A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA

OLÁ QUERIDA FAMÍLIA!

COMEÇAMOS O ANO AINDA DISTANTES, MAS ESTAMOS CONECTADOS E TRABALHANDO POR NOSSO MAIOR TESOURO: AS CRIANÇAS.

LOGO ESTAREMOS JUNTOS NOVAMENTE, MAS POR ENQUANTO NOSSA PARCERIA COM A FAMÍLIA SERÁ ESSENCIAL.

CONTAMOS COM VOCÊS NESTA JORNADA E, PARA ISSO ALGUNS COMBINADOS SÃO IMPORTANTES:

- AS ATIVIDADES PROPOSTAS NESTE ROTEIRO DEVERÃO SER FEITAS NA PRÓPRIA FOLHA.

- QUANDO FOR SOLICITADO QUE A CRIANÇA ESCREVA ALGO, NÃO SE PREOCUPEM EM CORRIGIR. NESTA FASE DA ALFABETIZAÇÃO, OS ERROS SÃO IMPORTANTES PARA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM.

- A LETRA USADA PELA CRIANÇA DEVERÁ SER A DE IMPRENSA MAIÚSCULA (CAIXA ALTA).

OBSERVE O TRACEJADO DAS LETRAS DO ALFABETO E DOS NÚMEROS NO QUADRO ABAIXO:

UM GRANDE ABRAÇO E ATÉ BREVE! AS PROFESSORAS

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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO ROTEIRO DE ESTUDO 3 - INTERDISCIPLINAR

MÊS DE REFERÊNCIA: MARÇO – 2021

VAMOS CONVERSAR UM POUQUINHO SOBRE UMA PESSOA MUITO ESPECIAL: VOCÊ!

NESTE ROTEIRO QUEREMOS TE CONHECER! VAMOS COMEÇAR?

01- ESCREVA ABAIXO O SEU NOME:

02- AGORA ME CONTE: QUEM ESCOLHEU SEU NOME?

03 - VOCÊ GOSTA DO SEU NOME?

_​

SIM

​

NÃO

COMPONENTE _​CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA / LITERATURA / ARTE / GEOGRAFIA / HISTÓRIA / CIÊNCIAS / MATEMÁTICA / EDUCAÇÃO FÍSICA

04- NO ALFABETO ABAIXO PINTE AS LETRAS DO SEU NOME:

05- QUAL A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME?

07- AGORA QUE CONHECEMOS O SEU NOME, QUE TAL TREINAR O ALFABETO?

08- CRIANÇA, VAMOS FAZER UM LINDO CRACHÁ!

USE A

_{​ÚLTIMA FOLHA DESTE ROTEIRO PARA}

FAZER O CRACHÁ. DEPOIS DESTAQUE-A E

CAPRICHE.

09- COM O SEU CRACHÁ EM MÃOS, CONTE E REGISTRE. ● QUANTAS LETRAS SEU NOME TEM?

● SEU NOME TEM A VOGAL _​

A

​

● SEU NOME TEM A CONSOANTE _​

M

​

10- OBSERVE O NOME DE CADA CRIANÇA E RESPONDA COM O QUE SE PEDE:

11- COM QUAL IMAGEM VOCÊ SE IDENTIFICA? FAÇA UM LINDO COLORIDO NELA.

VOCÊ É:

A DATA DE NOSSO ANIVERSÁRIO É O DIA EM QUE CHEGAMOS AO MUNDO.

13 - MARQUE NO QUADRO O DIA QUE VOCÊ NASCEU.

14- COLORA O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO.

15- ESCREVA O ANO QUE VOCÊ NASCEU. ____________________

16- DESENHE NO BOLO O NÚMERO DE VELAS QUE CORRESPONDE À SUA IDADE:

JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL

MAIO JUNHO JULHO AGOSTO

17- AO LONGO DA VIDA NOSSO CORPO PASSA POR MUITAS MUDANÇAS.

A) NO ESPAÇO ABAIXO, DESENHE VOCÊ, EM CADA FASE DA SUA VIDA.

18- OBSERVE A RETA NUMÉRICA ABAIXO E COMPLETE COM OS NÚMEROS VIZINHOS:

19- PARA CRESCER FORTE E INTELIGENTE, PRECISAMOS DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. VOCÊ GOSTA DE SALADA DE FRUTAS?

