) Síncrona 06/10

 2º NAP TEÓRICO: Distúrbios circulatórios (câmera aberta) Síncrona 29/10  2º NAP PRÁTICO MACRO: Até Inflamação (câmera Síncrona 03/11  SUBSTITUTIVA Micro - Circulatório a crescimento (câmera

aberta) Síncrona 10/11

(17)

O conteúdo a ser cobrado em cada avaliação está supracitado no quadro. Todas as avaliações serão

realizadas de forma síncrona.

A validação da frequência poderá ocorrer tanto nas atividades síncronas como nas assíncronas. As

freqüências das atividades assíncronas serão computadas através do acesso às tarefas disponibilizadas

(fóruns, enquetes, textos, vídeo-aula, entre outros) no SIGAA. Quanto as atividades realizadas em

tempo real (síncrona), as frequências serão computadas conforme a presença do aluno, para isso

haverá chamada após 20 minutos do horário definido para a disciplina, com registro em folha de

frequência.

O horário de atendimento aos discentes será:

- De forma contínua, sem determinação de horários, via contatos: E-mail do docente OU mensagem no

SIGAA.

Bogliolo, patologia/Geraldo Brasileiro Filho. – 9. ed. – Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.

McGavin, M. D., Zachary, J.F. Bases da patologia em veterinária. 5

th

_{ed .Rio de Janeiro, Elsevier,}

2013.

Robbins e Cotran, bases patológicas das doenças/Vinay Kumar… [et al.] ; [tradução de Patrícia Dias

Fernandes… et al.]. - Rio de Janeiro : Elsevier, 2010.

Ultrastructural pathology : the comparative cellular basis of disease / Norman F. Cheville. – 2nd ed.

VII – CRONOGRAMA DE AULAS PLS/2020



ATIVIDADES SETEMBRO

Ferramenta/TIC

Dia

Docente



Apresentação do curso. Informações gerais e

das avaliações: NAP I, II, SEGUNDA

CHAMADA, SUBSTITUTIVA, NAF

Síncrona / Meet

10/09

Adriana



Introdução ao estudo da patologia

Síncrona / Meet

14/09

Adriana



Revisão Histologia

Assíncr. (link no

SIGAA)

15/09

Washington



Alterações degenerativas

Assíncr. (link no

SIGAA)

16/09

Adriana



HISTOPATOLOGIA: Alterações

degenerativas

Síncrona / Meet

17/09

Washington

Alterações infiltrativas

Assíncr. (link no

SIGAA)

21/09

Adriana

(18)

Morte celular: Necrose e apoptose

Assíncr. (link no

SIGAA)

23/09

Washington

Histopatologia: Necrose

Síncrona /Meet

24/09

Adriana



Calcificação patológica

Assíncr. (link no

SIGAA)

28/09

Washington



HISTOPATOLOGIA: Calcificação

patológica

Síncrona / Meet

29/09

Washington

Pigmentação patológica

Assíncr. (link no

SIGAA)

30/09

Adriana

ATIVIDADES OUTUBRO

Aula

Dia

Docente



HISTOPATOLOGIA: Pigmentação

patológica

Síncrona / Meet

01/10

Washington



1º NAP TEÓRICO: Até Pigmentação

patológica (câmera aberta)

Síncrona / Meet

05/10

Adriana

1º NAP PRÁTICO: Histopatologia (Até

Pigmentação patológica)

Síncrona / Meet

06/10

Adriana



Distúrbios circulatórios: Hiperemia

e hemorragia

Assíncr. (link no

SIGAA)

07/10

Washington



HISTOPATOLOGIA: Hiperemia,

Hemorragia

Síncrona / Meet

08/10

Washington



COMENTÁRIO DE PROVA

Síncrona / Meet

13/10

Adriana



Distúrbios circulatórios: Edema

Assíncr. (link no

SIGAA)

14/10

Washington



HISTOPATOLOGIA: Edema

Síncrona / Meet

15/10

Adriana

Distúrbios circulatórios: Trombose, Embolia

e Isquemia

Assíncr. (link no

SIGAA)

19/10

Washington

HISTOPATOLOGIA:Trombose, embolia

Síncrona / Meet

20/10

Adriana



Distúrbios circulatórios: Infarto, Choque

Assíncr. (link no

SIGAA)

21/10

Adriana

HISTOPATO: Infarto

Síncrona / Meet

22/10

Washington

Inflamação

Assíncr. (link no

SIGAA)

