Ler
Escrever
Ouvir
Falar
A1.1
- compreender palavras e expressões simples de uso corrente relativas a si próprio, à sua família e aos contextos em que está inserido, por exemplo, em avisos, cartazes, folhetos ou relatórios curtos e simples.
- preencher uma ficha com dados pessoais, por exemplo, num hotel; escrever mensagens e solicitações curtas, simples e rotineiras.
- compreender palavras e expressões simples de uso corrente relativas a si próprio, à sua família e aos contextos em que está inserido, quando pronunciadas de forma clara e pausada.
- interagir de forma simples sobre assuntos conhecidos, desde que o interlocutor se disponha a repetir ou dizer com outras palavras, num ritmo mais lento, e o ajude a formular aquilo que gostaria de dizer.
A1.2
- compreender informações simples em aeroportos, comércios e restaurantes; compreender palavras e frases simples, por exemplo, em avisos, cartazes ou folhetos.
- preencher uma ficha com dados pessoais, por exemplo, num cadastro de mídia social; escrever mensagens curtas e simples ou breves
agradecimentos.
- seguir instruções e orientações simples; identificar números, preços, horas, datas; compreender perguntas simples e diretas relacionadas a si, à sua família e trabalho.
- expressar-se de forma simples, desde que o interlocutor se disponha a repetir ou dizer o mesmo em outras palavras, num ritmo mais lento, e o ajude a formular aquilo que gostaria de dizer; fazer perguntas elementares e responder perguntas expressas em linguagem simples.
A2.1
- compreender a mensagem principal de um anúncio e de textos simples, curtos e claros; encontrar uma informação previsível e concreta em textos simples e curtos ou manuais em sua área de atuação profissional.
- escrever notas e mensagens curtas e simples sobre assuntos de necessidade imediata; preencher um formulário de pedido de emprego simples e fornecer informação profissional básica e de modo simples.
- compreender a ideia principal de textos orais simples, curtos e claros; encontrar uma informação previsível e concreta em relatos curtos de caráter previsível em sua área de atuação profissional.
- comunicar-se em situações simples e rotineiras sobre assuntos e atividades habituais que exijam apenas troca de informação simples e direta; fornecer e solicitar informações básicas; fazer requisições simples dentro de uma área específica de trabalho.
A2.2
- compreender expressões e vocabulário de uso frequente; compreender informações simples em rótulos, menus, sinalização de trânsito, placas públicas e e-mails profissionais simples.
- escrever e-mails simples, por exemplo, para agradecer alguém ou para solicitar informação simples e direta a um colega de trabalho; publicar mensagens curtas e simples em redes sociais profissionais.
- compreender expressões e vocabulário de uso mais frequente relacionados com aspectos de interesse pessoal como, por exemplo, família,
compras, trabalho e meio em que vive; seguir
instruções e orientações simples para realizar tarefas pessoais e profissionais.
- comunicar-se em situações simples e rotineiras sobre assuntos e atividades habituais; fazer requisições simples dentro de uma área específica de trabalho; expressar preferências pessoais em contextos conhecidos, utilizando linguagem simples.
B1.1
- compreender descrições de acontecimentos,
sentimentos e desejos; reconhecer os
departamentos e suas funções apresentadas no organograma de uma empresa; compreender textos em que predomine uma linguagem corrente do dia-a-dia ou relacionada com o trabalho.
- escrever um texto simples sobre assuntos conhecidos ou de interesse pessoal a partir de modelos e da ajuda de material de referência; fazer anotações razoavelmente precisas em uma reunião ou apresentação cujo assunto é familiar e
previsível.
- compreender os pontos essenciais de uma conversa sobre assuntos correntes do trabalho e de textos em que predomine uma linguagem corrente do dia-a-dia ou relacionada com sua área de atuação profissional.
- lidar com a maior parte das situações de viagens; participar de uma conversa de forma limitada sobre assuntos tais como: família, viagens, assuntos atuais, percurso acadêmico e trabalho atual ou mais recente; oferecer aconselhamento a colegas sobre questões simples na sua área de atuação profissional.
B1.2
- compreender, de modo global, notícias e artigos de opinião em jornais e revistas; extrair detalhes importantes de um blog, post em rede social ou artigo assim como de documentos e relatórios oficiais; entender os pontos essenciais de textos curtos sobre temas atuais ou assuntos de interesse pessoal ou profissional.
- escrever textos simples e curtos para descrever experiências e impressões a partir de modelos e da ajuda de material de referência; expressar opiniões em linguagem simples sobre assuntos conhecidos.
- compreender, de modo global, reuniões informativas, notícias, programas de TV e vídeos curtos; compreender os pontos essenciais de conversas sobre temas atuais ou profissionais, quando o ritmo da fala é relativamente lento e claro.
