REVISÃO DE CIÊNCIAS 1 TRIMESTRE 6 ANOS. Professores: José Roberto e Raphaela.

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– 6

S

 Nosso planeta está com muitos problemas ambientais.

Essa situação provoca um reflexão sobre o princípios e valores para a necessidade de mudanças de comportamento e de atitudes para que tenhamos uma relação harmônica com a natureza.

 O termo sustentabilidade vai além de pensarmos só

na natureza, envolve também fatores sociais, políticos e econômicos.

 Viver em um planeta sustentável relaciona-se com

nossa capacidade de obter o que necessitamos, produzindo o menos impacto sobre o meio ambiente para nossa sobrevivência.

P

E

 É uma metodologia de contabilidade ambiental

que avalia a pressão do consumo das populações humanas sobre os recursos ambientais. Trata-se de quantificar os estragos deixados pelo homem na retirada dos recursos verificando se estão dentro da capacidade ecológica do planeta.

 Reduzir - Trata-se da diminuição do consumo. Comprar

apenas o que é necessário, produtos com menos embalagens ou embalagens de papel, e que seja retornável.

 Reutilizar - O que for possível antes de jogar no lixo.

Reutilizar embalagens, vidros, restos de lã, plástico, etc.. Podendo ser transformados em objetos de arte, porta-trecos, decoração.

 Reciclar - É o processo que visa transformar os materiais

utilizados em novos produtos com vista a reutilização. Por este processo, materiais que seriam destinados ao lixo permanente podem ser aproveitados. Sendo estes separados e encaminhados para os destinos de reaproveitamento.

E

 Energia renovável é a definição dada para as

fontes naturais de energia que conseguem se renovar, ou seja, nunca se esgotam pois estão em constante regeneração.

 As fontes de energia renovável poluem pouco ou

não chegam a agredir o meio ambiente, pois são consideradas energias limpas; isto é, que são fornecidas pela natureza e sua utilização não contribui para a emissão de gases ou outros materiais tóxicos e nocivos para o ambiente natural.

E

 Energia produzida a partir do

movimento gerado pela força do vento.

 Ela atinge as turbinas

(hélices), que ao se movimentarem, giram um eixo que impulsiona um gerador de eletricidade.

E

 É o aproveitamento da energia solar, através de

painéis fotovoltaicos que captam a energia luminosa e a converte em energia elétrica.

 A energia solar também pode ser usada para o

aquecimento da água de torneiras e chuveiros. A captação é feita por painéis solares que transferem o calor para a água.

B

 São combustíveis de origem biológica produzidos

a partir de produtos agrícolas, como: cana-de-açúcar, milho, soja, entre outros. Trata-se de uma energia renovável que pretende substituir o usos dos combustíveis fósseis, como: petróleo, gás natural e carvão.

 Exemplos de biocombustíveis são: biodiesel, o

M

 Aristóteles - chegou a registrar que a Terra era o

centro do universo.

 Hiparco – registrou mais de 800 estrelas e

aplicou modelos matemáticos para explicar o movimento dos astros e calcular a duração do ano.

 Ptolomeu - aplicou conhecimentos astronômicos

em um modelo de movimentos ficou conhecido por Modelo Geocêntrico, na qual a Terra era o centro do universo.

M

 Pitágoras – acreditava que a Terra era um dos

vários planetas que circundavam um fogo central, mais tarde identificado como Sol.

 Nicolau Copérnico – analisou o movimento dos

astros e divulgou o Modelo Heliocêntrico, em que o Sol seria o centro do Universo e a Terra e os demais planeta girariam em torno dele em órbitas circulares.

 Galileu Galilei – aperfeiçoou a luneta, conseguiu

observar melhor os astros e apoiou o Modelo Heliocêntrico.

O

O universo é formado por várias estrelas, planetas e outros corpos celestes.

O nosso sistema chama-se SISTEMA SOLAR e é integrante da galáxia VIA LÁCTEA.

O astro Sol está no centro de nosso sistema e em sua volta giram 8 planetas.

O

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Temperatura em torno de 5.700° C.

Principais gases: Hélio e Hidrogênio. Astro Luminoso

Fornece energia suficiente para permanência e manutenção da vida na Terra.

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P

S

!