PREFEITURA MUNICIPAL DE VACARIA/RS ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
CONCURSO PÚBLICO N° 01/2016
JUSTIFICATIVAS PARA MANUTENÇÃO OU ALTERAÇÃO DE GABARITOS PRELIMINARES
De acordo com o Edital de Abertura 02/2015 que rege este Concurso Público, argumentações inconsistentes, extemporâneas, que estiverem fora das especificações estabelecidas para a interposição, que contiverem questionamentos de natureza administrativa (por exemplo, relacionados às normas previamente estipuladas em Edital) não obterão resposta da banca avaliadora e, por isso, não terão respostas publicadas na Internet. Não serão computadas as questões não assinaladas na grade de respostas, nem as que contiverem mais de uma resposta, emenda ou rasura, ainda que legível.
NÍVEL FUNDAMENTAL
MATÉRIA: LÍNGUA PORTUGUESA
CARGO(S): AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE – EACS INTERIOR FERROVIA: MICROÁREA 03, AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE – ESF INTERIOR BELA VISTA: MICROÁREA 09, AGENTE
COMUNITÁRIO DE SAÚDE – ESF MONTE CLARO
QUESTÃO: 1 - MANTIDA alternativa 'A'. Conforme Edital de Abertura do concurso item - 8.3 Recursos e argumentações apresentados fora das especificações e do prazo estabelecidos neste Edital serão indeferidos.
MATÉRIA: MATEMÁTICA
CARGO(S): AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE – EACS INTERIOR FERROVIA: MICROÁREA 03, AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE – ESF INTERIOR BELA VISTA: MICROÁREA 09, AGENTE
COMUNITÁRIO DE SAÚDE – ESF MONTE CLARO
QUESTÃO: 40 - MANTIDA alternativa 'C'. Conforme Edital de Abertura do concurso item - 8.3 Recursos e argumentações apresentados fora das especificações e do prazo estabelecidos neste Edital serão indeferidos.
NÍVEL MÉDIO
MATÉRIA: LÍNGUA PORTUGUESA
CARGO(S): TÉCNICO EM CONTABILIDADE, FISCAL, FISCAL SANITÁRIO
QUESTÃO: 1 - MANTIDA alternativa 'A'. Conforme Edital de Abertura do concurso item - 8.3 Recursos e argumentações apresentados fora das especificações e do prazo estabelecidos neste Edital serão indeferidos.
QUESTÃO: 2 - MANTIDA alternativa 'C'. Conforme Edital de Abertura do concurso item - 8.3 Recursos e argumentações apresentados fora das especificações e do prazo estabelecidos neste Edital serão indeferidos.
QUESTÃO: 8 - MANTIDA alternativa 'C'. A Banca mantém a resposta indicada pelo gabarito preliminar. A questão solicita a compreensão do sentido dos nexos conjuntivos e seu emprego. No caso, foi empregado no texto uma locução conjuntiva de proporcionalidade "ao passo que"; nas alternativas, a única que não traz esse tipo de nexo é a indicada pelo gabarito, letra C, cujo sentido é concessivo e altera, sim, a informação do texto.
MATÉRIA: MATEMÁTICA
CARGO(S): FISCAL, FISCAL SANITÁRIO
QUESTÃO: 37 - MANTIDA alternativa 'B'. - Cálculo da área do azulejo:
Medida do lado do azulejo = 50 cm ou 0,5 m cada lado. Área do azulejo = 0,5 m . 0,5 m = 0,25 m²
- Cálculo da área do piso da piscina: Área = 3 m . 4 m = 12 m²
- Cálculo da área das paredes da piscina: 2 paredes medindo 4m, teremos
Área = 4 m . 2m (profundidade) = 8 m² 8m² . 2 paredes = 16m²
2 paredes medindo 3m, teremos Área = 3 m . 2m (profundidade) = 6 m² 6m² . 2 paredes = 12m²
- Cálculo da área da piscina a ser revestida por azulejos: piso( 12 m²) +paredes (16 m² + 12 m²) = 40m²
- Cálculo da quantidade de azulejos:
área da piscina a ser revestida por azulejos / área de cada azulejo 40m² /0,25m² = 160 azulejos
NÍVEL SUPERIOR
MATÉRIA: LÍNGUA PORTUGUESA
CARGO(S): FARMACÊUTICO BIOQUÍMICO, MÉDICO CARDIOLOGISTA, MÉDICO CLINICO GERAL, MÉDICO ESF, MÉDICO GINECO - OBSTETRA, MÉDICO PEDIATRA, MÉDICO PSIQUIATRA, NUTRICIONISTA, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR DE FILOSOFIA, PROFESSOR
DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, PROFESSOR DE MATEMÁTICA, PSICÓLOGO
QUESTÃO: 4 - MANTIDA alternativa 'A'. A resposta que contempla essa questão é a letra A, conforme indicada no gabarito preliminar - e com a qual o candidato concorda. Portanto, não há motivo para este recurso.