- falar sobre assuntos conhecidos, de interesse pessoal ou do dia-a-dia; interagir, de forma limitada, ao telefone; expressar opiniões, de forma simples, sobre assuntos culturais e entender alguns nuances de significado/opinião; fazer perguntas ou comentários simples ao final de uma apresentação ou reunião.
B2.1
- compreender a maioria das correspondências, relatórios e especificações de um produto na sua área de atuação; entender as explicações de um manual e encontrar nele a solução para um problema específico na sua área.
- escrever um texto claro sobre assuntos relacionados a seus interesses; redigir um resumo simples de uma proposta de negócio, um texto expositivo ou um relatório, transmitindo informações ou apresentando razões a favor ou contra um ponto de vista.
- compreender exposições e apresentações relativamente longas e seguir partes mais complexas de uma argumentação, desde que o tema seja relativamente familiar.
- receber e transmitir mensagens durante a rotina profissional; lidar com solicitações rotineiras de mercadorias ou serviços; fornecer instruções sobre como resolver problemas relacionados com o trabalho; interagir ao telefone em situações cotidianas pessoais e profissionais.
B2.2
- compreender informações detalhadas, por exemplo, multiplicidades de termos e siglas em manuais e textos técnicos de sua área de atuação; distinguir entre fato e opinião registrados em atas de reunião ou outros textos corporativos.
- escrever um texto claro sobre assuntos relacionados à sua área de atuação profissional; desenvolver um argumento em uma proposta de negócio ou relatório, destacando pontos decisivos e incluindo detalhes de apoio, transmitindo informação ou apresentando razões a favor ou contra um ponto de vista; redigir e-mails contendo
- compreender exposições e apresentações de negócio longas e seguir partes mais complexas da argumentação, desde que o tema seja
relativamente familiar; compreender a maior parte de filmes e séries, desde que seja utilizada a língua padrão.
- fornecer instruções sobre como resolver problemas relacionados ao trabalho; descrever claramente as suas aspirações profissionais; fazer apresentações e participar de reuniões, em pequeno grupo, fazendo intervenções limitadas.
relatos pessoais de acontecimentos ou experiências.
B2+.1
- ler artigos e reportagens sobre assuntos contemporâneos em relação aos quais os autores adotam determinadas atitudes ou pontos de vista particulares; examinar textos buscando
informações relevantes e entender claramente o argumento principal; reconhecer ambiguidade em correspondências profissionais.
- redigir um texto expositivo ou um relatório, transmitindo informação ou apresentando razões a favor ou contra um determinado ponto de vista; redigir e-mails contendo relatos pessoais detalhados de acontecimentos ou experiências; redigir um e-mail formal para responder educadamente a reclamações; confeccionar atas de reunião.
- compreender uma exposição ou apresentação de negócios longa, mesmo que não esteja claramente estruturada ou quando a articulação entre as ideias é apenas implícita; compreender a maior parte dos noticiários e outros programas informativos na televisão ou internet.
- tomar parte ativa numa reunião, apresentando as vantagens e desvantagens de diferentes opções; expressar-se de forma clara em situações pessoais e profissionais conhecidas; fazer uma exposição clara sobre um tema familiar e responder a perguntas previsíveis ou factuais.
B2+.2
- ler rápido o suficiente para lidar com as exigências de um curso profissional ou acadêmico; compreender artigos e reportagens sobre assuntos contemporâneos em relação aos quais os autores adotam determinadas atitudes ou pontos de vista particulares; compreender grande parte de textos literários contemporâneos.
- fazer anotações que resultem na redação de um relatório detalhado; redigir um e-mail formal para responder educadamente a reclamações ou comentários; confeccionar atas de reunião e textos detalhados e bem organizados.
- compreender partes de noticiários, programas informativos na televisão, filmes e séries, desde que seja utilizada, em grande parte, a língua padrão; compreender argumentação abstrata, por exemplo, em que há ponderação entre os prós e os contras que levam a uma conclusão.
- conversar com fluência e espontaneidade suficientes para tornar possível a interação com profissionais de qualquer parte do mundo; tomar parte ativa numa reunião ou curso, apresentando e defendendo pontos de vista; fazer uma exposição ou apresentação clara sobre um tema familiar e responder a perguntas previsíveis ou factuais.
C1.1
- compreender artigos especializados e instruções técnicas longas, mesmo quando não se relacionam à sua área de atuação profissional; compreender textos contendo ironia, sarcasmo e/ou referências culturais; distinguir entre fatos e opiniões em propostas profissionais linguisticamente complexas.
