SUMÁRIO A ABORDAGEM DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA A ADAPTABILIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA:

SUMÁRIO

20

A ABORDAGEM DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAEDUCAÇÃO BÁSICA: DA TEORIA À PRÁTICA

ANDRÉ DOS SANTOS BANDEIRA

36

A ADAPTABILIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA:CARACTERÍSTICA DE UMA FORMAÇÃO INTEGRAL OU TECNICISTA?

ANDERSON LUIZ BATISTA, DANIELE DOS SANTOS ROSA

53

A ARTE NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL: CONCEPÇÕES EMATERIAIS DIDÁTICOS FAVORÁVEIS AO ENSINO DE ARTE

ALEXSANDRO DA SILVA LIMA, VANESSA ALVES HONORATO DA SILVA

73

A CONCEPÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORESQUE ENSINAM MATEMÁTICA: ENTRE COLETÂNEAS E DOSSIÊS TEMÁTICOS

EDINALVA DA CRUZ TEIXEIRA SAKAI, PATRÍCIA SANDALO PEREIRA

92

A CONSTRUÇÃO DA AGENDA POLÍTICO-EDUCACIONAL EM SEGURANÇAPÚBLICA NA PERSPECTIVA DE J.W. KINGDON

DEYVID BRAGA FERREIRA, JAVAN SAMI ARAÚJO DOS SANTOS, GEISA CARLA GONÇALVES FERREIRA, FABIANA DE MOURA CABRAL MALTA

108

A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DOPROFESSOR

CICERA MARIA MAMEDE SANTOS, LÍDIA KARLA RODRIGUES ARAÚJO, ANA PAULA DE OLIVEIRA RIBEIRO LEITE, JULIANA OLIVEIRA DE MALTA

127

A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA INTERLOCUÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃOBÁSICA E A FORMAÇÃO DOCENTE NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE VALE DO JIQUIRIÇÁ-BAHIA

ALINE DOS SANTOS LIMA

147

A IN(EFICIENTE) FORMAÇÃO DISCENTE SUPERIOR JURÍDICA:REFLEXOS DA AUSÊNCIA DE FORMAÇÃO DOCENTE

FABIANA DE MOURA CABRAL MALTA, DEYVID BRAGA FERREIRA, JAVAN SAMI ARAÚJO DOS SANTOS, GEISA CARLA GONÇALVES FERREIRA

164

A JUSTIÇA DO TRABALHO E A ESCOLA: ANALISANDO O IMPACTO DOPROJETO TRABALHO, JUSTIÇA E CIDADANIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NO RECIFE

CONSTANTINO JOSÉ BEZERRA DE MELO

179

A PARTICIPAÇÃO DO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS DE PERNAMBUCONA MODERNIZAÇÃO DA CIDADE DO RECIFE NO SÉCULO XX

ELICIA BARROS GUERRA SOUZA, IZABEL ADRIANA GOMES DE SENA SIMÕES, CHARLES GOMES MARTINS, NATÁLIA GABRIELA DA SILVA

194

A PERCEPÇÃO NA CIDADE EDUCADORA: POSSIBILIDADES DAEDUCAÇÃO URBANA PAUTADA PELO SENSÍVEL

CÁSSIA MARQUES ESTEVES, MARILI MOREIRA DA SILVA VIEIR

209

A POLÍTICA DE PROGRESSÃO PARCIAL NO INSTITUTO FEDERAL DEALAGOAS: UM OLHAR SOBRE O BIÊNIO 2018-2019 NO CAMPUS MURICI

CRISLAINE ALMEIDA OLIVEIRA NOGUEIRA, WEVANYS FERNANDES ARAÚJO

225

A PRÁXIS LIBERTADORA EM PAULO FREIRE: PRODUÇÃO DE SABERESDA RESISTÊNCIA

CECILIA MARIA MOURÃO CARVALHO

240

A SOBERANIA DA LÍNGUA DE SINAIS NO PROCESSO DE

ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ATENDER ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA DA PERIFERIA NO MUNICÍPIO DE BELÉM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