QUESTÃO: 6 - MANTIDA alternativa 'D'. A Banca mantém a resposta indicada pelo gabarito preliminar e, com relação a sinonímia entre PARALELOS e SEM RELAÇÃO, aponta que:
- as duas expressões equivalem-se no contexto em que se encontram, isto é: o texto trata de dois estudos "aparentemente paralelos mas convergentes";
- o sentido de PARALELOS indica, no texto, estudos diferentes, aparentemente com resultados de áreas distintas (clima e desigualdade social); no entanto, tais resultados - ainda que não pareça - têm relação, sim; - não se solicita na questão um sinônimo "perfeito" (o que linguisticamente não existe), mas termos que possam se substituir atendendo ao contexto dado.
QUESTÃO: 10 - MANTIDA alternativa 'B'. A Banca mantém a resposta dada no gabarito preliminar (alternativa B), explicando o que segue:
- Seria correto substituir o sinal de dois pontos por um ponto-e-vírgula. FALSO, pois os dois sinais não são de mesmo valor;
- Seria correto substituir o sinal de ponto-e-vírgula por ponto (com inicial maiúscula na frase seguinte). VERDADEIRO, pois o ponto-e-vírgula é o fechamento da oração;
- Três das quatro vírgulas separam termos de mesma função sintática. VERDADEIRO, as três primeiras vírgulas separam itens de uma lista (os três são APOSTOS);
- Seria correto suprimir a quarta vírgula e colocar a expressão “entre outras” entre parênteses. VERDADEIRO, pois um termo entre vírgulas pode ficar entre parênteses se não prejudicar o restante da frase.
MATÉRIA: INFORMÁTICA
CARGO(S): FARMACÊUTICO BIOQUÍMICO, MÉDICO CARDIOLOGISTA, MÉDICO CLINICO GERAL, MÉDICO ESF, MÉDICO GINECO - OBSTETRA, MÉDICO PEDIATRA, MÉDICO PSIQUIATRA,
NUTRICIONISTA, PSICÓLOGO
QUESTÃO: 28 - MANTIDA alternativa 'C'. A questão em tela oferece todos os dados suficientes para sua resolução.
MATÉRIA: CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
CARGO(S): MÉDICO ESF
QUESTÃO: 33 - MANTIDA alternativa 'C'. É evidente que a prova de resistência capilar positiva (prova do laço), do ponto de vista diagnóstico NÃO é um achado patognomônico da doença, pois é encontrado em outras viroses. E, conforme bibliografia indicada–Tratado de Medicina de Família e Comunidade: princípios, formação e prática. Gustavo Gusso, José Mauro Ceratti Lopes. - Porto alegre, Artmed, 2012 – o "Ministério da Saúde do Brasil divide, após a abordagem inicial dos suspeitos de dengue, os casos clínicos em três grupos principais: a) dengue clássica; b) febre hemorrágica da dengue / síndrome de choque da dengue -FHD/SCD; c) dengue com complicações.
QUESTÃO: 34 - MANTIDA alternativa 'D'. Conforme bibliografia indicada – Tratado de Medicina de Família e Comunidade: princípios, formação e prática. – Gustavo Gusso, José Mauro Ceratti Lopes. - Porto alegre, Artmed, 2012 – a identificação de um paciente bacilífero no início de sua sintomatologia é fundamental para intervir na cadeia de transmissão da tuberculose. A ação de busca pelos sintomáticos respiratórios (pessoas que apresentam tosse e expectoração por períodos de três semanas ou mais) é imprescindível na Atenção Básica. A radiografia de tórax deve ser complementar, pois sabe-se que pelo menos 15% dos pacientes com a tuberculose pulmonar podem apresentar exame normal, como os pacientes imunodeprimidos.