26/10

Washington

HISTOPATOLOGIA: Inflamação

Síncrona / Meet

27/10

Adriana

2º NAP TEÓRICO: Distúrbios circulatórios

Síncrona / Meet

29/10

Adriana

ATIVIDADES NOVEMBRO

Aula

Dia/Mês Docente

2º NAP PRÁTICO MACRO: Até Inflamação

Síncrona / Meet

03/11

Adriana

Reparação, regeneração e crescimento

Assíncr. (link no

SIGAA)

04/11

Washington

HISTOPATOLOGIA: Reparação e

(19)

Neoplasia

Assíncr. (link no

SIGAA)

09/11

Washington

SUBSTITUTIVA: Micro - Circulatório a

crescimento

Síncrona / Meet

10/11

Adriana

NAF: TEÓRICO: Inflamação a neoplasia

Síncrona / Meet

11/11

Adriana

Fechamento da disciplina com avaliação pela

(20)

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

INSTITUTO DE SAÚDE E PRODUÇÃO ANIMAL

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

I – IDENTIFICAÇÃO

DISCIPLINA: Nutrição Animal Básica DOCENTE: Jamile Andréa Rodrigues da Silva CARGA HORÁRIA: 68 horas E-MAIL: jamileandrea@yahoo.com.br VAGAS: 50 (Medicina Veterinária, campus Belém)

FORMATO DE ENSINO: Não presencial II – METODOLOGIA

A metodologia de ensino-aprendizagem será em formato não presencial. O Ambiente Virtual de

Aprendizagem (AVA) utilizado será o SIGAA, o qual permite a comunicação entre o professor e o aluno,

além da utilização de diversas outras ferramentas como disponibilização de textos, vídeos, apresentações em

slides, chats online, fóruns para dúvidas e debates. As atividades síncronas, ou seja, realizadas em tempo

real, como webconferência, serão realizadas utilizando-se a plataforma Google Meet.

As avaliações serão realizadas através da apresentação de seminários em tempo real (síncronas), através da

aplicação de questionários (assíncronas) e entrega de trabalho escrito (assíncrona), ao longo da disciplina.

Para o NAP 1, será realizado seminário (50%) por grupos de cinco alunos, cujo tema será “Fisiologia

digestiva das diferentes espécies animais”, onde cada grupo irá apresentar sobre a fisiologia digestiva de uma

espécie diferente de animais de produção (bovinos, ovinos, equinos, aves, coelhos, suínos, caprinos, ovinos,

peixes e avestruz), e ocorrerá nos dias 18, 23 e 25/09 de 2020, de 14 às 17 horas. Ainda para o NAP 1 será

aplicada uma prova escrita (50%), que deverá ser entregue pelo SIGAA no dia 07/10. No dia 09/10 será

realizada a prova de seunda chamada do NAP 1.

Para o NAP 2, os alunos deverão preparar um trabalho à respeito da importânia dos Minerais na Nutrição

Animal, que deverá ser entregue pelo SIGAA no dia 23/10. A segunda chamada do NAP 2 será realizada no

dia 28/10.

No dia 30/10 será realizada a Prova Substitutiva e no dia 13/11 será realizado o NAF, ambos através da

aplicação de questioarios que deverão ser entregues pelo SIGAA.

As freqüências das atividades assíncronas serão computadas através do acesso à tarefa disponibilizada no

SIGAA. Quanto as atividades realizadas em tempo real (síncrona), as frequências serão computadas

conforme a presença do aluno na webconferência.

.

O horário de 14 às 17 horas, das segundas-feiras, serão destinados para atendimento virtual extraclasse,

utilizando-se o e-mail, que será disponibilizado para a turma.

disciplina. Introdução à Nutrição Animal e sua importância na criação de animais

(21)

domésticos. Disponibilização do estudo dirigido de bioquímica.

16/09 Comparação anatômica do trato gastrintestinal de animais monogástricos e ruminantes; Fisiologia da digestão em monogástricos e ruminantes.

18/09 Fisiologia da digestão em diferentes espécies

de animais domésticos Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA). Apresentação dos seminários. 23/09 Fisiologia da digestão em diferentes espécies

de animais domésticos

Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA). Apresentação dos seminários.

25/09 Fisiologia da digestão em diferentes espécies

de animais domésticos Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA). Apresentação dos seminários. 30/09 Importância da alimentação; Divisão dos

alimentos; Nutrientes (água, carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e minerais); Alimentos volumosos; Alimentos concentrados (proteicos e energéticos).

Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA). Assíncrona/ Questionários programados no SIGAA

02/10 Importância dos carboidratos na Nutrição Animal; Carboidratos estruturais e não estruturais; Classificação, funções, fontes e suplementação dos carboidratos.

Digestão e metabolismo dos carboidratos em ruminantes e em monogástricos.

Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) e Assíncrona/Questionários programados no SIGAA

07/10 1 NAP (PROVA ESCRITA) Assíncrona/Entrega pelo SIGAA. 09/10 1 NAP – SEGUNDA CHAMADA Assíncrona/Entrega pelo SIGAA. 14/10 Importância dos lipídios na Nutrição Animal.

Classificação, funções, fontes e suplementação dos lipidios;

Digestão e metabolismo dos lipídios em ruminantes; Biohidrogenação ruminal; Digestão e metabolismo dos lipídios em monogástricos; Metabolismo das lipoproteínas

Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) e Assíncrona/Questionários programados no SIGAA

16/10 Importância das proteínas na Nutrição Animal; Classificação, funções, fontes e suplementação;

Digestão e metabolismo das proteínas em ruminantes; Utilização de Nitrogênio pelos ruminantes; Ciclo da ureia no hepatócito Digestão e metabolismo dos lipídios em monogástricos; Absorção de aminoácidos em recém-nascidos; Aminoácidos e suas rotas metabólicas.

Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) e Assíncrona/Questionários programados no SIGAA.

21/10 Importância das vitaminas na Nutrição Animal; Classificação, funções e deficiência, exigências nutricionais, fontes e suplementação.

23/10 2 NAP (ENTREGA DO TRABALHO) Assíncrona/Entrega pelo SIGAA. 28/10 2 NAP (SEGUNDA CHAMADA) Assíncrona/Entrega pelo SIGAA. 30/10 PROVA SUBSTITUTIVA Assíncrona/Entrega pelo SIGAA.

(22)

04/11 Composição bromatológica (Métodos de Weende e Van Soest); Avaliação da proteína; Avaliação da energia; Métodos de avaliação da digestibilidade dos nutrients; Consumo voluntários dos alimentos; Métodos de avaliação do consumo.

06/11 Métodos para formulação para ruminantes e não ruminantes

11/11 Métodos para formulação para ruminantes e

não ruminantes Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) e Assíncrona/Questionários programados no SIGAA.

(23)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

INSTITUTO DA SAÚDE EPRODUÇÃO ANIMAL

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

DISCIPLINA: ETOLOGIA E BEM ESTAR ANIMAL DOCENTE: Djacy Barbosa Ribeiro

CARGA HORÁRIA: 51 h E-MAIL: djufra@gmail.com

VAGAS: 90 vagas para alunos da veterinária FORMATO DE ENSINO: Não presencial II - METODOLOGIA

O conteúdo da disciplina será abordado através de atividades síncronas e assíncronas com datas e horários

previamente disponibilizados. A ferramenta utilizada para as atividades assíncronas será o SIGAA (Fórum,

arquivos em PDF, link dos artigos, vídeos e tarefas), também serão produzidas vídeos aulas com

apresentação em PowerPoint através do Loom (o link será disponibilizado no SIGAA). Será proposto a

organização de um evento com convidados externos para falar sobre o mercado de trabalho e atuação do

médico veterinário; discussão de textos e construção de resenhas a partir dos trabalhos apresentados. As

atividades síncronas serão realizadas uma vez por semana através de webconferências por meio da

plataforma Google Meet , visando o debate em cima do material e tarefas disponibilizadas previamente, além

de apresentação de power point. As aulas ocorrerão nas terças e quinta-feiras de 14:30 as 17:30 horas.

1ª NAP: Painéis temáticos – Etapa 1 (elaboração de painéis – atividade assíncrona ) + Etapa 2 (apresentação

dos painéis – atividade síncrona - data: 13/10)

2a NAP: Elaboração de resenhas dos temas debatidos

Data: Anexar dia 05/11 até às 23:59 no SIGAA

Segunda chamada: Prova com questões objetivas disponível no sistema com prazo máximo para entrega até

as 23:59 horas do dia 11/11.

PS: Prova disponibilizada através da resolução de um questionário de múltipla escolha referente ao conteúdo

ministrado nas aulas síncronas e assíncronas e do material disponibilizado no Sigaa. Anexar a atividade no

Sigaa até as 23:59 horas do dia 12/11.

NAF: Prova com questões subjetivas e objetivas disponível no sistema com prazo máximo para entrega até

as 23:59 horas do dia 14/11.