- escrever e-mails, cartas, comunicações ou relatórios, pondo em evidência os aspectos mais importantes; escrever, em estilo apropriado para o leitor, um relatório descrevendo detalhadamente planos e estratégias de negócio; usar termos especializados e expressões idiomáticas no seu campo de atuação sem dificuldade.
- compreender textos orais contendo linguagem coloquial ou informal; seguir as interações complexas entre terceiros em grupos de discussão e debate, mesmo sobre assuntos abstratos e desconhecidos; extrair a essência do que é dito e distinguir entre opiniões apresentadas em reuniões e discussões envolvendo vários participantes.
- expressar-se de forma espontânea e fluente, sem dificuldade aparente em encontrar as palavras e adequar o discurso ao dos interlocutores; resumir diagramas e informação visual durante uma apresentação de negócios ou reunião; lidar com variadas situações rotineiras ou atípicas em que serviços profissionais são solicitados por colegas ou contatos externos.
C1.2
- compreender documentos técnicos ou profissionais contendo linguagem especializada; artigos especializados e instruções técnicas longas, mesmo quando não se relacionam à sua área de atuação profissional; entender textos contendo ironia, sarcasmo e/ou referências culturais.
- escrever e-mails, cartas, comunicações ou relatórios detalhados, pondo em evidência os aspectos mais importantes; escrever, em estilo apropriado para o leitor, um relatório descrevendo detalhadamente planos e estratégias de negócio; apresentar um tema complexo de forma clara e bem estruturada.
- compreender em detalhe discurso sobre temas abstratos e complexos de área especializada fora do seu próprio campo, embora às vezes precise confirmar detalhes, especialmente quando o sotaque é desconhecido; compreender jogos de palavras e trocadilhos verbais como piadas ou alusões a conteúdos culturais.
- expressar-se de forma espontânea, fluente e precisa, sem dificuldade aparente em encontrar as palavras e adequar o discurso ao dos
interlocutores; resumir diagramas complexos e informação visual durante uma apresentação de negócios ou reunião; conduzir uma entrevista de emprego; contribuir eficazmente durante reuniões e apresentações dentro de sua área de atuação profissional, argumentando a favor ou contra.
C1.3
- compreender artigos especializados e instruções técnicas longas, mesmo quando não se relacionam à sua área de atuação profissional; entender textos contendo ironia, sarcasmo e/ou referências culturais; distinguir entre fatos e opiniões em textos profissionais linguisticamente complexos.
- escrever e-mails, cartas, comunicações ou relatórios sobre assuntos complexos, pondo em evidência os aspectos mais importantes; escrever, em estilo apropriado para o leitor, um relatório descrevendo detalhadamente planos e estratégias de negócio; tomar notas completas e precisas durante uma reunião, apresentação ou workshop.
- acompanhar palestras especializadas e apresentações que contêm um alto grau de expressões coloquiais, uso regional, ou terminologia desconhecida; compreender interlocutores falantes nativos, tendo a oportunidade de se ajustar a um sotaque não padrão ou dialeto.
- ajustar o tom ou o registro de modo a criar empatia em situações em que há diferenças hierárquicas; utilizar a língua de maneira flexível, precisa e eficaz para fins sociais e profissionais; aconselhar e lidar com assuntos delicados, complexos ou controversos, tais como questões jurídicas ou financeiras, com devido conhecimento especializado.
C2
- compreender textos técnicos e não técnicos, como, por exemplo, informações específicas em um contrato e suas principais implicações legais; entender de modo completo pareceres complexos e artigos de opinião; entender textos contendo ironia, sarcasmo e/ou referências culturais; distinguir entre fatos e opiniões em textos corporativos linguisticamente complexos.
- escrever textos em estilo próprio e apropriado ao contexto e ao leitor; redigir de forma estruturada cartas complexas, relatórios ou artigos que apresentem um caso; fazer resumos e resenhas de textos profissionais e literários; corrigir
inadequações estruturais ou linguísticas em textos produzidos por outrem.
- compreender qualquer tipo de discurso oral, contendo ironia, sarcasmo e/ou referências culturais; compreender qualquer tipo de
enunciado oral, tanto face a face como através dos meios de comunicação, mesmo quando se fala depressa, à velocidade dos falantes nativos.
- falar sobre assuntos complexos ou controversos sem constrangimento ou dificuldades; expressar-se fluentemente e transmitir, com precisão, pequenas diferenças de sentido; apresentar descrições claras e pormenorizadas sobre temas complexos que integrem subtemas,
desenvolvendo aspectos particulares e chegando a uma conclusão apropriada.
Reading
Writing
Listening
Speaking
A1.1
- understand simple words and expressions of a routine kind related to personal information, family and familiar contexts, for example, in simple, short written texts such as announcements, flyers, billboards or reports.
