Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Português
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Português: • Substantivo: Gênero, número e grau
Grau do substantivo págs. 115 à 117 ➔ Leitura Interpretativa .
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Português sejam trabalhadas com as crianças as páginas 115 à 117 do livro de Português.
O REIZINHO MANDÃO
Era uma vez um reizinho que vivia mandando seus súditos calarem a boca. As pessoas, então, de tanto ficarem caladas, foram esquecendo como é que se falava. Ai o reizinho percebeu o que havia feito a seu povo e resolveu visitar o reino vizinho e consultar um sábio que morava lá.
Era um velho miudinho que falava pelos cotovelos. Se fosse antes de ter acontecido toda essa história, aposto que o reizinho ia logo mandar que ele calasse a boca.
Mas agora o reizinho estava muito diferente! Até pediu desculpas por estar incomodando…
E quando o sábio interrompia o rei, ele nem ligava, ficava dando umas risadinhas para agradar o velho.
Vocês precisavam ver o pito que o velho passou no reizinho!
– Pois é – dizia ele – Vai mandando calar a boca, não é? Depois aguenta! E isso que da?
E o velho andava de um lado para o outro, balançava a cabeça, sacudia o dedo, bem no nariz do rei.
E o rei não podia fazer nada, que ele não era rei daquele lugar nem nada, e ate estava na casa do sábio…
De repente o velho sossegou, sentou-se junto do reizinho e disse:
– Olha aqui, mocinho. Esse negócio de ser rei não é assim, não! Não é só ir mandando pra cá, ir mandando pra lá. Tem que ter juízo, sabedoria. As coisas que um rei faz, fazem acontecer outras coisas. Veja só o seu caso: mandou que mandou! Inventou uma porção de leis bobocas. Mandou todo mundo calar a boca, calar a boca, calar a boca! De certo, com medo de que todo mundo dissesse que você estava fazendo bobagens. Pois todo mundo calou! Não era isso que você queria?
O reizinho baixou a cabeça, desapontado…
– E não adianta emburrar não! – continuou o velho. – Agora você tem que dar um jeito nessa situação.
– É isso mesmo que eu quero – falou o reizinho. – O senhor me diga o que eu devo fazer que eu faço!
– Pois muito bem! – Falou o velho. – O que você tem que fazer é sair no seu reino batendo de porta em porta. Se conseguir encontrar uma criança, uma só, que ainda saiba falar, ela vai dizer a você o que precisa ouvir. E nesse dia seu reino vai ficar livre dessa maldição.
Ruth Rocha a. Qual é o título do texto? _________________________________.
b. Quem é o autor do texto? _________________________________.
c. Quais são os personagens principais do texto? _________________________________. d. O que o reizinho vivia mandando seus súditos fazerem?
_________________________________________________________________________. e. O que aconteceu com o passar do tempo?
_________________________________________________________________________. f. Depois de perceber o que havia feito ao seu povo, o que resolveu fazer o reizinho?
_________________________________________________________________________. g. Como era o velho sábio? __________________________________________________. h. O que demonstra que o reizinho havia mudado?
__________________________________________________________________________. i. O que o sábio disse ao rei para ele fazer?
__________________________________________________________________________.
2. Complete o quadro:
Aumentativo
Normal
Diminutivo
menino papel fogo chapéu nariz casa
Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Matemática
Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de Matemática: • Tabuada
• Arredondamento e valor aproximado: multiplicação e divisão págs. 105 à 107 • Termo desconhecido págs. 108 à 110
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Matemática sejam trabalhadas com as crianças as páginas 105 à 110 do livro de Matemática.
1. Estude a tabuada:
2. Cada livro custa R$ 14,89. Mariana comprou 5 livros. Quanto ela pagou pelos livros? Cálculo com arredondamento Cálculo exato
3. Juliana recebeu, no dia de seu aniversário, 24 ramos de 8 rosas cada um. Ela distribuiu as flores em 12 vasos. Quantas rosas ela colocou em casa vaso?