A validação da frequência ocorrerá tanto nas atividades síncronas como nas assíncronas. As freqüências das

atividades assíncronas serão computadas através do acesso à tarefa disponibilizada no SIGAA. Quanto as

atividades realizadas em tempo real (síncrona), as frequências serão computadas conforme a presença do

aluno.

.

V – ATENDIMENTO VIRTUAL EXTRA CLASSE Todas as quartas-feiras

Horário: 15h as 17:00h

Whatsapp ou Google meet (com agendamento prévio) VI – BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

(24)

Preenchimento opcional. Elencar aquelas que o aluno poderá acessar nesse período emergencial, sempre que

possível disponibiliza-las no SIGAA.

disciplina.

Propostas 1º NAP e 2º NAP - definição de temas, evento

15/09 Bem Estar Animal / 05 liberdades - conceitos Assíncrona

17/09 Bem Estar Animal / 05 liberdades - conceitos Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 22/09 Indicadores fisiológicos e imunológicos Assíncrona

24/09 Indicadores fisiológicos e imunológicos Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 29/09 Etologia: conceitos e diretrizes Assíncrona

01/10 Etologia: conceitos e diretrizes Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA)

06/10 Médico Veterinário e EBEA Assíncrona

08/10 Médico Veterinário e EBEA Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 13/10 1ª NAP - Apresentação dos painéis Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 20/10 EBEA e animais de companhia - Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 22/10 EBEA Animais Silvestres Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA)

27/10 EBEA Animais Silvestres Assíncrona

29/10 EBEA em animais de produção Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 03/11 Eutanásia e EBEA Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) 05/11 2ª NAP - Entrega de resenhas Assíncrona - Prazo final para envio da atividade 07/11 Segunda chamada Assíncrona - Prazo final para envio da atividade 10/11 Prova Substitutiva Assíncrona - Prazo final para envio da atividade

(25)

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA INSTITUTO DA SAÚDE E PRODUÇÃO ANIMAL I - IDENTIFICAÇÃO

DISCIPLINA:EPIDEMIOLGIA VETERINÁRIA DOCENTE: ANDRÉA MARIA GÓES NEGRÃO CARGA HORÁRIA: 51 HORAS E-MAIL:andrea.negrao@ufra.edu.br,

andreamariagn@gmail.com VAGAS: (especificar curso/campus)

70 vagas para o curso de Medicina Veterinária ISPA -UFRA

FORMATO DE ENSINO: Não presencial

Sugestão de horários para as aulas remotas: Segunda-feira das 8:30 às 12:30 horas (aulas

assíncronas) e quarta-feira das 8:30 às 10:30 horas (aulas síncronas).

A metodologia de ensino-aprendizagem em formato não-presencial será desenvolvido no Ambiente Virtual

de Aprendizagem (AVA) da UFRA , o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas - SIGAA, o

qual permite a comunicação entre o professor e o aluno, além da utilização de diversas outras ferramentas

como disponibilização de textos, vídeos, apresentações em slides, chats online, fóruns para dúvidas e debates.

O formato de ensino-aprendizagem será através das metodologias ativas de Trilhas de Aprendizagem e Sala

de Aula Invertida, em que, cada aula será descrita como Aula Remota 1, 2, etc, os quais terão o seguinte

roteiro: Leitura de textos de apostilas e artigos, seguido de acesso de links de vídeos do Youtube, seguido de

uma webconferência pelas plataformas Google Meets ou Zoom, com vídeoaula em tempo real que será o

momento síncrono com debates e discussão e também para tirar dúvidas, cujo o link da reunião será

disponibilizado aos discentes no SIGAA, e para finalizar a aula será aplicado um questionário com questões

sobre o tema da aula como avaliação de cada Aula Remota. Então, como atividades assíncronas serão

consulta a material escrito em formato de textos e apostilas e vídeoaulas ou vídeos da plataforma Youtube e

responder ao questionário, todos disponibilizados no SIGAAA, como Trilha de Aprendizagem. Como

atividades síncronas serão utilizados a ferramenta Whatsapp (que será criado um grupo com os docentes e

discentes) e a webconferência pela paltaforma Google meets ou Zoom.

