FQ8 Teste 4

(1)

Teste de Avaliação Sumativa n.

oo

4

4 Físico-Química

Físico-Química

_–

8.º ano

1.

1. A figura mostra que um elástico posto a vibrar comunica as suas vibrações aos corpúsculos do ar,A figura mostra que um elástico posto a vibrar comunica as suas vibrações aos corpúsculos do ar, propag

propagando-ando-se deste se deste modo modo até ao naté ao nosso oosso ouvido. uvido. PodemPodemos dizos dizer, entãer, então, que o, que há somhá som..

1.1

1.1 Indica a designação correta para:Indica a designação correta para:

1.1.1

1.1.1 o elástico que vibra;o elástico que vibra;

_________________________

1.1.2

1.1.2 o ouvido;o ouvido;

_____________

_______________

___

1.1.3

1.1.3 o ar.o ar.

____________

_____________

_________

1.2

1.2 Explica em que consiste a vibração do elástico.Explica em que consiste a vibração do elástico.

_______________

_____________

____________

_______________

_____________

____________

1.3

1.3 Supõe que o elástico realiza 1500 vibrações durante meio minuto.Supõe que o elástico realiza 1500 vibrações durante meio minuto.

1.3.1

1.3.1 Seleciona o valor correto para a frequência deste elástico.Seleciona o valor correto para a frequência deste elástico.

A A_–_– 3000 Hz3000 Hz B B – – 750 Hz750 Hz C C – – 300 Hz300 Hz D D_–_– 50 Hz50 Hz 1.3.2

1.3.2 Seleciona a opção que completa corretamente a frase que se segue.Seleciona a opção que completa corretamente a frase que se segue. Quando este elástico vibra ,os

Quando este elástico vibra ,os corpúsculos do ar são postos a vibrar corpúsculos do ar são postos a vibrar …… A

A – – … com menor frequência do que o elástico.… com menor frequência do que o elástico.

B

B_–_– … com maior frequência do que o elástico.… com maior frequência do que o elástico. C

C – – … com a mesma… com a mesma frequência do elástico.frequência do elástico.

D

D_–_– … com uma frequência q… com uma frequência que depende da temperatura do ar.ue depende da temperatura do ar. 1.4.

1.4.Como sabes, as vibrações dos corpúsculos do ar originam zonas Como sabes, as vibrações dos corpúsculos do ar originam zonas alternadas onde se afastam uns dosalternadas onde se afastam uns dos outros, as mais claras do gráfico, e onde se aproximam, as mais escuras.

outros, as mais claras do gráfico, e onde se aproximam, as mais escuras.

Seleciona a afirmação verdadeira para o ponto assinalado na figura com a letra X. Seleciona a afirmação verdadeira para o ponto assinalado na figura com a letra X.

A

A_–_– Encontra-se numa zona de expansão, onde a densidade do ar é maior.Encontra-se numa zona de expansão, onde a densidade do ar é maior.

B

B_–_– Encontra-se numa zona de compressão, onde a densidade do Encontra-se numa zona de compressão, onde a densidade do ar é maior.ar é maior.

C

C – – Encontra-se numa zona de compressão, onde a Encontra-se numa zona de compressão, onde a densidade do ar é menor.densidade do ar é menor.

D

D_–_– Encontra-se numa zona de expansão, onde a Encontra-se numa zona de expansão, onde a densidade do ar é menor.densidade do ar é menor.

(2)

2.1.Seleciona a afirmação que corresponde a uma conclusão obtida a partir deste gráfico. A_– A velocidade do som no ar não depende da temperatura.

B_– Quando a temperatura do ar diminui, a velocidade do som é menor. C – O ar é o meio gasoso onde o som se propaga mais rapidamente.

D – A velocidade do som no ar, a 80oC, é 400 m/s.

2.2.Indica o valor da velocidade do som no ar a 48oC.

_______________________________________________________

2.3.Uma campainha toca à distância de 1080 m do lugar onde nos

encontramos.

Tendo em conta o valor que indicaste na questão 2.2, calcula o intervalo de tempo que decorreu entre a emissão do som e a sua audição.

3. Observa atentamente a figura, que mostra a representação temporal de três ondas A, B e C.

3.1 Indica qual das três ondas tem:

3.1.1maior período; 3.1.2maior amplitude; 3.1.3 maior frequência.

(3)

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8.º ano

3.2 Considerando que no eixo do tempo cada quadrícula corresponde a 0,001 s, calcula para a onda A: 3.2.1o valor do período;

3.2.2o valor da frequência.

