1
TRABALHOS APROVADOS – COMUNICAÇÕES ORAIS
Simpósio temático/Número:
2 – Políticas, gestão e formação docente
Sessão:
1
Coordenadora da Sessão:
Elizabeth Gottschalg Raimann
Data:
Quarta - 30/08/2017
Horário:
14h – 18h
Local:
UFG – Regional Jataí – Unidade Riachuelo
Sala:
Sala 13 - Bloco 3
NUM. TÍTULO AUTORES(AS)
1
A criação do conselho municipal de educação: uma breve análise nos municípios goianos
Renata Freitas Dias Fatima Almeida Baraúna
2
Como o conselho municipal de educação tem tratado da avaliação em larga escala em Jataí/GO
Juliana Alves Da Guarda
Náfren Ferreira Lima
Solange Rosa Jayme de Araújo Elizabeth Gottschalg Raimann
3
Os Conselhos Municipais de Educação e a política de alfabetização em Goiás
Camila Alberto Vicente De Oliveira
Belarmina Vilela Cruvinel Jéssica Ferreira Tolentino
Nayenne Helsan Santos Nilza Aparecida Lopes Alves
4
Participação Política e Formação de Professores
Nayenne Helsan Santos Natália Assis Carvalho
Camila Alberto Vicente de Oliveira
5
As condições do trabalho docente sob a ótica de professores da escola pública
Jéssica Aparecida Dias Maria Aparecida Augusto Satto Vilela
Deyse Lucy Dantas Ribeiro
6
Trabalho docente na educação infantil e o PME da rede municipal de ensino de Goiânia
Lilian Jaqueline De Oliveira Souza Ribeiro Elizabeth Gottschalg Raimann
3
TRABALHOS APROVADOS – COMUNICAÇÕES ORAIS
Simpósio temático/Número:
2 – Políticas, gestão e formação docente
Sessão:
2
Coordenadora da Sessão:
Sonia Faleiros Almeida
Data:
Quinta-feira – 31/08/2017
Horário:
08h – 12h
Local:
UFG – Regional Jataí – Unidade Riachuelo
Sala:
Sala 13 - Bloco 3
NUM. TÍTULO AUTORES(AS)
1
Contextualizando o livro literário na alfabetização
Meire Cristina Costa Ruggeri Fernanda Barros Ataídes
Carlos Sérgio de Oliveira
2
Formação contínua na perspectiva de aprendizado colaborativo para professores alfabetizadores
Ivana Ferreira dos Santos Cecília Vicente de Sousa Figueira
Fernanda Barros Ataídes Elaine Aparecida De Araujo
Érica Giaretta Biase
3
Políticas de currículo: o ensino da língua portuguesa na educação básica em Jataí/GO
Sonia Aparecida Faleiros Almeida
Ari Raimann
4
O ensino de língua inglesa: linguística de corpus e ENEM
Mariana Maia Cabral Márcio Issamu Yamamoto
5
As contribuições de alguns programas institucionais à formação do educador matemático
Wanderleya Nara Gonçalves Costa Admur Severino Pamplona
6
Os focos temáticos das pesquisas de abordagem mista acerca do professor que ensina matemática
Admur Severino Pamplona
Wanderleya Nara Gonçalves Costa
7 Lecionar Sociologia: desafios contemporâneos Laísse Silva Lemos Sobral
4
Coordenadora da Sessão:
Valquiria Coelho Pina Paulino
Data:
Quinta-feira – 31/08/2017
Horário:
08h – 12h
Local:
UFG – Regional Jataí – Unidade Riachuelo
Sala:
Sala 11 - Bloco 3
NUM. TÍTULO AUTORES(AS)
1
O panorama da pós-graduação stricto sensu no
município de Jataí (GO) Tattiana Fernandes De Oliveira Melo
2
A docência no ensino superior enquanto processo de
função social e exercício da cidadania Cleia Simone Ferreira
3
O reuni e a contrarreforma da educação superior nos
governos democrático e popular (2003-2010) Fernando Silva dos Santos
4
Um olhar dos docentes sobre a formação no ensino
superior em saúde Valquiria Coelho Pina Paulino
5 Atribuições dos pesquisadores na Regional Jataí/UFG: trabalho docente ou doente?
Aurélia Magalhães De Oliveira Souza
Ari Raimann
6
A formação continuada de professores: expectativas, desafios e desejos de coordenadores pedagógicos.
