Musicalização Infantil
Musicalização Infantil
Nº 01
Nº 01
C DERNO
C DERNO
DE
DE
TIVID DES
TIVID DES
DéboraDébora zevedo zevedo Silva Silva MendesMendes
Aluno
CADERNO ELABORADO
CADERNO ELABORADO PARA FACILITARPARA FACILITAR
O APRENDI
O APRENDIZADO DO ZADO DO ALUNO,ALUNO,
DESENVOLVENDO SUA COORDENAÇÃO
DESENVOLVENDO SUA COORDENAÇÃO
E SEU CONHECIMENTO M
E SEU CONHECIMENTO MUSICAL.USICAL.
Débora
Débora zevedo zevedo Silva Silva MendesMendes
CADERNO DE ATIVIDADES
CADERNO DE ATIVIDADES
Musicalização Infantil Musicalização InfantilNº
Nº
1.MÚSICA
1.MÚSICA
É A ARTE, E CIÊNCIA DE COMBINAR OS SONS É A ARTE, E CIÊNCIA DE COMBINAR OS SONS
QUE SE TORNE AGRADÁVEL AO OUVIDO. QUE SE TORNE AGRADÁVEL AO OUVIDO.
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
DATA___/___/___
DATA___/___/___
-V
-Vamos pintar o amos pintar o nome Música, com lápis da nome Música, com lápis da cor de suacor de sua preferência. preferência. 03 03
MÚSI
MÚSI
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
-Ligue corretamente:
-Ligue corretamente:
2. UM SOM
2. UM SOM
MUSICAL POSSUI
MUSICAL POSSUI
QUATRO PROPRIEDADES ESSENCIAIS:
QUATRO PROPRIEDADES ESSENCIAIS:
DATA___/___/___
DATA___/___/___
ALTURA: são os sons...Graves/Agudos
ALTURA: são os sons...Graves/Agudos
INTENSIDADE: é a força do som...Forte/Fraco
INTENSIDADE: é a força do som...Forte/Fraco
DURAÇÃO: é o
DURAÇÃO: é o tempo que se tempo que se proprolonga um som..Longo/Curtolonga um som..Longo/Curto
T TIIMMBBRREE: : o o qquue e ddiiffeerreenncciia a uum m ssoom m ddo o oouuttrroo
ALTURA:
ALTURA:
INTENSIDADE:
INTENSIDADE:
DURAÇÃO:
DURAÇÃO:
Fraco
Fraco
Longo
Longo
Grave
Grave
Curto
Curto
Agudo
Agudo
Forte
Forte
04 043.SOM GRAVE
3.SOM GRAVE
(Som Grosso) (Som Grosso) ATIVIDADE! ATIVIDADE!-Marque um X com o lápis vermelho, o instrumento ou -Marque um X com o lápis vermelho, o instrumento ou animal, que representa o som GRAVE.
animal, que representa o som GRAVE.
DATA___/___/___
DATA___/___/___
05
ATIVIDADE!
-Faça um circulo com o lápis de cor verde, no desenho que representa o som AGUDO.
4.SOM AGUDO
(Som Fino)
DATA___/___/___
5.INTENSIDADE
(Força do Som)
ATIVIDADE!
-Desenhe um coração no objeto que representa o som FORTE; e uma bola no que representa o som FRACO.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
-Faça cinco traços com o lápis rosa, representando o som LONGO; e cinco traços com lápis azul representando o som CURTO. DATA___/___/___ Dó Sol Fá Mi Ré Si Lá Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si
6.DURAÇÃO
(Indica a duração do som)
7.PAUTA OU PENTAGRAMA
É um conjunto de cinco linhas e quatro espaços,
onde se escreve música, e contam-se de baixo para cima.
ATIVIDADE!
-Marque um X na 1ª linha da pauta.
-Pinte de vermelho a 2ª linha da pauta.
-Faça vários círculos na 3ª linha da pauta, com lápis verde.
DATA___/___/___
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
-Pinte de amarelo a 4ª linha da pauta.
-Desenhe cinco corações na 5ª linha da pauta.
-Faça três círculos com lápis amarelo no 1º espaço da pauta.
