PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO AVANÇADA FORMAÇÃO CERTIFICADA EM INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NA PROTEÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS EM RISCO

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FORMAÇÃO AVANÇADA

PÓS-GRADUAÇÃO

EM INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NA PROTEÇÃO DE CRIANÇAS

E JOVENS EM RISCO

geral@criap.com | 225 492 190 | 225 097 667

FORMAÇÃO CERTIFICADA

PSICOLOGIA

DESTINATÁRIOS

A Pós-Graduação em Intervenção Psicológica na Proteção de Crianças e Jovens em Risco destina-se a estudantes finalistas de licenciatura, e/ou a frequentar mestrado integrado, bem como a profissionais da área de Psicologia. Candidaturas de profissionais e alunos finalistas de licenciatura de outras áreas científicas ficam sujeitos à apreciação curricular por parte da Direção Pedagógica.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Os conteúdos desta pós-graduação contribuem para a especialização dos profissionais de psicologia que trabalhem em contexto de proteção de crianças e jovens e em contexto tutelar educativo.

OBJETIVOS GERAIS

Conhecer a Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo (LPCJP; Lei n.º 147/99, de 1 de Setembro), nas suas recentes alterações;

Desenvolver competências no âmbito da avaliação e intervenção com crianças e jovens em risco;

Desenvolver competências no âmbito da avaliação e intervenção com famílias de crianças e jovens em risco; Compreender a interface entre o risco e o perigo infantojuvenil e a delinquência.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conhecer as alterações à LPCJP (Lei n.º 147/99, de 1 de Setembro);

Compreender o impacto destas alterações na assessoria técnica e acolhimento residencial;

Conhecer modelos e técnicas de avaliação psicológica no âmbito do risco e do perigo infantil e juvenil; Conhecer modelos e técnicas de intervenção com crianças e jovens em risco/perigo;

Conhecer modelos e técnicas de avaliação psicológica familiar no âmbito do risco e do perigo infantil e juvenil; Conhecer modelos e técnicas de intervenção familiar no âmbito do risco/perigo infantil e juvenil;

Conhecer o impacto do risco e do perigo infantil e juvenil na génese da delinquência; Métodos e técnicas de avaliação e intervenção na delinquência juvenil.

METODOLOGIA DE ENSINO

A formação será expositiva, com recurso a suporte audiovisual e participação ativa do aluno. Será privilegiada a discussão de casos práticos e a reflexão sobre as diversas práticas de intervenção do Psicólogo nos vários tipos de diligências.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

Assistência e participação em 75% da duração da formação; Avaliação sumativa modular;

Avaliação contínua.

CERTIFICADO | DIPLOMA

O cumprimento com sucesso dos objetivos pedagógicos desta formação será comprovado através da emissão de: Certificado do Instituto CRIAP

PORQUÊ ESCOLHER ESTA FORMAÇÃO?

A Pós-Graduação em Intervenção Psicológica na Proteção de Crianças e Jovens em Risco procura dar uma resposta formativa de cariz teórico-prático de elevada qualidade aos profissionais que trabalham em contexto do risco infantojuvenil. Esta formação pós graduada, para além de responder às necessidades de atualização profissional neste campo, constituirá um locus de trabalho e partilha de experiências, onde se procuram gerar novas perspetivas de análise e novas respostas perante velhos problemas. O trabalho num contexto onde as exigências técnicas e humanas colocam à prova diariamente os profissionais, exige uma permanente abertura à experiência, ao desenvolvimento e consolidação conhecimentos, mas também à partilha e à inovação.

Esta formação pós graduada basear-se-á numa consistente e atualizada formação teórica, em estreita articulação com a análise e discussão de casos trazidos dos participantes, na apresentação de modelos de intervenção individual e familiar.

CERTIFICAÇÃO | ACREDITAÇÃO | RECONHECIMENTO | PROTOCOLO

O sistema de certificação de entidades formadoras, a par de outros mecanismos, é um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificações em Portugal. Ler Mais >>

Ensino Superior

Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 13 ECTS, podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado. Ler mais >>

COORDENAÇÃO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA

INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA

International Bank Account Number (IBAN):

PT50.0033.0000.45386046831.05 SWIFT/BIC: BCOMPTPL Referência Bancária Paypal Ticket Serviços DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Certificado de Habilitações; Curriculum Vitae;

Declaração Comprovativa de Dados de Identificação; Fotografia (tipo passe);

Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição.

CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

Análise curricular;

Questionário Motivacional;

Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição).

