Lista de exercícios: Recuperação Final 9º ANO

Nome:___________________________________________________ nº_____

Ensino Fundamental II

1

Data de Entrega: ___/___/2015

Prof.ª: Fernanda Menezes de Carvalho

Lista de exercícios: Recuperação Final – 9º ANO

1) Circule os vocativos presentes nas tirinhas abaixo:

2) Classifique os termos grifados abaixo em: APOSTO ou VOCATIVO.

a) Dr. Antunes, um excelente cirurgião, foi notícia de jornal. ___________________________________ b) Cuidado, Ricardo, que o coração é traiçoeiro! ___________________________________

c) Comandante, estamos nos aproximando do Aeroporto Internacional de Cumbica. ___________________________________ d) Eu tenho dois filhos doutores: um médico e um advogado. ___________________________________

e) Pai, dai-nos força e coragem! ___________________________________

f) Minas Gerais, solo de Tiradentes, tem magia. ___________________________________

g) Érico Veríssimo, grande escritor brasileiro, estimula nossa imaginação. ___________________________________ h) Ei, primo, como foi sua viagem aos Estados Unidos? ___________________________________

i) Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul, é uma bela cidade. ___________________________________ j) Por favor, garçom, traga-me uma água. ___________________________________

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3) Classifique o período em simples ou composto. Se tiver mais de uma oração, separe-as e diga o número de orações. Grife os verbos.

a) Os automóveis estão ficando cada vez mais velozes.

__________________________________________________________________________________________________________ b) Os nadadores disputaram as últimas vagas para a prova final.

___________________________________________________________________________________________________________ c) O homem ficou preocupado quando ouviu a buzina do outro carro.

___________________________________________________________________________________________________________ d) Mal cheguei ao escritório e percebi que havia muita gente que queria falar comigo.

___________________________________________________________________________________________________________ e) Naquela manhã, ele se levantou cedo, tomou café, leu o jornal, brincou com os filhos e foi trabalhar.

___________________________________________________________________________________________________________

4) Identifique se o período é composto por COORDENAÇÃO ou por SUBORDINAÇÃO:

a) Queremos que você nos auxilie. PERÍODO COMPOSTO POR ______________________________________________________ b) Meu desejo é que você seja feliz. PERÍODO COMPOSTO POR _____________________________________________________ c) O povo saiu à rua e pôs fim ao regime autoritário. PERÍODO COMPOSTO POR ________________________________________ d) Gosto muito de dançar, pois faço “jazz” desde pequenina. PERÍODO COMPOSTO POR _________________________________ e) Senti receio de que você desistisse. PERÍODO COMPOSTO POR ____________________________________________________

5) Divida os períodos compostos por coordenação abaixo e classifique as orações. Grife os verbos e numere as orações. a) Ele prometeu vir à reunião, contudo, não apareceu.

___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ b) Vou organizar minha bagagem hoje, pois irei viajar amanhã.

___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ c) Maria não me procurou nem deixou recado.

___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ d) A menina ora abraçava a mãe, ora abraçava o pai.

___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ e) Você é nosso amigo; contamos, pois, com sua ajuda.

___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________

6) Classifique as orações subordinadas substantivas destacadas abaixo em subjetiva, objetiva direta ou objetiva indireta: a) Convém que você verifique a razão disso. Oração subordinada substantiva ___________________________________________ b) A florista pensou que ele quisesse flores vermelhas. Oração subordinada substantiva ___________________________________

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7) Classifique as orações subordinadas substantivas destacadas abaixo em predicativa, completiva nominal ou apositiva: a) Tenho certeza de que ele não faltará nesse momento. Oração subordinada substantiva __________________________________ b) Minha vontade é que nós nos tornemos amigos. Oração subordinada substantiva ______________________________________ c) Esse é meu desejo: que você seja feliz. Oração subordinada substantiva _____________________________________________ d) Você não tem necessidade de que as pessoas o compreendam? Oração subordinada substantiva __________________________ e) O ideal seria que todos lutassem pela paz. Oração subordinada substantiva ___________________________________________

8) Divida os períodos compostos por subordinação abaixo e classifique as orações. Grife os verbos e numere as orações. a) Tenho certeza de que minhas notas serão as melhores.

b) Eu desejo uma coisa: que você me respeite.