MATÉRIA: LEGISLAÇÃO/ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO
CARGO(S): PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR DE FILOSOFIA, PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA,
PROFESSOR DE MATEMÁTICA
QUESTÃO: 11 - MANTIDA alternativa 'B'. O conteúdo expresso na referida questão está baseado no Art. 2º da Lei Nº 3758/2015 - Dispõe sobre o Plano Municipal de Educação - PME e dá outras providências. Nesse sentido encontram-se incorretas as assertivas I e IV, pois na referida lei está expresso a erradicação do analfabetismo e não o decréscimo do analfabetismo como consta na assertiva; quanto a assertiva IV está expresso na lei melhoria da qualidade de ensino e não manutenção da qualidade de ensino. Portanto, estão corretas as assertivas II e III.
MATÉRIA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CARGO(S): PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR DE FILOSOFIA, PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA,
PROFESSOR DE MATEMÁTICA
QUESTÃO: 27 - MANTIDA alternativa 'E'. O conteúdo e os conceitos expressos na referida questão estão baseados em ANTUNES, Celso. Introdução à educação. São Paulo: Paulus, 2014, bibliografia indicada no edital deste certame. De acordo com o autor, p. 103 "a metodologia de projetos pode ser trabalhada em qualquer faixa etária, e não existem limites materiais que os inviabilizem."
QUESTÃO: 30 - ANULADA. O conteúdo e os conceitos expressos na referida questão estão baseados em HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral. São Paulo: Ática, 2006. A questão, de forma equivocada, aponta duas alternativas como corretas: Rousseau e Pestalozzi, portanto deve ser anulada.
CARGO(S): NUTRICIONISTA
QUESTÃO: 33 - MANTIDA alternativa 'B'. A questão 33 foi elaborada com base no material referente ao Caderno de Atenção Básica, n. 36, Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica: diabetes mellitus. Brasília: Ministério da Saúde, 2013. Onde a recomendação de redução de 7% do peso corporal mostra-se capaz de diminuir a resistência à insulina, conforme Grau de Recomendação A, da SOCIEDADE BRASILEIRA DE DIABETES, 2003; 2005; SOCIEDADE BRASILEIRA DE ENDOCRINOLOGIA E METABOLOGIA; SOCIEDADE BRASILEIRA DE NEFROLOGIA, 2005; SANTOS et al., 2009. Portanto, a alternativa correta se mantém a B.
QUESTÃO: 38 - MANTIDA alternativa 'D'. Conforme consta na Norma Técnica do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN) de 2011, na página 23 (conforme programas e referências do edital), para o público compreendido como idoso (maiores que 60 anos), o critério para diagnóstico do estado nutricional é realizado através do IMC, sendo a sua classificação diferente da população adulta, em virtude do declínio da altura com o avançar da idade, que ocorre em decorrência da compressão vertebral, mudanças nos discos intervertebrais, perda do tônus muscular e alterações posturais; diminuição do peso com a idade, que está relacionada à redução do conteúdo da água corporal e da massa muscular, sendo mais evidente no sexo masculino; alterações ósseas em decorrência da osteoporose; mudança na quantidade e distribuição do tecido adiposo subcutâneo; redução da massa muscular devida à sua transformação em gordura intramuscular, o que leva a alteração na elasticidade e na capacidade de compressão dos tecidos. A classificação correta dos pontos de corte do IMC para população idosa, confere com a alternativa D da prova em questão (I - menor ou igual 22kg/m² é classificado como baixo peso; maior que 22kg/m² e menor que 27kg/m² é classificado como adequado ou eutrófico; maior ou igual a 27kg/m² é classificado como sobrepeso), portanto, a alternativa correta se mantém a D.
http://189.28.128.100/dab/docs/portaldab/publicacoes/orientacoes_coleta_analise_dados_antropometricos. pdf
CARGO(S): PSICÓLOGO
QUESTÃO: 40 - MANTIDA alternativa 'D'. A resposta para esta questão pode facilmente ser encontrada na página 39, tabela 2.1. Também verifique se a fonte de referência consultada é EXATAMENTE A MESMA citada no edital: GABBARD, Glen O. Psiquiatria Psicodinâmica na prática clínica. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
CARGO(S): PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
QUESTÃO: 32 - MANTIDA alternativa 'A'. O termo não altera o entendimento do documento ao qual se refere a questão, pois, são dados que constam no único documento referenciado na bibliografia com os presentes termos.
