CERTIFICADO
Certificamos que a professora Dra. Deise Nanci de Castro
participou da comissão de finanças do I
Seminário do Mestrado: Ensino na Educação Básica – CEPAE/UFG, realizado no Centro de Ensino
e Pesquisa Aplicada à Educação/CEPAE, no dia 28 de abril de 2014, em Goiânia-GO, com carga
horária total de 06 horas.
1ª sala
Coordenação 1: Prof. Dr. Almiro Schulz Monitora: Thais Tolentino
1 - Gênero, sexualidade e educação sexual na educação de jovens e adultos em Aparecida de Goiânia. Orientando: OLIVEIRA, Paulo Cesar Soares de - Orientador: RABELO, Danilo.
2 – O candomblé e o ensino religioso na escola pública em Aparecida de Goiânia Orientanda: LOPES, Évely Adriana de Lima - Orientador: RABELO, Danilo. Coordenação 2: Profa. Dra. Gene Maria Vieira Lyra Silva
Monitora: Lúcia Maria da Silva
3 – Ocoordenador pedagógico e a mediação da competência docente na educação básica de jovens e adultos
Orientando: CÂNDIDO, Wilian - Orientador: RABELO, Danilo.
4 – A apreensão de conceitos aritméticos por alunos com deficiência intelectual inseridos na primeira fase do Ensino Fundamental da educação de jovens e adultos (EJA)
Orientanda: RODRIGUES, Lis Borges - Orientadora: CIVARDI, Jaqueline Araújo.
3ª sala
Coordenação 2: Profa. Dra. Maria Alice de Sousa Carvalho Monitora: Rosymari Souza
1 - A mediação do professor no processo de refacção textual: escrita e reescrita Orientanda: MATEUS, Patrícia Oliveira Santos - Orientadora: SILVA, Luzia Rodrigues da 2 - Leitura das leituras de criança
Orientanda: SOUZA, Andréa Alves da Silva - Orientadora: SILVA, Célia Sebastiana 3 – Humor e riso como potência para o letramento literário
Orientanda: COSTA, Dayane Tosta - Orientadora: CRUVINEL, Maria de Fátima Coordenação 1: Profa. Dra. Vivianne Fleury de Faria
Monitora: Andréa Alves da Silva Souza
1 – Contribuição da leitura de poesia para a formação humana e crítica do aluno no ensino médio Orientanda: RBEIRO, Cleunice Terezinha da Silva - Orientadora: SILVA, Célia Sebastiana 2 – Letramento literário e literatura em quadrinhos na educação básica
Orientando: SANTOS, Wanderley Alves - Orientadora: CRUVINEL, Maria de Fátima 2ª sala
Coordenação 1: Profa. Dra. Anna Maria Dias Vreeswijk Monitora: Maria Antônia de P. Gomes
1 – A prática docente na educação infantil como habitus constitutivos da educação para as relações étnico raciais de crianças negras
Orientanda: ALVARENGA, Hilda Maria - Orientadora: SILVA, Rusvênia Luiza Batista 2 – Reconhecendo a cultura cigana: inclusão ao currículo escolar
Orientanda: MOTA, Maria Lúcia Rodrigues - Orientador: OLANDA, Elson Rodrigues
3 – Os silenciamentos na construção da identidade regional goiana: do currículo à prática docente Orientanda: COSTA, Liliane Tosta - Orientadora: SILVA, Rusvênia Luiza Batista
Coordenação 2: Prof. Dr. Evandson Paiva Ferreira Monitora: Hilda Maria Alvarenga