-Pinte de marrom o 2º espaço da pauta.
-Pinte de laranja o 3º espaço da pauta.
-Pinte de azul o 4º espaço da pauta.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
-Enumere as linhas da pauta.
DATA___/___/___
-Enumere os espaços da pauta.
8.CLAVE DE SOL
É um sinal que se escreve no início da pauta, e serve para dá nome às notas musicais.
ATIVIDADE!
-Vamos unir os pontos, cada clave de sol de uma cor.
-Desenhe várias claves de sol na pauta.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
-Vamos pintar a CLAVE DE SOL, com sua cor preferida.
DATA___/___/___
9.NUMERAÇÃO DOS DEDOS
PARA TOCAR TECLADO
Para tocar as teclas do teclado, use a ponta dos dedos; e sua numeração
corretamente.
ATIVIDADE!
-Pinte a mão esquerda de azul, e a direita de rosa.
-Pinte os dedos das duas mãos: esquerda e direita.
nº1 de verde/ nº2 de laranja/ nº3 de lilás/ nº4 de amarelo/ nº5 de vermelho. 1 3 4 5 Mão Direita Mão Esquerda DATA___/___/___ 15 1 2 2 3 4 5
ATIVIDADE!
DATA___/___/___
-Pinte o DÓ central de várias cores.
-Pinte de azul só a nota DÓ central.
-Faça vários desenhos da nota DÓ central.
10.NOTAS NA PAUTA
ATIVIDADE!
-Pinte no teclado a tecla que emite o som do DÓ central.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
DATA___/___/___
-Pinte o RÉ de várias cores.
-Pinte de vermelho só a nota RÉ.
-Faça vários desenhos da nota RÉ.
-Pinte no teclado a tecla que emite o som do RÉ.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
-Pinte o MI de várias cores.
-Pinte de lilás só a nota MI.
-Faça vários desenhos da nota MI.
-Pinte no teclado a tecla que emite o som do MI.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
-Pinte o FÁ de várias cores.
-Pinte de amarelo só a nota FÁ.
-Faça vários desenhos da nota FÁ.
DATA___/___/___
-Pinte no teclado a tecla que emite o som do FÁ.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
-Pinte o Sol de várias cores.
-Pinte de vermelho só a nota SOL.
DATA___/___/___
-Faça vários desenhos da nota SOL.
-Pinte no teclado a tecla que emite o som do SOL.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
-Pinte o LÁ de várias cores.
-Faça vários desenhos da nota LÁ.
-Ligue as notas iguais, com lápis de sua cor preferida.
DATA___/___/___
-Pinte no teclado a tecla que emite o som do LÁ.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
-Pinte o SI de várias cores.
-Faça vários desenhos da nota SI.
M I
F Á S I
-Desenhe a nota na pauta.
DATA___/___/___
-Pinte no teclado a tecla que emite o som do SI.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
-Pinte o DÓ agudo de várias cores.
-Faça vários desenhos da nota DÓ agudo.
DATA___/___/___
-Pinte no teclado todas as tecla DÓ.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
ATIVIDADE!
-Pinte o RÉ agudo de várias cores.
-Faça vários desenhos da nota RÉ agudo.
-Cole recortes de revistas com nomes das notas musicais.
DATA___/___/___
-Pinte no teclado todas as teclas RÉ.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
33
-Pinte no teclado todas as teclas MI.
ATIVIDADE!
-Vamos colar recortes de jornal ou revista com os nomes das notas musicais na pauta, do DÓ central ao DÓ agudo.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
-Pinte os balões com os nomes das notas.
DATA___/___/___
D ó
R é
M i
F á S o l L á S i -Complete:Que nota se escreve antes, ou depois de:
DÓ
DÓ
LÁ
FÁ
SI
RÉ
SOLMI
FÁ
SI
RÉ
MI
DÓ
MI
FÁ
SI
SOL SOL 35ATIVIDADE!
-Escreva o nome das notas musicais na pauta.
-Escreva o nome das notas na pauta.
