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Língua Portuguesa OBJETIVOS DA AULA

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Academic year: 2021

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EE PROFA. FRANCISCA BATISTA TRINDADE | ROTINA DE ATIVIDADES 1

ROTINA DE ATIVIDADES

PERÍODO 17 A 21 de Agosto

Turma(s): 5º D Professor(a): Andreia C. Sadoco

SEGUNDA-FEIRA dia 17 de agosto

COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

OBJETIVOS DA AULA ESTUDO DE PONTUAÇÃO REFLETIR SOBRE PONTUAÇÃO

MATERIAL ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS

LER e ESCREVER Páginas 187 e 188

ESTUDO DE PONTUAÇÃO REFLETIR SOBRE PONTUAÇÃO

HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS

( EF05LP04) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses, reconhecendo seus

efeitos de sentido.

.

TEMPO PREVISTO PARA ESSA ATIVIDADE

COMO SERÁ A VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM

(AVALIAÇÃO DESTA ATIVIDADE)

50 minutos

Verificação contínua através da participação nos encontros via Meet, entrega de fotos das atividades pelo WhatsApp, uso ao centro de mídias

e troca e informações sobre as aulas. Interação AÇÃO DE RECUPERAÇÃO

Pontual observando a necessidade singular de cada aluno.

Revisão de conceitos, sistematização e atividades para fixação serão sugeridas.

(2)

EE PROFA. FRANCISCA BATISTA TRINDADE | ROTINA DE ATIVIDADES 2 CONSELHO DE CLASSE NÃO HAVERÁ AULA PELO MEET

TERÇA-FEIRA dia 18 de agosto

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

OBJETIVOS DA AULA

Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos.

MATERIAL ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS

EMAI Páginas 69 e 70

Sequencia 10.1 ATIVIDADE 10.1 e 10.2

HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS

( EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

TEMPO PREVISTO PARA ESSA ATIVIDADE

COMO SERÁ A VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM

(AVALIAÇÃO DESTA ATIVIDADE)

60 MINUTOS Observação e avaliação da entrega das atividades via foto whatsaap.

Participação das aulas via Meet.

AÇÃO DE RECUPERAÇÃO

Pontual observando a necessidade singular de cada aluno.

Revisão de conceitos, sistematização e atividades para fixação serão sugeridas.

(3)

EE PROFA. FRANCISCA BATISTA TRINDADE | ROTINA DE ATIVIDADES 3 QUARTA-FEIRA 19 de agosto

COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

OBJETIVOS DA AULA ESTUDO DE PONTUAÇÃO REFLETIR SOBRE PONTUAÇÃO

MATERIAL ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS

LER E ESCREVER Página 190 a 193

ATIVIDADE 1 D contextualizando a pontuação UM APÓLOGO

HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS

( EF05LP04) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses, reconhecendo seus

efeitos de sentido.

.

TEMPO PREVISTO PARA ESSA ATIVIDADE

COMO SERÁ A VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM

(AVALIAÇÃO DESTA ATIVIDADE)

60 minutos

Verificação contínua através da participação nos encontros via Meet, entrega de fotos das atividades pelo WhatsApp, uso ao centro de mídias

e troca e informações sobre as aulas. INTERAÇÃO AÇÃO DE RECUPERAÇÃO

Pontual observando a necessidade singular de cada aluno.

Revisão de conceitos, sistematização e atividades para fixação serão sugeridas.

(4)

EE PROFA. FRANCISCA BATISTA TRINDADE | ROTINA DE ATIVIDADES 4 QUINTA-FEIRA 20 de agosto

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

OBJETIVOS DA AULA

AO FINAL DESTA AULA ESPERA SE QUE O ALUNO RECONHEÇA:

Figuras geométricas espaciais: reconhecimento, representações, planificações e características.

Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos.

MATERIAL ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS

BURITI MATEMÁTICA

74 a 78

POLIEDROS E CORPOS REDONDO

HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS

(EF05MA16) Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.

(EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

TEMPO PREVISTO PARA ESSA ATIVIDADE

COMO SERÁ A VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM

(AVALIAÇÃO DESTA ATIVIDADE)

60 MINUTOS

Verificação contínua através da participação nos encontros via Meet, entrega de fotos das atividades pelo WhatsApp, uso ao centro de mídias

e troca e informações sobre as aulas. INTERAÇÃO AÇÃO DE RECUPERAÇÃO

Pontual observando a necessidade singular de cada aluno.

Revisão de conceitos, sistematização e atividades para fixação serão sugeridas.

(5)

EE PROFA. FRANCISCA BATISTA TRINDADE | ROTINA DE ATIVIDADES 5 SEXTA 21 de AGOSTO

COMPONENTE CURRICULAR: Ciência / Geografia

OBJETIVOS DA AULA

O aluno será incentivado a começar a pensar sobre>Trabalho e inovação tecnológica

MATERIAL ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS

ORIENTAÇÃO e EXPLICAÇÃO PESQUISA em sites Colocar a fonte na pesquisa

Quais são os tipos de energia e suas fontes?

O que é energia sustentável?

Qual a principal vantagem e desvantagem da energia sustentável?

Energia renovável.

Energia e Tecnologia.

As Regiões do Brasil e energia.

ENTREGA PARA DIA 31 de AGOSTO

HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS

(EF05GE20*) Identificar práticas de uso racional da energia elétrica e propor ações de mudanças de hábitos, atitudes e comportamentos de consumo, em diferentes lugares.

EF07CI05) Discutir o uso de diferentes tipos de combustíveis e máquinas térmicas ao longo do tempo, para avaliar e argumentar sobre os avanços na perspectiva econômica e consequências socioambientais causadas pela produção e uso desses materiais e máquinas.

TEMPO PREVISTO PARA ESSA ATIVIDADE

COMO SERÁ A VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM

(AVALIAÇÃO DESTA ATIVIDADE)

60 minutos

Avaliação será durante a apresentação do trabalho oral.

Analise do material produzido e estudo do mesmo para apresentação.

AÇÃO DE RECUPERAÇÃO

Recuperação contínua e de observação

(6)

EE PROFA. FRANCISCA BATISTA TRINDADE | ROTINA DE ATIVIDADES 6 AMORES ENTRAMOS NO 3º BIMESTRE – agora vocês precisam mostrar todo potencial.

Estudar, fazer as atividades e lembrando que: AUTONOMIA, RESPONSABILIDADE E ORGANIZAÇÃO são habilidades previstas para 5º ano e precisamos desenvolver.

ORIENTAÇÕES GERAIS

3º Bimestre daremos foco nesta habilidade

(EF05LP19) Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com base em conhecimentos e

fatos divulgados em TV, rádio, mídia impressa e digital, respeitando pontos de

vista diferentes.

Referências

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