- fill out a form with personal information, for example, at a hotel; write short, simple and routine messages and requests.
- understand simple words and expressions of a routine kind related to personal information, family and familiar contexts, provided they are
pronounced clearly and slowly.
- orally interact in a simple way, as long as the interlocutor is willing to repeat or rephrase ideas at a slower pace and helps to formulate what the user would like to say.
A1.2
- understand simple information at airports, shops and restaurants; understand simple words and phrases in texts such as announcements, timesheets, signs or flyers.
- fill out a form with personal information, for example, at a social media registering page; write simple messages and short thank you notes.
- follow simple instructions and guidelines; identify numbers, times, dates; understand simple and direct questions related to oneself, one’s family and work.
- express ideas in a simple way, as long as the interlocutor is willing to repeat or rephrase ideas at a slower pace and helps the user to formulate what to say; make simple questions and reply to elementary questions;
A2.1
- understand the main idea of an announcement and of simple, short and straightforward written texts; find predictable and concrete information in simple texts, short accounts or manuals within the user’s professional field.
- write short, simple notes and messages about topics of immediate need; fill out a simple job application form and provide basic professional information in a simple way.
- understand the main idea of simple, clear and short oral exchanges; find concrete, predictable information in short oral accounts within one’s professional field.
- express ideas in simple, routine situations about usual activities that demand only simple and direct exchanges of information; provide and request basic information; make simple requests within a specific field of work;
A2.2
- understand high-frequency words and expressions; understand simple information on labels, menus, traffic and public signs and simple corporate e-mails and memos.
- write simple e-mails, for instance, to thank someone or to request simple and direct information from a co-worker; post short and simple messages on professional social networks.
- understand common words and expressions related to personal interest such as family, work, shopping and place of residence; follow simple instructions or guidelines in order to perform personal and professional tasks.
- express ideas in simple routine situations related to familiar topics and activities; make simple requests within a specific field of work; use simple language to express personal preferences in known contexts and situations.
B1.1
- understand descriptions of events, feelings and desires; recognize the departments and their roles presented on the organizational chart of a company; understand texts written in which everyday language or simple corporate language prevails.
- write a simple text on known topics or of personal interest with the aid of templates and reference materials; make reasonably precise notes in a meeting or presentation whose topics are familiar and predictable.
- understand the main points of a conversation about regular, work-related topics and within oral texts containing everyday personal or corporate language.
- deal with most travel-related situations; take part, in a limited way, in a conversation about topics such as family, traveling, current affairs, academic trajectory and current or previous job; offer advice to co-workers on simple issues related to the user’s professional field.
B1.2
- understand the main ideas in informative and opinion articles in newspapers and magazines; extract key details from a blog, article or official documents and reports; understand the main points in short texts on current affairs or on topics of personal or professional interest.
- write short, simple texts describing experiences and feelings with the aid of templates and reference materials; express opinions on known topics in simple language.
- understand the main ideas in meetings, the news, TV programs and short videos; understand the main points of simple conversations on current affairs or on topics of personal or professional interest, provided the rate of speech is relatively slow and clear.
- talk about topics that are known, of personal interest or related to the daily routine; talk on the phone in a limited way; express opinions about cultural issues in a simple way and understand few nuances of meaning /opinion; ask simple questions or make simple comments after a meeting or presentation.
B2.1
- understand the majority of corporate correspondence, reports and technical specifications of a product within one’s
professional field; understand the explanations in a manual and find the solution for a specific problem within one’s professional field.
- write a clear text about topics related to personal and professional interests; write a simple summary of a business proposal; write a descriptive text or report, passing on information or presenting reasons for or against a point of view.
- understand longer stretches of speech and follow more complex argumentation, as long as the topic is familiar.
- receive and pass on messages during professional routine tasks; deal with routine requests of merchandise or services; provide instructions to solve work-related problems; talk on the phone to deal with common corporate activities.
B2.2
- understand detailed information, for example, several terms and acronyms within technical manuals or texts in the user’s field of expertise; distinguish between fact and opinion in meeting minutes or in other corporate texts.
- write a clear text on topics related to the user’s professional area; develop an argument within a business proposal or report, highlighting important points and including supporting details, presenting reasons for or against a point of view; write e-mails containing personal accounts or experiences.
- understand longer stretches of speech or longer business presentations and follow more complex parts of a discussion, as long as the theme is familiar; understand most parts of movies and series, as long as standard language is employed.
- provide instructions to solve work-related problems; describe professional goals clearly; describe one’s personal and professional goals; deliver presentations and participate in meetings by making limited contributions.