Nota: Profissionais e alunos finalistas de licenciatura de outras áreas científicas sujeitos à apreciação curricular por parte da Direção

Pedagógica. INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA E-MAIL info@criap.com TEL +351 225 026 201 TELM +351 918 081 537 NOTAS

a) A data limite das fases de candidatura poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes. b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, a formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP.

c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o início da formação (Sendo deduzido o valor de 1.50€ correspondente a encargos financeiros. Excetuam-se os pagamentos realizados por Paypal em que os encargos financeiros são 5% do valor pago pelo Candidato/Formando).

d) Da alínea anterior excluem-se as formações “confirmadas“. Se o candidato desistir depois da formação ser dada como confirmada, não haverá lugar à restituição dos valores pagos.

e) Caso a candidatura não seja selecionada fica salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. f) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade. g) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior.

h) Seguro escolar no valor 30€, pago conjuntamente com 1ª propina ou pronto pagamento, para todas as pós-graduações e cursos de longa duração presenciais.

PLANO CURRICULAR

Enquadramento legal

Estruturas administrativas e judiciais

Respostas ao nível da execução das medidas de promoção e proteção Discussão de casos práticos

Avaliação e Intervenção Psicológica na Criança em Risco (0-10 anos)

A criança em risco: impacto desenvolvimental Metodologias de avaliação psicológica Modalidades de intervenção psicológica Treino de metodologias de avaliação Discussão de casos clínicos

Avaliação e Intervenção Psicológica no Adolescente em Risco (10-18 anos)

Instrumentos de avaliação psicológica no Adolescente em risco Diagnóstico da qualidade das relações familiares e da vinculação Modelos de intervenção clínica com adolescentes em risco Discussão de casos clínicos

Abuso Sexual Infantil – avaliação e intervenção clínica na criança e adolescente

Enquadramento conceptual: dinâmicas e impacto desenvolvimental do abuso sexual Metodologias de avaliação psicológica

Modalidades de intervenção psicológica com crianças/jovens vítimas e as suas famílias: orientações específicas, modelo de intervenção em crise, modelo cognitivo-comportamental

Treino de metodologias de avaliação e de estratégias de intervenção através da sua aplicação a casos práticos Discussão de casos clínicos

Audição de Crianças e Jovens em sede judicial

Enquadramento jurídico e recomendações internacionais: Convenção dos Direitos da Criança, Lei Processual Penal e recomendações do Conselho da Europa sobre a Audição da Criança

Audição de Crianças e Jovens em declarações para memória futura, Processos de Promoção e Proteção e Tutelar Cível A intervenção do Psicólogo na tomada de declarações para memória futura e na audição de Crianças e Jovens em Tribunal

A Intervenção do Psicólogo em Contextos de Acolhimento Institucional

O psicólogo em contextos de acolhimento: papéis e funções em diferentes respostas institucionais Dimensão intra-institucional

A intervenção psicológica individual A intervenção em grupo

A intervenção com as famílias A articulação intra-equipa

Dimensão interinstitucional: a articulação inter-serviços

Especificidades temporais da intervenção: acolhimento, crises e concretização do projeto de vida Discussão de casos clínicos

Estratégias de Intervenção em Famílias Multiproblemáticas no Contexto do Risco Infantojuvenil

A família como contexto complexo As famílias multiproblemáticas

O Programa Integrado de Redução de Riscos para Famílias Multiproblemáticas Discussão de casos clínicos

Administração e treino de protocolo de avaliação e intervenção familiar

Adolescência em Risco – modelos de avaliação e intervenção no adolescente ofensor

Delinquência como contexto de expressão do risco psicossocial Avaliação e intervenção no risco criminógeno

A LTE

Avaliação de risco criminógeno (YLS/CMI e EEARF)

Trauma complexo

Especificidades da intervenção clínica com clientes mandatados Um modelo de 3a geração para intervenção individual

Discussão de casos clínicos

CALENDARIZAÇÃO

HORÁRIO - LISBOA

A formação tem uma duração total de 115 horas e decorre no seguinte horário:

Sábado: das 10h00 às 13h00 e das 14h30 às 18h30 CALENDARIZAÇÃO - LISBOA 13 e 27 de janeiro de 2018 03 e 17 de fevereiro de 2018 03 e 17 de março de 2018 07 e 21 de abril de 2018 05 e 19 de maio de 2018 02, 16 e 30 de junho de 2018 14 de julho de 2018 08 e 22 de setembro de 2018

INVESTIMENTO

CAMPANHA PROMOCIONAL

CORPO DOCENTE

PROFESSORA DOUTORA |

CARLA ANTUNES

Licenciada em Psicologia e Doutorada em Psicologia da Justiça pela Universidade do Minho. Do seu percurso profissional salienta-se a experiência de intervenção com crianças e jovens em risco, no sistema de promoção e proteção. Destaca-salienta-se, ainda, a experiência no âmbito da avaliação forense, da intervenção psicológica com vítimas, e da formação a peritos em avaliação psicológica forense desde 2001. É professora auxiliar na Faculdade de Psicologia da Universidade Lusófona do Porto e, no domínio da investigação, tem desenvolvido o seu trabalho no âmbito da psicologia forense e da vitimação na infância, adolescência e idade adulta; mais especificamente, tem-se dedicado ao fenómeno do abuso sexual de crianças e adolescentes, explorando as trajetórias de desenvolvimento adaptativas e inadaptativas. É autora de publicações científicas no domínio da psicologia da justiça (e.g., artigos científicos, capítulos de livros).

