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Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo

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Academic year: 2022

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Direito - 5ª Série - Direito Penal II

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:

Interpretação e aplicação do Direito;

Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;

Utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica.

DESAFIO

A equipe analisará a doutrina e a jurisprudência que abordem temas referentes à aplicação da lei penal e o fato típico e antijurídico, elaborando para tanto relatórios e pareceres, conforme exigido em cada etapa.

Este desafio é importante para compreensão dos principais institutos do direito penal, como ciência jurídica.

Objetivo do desafio Produção de Relatórios.

Produção Acadêmica

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• Relatórios nas Etapas 1, 2, 3 e 4.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de três a sete participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

• em papel branco, formato A4;

• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

• espaçamento de 1,5 entre linhas;

• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• com capa, contendo:

• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• nome e RA de cada participante;

• título da atividade;

• nome do professor da disciplina;

• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

ETAPA 03 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Crimes Contra a Vida; Aborto necessário (legal).

Esta atividade é importante para fomentar a discussão sobre a interrupção da gravidez em uma gestação de um anencefálico, com todas as implicações jurídicas, sociais, morais e religiosas.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler o artigo 128 do Código Penal.

Passo 2 (Equipe)

Pesquisar na doutrina e acórdãos de Tribunais o aborto e a anencefalia.

Sites sugeridos para pesquisa:

Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo. Disponível em:

<http://www.tjsp.jus.br/>. Acesso em: 26 abr. 2012.

Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul. Disponível em:

<http://www1.tjrs.jus.br/site/>. Acesso em: 26 abr. 2012.

Tribunal Regional Federal 3ª Região. Disponível em:

<http://www.jfsp.jus.br/> . Acesso em: 26 abr. 2012.

(3)

Superior Tribunal de Justiça. Disponível em:

<http://www.stj.gov.br/portal_stj/publicacao/engine.wsp>. Acesso em: 26 abr. 2012.

Demais sites de Tribunais.

Bibliografia complementar

CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal: Parte Geral. 12ª ed. São Paulo:

Saraiva, 2008, v.1.

JESUS, Damásio E. de. Direito Penal: parte geral. São Paulo: Saraiva, 2010, v.1

MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de Direito Penal: Parte Geral. São Paulo:

Atlas, 2010, v.1.

NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de Direito Penal. São Paulo: RT, 2010.

Passo 3 (Equipe)

Fazer uma análise crítica dos julgados sobre o tema e a doutrina estudada, contendo: 1) descrição do caso; 2) decisão de 1º grau; 3) órgão julgador;

4) razões de reforma ou

manutenção da decisão; 5) opinião do grupo sobre o caso, com fundamentos doutrinários, com as devidas citações doutrinárias.

Passo 4 (Equipe)

Elaborar um relatório sobre o aborto de anencefálico e seu reconhecimento como aborto legal ou necessário.

Entregar ao professor as atividades descritas nos Passos 3 e 4, anexando- se cópias dos acórdãos.

Referências

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