As avaliações serão realizadas por Tarefas em grupos, onde os discentes serão divididos em grupos, com no

máximo 5 discentes em cada grupo, que serão assíncronas, cadastradas como ferramenta Tarefas no SIGAA,

com data limite de entrega de até às 23:59 horas das sextas-feiras, via envio das resoluções também no

SIGAA. Desta maneira serão realizadas oito Tarefas, sendo uma Tarefa por semana, podendo ser formada por

resolução de questionários, resolução de exercícios e/ou elaboração de Trabalhos com temas

pré-determinados (conforme conteúdo programático semanal). Estas avaliações serão transformadas em notas

onde cada Tarefa valerá 2,5 (dois virgula cinco pontos) e para o NAP1 será considerada a somatória da

pontuação das 4 primeiras Tarefas (pontuação máxima de 10), e para o NAP2 será considerada a somatória

da pontuação das Tarefas 5, 6, 7 e 8 (pontuação máxima de 10). Para a terceira avaliação (prova substitutiva)

(26)

será empregada um “trabalho de campo”, também realizado em grupo, que consiste na elaboração do Perfil

Epidemiológico de Agravos, em que os grupos irão elaborar um material educativo/informativo para serem

divulgados em redes sociais, dependendo do tema escolhido e da busca de dados epidemiológicos por meio

de formulários on line ou pesquisa bibliográfica, todos realizados por ferramentas da internet. As provas de

segunda chamada serão realizadas na semana seguinte aos NAPs através de resolução de questionários. O

NAF será realizado através de resolução de questionário.

A validação da frequência ocorrerá tanto nas atividades síncronas como nas assíncronas. As freqüências das

atividades assíncronas serão computadas através do acesso à tarefa disponibilizada no SIGAA. Quanto as

atividades realizadas em tempo real (síncrona), as frequências serão computadas conforme a presença do aluno,

conforme o cronograma de aulas.

O atendimento extra classe será por atendimento virtual através da plataforma Whatsapp ou email no horário

de 14 às 18 horas.

Todos os materiais a serem utilizados, sejam textos e/ou vídeos serão disponibilizados no SIGAA.

VII - CRONOGRAMA DE AULAS PLS/2020

Aula Encontros Conteúdo Ministrado _{Atividade/Ferramenta de TIC}Formato de HoráriaCarga da Aula Aula 1 14/09/2020_(2ªfeira)

Introdução à disciplina.

Esclarecimentos quanto à dinâmica e conteúdo programático,

frequências, tarefas e avaliações. Conceito ecológico das doenças e a História Natural da Doença

Assíncrona/ Leitura de textos e Vídeo aula no youtube (links

disponível no SIGAA) 4 horas Aula 2 16/09/2020_(4ªfeira) Resolução da problematização e_{Discussão (tirar dúvidas)} Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 2 horas Aula 3 21/09/2020_(2ªfeira) Tríade epidemiológica e Fatoresdeterminantes do agente etiológico,

hospedeiro e meio ambiente

disponível no SIGAA) 4 horas Aula 4 23/09/2020_(4ªfeira) Resolução da problematização e_{Discussão (tirar dúvidas)} Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 2 horas Aula 5 28/09/2020_(2ªfeira) Fatores e grupos de risco - variáveis_{epidemiológicas} Assíncrona/ Leitura de textos eVídeo aula no youtube (links

disponível no SIGAA) 4 horas Aula 6 30/09/2020_(4ªfeira) Resolução da problematização e_{Discussão (tirar dúvidas)} Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 2 horas Aula 7 05/10/2020_(2ªfeira) Elementos e mecanismos de propagaçãode doenças transmissíveis e Cadeia

epidemiológica (cadeia de transmissão)

disponível no SIGAA) 4 horas Aula 8 07/10/2020_(4ªfeira) Resolução da problematização e_{Discussão (tirar dúvidas)} Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 2 horas Aula 9 12/10/2020_(2ªfeira) Fases e formas de ocorrência de doenças_{em populações} Assíncrona/ Leitura de textos eVídeo aula no youtube (links

disponível no SIGAA) 4 horas Aula 10 14/10/2020_(4ªfeira) Resolução da problematização e_{Discussão (tirar dúvidas)} Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 2 horas

(27)

