Informações e programa
Organização
Centro de Competência TIC “Entre Mar e Serra” (CCEMS) - Está sedeado no Centro de Formação da Rede de Cooperação e Aprendizagem (CFRCA),integrando a rede de CCTIC da Equipa de Redes e Tecnologias Educativas, Direção Geral de Educação, Ministério de Educação.
Parcerias institucionais
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria (ESECS/IPL);
Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo (ESFRL);
Câmara Municipal de Leiria (CML).
Locais onde decorre o encontro
Organização, sessões plenárias e partilhas de práticas:
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do IP Leiria, Rua Dr. João Soares, 2411-901 Leiria (Em frente à E.S. Rodrigues Lobo e ao lado da Câmara Municipal de Leiria)
Workshops:
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do IP Leiria
Escola Secundária Rodrigues Lobo, R. Afonso Lopes Vieira, 2400-082 LEIRIA (frente à ESECS) e
2 Informações e documentação
CCEMS: Web http://www.ccems.pt Telefone 244 765 933 Email equipa@ccems.pt CFRCA: Centro de Formação da Rede de Cooperação e Aprendizagem (certificação e acreditação da formação): Telefone 244 766 244 cfrca@ccems.pt
Plataforma de apoio ao encontro: http://eventos.ccems.pt/2017
Anexos: Orientações para a acreditação da formação; Resumo das partilhas de práticas, Workshops, Revista “Ensino Profissional numa Escola para Todos
Outras informações
Almoço – Almoço no local do encontro (refeitório da ESECS), para quem fez a reserva, e terá um custo de 5.5€ + IVA pagos no local.
Modelo organizacional
11 de julho TERÇA-FEIRA 12 de julho QUARTA-FEIRA
9:30 Receção Participação distribuída
10:00 – 12:45 - Abertura/Painéis Temáticos
Painel 1 - Desafios de Aprendizagem com a tecnologia
Painel 2 - Projetos do CCEMS
Horas Opção A Opção B
9:30 13:00
Partilha de Práticas II
Práticas 3
Práticas 4
Workshops II*
D2WS1 D2WS2 D2WS3 D2WS4 D2WS5 D2WS9 D2W10
12:45 Almoço 13:00 Almoço
Participação distribuída
14:30 – 16:30 - Painéis Temáticos/Encerramento
Painel 3 - E quando as TIC não são a estratégia mais adequada...
Conferência - Projetos da ERTE/DGE
17:00 Encerramento
Horas Opção A Opção B
14:15 17:30
Workshops I*
D1WS2 D1WS3 D1WS4 D1WS6 D1WS7 D1WS8 D1WS11
Partilha de Práticas I
Práticas 1
Práticas 2
*Ao selecionar um workshop no qual pretende participar fica automaticamente selecionado para assistir às partilhas de práticas do outro dia.
Acreditação
Acreditação pelo CCPFCP – 13 horas, 0,5 UC – Obtida através da frequência e elaboração de um relatório individual que expresse uma reflexão/plano de intervenção na escola, com base numa das temáticas abordadas nos workshops do encontro.
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RESUMO DO PROGRAMA
11 julho (terça-feira) – Sessões Plenárias (Auditório B) – 9:30 h às 12:30 h
09:30 h – Receção aos participantes
Procedimentos burocráticos e entrega da documentação
10:00 h – Sessão de abertura
Sessão protocolar de abertura com os parceiros e instituições oficiais
Sandrina Milhano, Diretora da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do IP Leiria;
António Rodrigues, Diretor do Centro de Competência “Entre Mar e Serra”;
Gonçalo Lopes, Vice-Presidente da Câmara Municipal de Leiria;
José Vitor Pedroso, Diretor-Geral da Educação (a confirmar).
10:30 h – 1.º Painel plenário: Desafios de aprendizagem com a tecnologia
O tema "Desafios de Aprendizagem com a Tecnologia" entendido no sentido mais geral e procurando traduzir uma ideia que tem vindo, desde a segunda metade do século XX, a ser aplicada em múltiplos contextos de utilização educativa das TIC: Em vez de um ensino centrado no professor, criar contextos e atividades em que os alunos são desafiados a aprender.