CARGO(S): PROFESSOR DE FILOSOFIA
QUESTÃO: 36 - MANTIDA alternativa 'A'. A questão versa sobre o chamado argumento do sonho de Descartes e não sobre as teses específicas do dualismo cartesiano. Na Meditação 1, de onde o argumento foi extraído, Descartes adota a dúvida metódica como estratégia geral. O argumento do sonho, tanto na sua interpretação epistemológica quanto na metafísica, de modo cético, coloca em dúvida a existência do mundo exterior. Como concluiu, Stephen Hetherington, em O Argumento Cartesiano do Sonho e o Ceticismo Diante do Mundo Externo, incluído na bibliografia do concurso, pag. 173 a 178, na obra BRUCE Michael. Os 100 argumentos mais importantes da filosofia ocidental, São Paulo, Cultrix 2013: “Ele reflete ou sugere a possibilidade de as pessoas viverem apenas como coisas pensantes – em seus mundos internos de pensamentos e aparentes sensações, sem saber se há além disso algum mundo exterior”. O argumento do sonho tornou-se uma preocupação especialmente famosa na epistemologia contemporânea e ajudou a definir a categoria do conhecimento do mundo exterior, assim sendo ensinado em cursos introdutórios e livros dedicados à epistemologia. Como lembra Hetherington, “sempre que epistemologistas contemporâneos procuram neutralizar o pensamento cético – em particular o argumento cartesiano do sonho a favor do ceticismo diante do mundo externo – serve muitas vezes de alvo representativo” (p. 174). Esses pensamentos “céticos” foram usados como estratégia por Descartes, seguidos imediatamente em suas Meditações por tentativas de resolvê-los.
QUESTÃO: 39 - MANTIDA alternativa 'C'. O enunciado da questão apresenta, em linhas gerais, o argumento de natureza contratualista para a justificação do Estado. Dois autores paradigmáticos da teoria política contratualista são Thomas Hobbes e Jean-Jacques Rousseau. O item I está incorreto porque, como consta do enunciado “uma questão que muito preocupou os filósofos políticos dos séculos XVII e XVIII foi a de encontrar uma justificação racional — dedutiva — para a existência do Estado”. Ou seja, o fundamento da política não deriva do direito divino e, sim da busca de um argumento racional baseado na natureza humana. O item II está incorreto por caracterizar uma teoria de natureza utilitarista, baseada num cálculo dos resultados das ações políticas – buscando a maximização dos resultados, nesse caso o bem comum e a justiça. O conceito de maximização expressa um raciocínio de natureza utilitarista que não está presente na teoria contratualista. Esta forma de raciocínio não é característica da teoria contratualista. O item III está correto. São características definidoras do argumento contratualista partir da natureza humana e de uma situação de estado natural que promove a instabilidade social e concluir pela associação dos indivíduos em constituir e obedecer um Estado. O item IV também está correto: Thomas Hobbes e Jean-Jacques Rousseau são dois pensadores que utilizam variantes dessa teoria política. Embora esses autores tenham divergências sobre a natureza do estado natural e sobre como se dá a associação entre os indivíduos, ambos compartilham a estrutura básica do argumento contratualista apresentado, em linhas gerais, no enunciado da questão. A questão está amparada em diversos pontos da bibliografia do concurso. Por exemplo, em HOBBES, Thomas Leviatã. São Paulo. Abril Cultural, 1979. e ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do Contrato Social. São Paulo. Abril Cultural, 1973; assim como em GALLO, Sílvio. Filosofia: experiência do pensamento São Paulo. Scipione 2014, p.197-205.
CARGO(S): PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO: 40 - ALTERA GABARITO DE ALTERNATIVA 'C' PARA ALTERNATIVA 'D'. Altera-se gabarito por erro de divulgação do gabarito preliminar. A questão solicitava que fossem analisadas as assertivas I, II e III, relativamente aos fatores de coerência textual, conforme Koch, bibliografia indicada para esse concurso e, a seguir, fosse indicada a alternativa correta, conforme chave de respostas. Assim sendo, a análise das assertivas deve seguir àquilo que Koch traz como correto e não o olhar de outros autores sobre o tema em questão. Vejamos então: Assertiva I, um dos fatores que interfere na construção da coerência é a informatividade, que se refere ao grau de previsibilidade da informação contida no texto. Afirmação correta, conforme a autora citada, à página 86 do livro Coerência Textual.
Assertiva II - Situacionalidade é um dos fatores responsáveis pela coerência, podendo ser verificado atuando da situação para o texto e do texto para a situação. Afirmação correta, conforme a autora citada, à página 84 do livro Coerência Textual. Assertiva III - Assertiva Incorreta - Inferência é a operação pela qual, utilizando o conhecimento compartilhado, o leitor estabelece uma relação explícita entre dois elementos do texto – frases ou trechos -, buscando compreender o “todo”. Afirmação incorreta, conforme a autora citada, à página 79 do livro Coerência Textual.