B2+.1
- understand articles or reports on current affairs about which the authors adopt certain attitudes or points of view; scan texts for relevant information and clearly understand their main argument;
- write an expository text or report, passing on information or presenting reasons for or against a point of view; write e-mails containing detailed personal accounts or experiences; write a formal
- understand long stretches of speech or business presentations, even if they are not clearly structured or contain implicit meanings;
- take active part in a meeting, presenting advantages and disadvantages of different options; express oneself clearly in known personal and professional situations; deliver a clear speech on a
recognize ambiguity in professional
correspondence. e-mail to reply to complaints in a polite way; write meeting minutes. understand some parts of news and other programs on TV or on the internet. familiar topic and reply to predictable or factual questions.
B2+.2
- read fast enough in order to deal with the demands of an academic or professional course; read articles or reports on current affairs about which the authors adopt certain attitudes or points of view; understand most parts of current corporate and literary texts.
- take notes to support the writing of detailed reports; write a formal, polite e-mail in order to reply to comments or complaints; write detailed and well-organized reports and meeting minutes.
- understand most parts of news, TV programs, movies and series, as long as standard language is used; understand abstract interactions, for example, in which there are arguments for and against an issue.
- speak fluently and spontaneously when interacting with professionals from any part of the world; take active part in a meeting or course, presenting and defending points of view; deliver a clear presentation on a familiar topic and answer predictable or factual questions.
C1.1
- understand long specialized articles and technical instructions even when not related to the user’s field of expertise; comprehend texts containing irony, sarcasm and/or cultural references; distinguish between fact and opinion within linguistically complex business proposals.
- write e-mails, letters, communications and reports, highlighting the most important aspects in them; write a detailed report including business action plans and strategies, using proper style; effortlessly employ specialized terms and idiomatic expressions within one’s professional field.
- understand oral texts containing colloquial or informal language; follow complex interactions among other people who are discussing or debating, even when the topics are abstract or unfamiliar; understand the core of what is said and distinguish between opinions presented in meetings or discussions involving several participants.
- talk fluently and spontaneously without conspicuously searching for words, adapting the discourse to that of the interlocutors; summarize diagrams and visual information during a business meeting or presentation; deal with a wide range of both routine and unusual situations in which professional services are requested by colleagues or by external contacts.
C1.2
- understand technical documents containing specialized language such as articles and technical instructions, even if these are not related to the user’s professional field; understand texts containing irony, sarcasm and/or cultural references;
- write e-mails, letters, communications and reports, highlighting the most important aspects in them; write a detailed report including business action plans and strategies using proper style and taking the audience into account; present a complex topic in a clear and well-structured way.
- understand details of speeches and interactions on abstract and complex topics outside one’s professional field, though some checking may be needed, especially when the accent is unfamiliar; understand word play such as puns, jokes or references to cultural content.
- talk fluently, precisely and spontaneously without conspicuously searching for words, adapting the discourse to that of the interlocutors; summarize complex diagrams and visual information during a business meeting or presentation; conduct a job interview; effectively contribute to meetings and workshops within the user’s professional area, putting forth arguments in favor or against an issue.
C1.3
- understand long specialized articles and technical instructions, even if these are not related to the user’s professional field; understand texts containing irony, sarcasm and/or cultural
references; distinguish between facts and opinions in linguistically complex corporate texts;
- write e-mails, letters, communications and reports, highlighting the most important aspects in them; write a detailed report including business action plans and strategies using proper style; take comprehensive and precise notes during a meeting, presentation or workshop.
- follow specialized lectures and presentations containing a high degree of colloquialism, regionalism or unknown terminology; understand native speakers provided there is the chance to adjust to a nonstandard accent or dialect.
- adjust the tone or register in order to create empathy in situations in which there are hierarchical differences; use the language flexibly and efficiently for social and professional
purposes; by employing appropriate expertise, give advice related to sensitive, complex or
controversial topics, such as legal or financial matters.
C2
- understand technical and non-technical terms such as specific information within a contract and its main legal implications; fully understand complex expert reports and opinion articles; understand any type of written discourse containing irony, sarcasm and/or cultural
references; distinguish between facts and opinions in linguistically complex corporate texts.
- write texts in a style appropriate to the context and the reader; write well-structured, complex letters, reports or articles presenting a case; review and summarize professional or literary texts; correct structural or linguistic inadequacies in texts produced by others.
- understand virtually any kind of spoken language containing irony, sarcasm and/or cultural
references; comprehend any type of oral discourse be it face to face or other means of
communication, even when the rate of speech is fast.
- talk about sensitive, complex or controversial topics without difficulty or embarrassment; speak fluently, effortlessly and accurately in order to pass on subtle differences in meaning; make clear and detailed descriptions on complex themes that integrate subtopics, developing specific aspects and reaching a proper conclusion.
