PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Teoria do Conhecimento I
CÓDIGO: HF734 PRÉ-REQUISITO: NÃO HÁ SEMESTRE: 1º/SEM/2019
CRÉDITOS: 05 C. H. SEMANAL: 12 C. H. TOTAL: 75
PROFESSOR: Vivianne de Castilho Moreira TITULAÇÃO: Doutora
Mestrado e Doutorado Obrigatória ( ) Optativa (X)
EMENTA (parte permanente)
A disciplina visa abordar a epistemologia de uma perspectiva eminentemente histórica, isto é, acompanhando a tematização das questões fundamentais em torno da questão do conhecimento em um ou mais autores ao longo da história, desde a sua origem na filosofia grega até seus desdobramentos mais recentes na teoria do conhecimento contemporânea. Dentre os muitos temas e textos filosóficos que podem ser aqui abordados, mencionamos o Teeteto de Platão, os Segundos Analíticos de Aristóteles, as críticas céticas à possibilidade de conhecimento, a metafísica do conhecimento proposta pelos filósofos patrísticos e medievais, o renascimento do problema do conhecimento no Renascimento em autores como Ramus, Montaigne, Sanchez e Bacon, a discussão sobre o entendimento humano ao longo da história da filosofia moderna e em Kant, ou as diversas ramificações do problema do conhecimento na filosofia contemporânea.
PROGRAMA Estudo da teoria aristotélica da ciência.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
Seminários de leitura de texto (Analíticos Posteriores) dirigidos pela professora. É facultado aos estudantes conduzir seminários.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA MÍNIMA
ARISTÓTELES. Segundos Analíticos. Trad. ANGIONI, Lucas. Cadernos de Tradução nºs 4 e 7. UNICAMP.
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AQUINO, T. Comentario de los Analíticos Posteriores de Aristóteles. EUNSA, Pamplona, 2002.
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_____________. Explanation and essence in Posterior Analytics II, 16-17. Em: Revista Archai - The origins of western thought. 2018, pp. 229-264.
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The Hague: Martinus Nijhoff.
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ASSINATURA DO PROFESSOR:_________________________________________
A P R O V A D A P E L O D E P T O E M _ _ _ / _ _ _ / _ _ _ A S S I N A T U R A : __________________________