Celeste Gomes, Escola Secundária de o Bocage (Setúbal);
João Torres, Centro de Competência TIC da ESE do IP de Setúbal;
Paulo Guinote, Agrupamento de Escolas Mouzinho da Silveira (Setúbal);
Paulo Torcato, Escola Secundária da Portela (Lisboa);
Moderador: Fernando Elias (Diretor do Agrupamento de Escolas de Colmeias)
11:30 h – Coffee break
11:50 h – 2.º Painel plenário: projetos CCEMS?
Apresentação de alguns projetos coordenados pelo CCEMS em que se prevê o lançamento ou maiores desenvolvimentos no ano letivo 2017-2018
António Rodrigues, Avaliação Interativa em Tempo Real;
Bruno Conde, Laboratório dos Sentidos;
José Manteigas, Plataformas e Sistemas de Informação;
Ponto de situação de outras iniciativas/projeto (equipa)
Equipa CCEMS 12:45 h – Intervalo para o almoço
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11 julho (terça-feira) – Sessões paralelas
Os participantes dividem-se em dois grupos: cerca de metade participa em workshops, selecionadas no momento da inscrição, e a outra metade em dois painéis de partilha de práticas.
Partilha de Práticas (Auditório B da ESECS) das 14:15 h às 17:30 h
14:15 h – Práticas 1 – As TIC na Sala de Aula P1.1 Ambientes diferenciados
Ana Batalha, A.E. Atouguia da Baleia, Peniche P1.2 O GoConqr na exploração de uma obra de leitura orientada
Delfina Amado, AE Castelo da Maia, Maia P1.3 Cativar na Escol@ - uma rede de vivências e de comunicação
Emília Silva, A. E. Marrazes, Leiria P1.4 Atividades com Drones
Helena Reis, Centro de Estudos de Fátima, Fátima Moderador: José Brites Ferreira (Consultor da Formação do CFRCA) 15:45 h – Intervalo
16:00 h - Práticas 2 – Projetos de âmbito nacional/internacional P2.1 Teatro: Os robôs foram à escola
Cláudia Sofia Catarino Correia Barata, A. E. Eduardo Gageiro, Loures Paula Cardoso Alcobia, A. E. Eduardo Gageiro, Loures P2.2 Espaço sala de aula, novas abordagens
José Manuel da Cruz Soares, EB 1 António Vitorino, V. de Leiria
P2.3 Projeto eTwinning "Take Care of Me - Take Care of You
Luís Gonçalves, A. E. Miranda do Corvo
P2.4 Clubes Europeus, eTwinning e Erasmus+
Maria João Coelho, A. E. Henrique Sommer, Leiria
Moderadora: Lígia Pedrosa (AE de Vieira de Leiria)
5 Workshops 1 (ESECS e ESFRL) das 14:15 h às 17:30 h
D1WS2 – Programação de tangíveis (robôs e drones) Demonstração de novos equipamentos da MakeBlock.
Os participantes serão colocados perante desafios de programação do voo de pequenos drones, utilizando o Tynker (programação gráfica por blocos), ultrapassando obstáculos. Serão também desafiados a controlar robôs mBOT e Jumping Sumo utilizando o Scratch.
João Sá, Paulo Gomes, Escola Secundária Avelar Brotero, Coimbra Carlos Silva, AE Porto de Mós D1WS3 – Ambiente gráfico de programação Scratch: Programar para aprender Destinatários preferenciais:
professores e educadores do ensino básico
Neste workshop serão realizadas atividades de programação em Scratch na construção de animações e jogos que permitem não só a aprendizagem de conceitos da programação mas também de conteúdos abordados em diferentes áreas curriculares, salientando-se a diversidade de projetos criativos que podem ser desenvolvidos com esta linguagem de programação.
Cristina Carrilho e João Torres, CCTIC da ESE de Setúbal D1WS4 – Laboratório dos sentidos
Com o projeto “Laboratório dos Sentidos” destinado, numa primeira fase, a alunos do 1.º e 2.º CEB, pretendemos, com sensores digitais, renovar o modo como se aprendem os números, nos seus múltiplos significados e representações, as palavras e as competências da literacia da informação em ambientes contextualizados e motivadores. Venha ver como!