Cálculos Resposta
____________________________ ____________________________.
4. Encontre o termo desconhecido:
a. + 362 = 649 b. – 1.297 = 1.532
5. Complete corretamente:
a. Adicionando 329 a ______, temos como total 919.
b. Para termos um total igual a 1.290, temos que somar ______ à parcela 750.
c. Adicionando 1.652 a outra parcela, temos um total igual a 2.000. Que parcela desconhecida é essa?
Rio de Janeiro, ____ de ____________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
História
Exercícios propostos baseado no seguinte capítulo do livro de História :
• O nascimento do Estado págs. 106 à 112.
• Recomendamos que junto com as folhinhas de História sejam trabalhadas com as crianças as páginas 106 à 112 do livro de História.
1. Complete:
a. As ______________ sempre existiram, mas, a partir da nova situação, passaram a ser feitas para acumular ________________ e ________________.
b. Os chefes foram se transformando aos poucos em _____________.
c. Os mais pobres se transformaram em ____________ e eram submetidos a trabalho rigoroso, sem direitos garantidos.
d. O _____________ era o organizador da vida social.
e. O Estado comandava a ________________, a _______________, a
_____________________, a ___________________ e a _____________________.
2. Escreva V para frases verdadeiras e F para falsas:
( ) Escambo eram mercadorias trocadas sem a interferência de dinheiro.
( ) quando os portugueses começaram a explorar o pau-brasil das matas, praticavam escambo.
( ) Estado é uma organização econômica e religiosa. ( ) A característica do Estado moderno é a soberania.
( ) Nação é o agrupamento humano, cujos membros são ligados por laços históricos, culturais, econômicos e linguísticos.
3. O que o Estado controla e organiza?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________.
4. Explique os três poderes do Estado:
➔ Executivo
➔ Legislativo
Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Geografia
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Geografia:
• Cultura da Região Nordeste págs. 113 à 117
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Geografia sejam trabalhadas com as crianças as páginas 113 à 117 do livro de
Geografia.
Região Nordeste
1. A Região Nordeste é a terceira mais extensa das cinco regiões brasileiras. É a região com maior quantidade de estados.
Complete o quadro:
Estados
Siglas
Capitais
Bandeiras
Maranhão
Piauí
Ceará
R.G. do Norte
Pernambuco
Alagoas
Sergipe
Bahia
2. Marque, com um x, a resposta correta:
a. A região Nordeste é composta de: ( ) seis estados.
( ) cinco estados. ( ) nove estados.
b. A parte mais povoada do Nordeste é a parte costeira, banhada pelo: ( ) Oceano Pacífico.
( ) Oceano Atlântico. ( ) Oceano Índico.
c. A região Nordeste possui uma área de aproximadamente: ( ) 3. 869. 637 Km²
( ) 1. 558. 196 Km² ( ) 15.521. 123 Km²
Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Ciências
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Ciências:
• Fontes de energia págs. 112 à 118.
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Ciências sejam trabalhadas com as crianças as páginas 112 à 118 do livro de Ciências.
1. O que é biodiesel?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________.
2. Como é produzido o biodiesel?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________.
3. Escreva dois exemplos de combustíveis fósseis:
____________________________________________________________________.
4. Qual a origem de combustíveis fósseis?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________.
5. O que é biocombustível?
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________.
6. Observe as imagens e responda as perguntas:
a. Escreva o nome dos elementos que utilizam combustível fóssil para se locomover. _________________________________________________________________________.
b. A bicicleta é um meio de transporte que não necessita de combustível para se locomover. Que tipo de energia é necessária para que ela se locomova?
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________.
7. Complete:
a. ______________________ é a energia gerada pelo movimento dos ventos. b. ______________________ é a energia gerada pelo movimento da água.
Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020. Profª: Renata 5º Ano
Pesquisa
Com base nos estudos da semana sobre fontes de energia, ilustre ou faça uma colagem sobre fontes de energia renováveis e não renováveis.
As fontes de energia fornecidas pela natureza são classificadas em não renováveis, que se esgotam com o tempo, e em renováveis, que podem renovar-se.
Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ______ de junho de 2020. Série: 5º ano
Área de atividade: Inglês Professora: Ana Vitória Queiroz