9) Classifique o que das orações em: PRONOME RELATIVO ou CONJUNÇÃO INTEGRANTE.

a) A casa que aluguei no ano passado é linda! ______________________________________________________________________ b) Convém que você volte imediatamente. _________________________________________________________________________ c) Comprei as pastas que foram solicitadas pela empresa. _____________________________________________________________ d) O livro que Paulo leu é excelente. ______________________________________________________________________________ e) Queremos que você vá à festa. ________________________________________________________________________________

10) Diga se as orações destacadas abaixo são ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS ou ADJETIVAS:

a) É necessário que todos respeitem a sinalização. ___________________________________________________________________ b) Os apartamentos que estão à venda possuem três quartos. ___________________________________________________________ c) A mãe, que era muito atenciosa, foi logo me cumprimentando. _______________________________________________________ d) Fingi que desconhecia o fato. _________________________________________________________________________________ e) Só te peço isto: que sejas pontual. ______________________________________________________________________________

11) Sublinhe as orações subordinadas adjetivas e classifique-as.

a) O jogador de futebol que se machucou não voltou ao campo. ________________________________________________________ b) A moda, que no ano passado foi horrível, voltou linda. _____________________________________________________________ c) O parque, que está todo florido, foi obra de um paisagista famoso. ____________________________________________________ d) A cidade que visitamos é deslumbrante. _________________________________________________________________________ e) Os animais, que são seres irracionais, merecem nosso carinho. _______________________________________________________

12) Classifique as orações adjetivas a seguir e explique o sentido de cada uma. I) Os meninos que estavam fantasiados desceram a avenida.

II) Os meninos, que estavam fantasiados, desceram a avenida.

___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________

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13) Sublinhe a oração principal dos períodos abaixo. a) Foi aplaudido pela multidão, quando chegou.

b) Não saiu à rua porque nevava.

c) Esta região é mais desenvolvida que aquela.

d) Sente-se aqui para que possamos conversar um pouco. e) Mal desceu do avião, foi abraçado pelos amigos.

f) Se esta lei for aprovada, muitas pessoas serão beneficiadas. g) Quanto mais você se impacienta, menos produzirá. h) A secretária redigiu o ofício como a instruímos.

i) Mesmo que contrate um bom advogado, será condenado. j) Tantas foram as críticas que o técnico alterou o time.

14) Classifique as orações subordinadas adverbiais destacadas abaixo:

a) Esse filme é mais emocionante que o outro. Oração Subordinada Adverbial __________________________________________ b) Ficávamos mais alegres à medida que chegavam as notícias. Oração Subordinada Adverbial _____________________________ c) Vamos conversar com calma para que essa situação fique resolvida. Oração Subordinada Adverbial _______________________ d) Não será candidato, segundo me informou ainda ontem. Oração Subordinada Adverbial ________________________________ e) Seu entusiasmo era tão grande que contagiou toda família. Oração Subordinada Adverbial ______________________________ f) Enquanto ele descansava, eu estava trabalhando. Oração Subordinada Adverbial _______________________________________ g) Faremos essa viagem, mesmo que você não queria. Oração Subordinada Adverbial ____________________________________ h) Caso precise de ajuda, fale comigo. Oração Subordinada Adverbial _________________________________________________ i) Não vim à reunião porque não fui avisado. Oração Subordinada Adverbial ___________________________________________ j) Mal saímos de casa, começou a escurecer. Oração Subordinada Adverbial ____________________________________________

15) A conjunção como pode expressar ideia de CAUSA, CONFORMIDADE ou COMPARAÇÃO. Que ideia ela expressa em cada uma das orações destacadas abaixo?

a) Prepare esse sanduíche como eu expliquei. ______________________________________________________________________ b) Esse garoto joga tão bem como os profissionais. __________________________________________________________________ c) Como havia pouca gente, a reunião foi adiada. ____________________________________________________________________ d) Hoje está fazendo tanto calor como ontem. ______________________________________________________________________ e) Ele agiu com firmeza, como exigia a situação. ____________________________________________________________________ 16) Diga se as orações abaixo são REDUZIDAS ou DESENVOLVIDAS.

a) Declarou que estava satisfeito com sua profissão. ________________________________________________________________ b) Você me dará razão, lendo esta reportagem. ____________________________________________________________________ c) Pulou de alegria ao receber a notícia. __________________________________________________________________________ d) Fingiu que desconhecia o assunto. ____________________________________________________________________________ e) Concluída a obra, os trabalhadores se retiraram. _________________________________________________________________

17) Desenvolva a oração reduzida e classifique-a, conforme o modelo:

Vencendo esta partida, estaremos classificados.

Desenvolvendo: (Se vencermos esta partida, estaremos classificados.)

Classificação: Oração subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio.

a) Para você ter sucesso, trabalhe mais.

