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Programa da Disciplina Cultura e Identidades

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Academic year: 2021

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA Campus II Samambaia – Caixa Postal 131 – CEP: 74.001-970 – Goiânia, GO

PPGHistoria – História 1º. Semestre de 2013

Profa.: Joana A.Fernandes Silva

Programa da Disciplina Cultura e Identidades

Ementa: estudo da formação do conceito de cultura, sua importância, abrangência e

limites; ênfase nas relações entre cultura e identidade, em termos conceituais e também enquanto processos sociais.

Objetivo: estudar o desenvolvimento do conceito de cultura, sua importância,

abrangência e limites. O conceito de cultura, como conceito e como processo, será pensado em termos de sua formação e de como ele pode ser (ou não) utilizado para a compreensão dos processos contemporâneos, tanto relativos à etnicidade como aos processos sociais urbanos, através do surgimento e de novas redefinições da diferença. Os encontros culturais serão pensados sob o prisma das relações étnicas e sociais em um nível local e também em um nível mais abrangente, seja nacional ou internacional. Será dada uma ênfase especial nas relações da cultura com a identidade e também em locais específicos, através de estudos de caso, urbanos e étnicos.

A pergunta de até que ponto o conceito de cultura, e como corolário deste, a permanência das diferenças culturais, ocorre no processo de globalização e em decorrência, a uniformização cultural, foi resolvida através de estudos etnográficos que constataram a explosão das diferenças e a ênfase nas identidades que vem surgindo ou ressurgindo vigorosamente, bem como multiplicando-se: as identidades étnicas, sociais, de gênero, são exemplos esclarecedores. Assim identidade enquanto processo político e enquanto conceito vem ganhando uma importância crescente nos estudos das diversas ciências humanas, permitindo assim, uma problematização e um enriquecimento do conceito de cultura. A explosão, criação, recriação de novas identidades e reposicionamento de antigas podem também ser pensadas frente aos processos de descolonização e pós-coloniais.

Temas:

1. - o conceito de cultura em Tylor e Malinowski

2. - cultura e personalidade, ou indivíduo e cultura (escola americana) 3. - cultura , significado, símbolos Turner e Geertz

4. - cultura e Sahlins (estrutura e cultura, mudança necessária e história – a negação do do fim da operacionalidade do conceito)

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5. a invenção da cultura – Roy Wagner

6. - mudanças e continuidade – novas tradições e tradições reinventadas, como marcadores de identidades (ex, festas, comidas e etc)

7. - o conceito de identidade e sua abrangência que contem uma diversidade cultural e histórica .

8. - identidade étnica: um conceito que se impõe nas análises contemporâneas da diversidade

9. - a identidade de tribos urbanas e a ênfase e recriação da diversidade na modernidade urbana

10. - invenção e ênfase na etnicidade e na diferença; 11. - as diásporas (Kayabi, por exemplo)

Bibliografia

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Referências

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