20- REPRESENTE A QUANTIDADE DE CADA FRUTA COLORINDO OS QUADRINHOS DOS GRÁFICOS:

(OBSERVAÇÃO: COLORIR DE BAIXO PARA CIMA. EXEMPLO: PARA 3 CACHOS DE UVAS, COLORIR 3 QUADRINHOS)

21- VOCÊ TEM ALGUM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO?

_​

SIM

_​

NÃO

23- USE O ESPAÇO ABAIXO PARA FAZER UM LINDO DESENHO DO SEU BICHINHO DE ESTIMAÇÃO OU DO ANIMALZINHO QUE VOCÊ GOSTARIA DE TER:

24- PINTE DE AMARELO A FORMA GEOMÉTRICA QUE SE ASSEMELHA AO EMBRULHO DE PRESENTE.

25- PINTE O TAPETE SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DA LEGENDA:

26- PINTE CADA FORMA GEOMÉTRICA DE ACORDO COM AS QUANTIDADES ENCONTRADAS NO TAPETE:

QUANDO SOMOS BEBÊS, UM ADULTO CUIDA DA GENTE E NOS DEIXA LIMPINHOS E CHEIROSOS.

A MEDIDA QUE CRESCEMOS COMEÇAMOS A FAZER ISSO SOZINHOS.

27- OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E:

● PINTE O QUE VOCÊ FAZ APÓS AS REFEIÇÕES.

● FAÇA UM X NO QUE VOCÊ DEVE FAZER TODOS OS DIAS PARA MANTER SEU CORPO LIMPINHO.

HIGIENE PESSOAL

TODAS AS PESSOAS DEVEM CUIDAR DE SUA HIGIENE PESSOAL, PARA PREVENIR-SE CONTRA DOENÇAS,

28- IVO VAI VIAJAR E PRECISA DE AJUDA PARA ORGANIZAR A SUA MALA DE PRODUTOS DE HIGIENE PESSOAL.

PINTE SOMENTE OS OBJETOS QUE IVO IRÁ COLOCAR NA SUA MALA.

29- OBSERVE A PALAVRA ABAIXO:

● CIRCULE COM LÁPIS VERMELHO A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA.

● PINTE DE AZUL A ÚLTIMA LETRA DA PALAVRA.

● RECORTE, EM JORNAIS OU REVISTAS, AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA E COLE-AS NO QUADRO ABAIXO.

31- CONTE E REGISTRE OS OBJETOS DE HIGIENE.

32- PARA TERMOS UMA BOA SAÚDE TAMBÉM É IMPORTANTE PRATICAR ESPORTES. MOVIMENTAR O NOSSO CORPO.

NESTA QUARENTENA MUITAS VEZES TIVEMOS QUE BRINCAR SOZINHOS, POIS NÃO TIVEMOS COMPANHIA OU NÃO PUDEMOS NOS REUNIR. MAS EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE BRINCADEIRAS QUE NÃO PRECISAM DE OUTRAS PESSOAS.

33.COM QUEM VOCÊ MORA? MARQUE UM X

MÃE AVÓ IRMÃ MADRASTA

PAI AVÔ IRMÃO PADRASTO

TIA BISAVÓ SOBRINHA PRIMA

TIO BISAVÔ SOBRINHO PRIMO

34.QUANTAS PESSOAS MORAM NA SUA CASA, INCLUINDO VOCÊ? _________________________________________________________

36. PINTE O QUE VOCÊ JÁ CONSEGUE FAZER SOZINHO (A), SEM A AJUDA DE UM ADULTO.

VESTIR-SE AMARRAR O TÊNIS

ARRUMAR A CAMA PENTEAR O CABELO

COMO É BOM OUVIR HISTÓRIAS! QUEM GOSTA? OS LIVROS NOS LEVAM PARA UM MUNDO MÁGICO.

VAMOS TRABALHAR COM A CAPA DO LIVRO.

37- OBSERVE A CAPA DO LIVRO DA ANA MARIA MACHADO E COPIE O TÍTULO DO LIVRO.

VOCÊ PODE PEDIR A MAMÃE PARA COLOCAR NO CELULAR OU NO COMPUTADOR O LINK ABAIXO E OUVÍ-LA.

https://www.youtube.com/watch?v=bhWBGMRo2WI

ANEXO - AULA DE ARTE - CONFECÇÃO DE CRACHÁ

ESTE É O MODELO DO CRACHÁ.

AGORA, PEÇA À UM ADULTO PARA RECORTAR O SEU CRACHÁ, ESCREVER O SEU NOME USANDO A LETRA CAIXA ALTA E TE AJUDAR A MONTAR O SEU ROSTINHO NO CÍRCULO.