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COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE GEOGRAFIA

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Academic year: 2021

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2012

1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE GEOGRAFIA

Aluno(a): Nº

Ano: 2º Turma: Data: / /2012 Nota:

Professor(a): Edvaldo Valor da Prova: 65 pontos

Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 17

2) Valor das questões: Abertas (9): 5,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,5 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão.

4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida.

5) Tópicos desta prova:

- Formação da população brasileira.

- População do Brasil no contexto mundial. - Crescimento populacional.

- Teorias demográficas.

- Estrutura etária e sexual da população.

- Estrutura da população por atividade econômica e a PEA. - Os indicadores sociais – IDH.

- Movimentos migratórios e as imigrações.

1ª Questão: Você deverá resolver o seguinte problema sem o auxílio de calculadora. Cada operação deverá ter duas casas após a vírgula.

Em uma cidade T, no ano de 2009, havia uma população de 230 mil habitantes distribuída em uma área de 830 Km². Sabe-se que nesse mesmo ano nasceram 3170 crianças vivas e que os óbitos foram de 899, entre crianças e adultos. Essa localidade tem atrações, o que fez chegar para lá 1036 pessoas e que 697 pessoas foram para outras localidades em busca de trabalho na indústria automotiva em várias localidades.

Diante disso, calcule:

TAXA DE NATALIDADE TAXA DEMORTALIDADE

CRESCIMENTO NATURAL CRESCIMENTO POPULACIONAL

COLÉGIO XIX DE MARÇO

excelência em educação

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2ª Questão: Leia, com atenção, os textos a seguir:

“O Brasil tem mil caras... mas existem barreiras.” “Fronteiras e preconceito. Lidar com o diferente é um problema antigo, que deixou marcas na mitologia, no folclore e na língua. A etimologia das palavras bárbaro, bravo e bobo, recolhida em dicionários especializados, mostra uma história de etnocentrismo: os gregos, por exemplo, perceberam os povos que falavam outras línguas não apenas como diferentes, mas sobretudo como incultos, inferiores e incapazes. A partir disso, pode-se perguntar pode-se, para que haja eliminação de fronteiras, basta autorizar o contato e o trânsito, ou pode-se é necessária também a superação do preconceito. A História e, infelizmente, o noticiário recente, mostram que a predisposição para o etnocentrismo e para o preconceito continuou forte, ao longo dos séculos, produzindo atos de extrema violência, cometidos contra indivíduos e grupos étnicos unicamente por serem... diferentes.” Fronteira não é apenas a divisão jurídica e administrativa entre dois territórios, mas é também a delimitação do lugar de cada um na sociedade. A fotografia a seguir, de 1870, mostra um proprietário de terras e cinco outros homens, negros e mulatos.

Com base nos textos, na foto e nos dados censitários do IBGE, analise as afirmações a seguir: I. A foto coloca, em um plano de frente, o senhor de terras, evidenciando sua diferença social em relação aos outros homens retratados.

II. A foto caracteriza a igualdade de status, pois todos foram retratados. III. É maior o número de brancos nas regiões Sudeste e Sul.

IV. Os pardos prevalecem no Norte e no Nordeste.

V. A porcentagem de negros é menor no Sudeste e no Nordeste.

IV. A historicidade étnica do Brasil derrota a falta de etnocentrismo e de preconceito. Estão corretas as afirmações:

a) I, II e V, apenas. b) I, II, III, IV e V. c) I e II, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) IV e V, apenas.

3ª Questão: Mundialmente falando , a distribuição populacional ocorre de forma irregular, o padrão

brasileiro evidencia a regra, a ocupação do território desde a antiguidade colonial, ocorreu de forma desigual. Observe a tabela a seguir:

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Com base na tabela, podemos afirmar que

a) o Brasil apresenta grande crescimento demográfico e alta densidade demográfica.

b) a Região Sudeste é a mais populosa, mas a Região Nordeste é a mais povoada, devido à alta natalidade.

c) o Centro-Oeste é a região menos populosa e a Região Norte é a menos povoada. d) o Brasil é o quinto país mais populoso e povoado.

e) o Sudeste apresenta maior crescimento, o que explica a sua grande população de caráter regional.