Leer
Escribir
Oír
Hablar
A1.1
- comprender palabras y expresiones básicas o de uso más habitual, relativas a sí mismo, a su familia y a los contextos en que está convive; por ejemplo, avisos, carteles, folletos o informes cortos y sencillos.
- rellenar una ficha con datos personales, por ejemplo, en un hotel; escribir solicitudes y mensajes cortos, sencillos y de rutina.
- comprender palabras y expresiones básicas de uso habitual, relativas a sí mismo, a su familia y a los contextos en que convive, cuando se articulan de forma clara y pausada.
- interactuar de forma sencilla, siempre que el interlocutor se disponga a repetir o a decir lo mismo con otras palabras, a un ritmo más lento, y lo ayude a formular aquello que le gustaría decir sobre asuntos conocidos.
A1.2
- comprender informaciones sencillas en aeropuertos, tiendas y restaurantes; comprender palabras y frases básicas de uso habitual, por ejemplo, avisos, carteles o folletos.
- rellenar una ficha con datos personales, por ejemplo, un registro en una red social; escribir mensajes sencillos o breves agradecimiento.
- seguir instrucciones y orientaciones básicas; identificar números, precios, horas, fechas; comprender preguntas sencillas y directas relacionadas a su persona, su familia y su trabajo.
- expresarse de forma sencilla, siempre que el interlocutor se disponga a repetir o a decir lo mismo con otras palabras, a un ritmo más lento, y lo ayude a formular aquello que le gustaría decir; hacer preguntas sencillas y responder a preguntas expresadas en lenguaje sencillo.
A2.1
- comprender el mensaje principal de un anuncio y de textos sencillos, cortos y claros; encontrar una información previsible y concreta en textos sencillos y cortos, o en manuales de su área de actuación profesional.
- escribir notas y mensajes cortos y sencillos sobre asuntos de necesidad inmediata; rellenar un formulario sencillo de solicitud de empleo y proveer información profesional básica y de manera sencilla.
- comprender la idea principal de textos orales sencillos, cortos y claros; encontrar una información previsible y concreta en relatos cortos de carácter previsible en su área de actuación profesional.
- comunicarse en situaciones sencillas y rutineras sobre asuntos y actividades habituales que exijan solamente intercambio de información sencilla y directa; proveer y solicitar informaciones básicas; hacer solicitudes sencillas dentro de un área específica de trabajo.
A2.2
- comprender expresiones y vocabulario de uso frecuente; comprender informaciones sencillas en rótulos, menús, señales de tráfico, carteles públicos y correos electrónicos profesionales escritos en lenguaje de uso común.
- escribir correos sencillos, por ejemplo, para agradecer a alguien o para solicitar información sencilla y directa a un colega de trabajo; publicar mensajes cortos y sencillos en redes sociales profesionales.
- comprender expresiones y vocabulario de uso más frecuente relacionados a aspectos de interés personal, por ejemplo, familia, compras, trabajo y medio en el que vive; seguir instrucciones y orientaciones sencillas para realizar tareas personales o profesionales.
- comunicarse en situaciones sencillas y de rutina sobre asuntos y actividades habituales; hacer solicitudes sencillas dentro de un área específica de trabajo; expresar preferencias personales en contextos conocidos, utilizando lenguaje sencillo.
B1.1
- comprender descripciones de acontecimientos, sentimientos y deseos; reconocer los departamentos y sus funciones presentadas en el organograma de una empresa; comprender textos en los que predomine un lenguaje corriente de rutina o relacionado al trabajo.
- escribir un texto sencillo sobre asuntos conocidos o de interés personal a partir de modelos y con la ayuda de material de referencia; hacer anotaciones razonablemente precisas en una reunión o en presentación cuyo asunto sea familiar y previsible.
- comprender los puntos esenciales de una
conversación sobre asuntos comunes del trabajo y de textos orales en los que predomine un lenguaje de uso habitual o relacionado con el trabajo.
- hacer frente a la mayor parte de situaciones de viajes; participar de una conversación de forma limitada sobre asuntos tales como: familia, viajes, asuntos actuales, trayectoria académica y trabajo actual o más reciente; ofrecer consejos a colegas sobre cuestiones sencillas de su área de actuación profesional.
B1.2
- comprender, de modo global, noticias y artículos de opinión en periódicos y revistas; extraer detalles importantes de un blog, publicación en red social u artículo, así como de documentos e informes oficiales; entender los puntos esenciales de textos cortos sobre temas actuales o asuntos de interés personal o profesional.
- escribir textos sencillos y cortos para describir experiencias e impresiones a partir de modelos y con la ayuda de material de referencia; expresar opiniones en lenguaje sencillo sobre asuntos conocidos.