CARLA GEORGIA TRAVASSOS TEIXEIRA PINTO

256

A VISÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCACÃO DE JOVENS E ADULTOSSOBRE O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO

CRISTINA VALENTIM LIRA

268

ALUNOS DE INCLUSÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHAM HABILIDADES EM CIÊNCIAS EM UM ESPAÇO UNIVERSITÁRIO ACOMPANHADOS POR SEUS DOCENTES.

DANIELLE SAMAGAIA CORREA SHINZATO, MARCELA ELENA FEJES, VANESSA ALVARES DOS SANTOS, DERICK ELENO CORREIA DE SOUZA

283

APOIO PEDAGÓGICO E INTERDISCIPLINARIDADE COMO

FERRAMENTAS DE REDUÇÃO DA DESIGUALDADE ESCOLAR NO INTERIOR DE ALAGOAS

FERNANDA MEDEIROS DE FIGUEIRÊDO, LUCAS WALLEMBERG PEREIRA DOS SANTOS, DOUGLAS RAMOS VELOZO

298

ARTE E NARRATIVA DIGITAL NO ENSINOCHRISTIANE DE FARIA PEREIRA ARCURI, MARCO ANTÔNIO DA SILVA, MIRIAM FONTE BÔA FERRAZ MACHADO, JANDIRA DA SILVA OLIVEIRA

313

AS COLEÇÕES ZOOLÓGICAS E O SEU POTENCIAL NA FORMAÇÃOINICIAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

CLÉCIO DANILO DIAS DA SILVA, PRISCILA DANIELE FERNANDES BEZERRA SOUZA, LUCIA MARIA DE ALMEIDA, DANIELE BEZERRA DOS SANTOS

328

AS CONTRADIÇÕES DO “NOVO NORMAL” E OS IMPACTOS NAEDUCAÇÃO E NA VIDA DAS MULHERES

DANIELE KELLY LIMA DE OLIVEIRA, MANOELA GALENO SOARES, IANA JESSICA XIMENES PAIVA, GEYSSE GADELHA ROCHA

343

AS CONTRIBUIÇÕES SOCIOEMOCIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DAAPRENDIZAGEM E DA GESTÃO EDUCACIONAL

ANAISA ALVES DE MOURA, RONALDO RODRIGUES DE SOUZA, MARCIA CRISTIANE

358

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO GÊNERO TEXTUAL MEDIADORPARA CONTEÚDOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

CLARICE REJANE LIMA FERREIRA TOMAZ, MAYRA RAIANNE ELIAS DA SILVA

376

AS NOVAS TECNOLOGIAS E O SEU PAPEL PEDAGÓGICO NAEDUCAÇÃO INCLUSIVA

ANA ABADIA DOS SANTOS

391

AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E OENSINO DE PORTUGUÊS DO SURDO NO BRASIL: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO

ELAYNE CRISTINA ROCHA DIAS, MARIA DE FÁTIMA CARDOSO GOMES

406

AS REDES SOCIAIS COMO FACILITADORAS DO ENSINO EAPRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: A EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO CEARENSE

CLEOMAR MACIEL DE ARAÚJO VIEIRA

425

AS TDICS COMO EXTENSÕES POTENCIALIZADORAS DA EFETIVAÇÃO DA LEITURA E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR JOSÉ GONÇALVES EM MOSSORÓ-RN

ADRIANO LUCENA DE GÓIS, PAULO HENRIQUE DE MORAIS, MARIA NAFTALLY DANTAS BARBOSA, EMANUELLA RODRIGUES VERAS DA COSTA PAIVA

441

ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA DOESCOLAR

ELIZA MARTA GONÇALVES FERREIRA

458

AULAS REMOTAS E ATIVIDADES PRÁTICAS: REPENSANDO O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM FRENTE AOS DESAFIOS DA PANDEMIA COVID-19