Bruno Conde, AE de Ourém Luís Noivo, AE Rainha Santa Isabel D1WS6 – Ambientes de Aprendizagem
“Sistemas Promethean para a educação – ClassFlow”
Hugo Dantas, Promethean Ana Batalha, A.E. Atouguia da Baleia, Peniche D1WS7 – Plickers em contexto educativo
Avaliação em tempo real com poucos recursos: cartões impressos, o telemóvel do professor com a app e um computador com videoprojector. A ferramenta permite realizar momentos de avaliação de forma rápida e simples e cria relatórios detalhados com as respostas dos alunos
Filomena Miguel, AE Porto de Mós D1WS8 – Aplicações web na sala de aula de matemática
Utilização de algumas ferramentas gratuitas muito úteis em sala de aula no processo de Ensino Aprendizagem de Matemática e com a utilização do quadro interativo.
Pedro Alberto, AE Paião, Fig. da Foz D1WS11 – ABC da Fotografia
Técnicas básicas de fotografia e edição. Captura de imagens de Leiria.
Sérgio Barroso, AE Batalha/CFRCA
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12 julho (quarta-feira) – Sessões paralelas
Os participantes dividem-se entre workshops e partilha de práticas
9:30 h – 13:00 h Partilha de Práticas(Auditório B da ESECS) Práticas 3 – As TIC na Sala de Aula
P3.1 Uma viagem pelo mundo dos sons, através da tecnologia, por crianças especiais
Elsa Regina Mendes da Mota Barbosa, AE de Cister, Alcobaça
P3.2 Laboratório dos Sentidos - Desafios de Aprendizagem com sensores no 1ºciclo
Délia Marques Bento, AE Cônego Dr. Manuel Lopes Perdigão de Caxarias, Ourém
P3.3 Avaliação Interativa em Tempo Real
Maria João Serrado, A.E. Henrique Sommer/CCEMS Teresa Santos, A. E. Domingos Sequeira/CCEMS P3.4 Aprendizagem com (a) força
Maria João Pereira, E.B.1 de Mata, AE Cônego Dr. Manuel Lopes Perdigão de Caxarias, Ourém
Moderador: José Carlos Castro (AE Domingos Sequeira) 11:00 h - Intervalo
Práticas 4 – Tecnologias GO! e programação P4.1 Drones e programação no 1º CEB
Filomena Miguel, AE Porto de Mós P4.2 A Geografias, as TIC e os Percursos Georreferenciados
Idalina Francisco, AE Rainha Santa Isabel (Leiria) P4.3 APPS for Good – Usar a tecnologia para promover a cidadania ativa
Maria Piedade Silva, A.E. de Sátão P4.4 Atividades do clube de robótica
João Sá, Paulo Gomes, ES Avelar Brotero, Coimbra P4.5 Roteiro Queirosiano
Graça Lucas, A. E. Figueiró dos Vinhos
Moderadora: Célia Sousa (Coordenadora do CRID, ESECS, Instituto Politécnico de Leiria)
7 9:30 h – 13:00 h Workshops 2 (ESDS e ESFRL)
D2WS1 – Aplicações Georreferenciadas de interação com o território (Percursos e Jogos educativos GPS) Os participantes utilizarão o ActiveTrack para construir e percorrer um percurso, bem como participarão num jogo educativo de caça ao tesouro com recurso ao GPS.
Luís Pinheiro, AE Batalha/CCEMS D2WS2 – Programação de tangíveis (robôs e drones)
Os participantes serão colocados perante desafios de programação do voo de pequenos drones, utilizando o Tynker (programação gráfica por blocos), ultrapassando obstáculos.Serão também desafiados a controlar robôs mBOT e Jumping Sumo utilizando o Scratch.
João Sá, Paulo Gomes, Escola Secundária Avelar Brotero Carlos Silva, AE Porto de Mós D2WS3 – Ambiente gráfico de programação Scratch: Programar para aprender Destinatários preferenciais:
professores e educadores do ensino básico
Neste workshop serão realizadas atividades de programação em Scratch na construção de animações e jogos que permitem não só a aprendizagem de conceitos da programação mas também de conteúdos abordados em diferentes áreas curriculares, salientando-se a diversidade de projetos criativos que podem ser desenvolvidos com esta linguagem de programação.
Miguel Figueiredo e João Torres, CCTIC da ESE de Setúbal D2WS4 – Laboratório dos sentidos
Com o projeto “Laboratório dos Sentidos” destinado, numa primeira fase, a alunos do 1.º e 2.º CEB, pretendemos, com sensores digitais, renovar o modo como se aprendem os números, nos seus múltiplos significados e representações, as palavras e as competências da literacia da informação em ambientes contextualizados e motivadores. Venha ver como!