- comprender, de modo global, reuniones informativas, noticias y programas de TV y videos cortos;
comprender los puntos esenciales de conversaciones sobre temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando el ritmo en que se habla es relativamente lento y claro.
- hablar sobre asuntos conocidos, de interés personal o sobre temas cotidianos; interactuar de forma limitada al teléfono; expresar opiniones, de forma sencilla, sobre asuntos culturales y entender algunas sutilezas de significado/opinión; hacer preguntas o comentarios sencillos al final de una presentación o reunión.
B2.1
- comprender la mayor parte de correspondencias, informes y especificaciones de un producto así como informes o presentaciones en su área de actuación; entender las explicaciones de un manual y encontrar en él la solución para un problema específico de su área.
- escribir un texto claro sobre una variedad de asuntos que le son de interés; redactar un resumen sencillo de una propuesta de negocio, un texto expositivo o un informe, transmitiendo información o presentando razones a favor o en contra un punto de vista.
- comprender exposiciones y presentaciones relativamente extensas y entender partes más complejas de argumentación, siempre que el tema sea relativamente familiar.
- recibir y transmitir mensajes durante la rutina profesional; lidiar con solicitudes rutineras de mercancías o servicios; ofrecer instrucciones sobre cómo resolver problemas relacionados al trabajo; hablar al teléfono en situaciones cotidianas personales y profesionales.
B2.2
- comprender informaciones detalladas, por ejemplo, variedad de términos y siglas en manuales y textos técnicos de su área de actuación; distinguir entre hecho y opinión registrados en actas de reunión o en otros textos corporativos.
- escribir un texto claro sobre asuntos relacionados a su área de actuación profesional; desarrollar un argumento en una propuesta de negocios o informe, destacando puntos decisivos e incluyendo detalles de apoyo, transmitiendo información o presentando razones a favor o contra un punto de vista; redactar correos que contengan relatos personales de acontecimientos o experiencias.
- comprender exposiciones y presentaciones extensas de negocios y entender partes más complejas de argumentación, siempre que el tema sea relativamente familiar; comprender la mayor parte de películas y series, donde se habla un nivel de lengua estándar.
- ofrecer instrucciones sobre cómo resolver problemas relacionados al trabajo; describir claramente sus aspiraciones profesionales; hacer presentaciones y participar de reuniones, en pequeño grupo, haciendo intervenciones limitadas.
B2+.1
- leer artículos y reportajes sobre asuntos
contemporáneos, en relación a los cuales los autores adoptan determinadas actitudes o puntos de vista particulares; examinar textos buscando informaciones relevantes y entender claramente el argumento principal; reconocer ambigüedad en correspondencias profesionales.
- escribir un texto expositivo o un informe, transmitiendo información o presentando razones a favor o contra un determinado punto de vista; escribir correos que contengan relatos personales detallados de acontecimientos o experiencias; redactar un e-mail formal para responder educadamente a reclamaciones; confeccionar actas de reunión.
- comprender una exposición o presentación extensa de negocios, aunque no estén claramente
estructuradas o cuando la articulación entre las ideas es apenas implícita; entender la mayor parte de noticieros y de otros programas informativos de televisión o internet.
- tomar parte activa en una reunión, presentando las ventajas y desventajas de diferentes opciones; expresarse de forma clara en situaciones personales y profesionales conocidas; realizar una exposición clara sobre un tema familiar y responder a preguntas previsibles o factuales.
B2+.2
- leer lo suficientemente rápido para hacer frente a exigencias de un curso profesional o académico; comprender artículos y reportajes sobre temas contemporáneos en relación a los cuales los autores adoptan determinadas actitudes o puntos de vista particulares; comprender gran parte de textos literarios contemporáneos.
- hacer anotaciones que resulten en la redacción de un informe detallado; escribir un correo formal para responder educadamente a reclamaciones o comentarios; confeccionar actas de reunión e informes detallados y bien organizados.
- comprender partes de noticiarios, programas televisivos informativos, películas y series, siempre que se utilice en gran medida un nivel de lengua estándar; comprender argumentación abstracta, por ejemplo, cuando existe una reflexión sobre los pros y contras que llevan a una conclusión.
- conversar con fluidez y espontaneidad suficientes para que sea posible la interacción con
profesionales de cualquier parte del mundo; tomar parte activa en una reunión o curso, presentando y defendiendo puntos de vista; hacer una exposición o presentación clara sobre un tema familiar y responder las preguntas previsibles o factuales.
C1.1
- comprender artículos especializados e instrucciones técnicas extensas, aun cuando no se relacionan con su área de actuación profesional; comprender textos que contienen ironía, sarcasmo y/o referencias culturales; distinguir entre hechos y opiniones en propuestas profesionales lingüísticamente complejas.