ALINE PEIXOTO VILAÇA DIAS, CARLOS HENRIQUE MEDEIROS DE SOUZA , JACKELINE BARCELOS CÔRREA

475

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA FORMATIVA

EMANUELLE OLIVEIRA DA FONSECA MATOS, CARLOS HENRIQUE DE SOUSA BARBOSA

491

AVALIAÇÃO DA DEMANDA PELO CURSO DE LICENCIATURA EMEDUCAÇÃO ESPECIAL NA REGIÃO DA COMCAM/PR

510

AVALIAÇÃO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS EM CRIANÇAS COMTRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

AILTON BARCELOS DA COSTA, ALESSANDRA DANIELE MESSALI PICHARILLO, NASSIM CHAMEL ELIAS, MARIANA ALCARAZ ORTA GOMES

526

CAMINHOS DA DOCENCIA: ENTRE DÚVIDAS, ANGUSTIAS EESPERANÇAS NA FORMAÇÃO INICIAL

CARLOS ALMEIDA DE SÁ , MONICA EMANUELA

546

CINÉTICA QUÍMICA NA PONTA DOS DEDOS: UM RECURSO DETECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

AIRES DA CONCEIÇÃO SILVA, THAMIRIS PEREIRA CID, VANESSA DE SOUZA NOGUEIRA PENCO , ANA PAULA SODRÉ DA SILVA ESTEVÃO

566

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO PROFISSIONAL DE PEDAGOGIA

FELIPE DA COSTA NEGRÃO

586

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E DOCÊNCIA: A BNCC E ASNOVAS EXIGÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

AISSA CAVALCANTE LISBOA, PAULO ALFREDO MARTINS ROCHA

612

COTAS AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO E A PERSPECTIVAANTIRRACISTA: CONTEXTUALIZANDO AS REALIDADES BRASIL E URUGUAI

ALAIDE MARIA BEZERRA CAVALCANTI, ANGELA MARIA MONTEIRO DA MOTTA PIRES

627

CULTURA AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O TERRITÓRIOCAIPIRA COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

FÁBIO FERNANDES VILLELA

644

DESAFIOS, PERCALÇOS E CONQUISTAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS COM O USO DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DA GEOMETRIA

CLAUDILENE GOMES DA COSTA, JOSÉ HUMBERTO DE ARAUJO ALVES, AGNES LILIANE LIMA SOARES DE SANTANA, CARLOS ALEX ALVES

659

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃOFÍSICA INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM PARALISIA CEREBRAL ESPÁSTICA

ALINE COSTA SIMÕES, RENAN DE MENESES

672

DIALOGANDO A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO DISTRITO DE CAJAZEIRASRIO GRANDE DO NORTE

ELVIRA BEZERRA PESSOA

688

DIALOGANDO COM A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE DENTRO NAANPED E ENDIPE

704

DOCES OU TRAVESSURA? DA INDISCIPLINA À

INTERDISCIPLINARIDADE: UM RELATO DE PESQUISA ATRAVÉS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO

DÁRIO XAVIER DE LIMA JÚNIOR, KELLY CRISTINA NUNES CARNEIRO MENDONÇA, ISACHALEM LIMA DE SOUZA

719

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E VIDA SOCIAL: MUDANÇAS E NOVASPERSPECTIVAS EM TEMPOS DE COVID-19

EMANUELLA RODRIGUES VERAS DA COSTA PAIVA, MARIA NAFTALLY DANTAS BARBOSA, MICHARLYSON CARLOS DE MORAIS , ALAN MARTINS DE OLIVEIRA