Aula 11 19/10/2020_(2ªfeira) Medidas de ocorrência, de frequência eformas de distribuição de doenças em populações

disponível no SIGAA) 4 horas Aula 12 21/10/2020_(4ªfeira) Resolução da problematização e_{Discussão (tirar dúvidas)} Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 2 horas Aula 13 26/10/2020_(2ªfeira) Ações de Profilaxia e controle Assíncrona/ Leitura de textos eVídeo aula no youtube (links

disponível no SIGAA) 4 horas Aula 14 28/10/2020_(4ªfeira) Resolução da problematização e_{Discussão (tirar dúvidas)} Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 2 horas Aula 15 02/11/2020_(2ªfeira) Aplicação de Estudos epidemiológicos e_{Vigilância epidemiológica} Assíncrona/ Leitura de textos eVídeo aula no youtube (links

disponível no SIGAA) 4 horas Aula 16 04/11/2020_(4ªfeira) Resolução da problematização e_{Discussão (tirar dúvidas)} Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 2 horas Aula 17 09/11/2020_(2ªfeira) Discussão sobre o “Trabalho de campo” Síncrona/Google meet (link_{disponível no SIGAA)} 3 horas

(28)

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

CAMPUS BELÉM /INSTITUTO DA SAÚDE E PRODUÇÃO ANIMAL

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

DISCIPLINA: MEDICINA LABORATORIAL DOCENTE: ANDRE MARCELO C. MENESES

CARGA HORÁRIA: 68H E-MAIL: andre.meneses1974@icloud.com

VAGAS: 90 vagas (Medicina Veterinária/ Belém) FORMATO DE ENSINO: Não presencial II - METODOLOGIA

As aulas serão realizadas por meio de plataforma virtual (Google Meet) e acontecerão sempre às segundas e

quintas-feiras do período letivo suplementar. As atividades de aula serão síncronas e ocorrerão sempre de

8:00 às 12:00 h. Serão utilizadas diversas ferramentas nessa trajetória como sala de aula invertida, PBL e

gameficação. O material bibliográfico (textos, artigos científicos, apresentações dos slides das aulas, vídeos

será disponibilizado no ambiente virtual de apendizagem (AVA) SIGAA. Será criado um grupo pela

plataforma WhatsApp para tirar duvidas acerca das aulas (esatrá disponivel de segunda a sexta no horário

comercial).

As avaliações serão assincronas, sendo realizadas nas seguintes semanas letivas: NAP I na terceira semana

de aula (28/09), NAP II na oitava semana de aula (05/11), as segundas chamadas serão realizadas no mesmo

dia da avaliação posterior (05/11 e 09/11), a prova substitutiva será realizada na oitava semana de aula

(09/11) e o NAF será realizado na ultima semana letiva (12/11). Cada avaliação terá tempo de execução de 4

horas sendo realizadas nos horários disponíveis da disciplina.

As freqüências das atividades assíncronas serão computadas através do acesso à tarefa disponibilizada no

SIGAA. As atividades realizadas em tempo real serão computadas conforme a presença do aluno. Assim

como descrito anteriormente, tais atividades ocorrerão sempre as segundas e quintas no horário de 8:00 às

12:00 h.

.

O atendimento virtual extraclasse ocorrerá utilizando a plataforma WhatsApp (disponível de segunda a sexta de 7:30 às 17:30, somente nos dias de semana). Mensagens postadas no fim de semana serão respondidas no início da semana subsequente. Tal atividade não será computada como frequência.

Disponibilizada no SIGAA.

disciplina. Colheita, armazenamento e envio de material para o laboratório. Interpretação da série vermelha.

Síncrona/Google Meet (link disponível no SIGAA)

17/09 Apresentação e discussão de casos clínicos

(PBL). Síncrona/Google Meet (link disponível noSIGAA)

21/09 Interpretação da série branca. Medicina

(29)

28/09 NAP I Assíncrona/ Questionários programados no

SIGAA 01/10 Urinálise. Apresentação e discussão de casos

clínicos (PBL). Síncrona/Google Meet (link disponível noSIGAA)

05/10 Função renal Síncrona/Google Meet (link disponível no

SIGAA) 08/10 Apresentação e discussão de casos clínicos

12/10 FERIADO FERIADO

15/10 Função pancreática exócrina e endócrina

(Diabetes mellitus) Síncrona/Google Meet (link disponível noSIGAA) 19/10 Função hepática (sala de aula invertida) Síncrona/Google Meet (link disponível no

SIGAA) 22/10 Apresentação e discussão de casos clínicos

26/10 Distúrbios da adrenal e tireóide Síncrona/Google Meet (link disponível no SIGAA)

02/11 FERIADO FERIADO

05/11 NAP II / 2ª Chamada NAP I Assíncrona/ Questionários programados no SIGAA

09/11 PROVA SUBSTITUTIVA / 2ª Chamada

NAP II Assíncrona/ Questionários programados noSIGAA

12/11 NAF Assíncrona/ Questionários programados no

(30)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

INSTITUTO DA SAÚDE E PRODUÇÃO ANIMAL

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

DISCIPLINA: CLÍNICA DE ANIMAIS SELVAGENS DOCENTE: Ana Sílvia Sardinha Ribeiro

CARGA HORÁRIA: 34 h E-MAIL: ana.ribeiro@ufra.edu.br

O conteúdo da disciplina será abordado em sistema de eixo com a disciplina de Manejo de Animais Selvagens e ocorrerá através de atividades síncronas e assíncronas com datas e horários previamente disponibilizados. As aulas ocorrerão nas segundas-feiras (14:30 - 16:30) e quintas-feiras (8:30 - 10:30).