Mauricio da Silva Guedes Marilene Marzari
7 Aportes da teoria de Vygotsky para a prática educativa: conceitos centrais
Valéria Grecov Garcia
Elisângela Leles Lamonier Letícia Mendes Paiva
Rosely Ribeiro Lima
8 Projetos e programas de implantação da informática na educação brasileira: de 1980 a 2010
Eleuzzy Moni Do Carmo Jesus Rosemara Perpétua Lopes
5
TRABALHOS APROVADOS – COMUNICAÇÕES ORAIS
Simpósio temático/Número:
2 – Políticas, gestão e formação docente
Sessão:
4
Coordenadora da Sessão:
Laís Leni Oliveira Lima
Data:
Quinta-feira – 31/08/2017
Horário:
14h – 18h
Local:
UFG – Regional Jataí – Unidade Riachuelo
Sala:
Sala 13 - Bloco 3
NUM. TÍTULO AUTORES(AS)
1
Parceria público-privado: estudo do programa ensino médio inovador/jovem de futuro em escolas públicas estaduais da região metropolitana de Belém
Keline do Socorro Rodrigues De Souza Araújo
Luciana Ferreira
2
Formação de professores para atuar na educação infantil: limites e possibilidades da relação trabalho e educação
Mariana Lima Martins
Laís Leni Oliveira
3
Relação público-privado na educação brasileira e os reflexos no trabalho docente
Amelioene Franco Rezende De Souza
Laís Leni Oliveira Lima
4 O papel do gestor e o enfrentamento da escassez de recursos: vivências do estágio supervisionado
Monalisa Lopes Dos Santos Coelho Lúcia Helena Moreira de Medeiros
Oliveira
5 A gestão de uma escola de educação especial: reflexões a partir do estágio supervisisonado
Deyse Lucy Dantas Ribeiro Jéssica Aparecida Dias
Lúcia Helena M. de. M. Oliveira
6 A escola de tempo integral sob as perspectivas dos professores
Wender Da Silva Caixeta
Cristiane Maria Ribeiro
7 Interdisciplinaridade: transformação no campo da educação.
Carmencita Ferreira Silva Assis Laísse Silva Lemos
8 Políticas públicas educacionais centradas na avaliação: fundamentos teóricos
Larysse Soares de Jesus Batista Liduina Vieira Arantes
6
Coordenadora da Sessão:
Renata Machado de Assis
Data:
Quinta-feira – 31/08/2017
Horário:
14h – 18h
Local:
UFG – Regional Jataí – Unidade Riachuelo
Sala:
Sala 11 - Bloco 3
NUM. TÍTULO AUTORES(AS)
1
A avaliação da rede municipal de educação de Uberlândia: documentos legisladores
Simone Freitas Pereira Costa Olenir Maria Mendes
Fernanda Barros Ataídes
2
Políticas de avaliação externa e a questão da qualidade do ensino
Thatyere Pereira Dos Santos
Fernanda Cristina Oliveira Pereira Lúcia Valente
3
A Educação Profissional no Brasil: do regime militar à criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
Adaildes Bispo Dourado Lúcia Helena M. M. de Oliveira
4
Sim senhor! Não senhor!: a militarização de colégios públicos de goiás
Vinicius Borges Alves
5
O programa de educação de jovens e adultos no Colégio Estadual Cora Coralina de Goiás: um estudo de caso
Olga Maria De Oliveira Alison Cleiton de Araújo
6
Implicações da reforma do ensino médio na formação dos jovens e do professor da educação básica
Emyldes de Lima Silva Eveline da Silva Gontijo Moreira
Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz
7 O programa dinheiro direto na escola e a utilização da verba pela disciplina de educação física
Sheule Anne Labre Titoto Renata Machado de Assis
