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O que fazer com o nosso inimigo invisível?

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Academic year: 2021

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(1)

O que fazer com o nosso

inimigo invisível?

Desafios e Novas perspectivas em prol de uma Educação Pública

transformadora!

(2)

Carlos Drumond de Andrade

José E agora, José? A festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu, a noite esfriou, e agora, José? e agora, você?

você que é sem nome, que zomba dos outros, você que faz versos, que ama, protesta? e agora, José?

(3)
(4)

Convivência…

Pandemia

Quarentena

Distanciamento Social

Educação?

Ensino Híbrido?

Aspectos Socioemocionais

Home Office

Metodologias Ativas

(5)

Antes

Durante

(6)

Durante

Pós

(7)

Dificuldades

que a

pandemia

escancarou:

(8)

Desigualdade Acesso desigual às oportunidades Equidade Acessos personalizadas que identificam e tratam da desigualdade Igualdade Acesso distribuídos uniformemente Justiça Corrigindo sistema para oferecer acesso igual a ambas as ferramentas e oportunidades

(9)
(10)

Dimensão

(11)

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono

pode levá-los para onde quiser. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados.

O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Rubem Alves

Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

(12)
(13)

Instituir uma Gestão Democrática

e Participativa na Escola

(14)

Aperfeiçoamento constante

(15)

Incluir atitudes e valores na Escola

(16)
(17)

... mas sem Romantizar

(18)
(19)

Algumas dica de

metodologias ativas e

ferramentas digitais...

(20)
(21)
(22)
(23)

E aí vem mais dicas de

metodologias ativas e

ferramentas digitais...

(24)

Algumas ferramentas

Metodológicas em prol

da Educação de hoje e

de amanhã!

(25)

Algumas ferramentas

Metodológicas em prol

(26)

Algumas ferramentas

Metodológicas em prol

da Educação de hoje e

de amanhã!

(27)

Nós devemos promover sentido e agregar valor

Símbolos

Mensagens

Atitudes

Sonhos

Desejos

Imaginação

Sentido =

ideia de família equipe justa

construir uma narrativa e enredo para o

aprendizado / conhecimento

Conexão = Redes Sociais

Emotional

Branding

Tocar a emoção das pessoas; Provocar pertencimento.

Promover sentido e

(28)

Trabalho com Final

FELIZ tem que:

provocar o BELO

ser ÚTIL

e trazer a certeza

do BEM

e...

(29)

... provocar o

sentimento de

trabalho em

equipe que...

(30)

Carlos Drumond de Andrade

Sozinho no escuro

qual bicho-do-mato,

sem teogonia,

sem parede nua

para se encostar,

sem cavalo preto

que fuja a galope,

você marcha, José!

José, para onde?

(31)

Para que tem fé na EDUCAÇÃO ... Ela não costuma FAIA!

(32)

luciane.martins@ferrazeventos.com.br

www.facebook.com/profsidneypmartins @profsidneypmartins

SabereSaber arte de educar

21 990641228

Prof. Sidney P. Martins

MUITO

OBRIGADO

!

Professor, Consultor em Educação, Marketing Estratégico e Inteligência Competitiva, focado na gestão e uso de ferramentas de Metodologias Ativas para o desenvolvimento profissional.

Cursos e Palestras

prof_sidneypmartins@saberesaber.com

Referências

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