• Nenhum resultado encontrado

Avaliação do Grupo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Share " Avaliação do Grupo"

Copied!
2
0
0

Texto

(1)

Avaliação do Grupo

O grupo das crianças dos três anos, pertencentes à sala azul, é um grupo

composto por vinte e duas crianças. É um grupo de crianças muito simpático e muito

alegre. São crianças meigas e afáveis, que brincam e trabalham alegremente. Gostam

muito de realizar trabalhos de pinturas, utilizando diversas técnicas e explorando

diversos materiais. Gostam muito de jogarem jogos de diversos tipos e ainda revelam

bastante interesse por sessões de movimento.

Formação Pessoal e Social: As crianças realizam com autonomia a sua higiene e

alimentação. São crianças que comem bastante bem, apesar de algumas delas ainda

demonstrarem alguma resistência ao comer a salada, no entanto, acabam sempre por

come-la. Sabem as regras de convivência social e foi notória ao longo do ano a evolução

neste aspecto, assim como no comprimento das regras estabelecidas na sala de aula. No

entanto existem duas regras que quatro meninos ainda têm dificuldade em respeitar, que

é estarem sentados no tapete com pernas à chinês e esperarem pela sua vez para falarem.

São crianças com um bom comportamento, tirando quatro elementos que são difíceis de

controlar devido ao seu comportamento e à sua maneira de ser. Meninos esses que têm

que estar constantemente a serem chamados à atenção pelos adultos e que só se

conseguem controlar por breves minutos.

As vinte e duas crianças sabem dizer o seu nome, a sua idade, os nomes dos pais,

dos irmãos e dos avós, alguns deles já conseguem nomear o local onde moram.

Nesta área o grupo evolui muito ao longo do ano, no que diz respeito ao

(2)

Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita: Nesta área o grupo

encontra-se de forma geral bem desenvolvido. Gostam muito de ouvirem histórias e de

verem livros, conseguem identificar as personagens da história e o tema da história.

Colocam e respondem a questões relacionadas com as histórias mas também em relação

a outros temas. O grupo de modo geral já consegue fazer o reconto de histórias, o que

no início do ano não eram capazes de fazer no início do ano.

Domínio da matemática: A maior parte das crianças já conseguem contar até 20.

Conseguem fazer a distinção entre o pequeno/grande, cheio/vazio, dentro/fora, em cima/

em baixo entre outras.

Reconhecem os opostos, identificam as formas geométricas, sabem identifica-las

também em objectos do dia-a-dia e conseguem conjuntar os objectos encontrando o par

correspondente. Realizam com grande satisfação jogos de encaixem.

Área de Conhecimento do Mundo: as crianças sabem o seu nome, a sua idade, os

nomes daqueles que lhe são mais próximos. Reconhecem a existência de diferentes

estações do ano e sabem o que as caracterizam. Distinguem o dia da noite, reconhecem

os diferentes estados meteorológicos algo que não conseguiam fazer no inico do ano.

Sabem que os alimentos são provenientes da terra e não dos supermercados como

Referências

Documentos relacionados

O capitão Antonio Raimundo Pereira de Burgos, e os cidadãos Lourenço de Castro Belford, Josè Joaquim Vieira Belford, Antonio Joaquim Lamagner Galvão, e Fabio Gomes da Silva

Em 2006 o DNIT editou novas instruções de serviços para projetos (DNIT, 2006), sendo revisada as instruções de serviço e especificações para projetos rodoviários, onde detalha

Evidenciou-se que além da hiperplasia fibroepitelial e displasia cística, outras alterações não neoplásicas também ocorreram na glândula mamária felina, como a hiperplasia

A teoria das filas de espera agrega o c,onjunto de modelos nntc;máti- cos estocásticos construídos para o estudo dos fenómenos de espera que surgem correntemente na

Estarão capacitados a assumirem as funções de Estagiários do SAJU os acadêmicos: I - regularmente matriculados, preferencialmente, nos dois últimos anos do Curso de

26 da Resolu ção 029/2009, é permitida a alocação de carga hor ária no campo "Complemento" no PTI, de no m áximo 5 (cinco) horas semanais, a título de elaboração

De facto, a violência doméstica tem sido cada vez mais letal para as vítimas, pois, como podemos ver, os homicídios têm aumentado de ano para ano?. A violência doméstica é um

Resultados de um trabalho de três anos de investigação da jornalista francesa Marie-Monique Robin, o livro Le Monde Selon Monsanto (O Mundo Segundo a,Monsanto) e o