734

EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES EPRÁTICAS DOCENTES NA ERA DAS ESPECIFICIDADES

ANA CAROLINA CARIUS

754

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE DITADURA: ANÁLISE COMPARATIVAENTRE BRASIL E PORTUGAL

AMANDA MARQUES DE CARVALHO GONDIM

771

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: DESAFIOS E SUPERAÇÃO PARA APERMANÊNCIA DE ALUNOS/AS

ERICA DANTAS, ANA CLÁUDIA CLAUDINO DUARTE, RAIMUNDA DE FÁTIMA NEVES COÊLHO

791

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA DISCUSSÃO TEÓRICA COM APORTES DAPSICOLOGIA

BLENDA CARINE DANTAS DE MEDEIROS, RAFAEL ALVES DE ARAÚJO

807

ENSINO DA PRODUÇÃO DE TEXTO NOS ANOS INICIAIS: UMAINVESTIGAÇÃO SOBRE O FAZER DOCENTE.

ELAINE CRISTINA NASCIMENTO DA SILVA, LURRANE SIQUEIRA GALINDO, MARIA LETÍCIA DE AZEVEDO SILVA

827

ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS PARA AEDUCAÇÃO DE NÍVEL MÉDIO NO CEARÁ

FELIPE DOS REIS BARROSO, TATIANA MARIA RIBEIRO SILVA, JACQUES THERRIEN, FRANCISCA STEPHANNY MONTEIRO MENDES

845

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UMAREFLEXÃO ACERCA DE AUTORIA E PROTAGONISMO

DENISE WILDNER THEVES, MARIANE PALUDETTE DORNELES, LENIR DOS SANTOS MORAES

862

ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA NO AEE PARA UMA CRIANÇAAUTISTA

879

ESTUDO BIBLIOGRÁFICO: O ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - EDUCAÇÃO COMUM E EDUCAÇÃO ESPECIAL DE ALUNOS COM E SEM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

CINTIA CAVALCANTI DO NASCIMENTO GOMES

897

ÉTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DAS VIVÊNCIAS NASLICENCIATURAS

CLAUDIANE BEATRIZ ELY

912

EVASÃO NOS INSTITUTOS FEDERAIS: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DAPÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO 2014-2018

EDCLECIA BARBOSA DE ARAÚJO, ANDREZA MARIA DE LIMA

929

FREQUÊNCIA DE ABORDAGEM DA TEMATICA EDUCAÇÃO AMBIENTALCOMO MULTIPLICADORA DA PRESERVAÇÃO DA ÁGUA NOS ANAIS DO COBEAI: QUANTIFICAÇÃO E ANÁLISE.

CARLA LINARDI MENDES DE SOUZA, ELIELMA SANTANA FERNANDES

946

IMPACTOS DE PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO ÀDOCÊNCIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA

ALEXSANDRO ALBERTO DA SILVA, MONICA LOPES FOLENA ARAÚJO

964

INTEGRANDO A APRENDIZAGEM QUÍMICA AOS NOVOS LETRAMENTOSDIGITAIS VIA APLICATIVO HAND LAB

BIANCA RODRIGUES MARQUES PETERLE, PAULO ROGERIO GARCEZ DE MOURA

983

INTERFACES DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL E COMPETÊNCIASSOCIEMOCIONAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE NAS EDIÇÕES DO CONEDU 2014-2019