4 – Diretrizes curriculares e a formação continuada de professores de geografia na rede municipal de educação de Goiânia (2005/2008 - 2009/2012)
Orientanda: VIANA, Inez Maria Milhome - Orientadora: SILVA, Eunice Isaias da 5 – O ensino do judô como possibilidade para a minimização da violência escolar Orientando: CORDEIRO JR, Orozimbo - Orientadora: COSTA, Sônia Santana da
4ª sala
Coordenação 1: Profa. Dra. Sônia Santana da Costa Monitora: Ana Katia F. de Assis
1 – Ensino colaborativo mediado pela pedagogia histórico-crítica e a teoria histórico-cultural: contribuições para o pensamento e o trabalho pedagógico com crianças com necessidades educativas especiais. Orientanda: MIRANDA, Vera K. G. - Orientadora: MESQUITA, Deise N. de C. 2 – Aprendizagem significativa crítica no ensino de espanhol
Orientanda: GARRASINI, Rosana Beatriz Sellanes - Orientador: MURCE, Newton Freire Filho Co-orientadora: FREIRE, Silvana Matias
3 – Letramento escolar e gênero discursivo: a produção da carta de reivindicação na sala de aula Orientanda: MOTA,Telma Maria S. de Faria - Orientadora: SILVA, Luzia Rodrigues da
Co-orientadora: OLIVEIRA, Ilse Leone B. C. Coordenação 2: Profa. Dra. Silvana Matias Freire Monitora: Telma Maria S. de Faria Mota
1 – Conteúdos culturais no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (le) no ensino fundamental. Orientanda: BULZACCHELLI, Jandira F. Sá - Orientador: MURCE, Newton Freire Filho Coorientadora: DUARTE, Magali Saddi
2 – Contribuições do intérprete de libras na aprendizagem de leitura e escrita da língua portuguesa em escola regular
CERTIFICADO
Certificamos que a professora Dra. Maria de Fátima Cruvinel
participou da comissão de finanças
do I Seminário do Mestrado: Ensino na Educação Básica – CEPAE/UFG, realizado no Centro de
Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/CEPAE, no dia 28 de abril de 2014, em Goiânia-GO, com
carga horária total de 05 horas.
1ª sala
Coordenação 1: Prof. Dr. Almiro Schulz Monitora: Thais Tolentino
1 - Gênero, sexualidade e educação sexual na educação de jovens e adultos em Aparecida de Goiânia. Orientando: OLIVEIRA, Paulo Cesar Soares de - Orientador: RABELO, Danilo.
2 – O candomblé e o ensino religioso na escola pública em Aparecida de Goiânia Orientanda: LOPES, Évely Adriana de Lima - Orientador: RABELO, Danilo. Coordenação 2: Profa. Dra. Gene Maria Vieira Lyra Silva
Monitora: Lúcia Maria da Silva
3 – Ocoordenador pedagógico e a mediação da competência docente na educação básica de jovens e adultos
Orientando: CÂNDIDO, Wilian - Orientador: RABELO, Danilo.
4 – A apreensão de conceitos aritméticos por alunos com deficiência intelectual inseridos na primeira fase do Ensino Fundamental da educação de jovens e adultos (EJA)
Orientanda: RODRIGUES, Lis Borges - Orientadora: CIVARDI, Jaqueline Araújo.