4ª Questão: A partir da comparação da pirâmide etária relativa a 1990 com as projeções para 2030

e considerando-se os processos de formação socioeconômica da população brasileira, é correto afirmar que

a) a expectativa de vida do brasileiro tende a aumentar na medida em que melhoram as condições de vida da população.

b) a população do país tende a diminuir na medida em que a taxa de mortalidade diminui.

c) a taxa de mortalidade infantil tende a aumentar na medida em que aumenta o índice de desenvolvimento humano.

d) a necessidade de investimentos no setor de saúde tende a diminuir na medida em que aumenta a população idosa.

e) o índice de instrução da população tende a diminuir na medida em que diminui a população.

5ª Questão: O Ministério do Desenvolvimento Social divulgou, em agosto de 2007, um estudo que

revelou que um em cada quatro brasileiros recebia ajuda financeira do Governo Federal por meio do Programa Bolsa-Família, considerado o carro-chefe dos projetos sociais do atual governo federal.

http://vejaonline.abril.uol.com.br/notitia/servlet/newst orm.ns.presentation.NavigationServlet? publicationCode=I&pageCode=I&textCode=130282&date=currentDate, 22/08/07

O Bolsa-Família é tipificado como um programa de "transferência condicional" de renda pelo fato de a) os benefícios serem muito baixos, variando de 18 a 112 reais por mês.

b) os beneficiados receberam dinheiro do Governo Federal e, em troca, terem que atender a algumas exigências, como mandar os filhos à escola e manter as vacinas em dia.

c) os beneficiados terem que prestar algum trabalho voluntário em contrapartida ao benefício recebido

d) o dinheiro para o projeto vir dos impostos pagos pelo contribuinte brasileiro. e) os pais terem obrigatoriedade de votar em todas as eleições.

6ª Questão: Existe hoje uma crise da família patriarcal, isto é, do modelo familiar baseado na

autoridade e dominação do homem, como cabeça do casal, sobre toda a família. Podemos encontrar vários indicadores dessa crise, em todas as sociedades e em particular nas mais desenvolvidas.

(Manuel Castells.)

Assinale a alternativa que aponta um fenômeno que diverge da ideia defendida no texto.

a) A proporção de lares com filhos habitados por apenas um dos genitores, geralmente a mãe, vem aumentando enormemente nas últimas décadas.

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c) Existe uma expansão, nas últimas décadas, de lares habitados por duas pessoas do mesmo sexo. d) Há uma crescente autonomia da mulher, que cada vez mais trabalha fora de casa e sustenta sua família.

e) A crescente adoção de crianças pobres por parte de famílias de renda média ou alta.

7ª Questão: A busca do ser humano pela fonte da juventude parece incessante e não tem limites.

Nos classificados de jornais ou nos links da internet é fácil encontrar quem ofereça serviços contra o envelhecimento. Ao digitar palavras-chave, como "rejuvenescimento", no Google, considerado o maior site de busca e pesquisa do mundo, disponibilizam-se aos internautas cerca de 197.000 endereços virtuais abordando o assunto.

Enquanto isso, a indústria de cosméticos ganha em cima da vaidade humana bilhões e bilhões de dólares com suas fórmulas miraculosas que prometem deixar uma velhinha de 70 anos com a pele do bebê da Johnson & Johnson.

(Adaptado. Samartony Martins, www.querdizer.com. brlmateria_le.php?id_materia=113)

A sociedade em que vivemos aprecia a juventude e a beleza exageradamente. Temos a impressão de que o envelhecer reduz o nosso valor como pessoa. É certo isto? Claro que não! Mas temos medo de ser inúteis. Tememos não poder fazer as coisas por nossa própria conta.

