Angulos_Triangulos

A A B B C C

ESCOLA EB 2,1 DE SOURE

ESCOLA EB 2,1 DE SOURE

M

MA

AT

TE

EM

MÁ

ÁT

TIIC

CA

A

66º

º

A

AN

NO

O

ANO LECTIVO 2006/2007

ANO LECTIVO 2006/2007

Nome ____________________________________ ____________________________________ Nº___ Nº___ Turma Turma ______________

1 Considera os pontos A, B e C seguintes e traça : 1 Considera os pontos A, B e C seguintes e traça :

1.1. 1.1. _[[ABAB_{] ] ••} 1.2. 1.2. _{CBCB ••} 1 1..33.. AACC • • 2.

2. Observa Observa a a figura:figura: Indica, usando as

Indica, usando as notações convenientes:notações convenientes: 2.

2.1.1. DuDuas as rerectctas as coconcncororrrenentetess

2.

2.22.. DDuauas rs recectatas os oblblííququasas..

2.3

2.3.. DuDuas as rerectctas as peperprpenendidicuculalareres.s.

2.

2.44.. DDuauas res recctatas pas parralalelelasas..

3. Faz a

3. Faz a seguinte construção:seguinte construção: 3.

3.11.. AsAsssininalala 2 pa 2 ponontotos A s A e Be B.. 3

3.2.2.. TTrraaçça a uumma a rreeccttaa mm que passe por esses pontos.que passe por esses pontos. 3.3

3.3.. AsAssisinanala ula um pom pontnto C qo C que nue não pão perertetençnça a ABa a AB.. 3

3.4.4.. TTrraaçça a uumma a rreeccttaa nn paralela aparalela a mm e que passa por Ce que passa por C 3

3.5.5.. TTrraaçça a uumma a rreeccttaa p p perpendicular aperpendicular a mm e que passa por A.e que passa por A.

Benilde António Benilde António

C B A 38º ? 76º 53º

4. Desenha os seguintes ângulos e classifica-os:

4.1.  A BˆC =75º 4.2.  L M ˆ N  =145º

5.Considera o ∠ ABC.

5.1. Indica, pela notação conveniente:

5.1.1. Os lados. 5.1.2. O vértice. 5.1.3. A sua amplitude.

5.2. Traça a bissectriz do ângulo representado. O ∠ ABC fica dividido em dois ângulos cuja amplitude de cada um é de _________.

6. Sem uso de transferidor, calcula a amplitude dos ângulos assinalados por ( ? )

A B C E F G J

7. Classifica os seguintes triângulos, quanto aos lados e quanto aos ângulos ( fazendo todas as medições necessárias )

6.1.

6.2.

6.3.

7. Verifica se é possível construir um triângulo com as medidas abaixo indicadas, justificando.

7.1. 4,5 cm ; 3 cm ; 2 cm 7.2. 8 cm ; 4 cm ; 4,5 cm

8. Um triângulo equilátero mede 240 cm de perímetro. Qual o comprimento de cada lado?

9.2. Um triângulo isósceles mede 150 cm de perímetro. Cada um dos seus lados iguais mede 30 cm. Qual é o comprimento do 3º lado?

10. Desenha os seguintes triângulos:

10.1. _{Triângulo [ABC] em que:}

 AB = 3,5 cm  BC = 5 cm  AC = 6 cm

10.2. Triângulo _[DEF _] em que:

 DE = DF = 3 cm  F 

 D

 E  ˆ = 85º

Triângulo [FIM] em que:

 FI  = 4,5 cm  I   F   M  

ˆ

ˆ