Atividades síncronas: serão ministradas aulas no power point (apresentação de slides) através de webconferências na plataforma Google Meet. A mesma plataforma será utilizada para elucidar dúvidas do conteúdo disponibilizado nas atividades assíncronas, visando o debate em cima do material e tarefas disponibilizadas previamente.

Atividades assíncronas: o ambiente virtual de aprendizagem será o SIGAA. Neste instrumento serão disponibilizados arquivos em pdf, textos, artigos, links de vídeos, video aulas, tarefas, questionários e atividades avaliativas, além de fóruns para feedback.

 Atividade em grupo (quantidade de equipes a ser definida de acordo com o número de alunos matriculados na disciplina). Serão selecionados temas para construção de painéis temáticos sobre os assuntos selecionados para serem apresentados na turma e posterior postagem na mídia. Estes deverão ser apresentados de forma síncrona. Dia das apresentações: 15/10 Horário:8:30 as 12:30 horas.

Atividade 2:

 Atividade Indiviual: Resolução de exercícios que serão disponibilizado no SIGAA e resolvida em prazo estabelecido. A atividade deverá ser anexada no SIGAA.

Data limite para entrega dos exercícios: 15/10 até às 23:59 no SIGAA 2a NAP:

 Atividade - Apresentação de um produto (podcast, cartilha virtual, campanha vídeo, etc) com os temas: medicina alternativa; enriquecimento ambiental; biossegurança; zoonoses.

Data: 05/11 das 14:30 as 18:30.

 1ª NAP: - Apresentação dos painéis temáticos por grupo;

- Data limite para envio dos exercícios disponibilizados no SIGAA; SíncronaAssíncrona 15/1015/10

 _{2ª NAP: Apresentação dos produtos} Síncrona 05/11

 _{2ª Chamada - data limite para envio da atividade} Assíncrona 07/11

 _{PROVA SUBSTITUTIVA (PS)} Assíncrona 09/11

(31)

A validação da frequência ocorrerá tanto nas atividades síncronas como nas assíncronas. As freqüências das atividades assíncronas serão computadas através do acesso à tarefa disponibilizada no SIGAA. Quanto as atividades realizadas em tempo real (síncrona), as frequências serão computadas conforme a presença do aluno.

.V – ATENDIMENTO VIRTUAL EXTRA CLASSE

De segunda a sexta no horário comercial via Whatsapp ou Google meet, com agendamento prévio. VI – BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Código de Ética Veterinário

.

2017

VII – CRONOGRAMA DE AULAS PLS/2020 - Segunda-feira a tarde e quinta-feira pela manhã

Aulas Conteúdo Ministrado Formato de Atividade/Ferramenta de TIC 10/09 Apresentação do plano de ensino do eixo de Animais

Selvagens - Disciplinas de Clínica e Manejo de Animais Selvagens.

Propostas 1a NAP e 2a NAP - definição de temas. Conceitos

Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA) - Vídeo aula

14/09 Legislação ambiental, abordagem e contenção Assíncrona/ Vídeo aula no loom (link disponível no SIGAA), artigos e exercícios.

17/09 Discussão sobre os assuntos reportados na aulaanterior Emergência na clínica de animais selvagens

21/09 Neonatologia e discussão de casos clínicos Síncrona/Google meet (link disponível no SIGAA)

24/09 Medicina da Conservação e Biosseguridade em

Zoológicos Assíncrona/ Vídeo aula no loom (link disponívelno SIGAA), artigos e exercícios. 28/09 Rotina CETRAS UFRA e discussão de casos

clínicos SIGAA)Síncrona/Google meet (link disponível no

01/10 Clínica de répteis e aves Assíncrona/ Vídeo aula no youtube (link disponível no SIGAA), artigos e exercícios. 05/10 Principais intervenções clínico cirúrgicas em répteis

e aves- estudos de caso Síncrona/Google meet (link disponível noSIGAA) 08/10 Exame semiológico em animais silvestres Assíncrona - vídeo, artigos e exercício

disponibilizados no SIGAA 12/10 Feriado

15/10 1ª NAP Síncrona/Google meet (link disponível no

SIGAA)