3ª sala
Coordenação 2: Profa. Dra. Maria Alice de Sousa Carvalho Monitora: Rosymari Souza
1 - A mediação do professor no processo de refacção textual: escrita e reescrita Orientanda: MATEUS, Patrícia Oliveira Santos - Orientadora: SILVA, Luzia Rodrigues da 2 - Leitura das leituras de criança
Orientanda: SOUZA, Andréa Alves da Silva - Orientadora: SILVA, Célia Sebastiana 3 – Humor e riso como potência para o letramento literário
Orientanda: COSTA, Dayane Tosta - Orientadora: CRUVINEL, Maria de Fátima Coordenação 1: Profa. Dra. Vivianne Fleury de Faria
Monitora: Andréa Alves da Silva Souza
1 – Contribuição da leitura de poesia para a formação humana e crítica do aluno no ensino médio Orientanda: RBEIRO, Cleunice Terezinha da Silva - Orientadora: SILVA, Célia Sebastiana 2 – Letramento literário e literatura em quadrinhos na educação básica
Orientando: SANTOS, Wanderley Alves - Orientadora: CRUVINEL, Maria de Fátima 2ª sala
Coordenação 1: Profa. Dra. Anna Maria Dias Vreeswijk Monitora: Maria Antônia de P. Gomes
1 – A prática docente na educação infantil como habitus constitutivos da educação para as relações étnico raciais de crianças negras
Orientanda: ALVARENGA, Hilda Maria - Orientadora: SILVA, Rusvênia Luiza Batista 2 – Reconhecendo a cultura cigana: inclusão ao currículo escolar
Orientanda: MOTA, Maria Lúcia Rodrigues - Orientador: OLANDA, Elson Rodrigues
3 – Os silenciamentos na construção da identidade regional goiana: do currículo à prática docente Orientanda: COSTA, Liliane Tosta - Orientadora: SILVA, Rusvênia Luiza Batista
Coordenação 2: Prof. Dr. Evandson Paiva Ferreira Monitora: Hilda Maria Alvarenga
4 – Diretrizes curriculares e a formação continuada de professores de geografia na rede municipal de educação de Goiânia (2005/2008 - 2009/2012)
Orientanda: VIANA, Inez Maria Milhome - Orientadora: SILVA, Eunice Isaias da 5 – O ensino do judô como possibilidade para a minimização da violência escolar Orientando: CORDEIRO JR, Orozimbo - Orientadora: COSTA, Sônia Santana da
4ª sala
Coordenação 1: Profa. Dra. Sônia Santana da Costa Monitora: Ana Katia F. de Assis
1 – Ensino colaborativo mediado pela pedagogia histórico-crítica e a teoria histórico-cultural: contribuições para o pensamento e o trabalho pedagógico com crianças com necessidades educativas especiais. Orientanda: MIRANDA, Vera K. G. - Orientadora: MESQUITA, Deise N. de C. 2 – Aprendizagem significativa crítica no ensino de espanhol
Orientanda: GARRASINI, Rosana Beatriz Sellanes - Orientador: MURCE, Newton Freire Filho Co-orientadora: FREIRE, Silvana Matias
3 – Letramento escolar e gênero discursivo: a produção da carta de reivindicação na sala de aula Orientanda: MOTA,Telma Maria S. de Faria - Orientadora: SILVA, Luzia Rodrigues da
Co-orientadora: OLIVEIRA, Ilse Leone B. C. Coordenação 2: Profa. Dra. Silvana Matias Freire Monitora: Telma Maria S. de Faria Mota
1 – Conteúdos culturais no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (le) no ensino fundamental. Orientanda: BULZACCHELLI, Jandira F. Sá - Orientador: MURCE, Newton Freire Filho Coorientadora: DUARTE, Magali Saddi
2 – Contribuições do intérprete de libras na aprendizagem de leitura e escrita da língua portuguesa em escola regular
CERTIFICADO
Certificamos que a professora Dra. Mercês Pietch Cunha Mendonça
participou da comissão de
finanças do I Seminário do Mestrado: Ensino na Educação Básica – CEPAE/UFG, realizado no
Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/CEPAE, no dia 28 de abril de 2014, em
Goiânia-GO, com carga horária total de 02 horas.
1ª sala
Coordenação 1: Prof. Dr. Almiro Schulz Monitora: Thais Tolentino
1 - Gênero, sexualidade e educação sexual na educação de jovens e adultos em Aparecida de Goiânia. Orientando: OLIVEIRA, Paulo Cesar Soares de - Orientador: RABELO, Danilo.
2 – O candomblé e o ensino religioso na escola pública em Aparecida de Goiânia Orientanda: LOPES, Évely Adriana de Lima - Orientador: RABELO, Danilo. Coordenação 2: Profa. Dra. Gene Maria Vieira Lyra Silva
Monitora: Lúcia Maria da Silva
3 – Ocoordenador pedagógico e a mediação da competência docente na educação básica de jovens e adultos
Orientando: CÂNDIDO, Wilian - Orientador: RABELO, Danilo.
4 – A apreensão de conceitos aritméticos por alunos com deficiência intelectual inseridos na primeira fase do Ensino Fundamental da educação de jovens e adultos (EJA)
Orientanda: RODRIGUES, Lis Borges - Orientadora: CIVARDI, Jaqueline Araújo.
