Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Português
Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de Português : • Senão e se não Págs. 69 à 71
• Produção de texto (crônica) Págs.72/73 • Leitura Interpretativa Págs. 77,78,79,80.
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Português sejam
trabalhadas com as crianças as páginas 70,71,73, 82,83 do livro de Português.
Se não → Indica condição, significando “se por acaso não”. Senão → Corresponde a “caso contrário” “com exceção de”.
1. Relacione as frases às expressões corretamente:
a. Você tem de sair agora, _____________ vai perder o trem.
b. Não assisto a nenhuma peça de teatro, ________________ Senão aquela em que a donzela vira bruxa.
c. ________________ vier para a minha festa vou ficar muito triste. Se não d. Quando chegamos, não havia nada_______________ os móveis
da casa vazia.
2. Substitua as expressões em destaque por senão e se não, reescrevendo as frases: a. Se por acaso não fizer o dever de casa, não irá jogar vídeo game.
__________________________________________________________. b. Será que você não vê que não amo mais ninguém com exceção de você. __________________________________________________________.
c. Eu tinha de ir naquele momento, caso contrário perderia meu programa preferido. ___________________________________________________________.
Crônica
A crônica é um gênero textual muito presente em jornais e revistas. Em geral, os assuntos abordados em textos desse tipo são voltados ao cotidiano das cidades – a crônica pode ser entendida como um retrato verbal particular dos acontecimentos urbanos. Os bons cronistas são aqueles que conseguem perceber, no dia a dia de suas vidas,
impressões, ideias ou visões da realidade que não foram percebidas por todos. Embora não seja uma regra, as crônicas costumam tratar de assuntos mais leves e de um modo humorístico.
• Escolha um tema e faça uma crônica esportiva, humorística, policial, etc...
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Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Matemática
Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de Matemática : • Multiplicação por 10,100 e 1000 Págs. 75 à 77.
• Divisão de números naturais Págs. 78 à 81.
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Matemática sejam
trabalhadas com as crianças as páginas 76, 77, 78, 79, 80, 81 do livro de Matemática.
1. Calcule mentalmente: a. 16 x 100= _________ e. 12 x 1000 = _________ b. 8 x 10 = __________ f. 592 x 100 = _________ c. 10 x 100= _________ g. 40 x 10 = ___________ d. 72 x 1000 = _________ i. 132 x 10 _________ 2. Arme e efetue: a. 324 x 12= b. 567 x 32= c. 654 x 51=
Divisão = Repartir uma quantidade em partes iguais.
Nomenclatura: 3. Arme e efetue: a. 156 : 3= b. 59 : 5= c. 216 : 2=
Rio de Janeiro, ____ de ____________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
História
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de História :
• Música e dança africana págs. 66 à 71.
• Recomendamos que junto com as folhinhas de História sejam trabalhadas com as crianças as páginas 66 à 71 do livro de História.
Música e dança africana
1. Complete:
a. Na sociedade africana, a _____________ e a _____________ fazem parte dos rituais sociais e religiosos de sua vida, como nascimento, morte, plantio, colheita.
b. Muitos instrumentos fazem parte da herança musical africana: _________,
____________, ___________, ____________, _____________, ____________, etc.
c. Curiosamente, o _________________, na África, não estava diretamente ligado à capoeira.
d. Instrumentos como _________________, __________________,
___________________________ chegaram ao Brasil, mas desapareceram com o tempo devido à condição da escravidão.
e. A música africana, no Brasil, era muito conhecida como ________________.
a. Você já viu uma roda de capoeira? _______________________________________. b. Parece fácil ou difícil? _________________________________________________.
c. Você acha que é uma luta ou uma dança? __________________________________.
3. Marque V para frases verdadeiras e F para falsas:
( ) Com o tempo toda diversidade rítmica afrodescendente no Brasil passou a ser chamada de samba.
( ) Os gêneros musicas africanos possuem suas danças que são dançadas com pessoas enfileiradas.
( ) A musicalidade africana herdada tem uma relação muito próxima da literatura e expressão de sentimentos.
( ) Há um sentido de individualidade no ato de dançar. ( ) Batuque significa dança ao som de tambores.
4. Explique as danças de origem africana:
Banda de congo Coco
Maculelê Cambinda
5. Qual sua opinião sobre as musicas de origem africana? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Geografia
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Geografia:
• Brasil - Vegetação Págs. 75 à 83
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Geografia sejam trabalhadas com as crianças as páginas 75,76,81,82,83 do livro de Geografia.
Brasil – Vegetação
1. Responda:
a. O que é vegetação? _____________________________________________________. b. O que são biomas e o que apresentam? ____________________________________ ________________________________________________________________________. c. Que tipos de vegetação tem destaque no Brasil? ____________________________ ________________________________________________________________________.
2. Complete o quadro explicando os tipos de vegetação:
Floresta Amazônica Mata Atlântica Mata de Araucárias
Mata dos Cocais Vegetação do Pantanal
Cerrado Campos Mangue
3. Complete:
a. As formações vegetais do Brasil podem ser divididas em dois grandes grupos _______________ e ___________________.
b. ___________________ são conjuntos de espécies vegetais que apresentam necessidades ecológicas, estrutura e porte semelhantes.
c. Florestas _______________ são aquelas que apresentam umidade durante todo o ano.
d. Florestas ______________ são aquelas nas quais, durante um determinado período do ano, a umidade é baixa.
e. As formações vegetais _________________ são encontradas em áreas com clima temperado e tropical.
4. Sobre a Mata Atlântica, pesquise e responda:
• Que ações do homem devastam a Mata Atlântica?
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Ciências
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Ciências:
• Propriedades gerais da matéria págs. 83 à 87.
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Ciências sejam trabalhadas com as crianças as páginas 83 à 87 do livro de Ciências.
Propriedades gerais da matéria
As propriedades gerais da matéria, são aquelas características que toda matéria apresenta, independente dos seus estados físicos.
1. Complete os quadros explicando as propriedades:
Impermeabilidade Divisibilidade
Compressibilidade e elasticidade
2. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª, levando em consideração as propriedades gerais da matéria.
1 Impermeabilidade ( ) Reduz em partículas extremamente pequenas. 2 Divisibilidade ( ) Reduz o volume, quando submetida a pressão. 3 Compressibilidade ( ) Mostra que dois corpos nunca podem ocupar o mesmo lugar no espaço ao mesmo tempo. 4 Elasticidade ( ) retorna ao seu volume inicial ao cessar a força.
3. Complete:
a. Propriedades ___________________ da matéria são características próprias de cada matéria.
b. Propriedades _____________________ são aquelas que impressionam os nossos sentidos, como: cor, textura, brilho, sabor.
c. Propriedades _______________ são as que estão relacionadas com qualquer fenômeno físico: pontos de fusão, ebulição, liquefação,etc.
d. Propriedades ________________ são responsáveis pelos tipos de transformação que cada substancia é capaz de sofrer.
4. Responda:
a. O que é a força da gravidade? ___________________________________________ ________________________________________________________________________. b. Pelo que a força da gravidade é responsável?_______________________________ ________________________________________________________________________.
c. O que aconteceria se a força da gravidade não existisse? _____________________ ________________________________________________________________________.
d. A força da gravidade também atrai a lua. O que essa atração da origem? ________ _______________________________________________________________________.
e. Quem foi Isaac Newton? ______________________________________________ _______________________________________________________________________.
Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa. Rio de Janeiro, ____ de abril de 2020. Série: 5
Área de atividade: Inglês Professor: Tupan