4. As ondas sonoras no ar resultam da propagação de vibrações dos corpúsculos do ar ao longo do ar, que

provocam variações de pressão em cada ponto.

4.1 Seleciona as opções que correspondem a características das ondas sonoras no ar. A – Não são ondas mecânicas.

B_–São ondas transversais.

C – Os corpúsculos do ar vibram na mesma direção em que as vibrações se propagam.

D_–As ondas transportam os corpúsculos do ar ao longo da direção de propagação. E_–As ondas transportam apenas energia ao longo da direção de propagação. 4.2 Observa atentamente a figura.

4.2.1 Seleciona a opção que relaciona corretamente a pressão do ar nos três pontos assinalados, no

instante considerado.

I_– p (A) > p (B) > p (C)

II_– p (B) > p (A) > p (C)

III_– p (C) > p (B) > p (A)

IV_– p (C) > p (A) > p (B)

4.2.2 Classifica a afirmação que se segue como verdadeira ou falsa e justifica.

“A pressão no ponto C é máxima no instante considerado mas o seu valor não será o mesmo

em todos osinstantes seguintes.”

_____________________________________________________

(4)

_______________________________________________________

5.2 Observa os gráficos pressão-tempo de três ondas sonoras, A, B e C.

5.2.1Indica, justificando, qual dos três gráficos representa a onda correspondente ao som mais forte.

_____________________________________________________

5.2.2Indica, o atributo que permite distinguir os sons correspondentes aos gráficos A e C.

_____________________________________________________

5.2.3Justifica a seguinte afirmação verdadeira.

“Os gráficos B e C representam as ondas que correspondem, respetivamente, ao som mais

grave e ao som mais agudo.”

_____________________________________________________

6. Observa atentamente o gráfico.

Seleciona entre as afirmações seguintes as que são verdadeiras para o som correspondente a este gráfico.

A – Não é um som puro.

B_– Pode ser emitido por um diapasão.

C – É constituído por uma mistura de frequências.

D_– É um som muito agudo. E_– É um som muito fraco.

(5)

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8.º ano

7. Os cães ouvem sons com frequências entre 15 Hz e 50 000 Hz, o que corresponde a uma variedade de

frequências muito mais vasta do que as ouvidas pelo ser humano.

7.1 Seleciona a única afirmaçãoincorreta.

A_–O ouvido humano, além de receber e amplificar vibrações do ar, também as interpreta

como sons.

B_–Os sons ouvidos pelo ser humano chamam-se sons audíveis.

C_–A frequência dos sons ouvidos pelo ser humano varia entre 20 Hz e 20 kHz.

D_–Chama-se espetro sonoro ao conjunto de todos os sons que são ouvidos pelo ser humano e de

todos os que não são ouvidos.

7.2 Classifica a seguinte afirmação em verdadeira ou falsa e justifica.

“De acordo com a informação inicial, os cães ouvem alguns infrassons, os sons audíveis e também ultrassons.”

_______________________________________________________

8.A figura mostra um gráfico onde é possível ler os valores

da grandeza física nível sonoro, também chamada nível de intensidade sonora, para as frequências audíveis.

8.1.Indica o nome do aparelho de medida do nível sonoro.

______________________________

8.2.Lê no gráfico o valor aproximado do limiar de audição para sons de frequência 100 Hz e explica o

significado desse valor.

_______________________________________________________

8.3.Classifica em audíveis e não audíveis os sons:

A – (100 Hz; 40 dB) –

_____________________

B – (1000 Hz; 10 dB) –

_____________________

C_–(10 000 Hz; 40 dB) –

_____________________

(6)

absorvida pelo meio.

9.1.Efetua todas as associações corretas entre as colunas I, II e III.

A –

____________

; B –

____________

.

9.2.Seleciona entre as afirmações seguintes a única correta.

A_– As ecografias são uma aplicação da refração do som.

B_– As absorção do som é grande quando incide em materiais bastante duros e com superfícies

muito lisas.

C_– Os materiais que absorvem bem o som funcionam como isoladores sonoros.

D – As barreiras sonoras das autoestradas são uma aplicação da absorção do som no isolamento

acústico das habitações.

9.3. Os morcegos emitem ultrassons e o eco permite-lhes, em voo,

evitar obstáculos e localizar insetos de que se alimentam. Calcula a distância a que um morcego se encontra de um

obstáculo se ouvir o eco de um ultrassom 3s depois de o emitir.

A_– O som passa de um meio

material para outro.

B_– O som regressa ao

mesmo meio material mudando o sentido. Coluna II 1_– Reflexão do som. 2_– Refração do som. Coluna III (a) (b) (c)