Tememos a dor e as limitações que acompanham o envelheci mento. Tememos o final da vida. (Adaptado.www.elcristianismoprimitivo.com/ setivermedo.htm) Os textos refletem a preocupação de muitos seres humanos com

a) senilidade b) caduquice c) doidice d) enfermidade e) inutilidade

8ª Questão: O contínuo avanço tecnológico global não parece estar garantindo que as sociedades

futuras possam gerar, unidade por mecanismo de mercado, posto de trabalho – ainda que flexíveis – compatíveis de qualidade e renda com as necessidades básicas da população mundial. A lógica da globalização e do fracionamento das cadeias produtivas incorporou parte dos bolsões de mão de obra barata mundiais sem necessariamente elevar-lhes a renda. Os postos de trabalho formal crescem menos que os investidores diretos. Se, por um lado, surgem oportunidades bem remuneradas no trabalho flexível, por outro, o setor informal também abriga o emprego muito precário e a miséria. E, especialmente nos países da periferia, os governos – comprometidos com a estabilidade – não têm orçamento suficiente e estruturas eficazes para garantir a sobrevivência dos novos excluídos. O paradigma do emprego está em definitiva mudança, e há inúmeras razões para preocupação quanto ao fundo da exclusão social no novo século.

A análise do texto e da tirinha permite afirmar:

a) O texto aborda o desemprego típico do taylorismofordismo. A partir dele, valorizou-se mais a estatística relativa ao número d trabalhadores sem emprego à qual a tirinha faz referência.

b) Na tirinha, a personagem Mafalda faz alusão ao desemprego enquanto indicador econômico-estatístico. O texto demonstra que a lógica da globalização reduz a oferta de empregos e amplia a exclusão social.

c) O texto aponta o aumento da informalidade o que amplia a taxa de desemprego referida na tirinha, visto que o trabalhador informal pertence exclusivamente à população inativa.

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d) O aumento da taxa de desemprego referida na tirinha aumenta a pobreza a e a exclusão social, sobretudo em países desenvolvidos, onde o avanço tecnológico mais intenso é responsável pelo desemprego conjuntural.

e) A lógica da globalização é fracionar e dispersar as atividades produzidas no espaço e não reduzir os postos de trabalho. Assim, as regiões que recebem muitos investimentos diretos não apresentam aumento da taxa de desemprego a qual a tirinha faz referência.

9ª Questão: Observe a tabela e comente suas transformações.

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10ª Questão: Observe e justifique a ilustração abaixo

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11ª Questão: A participação da população feminina no conjunto da população economicamente

ativa tem aumentando em termos percentuais, tanto quanto a masculina, o que permite afirmar que sob o aspecto comparativo ambas têm sido

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12ª Questão: Observe o planisfério e as informações nele contidas.

Com base nos dados apresentados e em seus conhecimentos acerca do desenvolvimento humano, responda:

a) Quais são os três critérios que a ONU utiliza para calcular o IDH?

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b) Qual é a situação brasileira quanto ao desenvolvimento humano? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

13ª Questão: Os gráficos 1, 2, 3 e 4 refletem a situação contemporânea das regiões brasileiras

quanto aos índices demográficos e socioeconômicos.

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14ª Questão: Em 2008, a ONU divulgou que a população urbana do mundo superou a rural. Nas

próximas décadas, praticamente todo o crescimento populacional do planeta ocorrerá nas cidades. Em 2050, sete em cada dez pessoas viverão em cidades, afirma o estudo das Nações Unidas.

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a) Os países menos urbanizados do mundo estão localizados em quais regiões geográficas do planeta? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b) Qual a relação entre países de alto IDH e urbanização?

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Faça um comentário acerca da situação apresentada e responda às questões.

a) O mapa representa as migrações extracomunitárias rumo à União Europeia, nos últimos anos. O fato tem aumentado, nos países membros da UE, a prática segregacionista em relação aos estrangeiros, conhecida como:

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b) Quais os países de emigração? Que razões levam as pessoas a saírem de suas áreas de origem. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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16ª Questão: A taxa mínima de fecundidade para manter a estabilidade demográfica é de 2,1 filhos

por mulher. Analise as tabelas.

Utilizando seus conhecimentos, relacione as informações das tabelas com a classificação destes países quanto ao nível de desenvolvimento econômico e estabeleça dois grupos. Descreva as principais características da população de cada grupo em função das faixas etárias.

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17ª Questão: De acordo com o esquema, esboce um argumento favorável e outro desfavorável em

relação ao Programa Bolsa-Família. 17.1) Favorável: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 17.2) Desfavorável: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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