19/10 Clínica de mamíferos Assíncrona - artigos, livros, exercício de fixação da atividade disponibilizado no SIGAA

22/10 Protocolos anestésicos Assíncrona - artigos e exercício

disponibilizados no SIGAA 26/10 Principais intervenções clínico cirúrgicas em aves e

mamíferos - estudos de caso Síncrona/Google meet (link disponível noSIGAA 02/11 Feriado

05/11 2ª NAP Síncrona/Google meet (link disponível no

SIGAA)

07/11 Segunda chamada Assíncrona /Prazo final para envio da atividade Segunda chamada: Nota obtida a partir da elaboração de resenhas sobre os temas apresentados nos painéis. Anexar a atividade no Sigaa até as 23:59 horas do dia 06/11.

Prova Substitutiva (PS): Nota obtida a partir da realização de prova disponibilizada através da resolução de um questionário de múltipla escolha referente ao conteúdo ministrado nas aulas síncronas e assíncronas e do material disponibilizado no Sigaa. Anexar a atividade no Sigaa até as 23:59 horas do dia 09/11.

NAF: Construir uma Memória de Aprendizagem: texto contendo as temáticas abordadas durante as aulas síncronas , assíncronas e as apresentadas nos produtos da 2ª NAP. Devem ser citados conceitos e reflexões sobre o aprendizado do tema. Anexar a atividade no SIGAA até as 23:59 do dia 1 2 /11

(32)

09/11 PS Assíncrona/ Prazo final para entrega da atividade 09/11 Mercado de trabalho para o veterináro de animais

selvagens - mesa redonda Síncrona/Google meet (link disponível noSIGAA)

(33)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

INSTITUTO DA SAÚDE E PRODUÇÃO ANIMAL

PLANO DE ENSINO EMERGENCIAL

DISCIPLINA: MANEJO DE ANIMAIS SELVAGENS DOCENTE: Ana Sílvia Sardinha Ribeiro

CARGA HORÁRIA: 34 h E-MAIL: ana.ribeiro@ufra.edu.br

O conteúdo da disciplina será abordado em sistema de eixo com a disciplina de Clínica de Animais Selvagens e ocorrerá através de atividades síncronas e assíncronas com datas e horários previamente disponibilizados. As aulas ocorrerão nas segundas-feiras (16:30 - 18:30) e quintas-feiras (10:30 - 12:30).

Atividades síncronas: serão ministradas aulas no power point (apresentação de slides) através de webconferências na plataforma Google Meet. A mesma plataforma será utilizada para elucidar dúvidas do conteúdo disponibilizado nas atividades assíncronas, visando o debate em cima do material e tarefas disponibilizadas previamente.

Atividades assíncronas: o ambiente virtual de aprendizagem será o SIGAA. Neste instrumento serão disponibilizados arquivos em pdf, textos, artigos, links de vídeos, video aulas, tarefas, questionários (exercícios) e atividades avaliativas, além de fóruns para feedback.

 Atividade em grupo (quantidade de equipes a ser definida de acordo com o número de alunos matriculados na disciplina). Serão selecionados temas para construção de painéis temáticos sobre os assuntos selecionados para serem apresentados na turma e posterior postagem na mídia. Estes deverão ser apresentados de forma síncrona. Dia das apresentações: 15/10

Atividade 2:

 Atividade Indiviual: Resolução de exercícios que serão disponibilizado no SIGAA e resolvida em prazo estabelecido. A atividade deverá ser anexada no SIGAA.

Data limite para entrega dos exercícios: 15/10 até às 23:59 no SIGAA 2a NAP:

 Atividade - Apresentação de um produto (podcast, cartilha virtual, campanha vídeo, etc) com os temas: enriquecimento ambiental e biossegurança.

Data: 05/11 das 14:30 as 18:30.

 1ª NAP: - Apresentação dos painéis temáticos por grupo;

- Data limite para envio dos exercícios disponibilizados no SIGAA; SíncronaAssíncrona 15/1015/10

 _{2ª NAP: Apresentação dos produtos} Síncrona 05/11

 _{2ª Chamada - data limite para envio da atividade} Assíncrona 07/11

 _{PROVA SUBSTITUTIVA (PS)} Assíncrona 09/11