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Faculdade de Educação Física COLEGIADO DO CURSO DE FISIOTERAPIA

PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO

COMPONENTE CURRICULAR: RECURSOS TERAPÊUTICOS FÍSICOS – módulo teórico UNIDADE OFERTANTE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA - FISIOTERAPIA

CÓDIGO: FAEFI 32401 PERÍODO/SÉRIE: 4º TURMA: F4

CARGA HORÁRIA _NATUREZA

TEÓRICA 30h PRÁTICA 00h TOTAL 30h OBRIGATÓRIA: (X) OPTATIVA: ( ) PROFESSOR (A):

Prof. Dra. Julia Maria dos Santos

ANO/SEMESTRE: 2020/1

OBSERVAÇÕES:

Período letivo 2020/1: 01/03/2021 à 19/06/2021

Horário da disciplina na grade: quintas-feiras de 8:00 às 11:30 horas

SOLICITAÇÃO PARA DIVISÃO DA DISCIPLINA EM MÓDULO TEÓRICO E MÓDULO PRÁTICO, SENDO NESTE PERÍODO MINISTRADO APENAS O MÓDULO TEÓRICO

Número de vagas ofertadas: 30

Total de carga horária síncrona: 20 horas (quintas-feiras de 8:00 às 10:00 h) Total de carga horária assíncrona: 10 horas

2. EMENTA

Estudar os recursos físicos disponíveis para a prática clínica da Fisioterapia e sua aplicação nas principais patologias que justifiquem sua indicação. Conhecer as técnicas de aplicação e seus efeitos fisiológicos, suas indicações e contra-indicações.

3. JUSTIFICATIVA

Dentre os recursos fisioterapêuticos disponíveis para o tratamento de distintas condições patológicas músculo-esqueléticas e neurológicas, a Eletroterapia tem se consolidado como importante e útil

ferramenta de auxílio terapêutico. As aplicações eletroterapêuticas raras vezes constituem uma forma de terapia exclusiva, porém, quando utilizadas em conjunção com outras intervenções terapêuticas,

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objetiva proporcionar e desenvolver no aluno o domínio de técnicas de intervenção exclusivas à atuação profissional do Fisioterapeuta juntamente com os princípios de biofísica e fisiologia que afetam a forma como são aplicados e os potenciais efeitos que podem causar ao organismo. Serão discutidas as diferentes modalidades terapêuticas e seus efeitos clínicos, indicações e contra-indicações, que serão apresentadas juntamente com os princípios de aplicação de cada tipo de energia.

4. OBJETIVO Objetivo Geral:

Compreender e aplicar corretamente os recursos físicos utilizados como recursos fisioterapêuticos nos programas de tratamento bem como seus efeitos terapêuticos.

Objetivos Específicos:

 Conhecer os elementos teóricos e práticos relacionados aos recursos físicos utilizados pelo fisioterapeuta, visando capacitá-los para a prática clínica da Fisioterapia;

 Identificar os principais recursos relacionados à área de Termoterapia, Fototerapia e Eletroterapia;  Apresentar as indicações, os efeitos fisiológicos e as contra-indicações do uso do calor, do frio, de

correntes elétricas e dos campos eletromagnéticos nos tecidos humanos;

 Fornecer subsídios teóricos e práticos que permitam a utilização desses recursos na prática clínica;  Capacitar para atuação em equipes multidisciplinares e para buscar permanentemente o

conhecimento e aprendizado.

5. PROGRAMA

- Contextualização histórica da eletroterapia.

- Conceitos básicos em eletroterapia: a interação entre o recurso físico e o corpo, os tipos de agentes físicos, os princípios da eletroterapia terapêutica, energia térmica, mecânica e eletromagnética.

- Recursos físicos em Fisioterapia: efeitos fisiológicos e terapêuticos, interação recurso-tecido, parâmetros e técnicas de aplicação, indicações e contra-indicações:

 Termoterapia superficial e crioterapia.

 Correntes polarizadas – Corrente Galvânica, Correntes Diadinâmicas e Iontoforese.

 Correntes alternadas de baixa frequência – Estimulação Elétrica Nervosa Transcutânea (TENS), Estimulação Elétrica Funcional (FES).

 Correntes alternadas de média frequência – Corrente Interferencial, Corrente Russa, Corrente Australiana (Aussie).

 Princípios de Eletrodiagnóstico.  Ondas curtas e Microondas.  Ultrassom Terapêutico.