3ª sala
Coordenação 2: Profa. Dra. Maria Alice de Sousa Carvalho Monitora: Rosymari Souza
1 - A mediação do professor no processo de refacção textual: escrita e reescrita Orientanda: MATEUS, Patrícia Oliveira Santos - Orientadora: SILVA, Luzia Rodrigues da 2 - Leitura das leituras de criança
Orientanda: SOUZA, Andréa Alves da Silva - Orientadora: SILVA, Célia Sebastiana 3 – Humor e riso como potência para o letramento literário
Orientanda: COSTA, Dayane Tosta - Orientadora: CRUVINEL, Maria de Fátima Coordenação 1: Profa. Dra. Vivianne Fleury de Faria
Monitora: Andréa Alves da Silva Souza
1 – Contribuição da leitura de poesia para a formação humana e crítica do aluno no ensino médio Orientanda: RBEIRO, Cleunice Terezinha da Silva - Orientadora: SILVA, Célia Sebastiana 2 – Letramento literário e literatura em quadrinhos na educação básica
Orientando: SANTOS, Wanderley Alves - Orientadora: CRUVINEL, Maria de Fátima 2ª sala
Coordenação 1: Profa. Dra. Anna Maria Dias Vreeswijk Monitora: Maria Antônia de P. Gomes
1 – A prática docente na educação infantil como habitus constitutivos da educação para as relações étnico raciais de crianças negras
Orientanda: ALVARENGA, Hilda Maria - Orientadora: SILVA, Rusvênia Luiza Batista 2 – Reconhecendo a cultura cigana: inclusão ao currículo escolar
Orientanda: MOTA, Maria Lúcia Rodrigues - Orientador: OLANDA, Elson Rodrigues
3 – Os silenciamentos na construção da identidade regional goiana: do currículo à prática docente Orientanda: COSTA, Liliane Tosta - Orientadora: SILVA, Rusvênia Luiza Batista
Coordenação 2: Prof. Dr. Evandson Paiva Ferreira Monitora: Hilda Maria Alvarenga
4 – Diretrizes curriculares e a formação continuada de professores de geografia na rede municipal de educação de Goiânia (2005/2008 - 2009/2012)
Orientanda: VIANA, Inez Maria Milhome - Orientadora: SILVA, Eunice Isaias da 5 – O ensino do judô como possibilidade para a minimização da violência escolar Orientando: CORDEIRO JR, Orozimbo - Orientadora: COSTA, Sônia Santana da
4ª sala
Coordenação 1: Profa. Dra. Sônia Santana da Costa Monitora: Ana Katia F. de Assis
1 – Ensino colaborativo mediado pela pedagogia histórico-crítica e a teoria histórico-cultural: contribuições para o pensamento e o trabalho pedagógico com crianças com necessidades educativas especiais. Orientanda: MIRANDA, Vera K. G. - Orientadora: MESQUITA, Deise N. de C. 2 – Aprendizagem significativa crítica no ensino de espanhol
Orientanda: GARRASINI, Rosana Beatriz Sellanes - Orientador: MURCE, Newton Freire Filho Co-orientadora: FREIRE, Silvana Matias
3 – Letramento escolar e gênero discursivo: a produção da carta de reivindicação na sala de aula Orientanda: MOTA,Telma Maria S. de Faria - Orientadora: SILVA, Luzia Rodrigues da
Co-orientadora: OLIVEIRA, Ilse Leone B. C. Coordenação 2: Profa. Dra. Silvana Matias Freire Monitora: Telma Maria S. de Faria Mota
1 – Conteúdos culturais no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (le) no ensino fundamental. Orientanda: BULZACCHELLI, Jandira F. Sá - Orientador: MURCE, Newton Freire Filho Coorientadora: DUARTE, Magali Saddi
2 – Contribuições do intérprete de libras na aprendizagem de leitura e escrita da língua portuguesa em escola regular
