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GABARITO EXTRAOFICIAL MONITOR SEDF 2017

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(1)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

ITEM

ENUNCIADO

RESPOSTA

COMENTÁRIO E (OU) REMISSÃO LEGAL

01

A forma verbal “transita” (l. 3)

E

02

Seria mantido o sentido original...

E

03

Infere-se que, para o autor do texto...

C

04

O vocábulo “suspeitos”...

E

05

De acordo com o terceiro...

E

06

Seria mantida a correção gramatical...

C

Comentário baseado em posicionamento anterior do Cespe. Em caso de divergência será elaborado um recurso.

07

Seriam mantidos a correção

E

08

O sentido original...

C

(2)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

09

O trecho “Sofia”...

10

As informações do fragmento...

E

11

A relação entre mercado e cultura...

E

12

O acesso ao mundo...

E

13

A produção de cultura no...

E

E

14

O texto em apreço e predominante...

15

Considerando-se as ideias...

C

16

A expressão “essa relação” ...

C

17

Haveria prejuízo... C

18

Seria mantida... C

(3)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

C

19

A correção gramatical...

20

Na linha 8, por introduzir uma...

E

21

Infere-se das informações...

E

22

O expediente em tela...

E

23

Caso, em lugar de YYYYY...

E

24

De acordo com as normas...

C

25

O documento em... C

26

A valorização dos... C

27

De acordo com as suas...

(4)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

28

As escolas do DF... E C

29

A gestão democrática

30

A educação deve... C

31

De acordo com a LDB... C

32

No que diz respeito à

C

33

As escolas devem... E

34

A educação básica... E

35

Os currículos... C

36

A Câmara Legislativa do DF... E

37

As secretarias municipais... E

(5)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

38

O Tribunal de Contas do DF...

E

C

39

Situação hipotética: Carla...

40

A investidura... E

41

Os ministros de Estado... C

42

A competência de Maurício... C E

43

João deveria...

44

A concessão de diária... C

45

O atestado médico E

46

A motivação e o interesse... C

Questão deve ser anulada, pois o conteúdo não constava no edital do concurso.

(6)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

47

Os conselhos de representantes

E

48

Um dos valores fundamentais...

C

49

A proteção do meio ambiente...

C

Questão deve ser anulada, pois conteúdo não constava no edital do concurso.

50

Se um cargo for extinto...

E

51

Um dos requisitos...

C

52

Para solicitar aposentadoria...

C

53

O regime normal...

E

54

A estabilidade...

E

55

Obrigatoriamente...

C

(7)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

56

Cabe ao DF...

E

57

Caso o DF...

C

58

É dever do DF...

C

C

59

Constitucionalmente...

60

Nas escolas...

E

61

São princípios...

C

62

Os conselhos tutelares

E

63

Situação hipotética: Maurício..

C

64

Situação hipotética: Paula...

C

(8)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

65

Conforme o ECA...

E

66

Situação hipotética: Lorena...

C

67

Cabe à União...

E

68

Cabe ao DF...

C

C

69

No ensino fundamental...

70

Quanto à articulação...

E

71

Compete ao dirigente...

E

72

A educação básica...

E

73

As escolas rurais...

C

(9)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

74

No DF, a educação...

C

75

No DF, caso o aluno...

C

76

O poder público...

C

77

Compete às escolas...

E

O Cespe utilizou o termo “para aprovação” o

que pode deixar o item CORRETO.

78

O monitor de gestão...

C

E

79

O trabalho em equipe...

80

No ambiente escolar...

C

81

O atendimento...

C

82

Somente mediante...

E

(10)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

83

A definição de...

C

84

Conforme definição...

E

85

As infrações...

C

86

A educação...

C

87

Segundo o Decreto...

C

88

Os princípios...

E

C

89

A criança...

90

A centralidade...

E

91

Um dos objetivos...

E

(11)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

92

A criança aprende...

C

93

A criança exige...

E

94

Brincar é...

C

95

Logo ao nascer...

C

96

No âmbito educativo...

C

Complementar a ação da família e da

comunidade.

97

Os professores...

E

Nem na legislação, nem na teoria tem essa

concepção.

98

Desempenhar o papel...

E

A escola não deve substituir a família e sim agir

em parceria.

E

99

Cabe especificamente...

100

A finalidade da educação...

C

(12)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

101

O lazer o esporte...

C

102

Na fase da adolescência...

E

103

O termo crise...

E

A crise está presente em todas as etapas, porém nem sempre terá sentido dramático, um exemplo é a fase da identidade.

104

O desenvolvimento...

C

105

É na adolescência...

C

106

Na confusão..

E

107

As pré-escolas...

C

108

A criança...

E

(13)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

109

A educação infantil será...

E

O Cespe deve trazer o item como certo, porém a

lei não tratou esse assunto.

110

A educação infantil deverá...

E

111

A meta principal...

E

Um programa de prevenção não pode ter como

meta principal pôr fim a toda e qualquer ocorrência com drogas na escola ou propor que os usuários deixem de existir. É preciso tomar cuidado para não cair na armadilha de tentar banir as drogas da escola e da sociedade. Esta é uma empreitada impossível!

112

No programa...

E

113

No ambiente escolar...

C

114

Os programas...

E

115

O monitor...

C

116

Indisciplina é...

C

Artigo de Beatriz Vichessi - Como se livrar da indisciplina

117

A construção...

C

(14)

GABARITO EXTRAOFICIAL – MONITOR – SEDF 2017

118

Todos da instituição...

C

C

119

De acordo com...

C

120

A superação das...

Referências

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