Desenvolvendo: ______________________________________________________________________________________________ Classificação: ________________________________________________________________________________________________

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c) Saindo de casa, viu gente estranha ao redor.

Desenvolvendo: ______________________________________________________________________________________________ Classificação: ________________________________________________________________________________________________

d) É importante o aluno diferenciar oração reduzida de oração desenvolvida.

Desenvolvendo: ______________________________________________________________________________________________ Classificação: ________________________________________________________________________________________________

e) Os seres vivos precisam de ar e água para viver.

Desenvolvendo: ______________________________________________________________________________________________ Classificação: ________________________________________________________________________________________________

18) Leia as frases e indique o MODO em que estão os verbos destacados.

a) Espero que você participe da nossa festa. ________________________________________________ b) Por favor, volte cedo para casa! ________________________________________________

c) O surfista correu para o mar. ________________________________________________ d) Não faça barulho! ________________________________________________

e) Gostaria que você brincasse na minha casa. ________________________________________________

19) Numere os verbos de acordo com os tempos do MODO INDICATIVO.

(1) presente (2) pretérito perfeito (3) pretérito imperfeito (4) pretérito mais-que-perfeito (5) futuro do presente (6) futuro do pretérito

( ) João lera a carta em um segundo.

( ) Os turistas filmariam todas as belas cenas na praia. ( ) Dançávamos até madrugada.

( ) Telefonarei após o almoço.

( ) Todos comerão a sobremesa mais tarde.

( ) O atleta vencera a prova no menor tempo possível. ( ) Gostaria de um pouco mais de doce, Maria? ( ) Os garotos corriam, todos felizes.

( ) Este exercício é fácil. ( ) Davi venceu Golias. 20) Numere os verbos de acordo com os tempos do MODO SUBJUNTIVO.

(1) presente

(2) pretérito imperfeito (3) futuro

( ) Espero que a chuva pare.

( ) E se Marcelo também conversasse com a diretora? ( ) Avise-me quando ela terminar o serviço.

( ) Quando você sair da sala, apague a luz.

( ) Se ele estivesse em casa, teria de varrer o jardim. ( ) Espero que nosso time tenha sucesso no jogo. ( ) Ela quer que eu vá até a padaria.

( ) Márcia venderá a casa quando precisar de dinheiro. ( ) Talvez os amigos nos ajudassem nas dificuldades. ( ) Que os seus desejos sejam satisfeitos.

21) Reescreva as frases usando o imperativo negativo.

a) Corta o cabelo, rapaz! _______________________________________________________________________________________ b) Some daqui, Rex! __________________________________________________________________________________________ c) Contem sempre comigo. _____________________________________________________________________________________ d) Lê o texto agora. ___________________________________________________________________________________________

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22) Complete as frases com o particípio dos verbos indicados. a) O menino havia ___________________________ a roupa de azul. (tingir)

b) Os cabelos da moça estavam ___________________________ e brilhantes. (enxugar) c) Os pedidos são ___________________________ até o meio-dia. (aceitar)

d) Os arquivos estão ___________________________ às mensagens. (anexar) e) Eu tinha ___________________________ em casa. (chegar)

23) Reescreva as frases, fazendo as alterações necessárias para que o infinitivo seja transformado em substantivo. a) O que ele deseja é trabalhar dignamente.

___________________________________________________________________________________________________________ b) Ler e passear são seus divertimentos prediletos.

___________________________________________________________________________________________________________ c) Recordar é reler o passado.

___________________________________________________________________________________________________________

24) Preencha os espaços empregando os verbos adequadamente.

a) Quando nós_____________________________ de ajuda, chamaremos o professor. (precisar – futuro do subjuntivo) b) Tu ____________________________ o dia inteiro. (trabalhar – presente do indicativo)

c) Eu e meus amigos ___________________________nos shows. (cantar – pretérito imperfeito do indicativo) d) Eles __________________________o sapato na loja amanhã. (trocar – futuro do presente do indicativo) e) Talvez eu ______________________________ as explicações. (entender – presente do subjuntivo)

25) As frases a seguir não estão de acordo com a norma culta. Faça a correção. a) Seis meses eram muito para esperar o pagamento da dívida.

___________________________________________________________________________________________________________ b) Devem fazer umas duas horas que João saiu.

___________________________________________________________________________________________________________ c) O telefone tocou, mal eu tinha chego da rua.

___________________________________________________________________________________________________________ d) Eles deixariam a reunião para a semana seguinte, se todos estiverem de acordo.

___________________________________________________________________________________________________________ e) Quero que você dirige a atenção aos mais necessitados.