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Ling. (dis)curso vol.16 número3

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Academic year: 2018

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LEITE, Jan Edson Rodrigues; ESPÍNDOLA, Lucienne; NÓBREGA Mônica (Orgs.). Apresentação do dossiê cognição e interface: educação, tecnologia, saúde/neurociência e sociedade. Linguagem em (Dis)curso –

LemD, Tubarão, SC, v. 16, n. 3, p. 523, set./dez. 2016.

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523

DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1982-4017-1603APD-0000

APRESENTAÇÃO/PRESENTATION

Este dossiê –Cognição e Interface: Educação, Tecnologia, Saúde/Neurociência e Sociedade– tem como objetivo articular pesquisas e estudos entre a Linguística Cognitiva e outros campos do saber que se dedicam à cognição humana, nas perspectivas da Saúde/Neurociências, das Ciências da Educação, da Tecnologia da Informação e das Ciências Sociais. Propomos, com essa temática, divulgar reflexões da teorização linguística em torno da problemática cognitiva, presente de forma cada vez mais incisiva e promissora na agenda dos estudos sobre a linguagem (e na agenda das ciências da cognição).

Os artigos selecionados para este dossiê representam algumas das pesquisas mais promissoras, desenvolvidas no Brasil e no exterior, sob o arcabouço teórico e metodológico da Linguística Cognitiva e que permitem vislumbrar o alcance dos modelos de análise linguístico-cognitivos sobre os fenômenos de que se ocupam a Educação– a exemplo da discussão sobre as relações entre semântica e educação; a Tecnologia e seus usos nos estudos semânticos e lexicográficos; a Sociedade, observada a partir de processos sociocognitivos na linguagem; a Saúde e o emprego das relações entre linguagem, interação e cognição em suas práticas; a Neurociência – a exemplo da correlação entre processos biológicos e culturais na investigação de fenômenos como a leitura; e a própria Linguística, ao lançar novas luzes sobre fenômenos como a relatividade nos estudos da linguagem e da cognição espacial.

Não faz muito tempo que a Linguística Cognitiva se consolidou como uma área de estudos das mais produtivas na ciência brasileira e é sua natureza enciclopédica, transcultural e interdisciplinar que legitima seu escopo explicativo sobre os fenômenos em discussão nesta Revista. As investigações aqui relatadas são recorte e amostra do arsenal explicativo da área e representam os temas discutidos durante VII Conferência Linguística e Cognição, que ocorreu em João Pessoa (PB) em agosto de 2015. Desejamos que a leitura seja produtiva e que desperte o interesse para as várias outras pesquisas apresentadas no Evento.

Jan Edson Rodrigues Leite

Lucienne Espíndola

Mônica Nóbrega

Referências

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