 Laserterapia de baixa potência 6. METODOLOGIA

Durante o período Especial, referente ao período letivo 2020_1, em que as aulas presenciais não estão autorizadas, esta disciplina será dividida em módulo teórico (30 horas) e módulo prático (30 horas), sendo o componente prático ministrado presencialmente posteriormente, no momento em que a IES autorizar o modo presencial ou híbrido. Dessa forma, a Disciplina de Recursos Terapêuticos Físicos (2 créditos) terá 30 horas teóricas, a ser ministradas da seguinte forma:

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A) A carga horária das atividades síncronas será de 20 horas e, serão realizadas por meio da plataforma mConf. (Serviço de Conferência Web da RNP) e/ou Microsoft Teams. Os endereços serão disponibilizados por e-mail após matrícula e cadastro dos discentes nas plataformas a serem utilizadas.

B) A carga horária das atividades assíncronas será de 10 horas e, os conteúdos a serem disponibilizados poderão ser enviados através de e-mail ou colocados no Moodle ou Microsoft Teams (será definido juntamente aos alunos no início do semestre letivo, quando realizado o primeiro encontro síncrono). C) A metodologia será desenvolvida da seguinte forma: aulas expositivas (síncronas), estudos dirigidos e discussões de artigos científicos que abordem a utilização de recursos físicos.

D) As atividades estão descritas no cronograma detalhado abaixo neste plano de ensino.

E) O período de lançamento das notas no diário eletrônico ocorrerá conforme minuta da Resolução 25/2020, do CONGRAD/UFU, cujo prazo final é 24/06/2021.

F) Os materiais, guias de estudo, artigos científicos e livros de acesso livre serão disponibilizados aos discentes no ambiente virtual de aprendizagem da disciplina, para o acesso remoto.

7. AVALIAÇÃO

A avaliação do conteúdo ministrado ocorrerá de forma individual e contemplará os seguintes itens:

- 2 Avaliações teóricas ao longo do semestre (com questões objetivas, na forma de questionários ou quizz) no valor de 30 pontos cada uma;

- Atividades de estudo (estudos dirigidos, resenha e análise crítica de artigos científicos) – 40 pontos distribuídos entre as atividades de acordo com critérios estabelecidos pelo docente.

A nota final será realizada pela soma das avaliações.

Os tipos/modalidades de avaliação a serem desenvolvidas para o acompanhamento e a verificação da aprendizagem do estudante, assim como assiduidade estão de acordo com os art. 163 e 164 das Normas Gerais da Graduação vigentes na UFU e as normas do Projeto Pedagógico do Curso e, descritos, com detalhes no cronograma, somando o total de 100 pontos e considerada a nota mínima para aproveitamento da disciplina de 60 pontos.

A assiduidade discente será verificada pela presença durante os encontros síncronos e pela entrega das atividades assíncronas.

8. BIBLIOGRAFIA

Toda a bibliografia em .pdf será disponibilizada no Microsoft Teams ou no Moodle (.pdf). Todos os livros aqui elencados estão disponíveis na biblioteca da FAEFI.

Básica

AGNE JE. Eu sei eletroterapia. Santa Maria, Ed. Pallotti, 2009.

KITCHEN S. Eletroterapia: Prática baseada em evidências. 11ª ed., São Paulo, Manole, 2003

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MACHADO CM. Eletrotermoterapia Prática. 4ª ed.,Editora Orium, 2008. BISSCHOP G & BISSCHOP E. Eletrofisioterapia. São Paulo: Santos, 2005.

GUIRRO E & GUIRRO R. Fisioterapia Dermatofuncional. São Paulo: Manole, 2002. SALGADO ISA. Eletrofisioterapia. Londrina/PR: Mediograf, 2002.

Complementar

Starkey, C. Recursos Terapêuticos em Fisioterapia. 2ª edição. Editora Manole. 2002. Currier D, Hayes K, Karen W, Nelson M. Eletroterapia Clínica, Ed. Manole, 3a edição, 2005. Knight, K. L. Crioterapia no Tratamento das Lesões Esportivas. São Paulo: Manole, 2000. Prentice, W. E. Modalidades Terapêuticas em Medicina Esportiva. São Paulo: Manole, 2002. Basmajian VJ. Terapêutica por exercícios. São Paulo: Manole, 1992.

Becker BE. Terapia aquática moderna. São Paulo: Manole, 1996. Boccolini F. Tratamento fisiátrico. São Paulo: Sarvier, 2002. Guttman AZ. Fisioterapia atual. São Paulo: Manole, 2000.