CRISTIANA MARINHO DA COSTA, PATRÍCIA AMARAL DE OLIVEIRA

998

JOGOS E O ENSINO DA MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS PROMOVIDASPELO PIBIC

FÁBIO PESSOA ALENCAR, EDIVAN COSTA DE SOUSA, JULIVAN AMORIM DA SILVA , LUDANILA RIBEIRO SILVA

1013

LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES EPRÁTICAS PEDAGÓGICAS

ALENE MARA FRANÇA SANCHES SILVA, CINTIA APARECIDA ATAIDE, ANA CLÁUDIA SOUSA MENDONÇA

1028

LITERATURA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA, UMA EXPERIÊNCIAEM CURSO DE IDIOMAS

FABIO MARQUES DE OLIVEIRA NETO, WALESKA BARROSO DOS SANTOS KRAMER MARQUES

1042

MANEJO E QUALIDADE DA ÁGUA EM SISTEMAS AQUAPÔNICOS

DANILO CÉSAR OLIVEIRA DE CERQUEIRA

1057

MOBILIZAR E/OU CONSTRUIR CONCEITOS DE FUNÇÃO DE FORMALÚDICA: POTENCIALIDADES DO JOGO FUNÇÃO FLORAL

DANIELA BATISTA SANTOS, RAFAEL FLORENCIO DE OLIVEIRA, JAMILLY DA SILVA SANTOS

1076

MÚSICA COMO UMA PROPOSTA DE (RE) EXISTÊNCIA ÀSDIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

FERNANDA DE ALMEIDA, RAFAEL MAGALHÃES COSTA

1091

O DIREITO DE SER CRIANÇA DENTRO DO AMBIENTE HOSPITALAR:BRINQUEDOTECA E CLASSE HOSPITALAR À MARGEM DAS POLÍTICAS PÚBLICAS

ANDREA CRISTIANE MARASCHIN BRUSCATO, ROSELI APARECIDA MONTEIRO

1108

O ENSINO DE HISTÓRIA DA CULTURA INDÍGENA EM UMA ESCOLAPÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA – RORAIMA

ADRIANA AGUIAR DA SILVA

1125

O MUSEU DO SERINGAL COMO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMALPARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

AILTON CAVALCANTE MACHADO, ERCILENE DO NASCIMENTO SILVA DE OLIVEIRA, AUGUSTO FACHIN TERAN, ÉRICA DE SOUZA E SOUSA

1140

O NÚCLEO CENTRAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ENSINOMÉDIO CONSTRUÍDAS POR LICENCIANDOS/AS

ANDREZA MARIA DE LIMA , GIOVANNA FERREIRA DOS SANTOS

1160

O PAPEL DO LEITOR NO CONTO DE DESENREDO DE GUIMARÃESROSA

ANA CAROLINA ALMEIDA DE BARROS ALBUQUERQUE

1176

O PAPEL DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PERANTE AINTEGRALIZAÇÃO LEGAL DE PROMOÇÃO A SAÚDE DOS ESCOLARES: PESQUISA-AÇÃO

CAMILA SOUZA PORTO, AMANDA PORTO, EMESON FARIAS ARAUJO SANTOS

1196

O PRINCÍPIO DA OBRIGATORIEDADE ESCOLAR NO PIAUÍ (1845-1946): MENSAGENS GOVERNAMENTAIS, LEIS, DECRETOS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO

CAMILA OLIVEIRA NEVES

1212

O USO DAS TECNOLOGIAS NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIASATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL

1228

OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIORESDRAS DO NASCIMENTO RIBEIRO, ERDENIA ALVES SANTOS, ERIKA SÂMIA PEREIRA MONTE

1245

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADEEDNA XENOFONTE LEITE, LARISSA MARIA ARRAIS DE SOUSA, RITA OLIVEIRA DE CARVALHO

1261

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO NEOLIBERALISMO RETOMANDOOS ENSINAMENTOS DE SOCRATES PARA PENSAR SOBRE ARTE-EDUCAÇÃO

ANA CRISTINA G.VINCI

1276

PAINEL DA EMBRIOLOGIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE ENSINOE APRENDIZAGEM

ALDECI FRANÇA ARAUJO DOS SANTOS, CAMILA SOUZA PORTO, EMESON FARIAS ARAUJO SANTOS

1293

PEDAGOGIA: CURRÍCULO PLURAL DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS

CARLA SARLO CARNEIRO CHRYSÓSTOMO

1312

PENSANDO AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES NA PERSPECTIVADA EDUCAÇÃO ESPECIAL

FABRICIA ZANELATO BERTOLDE, JEANES LARCHERT

1330

PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBREEDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NO ENSINO MÉDIO