- escribir correos, cartas, comunicaciones o informes, colocando en evidencia los aspectos más importantes; escribir, en estilo apropiado para el lector, un informe en el que se describa detalladamente planes y estrategias de negocio; usar términos especializados y expresiones idiomáticas en su campo de actuación sin dificultad.
- comprender textos orales que contengan lenguaje coloquial o informal; entender interacciones complejas entre terceros, en grupos de discusión y debates, aun cuando se traten de asuntos abstractos y
desconocidos; extraer la esencia de lo que se dice y distinguir entre opiniones presentadas en reuniones y discusiones de varios participantes.
- expresarse de forma espontánea y con fluidez, sin dificultad aparente para encontrar las palabras y adecuar el discurso al de los interlocutores; resumir diagramas y información visual durante una presentación de negocios; hacer frente a varias situaciones rutineras o atípicas en las que servicios profesionales son solicitados por colegas o contactos externos.
C1.2
- comprender documentos técnicos o profesionales que contienen lenguaje especializado; entender artículos especializados e instrucciones técnicas extensas, aun cuando no se relacionan con su área de actuación profesional; entender textos que contienen ironía, sarcasmo y/o referencias culturales.
- escribir correos, cartas, comunicaciones o informes detallados, colocando en evidencia los aspectos más importantes; escribir, en estilo apropiado para el lector, un informe donde son descritos detalladamente planes y estrategias de negocio; presentar un tema complejo de forma clara y bien estructurada.
- comprender en detalles discursos sobre temas abstractos y complejos de área especializada fuera de su propio campo, aunque a veces necesite confirmar detalles, especialmente cuando el acento es poco familiar; comprender juegos de palabras presentes, por ejemplos, en chistes o alusiones a contenidos culturales.
- expresarse de forma espontánea, con fluidez y precisión, sin dificultad aparente para encontrar las palabras y adecuar el discurso al de los
interlocutores; resumir diagramas complejos e información visual durante una presentación de negocios o reunión; conducir una entrevista de empleo; contribuir eficazmente durante reuniones y seminarios dentro de su área de actuación profesional, argumentando a favor o en contra.
C1.3
- comprender artículos especializados e instrucciones técnicas extensas, aun cuando no se relacionan con su área de actuación profesional; entender textos que contienen ironía, sarcasmo y/o referencias culturales; distinguir entre hechos y opiniones en textos profesionales lingüísticamente complejos.
- escribir correos, cartas, comunicaciones o informes sobre asuntos complejos, colocando en evidencia los aspectos más importantes; escribir, en estilo apropiado para el lector, un informe para describir detalladamente planes y estrategias de negocio; tomar notas
completas y precisas durante una reunión, presentación o taller.
- comprender palestras especializadas y presentaciones que contienen alto grado de expresiones coloquiales, uso regional, o terminología desconocida; comprender interlocutores de países donde se habla el idioma, teniendo la oportunidad de ajustarse a un acento no estándar o dialecto.
- ajustar el tono o el registro para crear empatía en situaciones en que hay diferencias jerárquicas; utilizar la lengua de manera flexible y eficaz para fines sociales y profesionales; aconsejar y hacer frente a asuntos delicados, complejos o controvertidos, tales como cuestiones jurídicas o financieras, con debido conocimiento
especializado.
C2
- comprender textos técnicos y no técnicos, como, por ejemplo, informaciones específicas en un contrato y sus principales implicaciones legales; entender pareceres complejos y artículos de opinión; entender textos que contienen ironía, sarcasmo y/o referencias culturales; distinguir entre hechos y opiniones en textos corporativos lingüísticamente complejos.
- escribir textos en estilo propio y apropiado al contexto y al lector; escribir de forma estructurada cartas complejas, informes o artículos que presenten un caso; hacer resúmenes y
reseñas de textos profesionales y literarios; corregir inadecuaciones estructurales o lingüísticas en textos producidos por otro.
- comprender cualquier tipo de discurso oral
conteniendo ironía, sarcasmo y/o referencias culturales; comprender cualquier tipo de enunciado oral, tanto en interacciones cara a cara como a través de medios de comunicación, aun cuando se habla de prisa, a una velocidad semejante a la de habitantes de países donde se habla la lengua.
- hablar sobre asuntos complejos o controvertidos de forma desinhibida y sin dificultad; expresarse con fluidez y transmitir, con precisión, pequeñas diferencias de sentido; presentar descripciones claras y pormenorizadas sobre temas complejos que integren subtemas, desarrollando aspectos particulares y llegando a una conclusión apropiada.