Bruno Conde (AE de Ourém) e Luís Noivo (AE Rainha Santa Isabel, Leiria) D2WS5 - Avaliação interativa na sala de aula
O desígnio de uma escola de sucesso com qualidade das aprendizagens para todos, só é possível com uma avaliação formativa que disponibilize informação, em tempo útil, que nos permita saber quais os alunos que não aprenderam (o quê e porquê), de forma a implementar as medidas adequadas a cada caso.
António Rodrigues, CCEMS Mª João Serrado, AE Henrique Sommer/CCEMS Teresa Vieira, AE Domingos Sequeira/CCEMS D2WS9 - Projetos internacionais no âmbito das TIC: eTwinning e Seguranet
Venha conhecer projetos internacionais de cooperação entre escolas e para os alunos.
Laura Filipe, ERTE/eTwinning Lígia Azevedo, ERTE/Seguranet D2WS10 - Narrativas Digitais
As TIC na construção de narrativas digitais multimédia."Os resultados mostram que a produção desses recursos digitais favorecem a criatividade, o trabalho colaborativo, a pesquisa, a síntese, a organização de ideias e, principalmente, constitui num incentivo ao uso das tecnologias no ensino e na aprendizagem, bem como a produção de material digital multimídia por parte dos alunos (futuros professores)."
Milena Jorge, ERTE/DGE 12:45 h – Intervalo para o almoço
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12 julho (quarta-feira) – Sessões plenárias
14:30 h – 3.º Painel plenário - E quando as TIC não são a estratégia mais adequada...
A partilha de práticas, uma das estratégias fundamentais para a difusão da inovação educativa, tem subjacente o seu sucesso e são por isso são normalmente designadas por “boas práticas”. Contudo, inovar também é errar e sabemos que, algumas vezes, as TIC não têm os efeitos desejados em termos da qualidade das aprendizagens.
Partilhar experiências menos conseguidas, e refletir sobre o que levou ao seu fracasso, pode ser tão importante como partilhar as experiências de sucesso.
Vitor Duarte Teodoro (FCT/UNL);
João Marques (AE de Figueiró dos Vinhos);
Miguel Figueiredo (CCTIC da ESSE de Setúbal);
António Carvalho Rodrigues (CCTIC “Entre Mar e Serra”).
Moderador: João Nazário (Diretor do “Jornal de Leiria”)
16:00 h – 4.º Painel plenário - Projetos da ERTE/DGE
Apresentação de projetos e iniciativas nacionais, no âmbito das TIC ,promovidas pelo Ministério da Educação.
Teresa Godinho, Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas da Direção-Geral da Educação (ERTE/DGE)
Moderador: António Rodrigues (Diretor do CCTIC “Entre Mar e Serra”) 16:45 h – Encerramento
Teresa Godinho (ERTE/DGE), Miguel Figueiredo (CCTIC da ESSE de Setúbal); António Carvalho Rodrigues (CCTIC “Entre Mar e Serra”).
17:00 h – Coffee break de despedida e Avaliação
Recomendações:
Avaliação do Encontro: a vossa opinião é muito importante para nós. Entregue por favor a ficha de avaliação do encontro devidamente preenchida para que possamos melhorar o XVIII Encontro.
Aspetos burocráticos relativos à Formação Contínua: depois de encerrado o encontro as evidências que teremos da V/ participação são as folhas de presença assinadas por Vós, não havendo qualquer possibilidade de as alterar ou corrigir. Não se esqueça de assinar as 4 folhas de presença.
Avaliação dos formandos: verifique as regras e orientações relativas à Formação Contínua e respeite os prazos estipulados. Se tiver dúvidas não hesite em contactar-nos.
Materiais sobre o XVI Encontro: Durante a próxima semana disponibilizaremos, na plataforma de apoio ao XVII Encontro (http://eventos.ccems.pt/2017), materiais disponibilizados pelos intervenientes e elementos multimédia sobre o encontro.
Acompanhe as nossas iniciativas e projetos: Disponibilizamos regularmente informação sobre as nossas iniciativas no Facebook (Centro de Competência Entre Mar e Serra) e no nosso portal (http://www.ccems.pt).
Obrigado pela V/ participação, Bom regresso a casa Contamos consigo no XVIII Encontro