DR. |

DIAMANTINO SANTOS

Licenciado em Psicologia e Especialista pela Ordem dos Psicólogos Portugueses em Psicologia Clínica e da Saúde. É terapeuta familiar da Sociedade Portuguesa de Terapia familiar, desenvolvendo actividade clínica privada. Desempenha as funções de técnico superior de reinserção social na equipa de programas clínicos e terapêuticos do Centro Educativo dos Olivais em Coimbra. Nesta equipa, intervém clinicamente com adolescentes e famílias de jovens institucionalizados com comportamento antissocial. Integra o grupo de peritos em avaliação pericial sobre a personalidade da Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais. É formador no âmbito da intervenção clínica familiar com famílias mutiproblemáticas, desenvolvendo formação dirigida a profissionais nos contextos forense e da proteção de crianças e jovens em risco. Apresentou em vários congressos nacionais e internacionais comunicações acerca da intervenção em famílias de risco e desenvolve atualmente investigação acerca de um instrumento de avaliação do risco familiar no comportamento delinquente juvenil. É vogal da Delegação Regional do Centro da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

PROF.ª DOUTORA |

DORA PEREIRA

Licenciada em Psicologia; Mestre em Psicologia Clínica CognitivoComportamental e Sistémica; Doutorada em Psicologia Clínica -Especialidade Psicologia da Família e Intervenção Familiar pela Universidade de Coimbra. Entre 1998 e 2015 trabalhou no contexto da proteção à infância (acolhimento de crianças e jovens, intervenção com crianças e famílias em situações de maus tratos infantis / violência familiar), em Évora, na Associação "Chão dos Meninos". Atualmente exerce funções como Professora Auxiliar Convidada na Universidade da Madeira - Faculdade de Artes e Humanidades. Formadora na área dos maus tratos infantis e da intervenção com crianças e famílias em situação de risco, direcionadas a profissionais da área social, saúde e educação. Mediadora Familiar e Terapeuta Familiar.

DOUTORA |

MARISA EGIPTO FONSECA

Licenciada em Psicologia pela FPCE-UP, Doutorada em Psicologia pela Facultat Blanquerna da Universitat Ramonn LLull, Barcelona. Especialista em Psicologia da Educação e Psicologia Clinica e da Saúde, reconhecida pela Ordem dos Psicólogos Portugueses. Terapeuta Familiar pela Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar (núcleo de Coimbra), Pós-Graduada em Psicopatologia, em Psicopatologia do Desenvolvimento e em Psicoterapia Cognitiva Narrativa pelo UCAE. Membro da equipa de investigação do Grupo de Estudos de Vinculação, coordenado pela Professora Doutora Isabel Soares (Universidade do Minho) e do projeto de investigação “Abordagem ecológica do desenvolvimento sociocognitivo da infância até à idade pré-escolar: contribuição de variáveis da criança, dos pais e do contexto” sob a coordenação da Doutora Carla Martins (Universidade do Minho).

DOUTORA |

RENATA BENAVENTE

Doutorada em Psicologia Clínica pela FP-UL. Pós-Graduada em Estudos e Intervenções com Famílias pela FPCE-UL e em Proteção de Menores pela FPCE-UL/ISCTE. É psicóloga clínica no ACES Almada-Seixal (desde 2016) e Psicóloga Forense no INMLCF, IP (desde 2011). Formadora de Professores – Indisciplina Escolar e Estratégias de Resolução de Conflitos (desde 2009). Foi docente no Instituto Superior D. Afonso III – UC ‘s Avaliação Psicológica I e II do Mestrado em Psicologia Clínica, no Programa de Doutoramento em Psicologia Clínica na FP-UL e nos Mestrados: “Dificuldades de Aprendizagem e Desenvolvimento Sócio-Educativo” e “Intervenção Precoce” - Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich. Foi Bolseira de Doutoramento pela FCT (2006-2009). Coordenou a Equipa de Acompanhamento às Crianças e Jovens Amadora-Lisboa - Assessoria Técnica aos Tribunais - Promoção e Proteção e Tutelar Cível. Desempenhou a função de Técnica Superior na ECJ da Amadora e de psicóloga em Instituição Particular de Solidariedade Social - representante das IPSS na CPCJ de Almada.

CONTACTOS

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Avenida Fernão de Magalhães, 1862, 5º piso

4350-158 Porto

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Junto à Loja do Cidadão; McDonald's Antas; Estádio do Dragão

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Como chegar: Metro Combatentes (10 min a pé) Estádio do Dragão (5 min a pé)

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