Kisner C & Colby LA. Exercícios Terapêuticos: fundamentos e técnicas. 3ª ed. São Paulo: Manole, 2005. Kottke F & Lehman JF. Tratado de medicina física e reabilitação de Krusen. 4ª ed. São Paulo: Manole, 1994. Lianza S. Estimulação elétrica funcional. São Paulo: Atheneu, 2006.

Robbinson MS. Eletrofisiologia clínica – eletroterapia e teste fisiológico. Porto Alegre: Artmed, 2009. Sites para busca de bibliografias complementares:

PubMed: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ Periódicos CAPES: http://www.periodicos.capes.gov.br Google escolar: www.scholar.google.com.br

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CRONOGRAMA DETALHADO DE EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS

Data da Aula Conteúdo

Aula 1 04/03/2021

Tema: Apresentação da ementa, objetivos, conteúdos programáticos e referências bibliográficas; formas de avaliação e interlocução entre aluno e professor no transcorrer das atividades remotas.

Explicação da atividade avaliativa

Aula Introdutória: Introdução à Eletroterapia e Inflamação e reparo dos tecidos Atividade Síncrona: de 8:00 às 10:00 h (carga horária: 2h)

Aula 2 11/03/2021

Tema: Termoterapia Superficial

Atividade Síncrona: 8:00 às 10:00 h (carga horária: 2h) Aula 3

18/03/2021

Tema: Conceitos em eletroterapia e correntes polarizadas de baixa frequência - Galvânica e Diadinâmicas

25/03/2021

Tema: Neurofisiologia da dor e Estimulação Elétrica Nervosa Transcutânea (TENS) Atividade Síncrona: 8:00 às 10:00 h (carga horária: 2h)

Aula 5 01/04/2021

Atividade Assíncrona: 2 horas

Será aplicado um estudo dirigido sobre os temas abordados até o momento e os alunos poderão utilizar o espaço da aula na semana para a realização do mesmo. Entretanto, deverão entregá-lo dentro do prazo de 1 semana (até 15/04/2021 - valor de 10 pontos). Aula 6

08/04/2021

Tema: Correntes eletroanalgésicas de média frequência: Interferencial e Aussie Sensorial Atividade Síncrona: 8:00 às 10:00 h (carga horária: 2h)

Aula 7 15/04/2021

Atividade assíncrona – 1 hora - Avaliação teórica I – Quizz (Ficará disponível por 10 horas na plataforma Microsoft Teams – valor de 30 pontos)

Aula 8 22/04/2021

Será selecionado um artigo científico, preferencialmente um ensaio clínico aleatorizado, sobre quaisquer dos temas abordados até o momento, para que seja feita uma leitura crítica e entregue uma resenha no prazo de 07 dias a contar da data dessa aula (até 29/04/2021 - valor de 10 pontos).

Aula 9 29/04/2021

Tema: Correntes excitomotoras - Estimulação Elétrica Funcional (FES) + Corrente Russa + Corrente Australiana (Aussie motora) + Princípios do Eletrodiagnóstico

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06/05/2021

Tema: Eletroterapia de alta frequência: Propriedades das ondas eletromagnéticas - Ondas Curtas

13/05/2021

Tema: Ultrassom Terapêutico

20/05/2021

Tema: Laserterapia de baixa potência

27/05/2021

Será aplicado um estudo dirigido sobre os temas abordados até o momento e os alunos poderão utilizar o espaço da aula na semana para a realização do mesmo. Entretanto, deverão entregá-lo dentro do prazo de 15 dias (até 10/06/2021 - valor de 10 pontos). Aula 14

10/06/2021

Será selecionado um artigo científico, preferencialmente um ensaio clínico aleatorizado, sobre quaisquer dos temas abordados até o momento, para que seja feita uma leitura crítica e entregue uma resenha no prazo de 07 dias a contar da data dessa aula (até 17/06/2021 - valor de 10 pontos).

Aula 15 17/06/2021

Tema: Avaliação e encerramento da disciplina

Atividade Síncrona: 8:00 às 10:00 h (carga horária: 2h) Avaliação teórica II - Quizz (valor de 30 pontos)

Atividade Assíncrona: Apontamentos finais, críticas e sugestões sobre a disciplina, realizados via fórum de discussão.

(carga horária: 1h)

9. APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/______/______