MI
FÁ
DÓ
SOL
RÉ
DATA___/___/___
11.FIGURAS MUSICAIS
Indica a duração do som
ATIVIDADE!
-Pinte somente a SEMIBREVE de amarelo.
DATA___/___/___
SEMIBREVE...VALE 04 TEMPOS/ MÍNIMA...VALE 02 TEMPOS/ SEMÍNIMA...VALE 01 TEMPO/ COLCHEIA...VALE ½ TEMPO/ MÍNIMA PONTUADA...VALE 03 TEMPOS/
-Faça um circulo azul somente na MÍNIMA.
-Marque um X com lápis verde somente na SEMÍNIMA.
-Faça um quadrado somente na COLCHEIA.
-Pinte somente a MÍNIMA PONTUADA de laranja.
ATIVIDADE!
-Desenhe as figuras que se pede:
MÍNIMA PONTUADA SEMÍNIMA MÍNIMA SEMIBREVE COLCHEIA -Ligue corretamente: 2 TEMPOS 4 TEMPOS ½ TEMPO 1 TEMPO 3 TEMPOS MÍNIMA PONTUADA SEMÍNIMA MÍNIMA SEMIBREVE COLCHEIA DATA___/___/___ 38
ATIVIDADE!
DATA___/___/___
-Pinte o MI agudo da cor que você achar mais bonita.
-Pinte só a nota MI da cor do céu.
ATIVIDADE!
-Pinte no teclado todas as teclas que emite o som SOL.
DATA___/___/___
40
-Pinte no teclado todas as teclas que emite o som LÁ.
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
-Pinte o FÁ agudo de vermelho.
-Pinte o FÁ agudo de lilás.
ATIVIDADE
-Pinte no teclado todas as teclas que emitem os sons do DÓ-MI-SOL.
DATA___/___/___
-Complete a cruzada:
DATA___/___/___
1- Figura que vale 1 tempo, 2- Onde se escreve música? 3- Quem dá nome as notas?
4- Qual figura que vale 4 tempos? 5- Qual figura vale ½ tempo?
6- Qual figura vale 2 tempos?
M U S I C A -1 2 3 4 5 6 ATIVIDADE! 43
-Faça um circulo nas figuras que representam ritmo.
-Marque com um lápis de cor, um X no símbolo que representa a pausa. (Silêncio)
-Desenhe as seguintes figuras e suas pausas correspondente:
SEMIBREVE
MÍNIMA
SEMÍNIMA
COLCHEIA
DATA___/___/___
ATIVIDADE!
12.PAUSA
Indica a duração do silêncio.
ATIVIDADE!
DATA___/___/___
-Escreva o nome das notas musicais.
-Desenhe a nota que se pede.
DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI DÓ
13.COMPASSO SIMPLES
É A DIVISÃO DA MÚSICA EM PARTES IGUAIS. SÃO TRÊS OS COMPASSOS:
Binário 02 tempos, Ternário 03 tempos e quaternário 04 tempos.
ATIVIDADE!
-Complete os tempos que faltam no compasso binário:
-Complete os tempos que faltam no compasso ternário:
-Complete os tempos que faltam no compasso quaternário:
2
3
4
DATA___/___/___
DATA___/___/___
-Faça 04 compassos BINÁRIOS, usando figuras e pausa:
ATIVIDADE!
-Faça 04 compassos TERNÁRIOS, usando figuras e pausa:
-Faça 04 compassos QUATERNÁRIOS, usando figuras e pausa:
ATIVIDADE! -Ligue corretamente: DATA___/___/___ 48 C G F A D E B Lá maior Mi maior Sol maior Dó maior Si maior Ré maior Fá maior
PASSATEMPO!
-Compare os dois desenhos, descubra os 10 erros no 2º, e faça a correção de acordo com o 1º.
DATA___/___/___
DATA___/___/___
-Procure no caça-palavras os nomes das 07 notas musicais:
PASSATEMPO!
D K P T V M W C J T R A Ç
I G W
L F
A L I
F U R B L
D
O R E G B M U E M U S I
O P
T E U
A C
M G R R F
I
E
S
R E L D O G S O L Ç A
K
D L A S
T T
B
J D O B I
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