AZENAIDE ABREU SOARES VIEIRA, SIMONY HOEPERS

1346

PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID- NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

DENIZE TOMAZ DE AQUINO, JEFERSON DOS SANTOS NASCIMENTO, LARISSA LIRA DE SOUZA

1363

PESQUISA EM EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

DOCENTES NA CONFIGURAÇÃO DE PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

DANIELE DE JESUS MOREIRA COSTA, LEILA FERNANDA MENDES EVERTON REGO, CRISTIANE DUTRA RIBEIRO HABIBE, VANJA MARIA DOMINICES COUTINHO FERNANDES

1378

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E AMATERIALIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

1398

PRÁTICA DOCENTE VIRTUALIZADA DE PROFESSORES DEGEOGRAFIA NA PANDEMIA

BRENO DE ABREU LOPES, GILSON BARBOSA DE SOUSA, LUBELIA LIMA DA SILVA, SARA HELINE RODRIGUES DE BRITO SILVA

1413

PRÁTICA ESCOLAR: REENVENTANDO OS ESPAÇOS COM USO DEPNEUS NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM CAETANO DA SILVA, OIAPOQUE/AP

ADENILDA RIBEIRO DE MOURA , NAJARA OLIVEIRA DE SOUZA

1430

PRÁTICAS DE GAMIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE LÍNGUAPORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

AMANDA RAMOS MUSTAFA, HELLEN CRISTINA PICANÇO SIMAS

1441

PROFESSOR DE MATEMÁTICA: ENSINAR NAS SÉRIES INICIAIS DOENSINO FUNDAMENTAL SEM IDENTIFICAÇÃO OU NÃO GOSTAR DA DISCIPLINA

ALLAN GOMES DOS SANTOS

1454

PROGRAMA EDUCAÇÃO ESPORTIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE

POLÍTICA PÚBLICA DE ESPORTE E LAZER NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE (2009 - 2012)

FABÍOLA CRISTINA DE OLIVEIRA BENTO AQUINO, ELICIA BARROS GUERRA SOUZA, IZABEL ADRIANA GOMES DE SENA SIMÕES, NATÁLIA GABRIELA DA SILVA

1469

PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PERCEPÇÕES DISCENTESDA EXPERIÊNCIA EM UM NÚCLEO DE PEDAGOGIA NO RIO GRANDE DO NORTE

CHRISTIANNE MEDEIROS CAVALCANTE

1487

PROTAGONISMO JUVENIL NA ESCOLA: INTERROGANDO APARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES

DAYANE PRISCILLA BERNARDES ANJOS, IRACEMA CAMPOS CUSATI

1503

QUAL O ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO DO GESTOR EDUCACIONALNO CURSO DE PEDAGOGIA ?

ANDRÉA HADDAD BARBOSA

1519

REDES SOCIAIS E CONVITE À PESQUISA: UMA APROXIMAÇÃONECESSÁRIA

EGLE KATARINNE SOUZA DA SILVA, ADRIANA MOREIRA DE SOUZA CORRÊA, ALANNA GADELHA BATISTA

1539

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DO/NO MST: MARCAS DEAUTORIA COLETIVA DE UM PENSAMENTO PEDAGÓGICO

1557

REFLEXÕES SOBRE A GAMIFICAÇÃO E OS APLICATIVOS DEAPRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

DAVI DE MENEZES REBOUÇAS, FRANCISCO FABRICIO GARCIA MARTINS, JACIARA MARIA CAETANO NEVES

1572

REFLEXÕES SOBRE A PROPOSTA COGNITIVA PARA OS ESTUDOSDA SIGNIFICAÇÃO LINGUÍSTICA

ELIANE SANTOS LEITE DA SILVA

1587

REVERBERAÇÕES DO SIGNO NA (DES)CONSTRUÇÃO DO AUTOR:A LITERATURA PARA ALÉM DOS MUROS

ELISABETH SILVA DE ALMEIDA AMORIM

1604

REVIVENDO AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA SOBREADOLESCÊNCIA E SEXUALIDADE: FOUCAULT NA PERSPECTIVA DA ORIENTAÇÃO SEXUAL

ARETUZA CANDEIA DE MELO

1624

SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DEPROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

FABIO COLINS DA SILVA

1640

SABERES PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES: UMA

CONSTRUÇÃO EM CONTEXTOS DE TRABALHO NOS QUAIS SÃO EXERCIDOS

CYNTIA DE SOUZA BASTOS REZENDE, MÔNICA VASCONCELLOS, PATRíCIA GOMES PASSOS, DANIELE RODRIGUES DOS SANTOS

1660

SATISFAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICANO ESPAÇO ESCOLAR

ALBANEIDE CELESTINO

1675

SAÚDE SOLIDÁRIA: UMA INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA PARAMULTIPLICAR O BEM

DANIELLE ALVES DANTAS, MARCOS AURÉLIO DA SILVA SOUSA, RÍVIA VERÔNICA DA SILVA MAIA

1692

SEQUÊNCIA LITERÁRIA BÁSICA COM O GÓTICO: O MÉDICO E OMONSTRO

ANA CARLA DAS CHAGAS, DAISE LILIAN FONSECA DIAS, WANILLY DO

1710

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS EM BIOLOGIA A PARTIRDA PERSPECTIVA FREIREANA DE ENSINO: UMA REVISÃO

DIEGO RAFAEL FERREIRA DE OLIVEIRA, SILVANA GONÇALVES BRITO DE ARRUDA

1725

SINTAXE NA SALA DE AULA: A FUNÇÃO DO COMPLEMENTONOMINAL

1743

SMARTPHONE COMO EXTENSÃO DO CORPO: PERCEPÇÕES DOSUNIVERSITÁRIOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM

ANTONIA ZENEIDE RODRIGUES

1760

SUSTENTABILIDADE DA GESTÃO NO IF BAIANO NA PERSPECTIVADO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

CAROLINE TOURINHO MATOS, LIDIA BOAVENTURA PIMENTA

1775

TECNOLOGIA ASSISTIVA: UTILIZAÇÃO NA CLASSE COMUM E NASALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO

ELAYNE CRYSTYNA PEREIRA BORGES GOMES, SILVANA MARIA MOURA DA SILVA

1795

UM ESTUDO SOBRE O USO DE INFOGRÁFICOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE MUTAÇÃO GENÉTICA ESTA PESQUISA, ANALISOU OS RESULTADOS DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO APLICADA NO ENSINO MÉDIO, SOBRE O USO DE I

ALZIRA CARLA DE OLIVEIRA DIAS , ANGELA RODRIGUES DA SILVA

1810

UM PERCURSO SOBRE AS DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS DE SOLUÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS PELOS SURDOS

ANGELITA GOMES FONTENELE RODRIGUES DA CUNHA, ELAYNE CRISTINA ROCHA DIAS

1825

UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: AANISTIA NA DITADURA CIVIL MILITAR POR MEIO DA LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA

ARUANA MARIÁ MENEGASSO

1845

VISIBILIZANDO CULTURAS INVISIBILIZADAS NA EDUCAÇÃOFÍSICA ESCOLAR

DANIELLE RIBEIRO SANTOS

1864

VIVÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS:CONSCIENTIZAÇÃO E CONHECIMENTO

BUENA BRUNA ARAUJO MACÊDO, JULIE IDÁLIA ARAUJO MACÊDO

1880

“COMO É QUE EU FUI ERRAR AQUI?”: O AUTOCONCEITO EMCRIANÇAS E A RELAÇÃO COM O ERRO NA ESCOLA