LINHA TEMÁTICA CÂMPUS AUTOR PROJETO PROGRAMA
Linha 1: Educação Ponta Grossa Siumara Aparecida de Lima
Oficinas sobre o Ensino de Ciências Naturais e Matemática visando a aquisição
da linguagem
científica: colaboração para a capacitação
Linha 1: Educação Ponta Grossa NATALIA DE LIMA BUENO BIRK
ETEC
“EDUCAÇÃO POPULAR, TECNOLOGIA SOCIAL E FUNÇÃO SOCIAL DAS CIÊNCIAS NATURAIS: CAMINHOS
Linha 2: Cultura e arte Cornélio Procópio ALEXANDRE ROSSI PASCHOAL
CulTec: ações de formação, produção cultural e comunicação para o desenvolvimento social e do cidadão via novas tecnologias de inovações e games.
Linha 2: Cultura e arte Pato Branco GISELE GIANDONI
WOLKOFF Saberes e Culturas
Linha 2: Cultura e arte Fco. Beltrão Mauro César Cislaghi
Música e Informática na Escola: Concertos Didáticos da Orquestra e Coral da UTFPR –
FB
nas Escolas de Francisco Beltrão – PR com
Linha 4: Promoção da
saúde Curitiba
Adriana Maria Wan Stadnik
Desenvolvimento Saudá vel para todos os Adolescentes
Linha 4: Promoção da
saúde Pato Branco Fabio Luiz Bertotti
Gestão da manutenção do sistema de energia elétrica de ambulância do Sistema
de
Atendimento Móvel de Urgência
Linha 5: Desenvolvimento
urbano Curitiba
KEIKO VERÔNICA ONO
FONSECA UTFPR Universidade Cidadã
Linha 5: Desenvolvimento
urbano Campo Mourão José Hilton de Araújo
Medição das emissões veiculares em Campo Mourão visando um melhor planejamento dos sistemas de transporte
público
Linha 6: Desenvolvimento
rural Campo Mourão regiane da silva gonzalez
Programa de ampliação e aprimoramento de planta piloto de
produção de hidrogéis para fortalecimento da agricultura familiar
Linha 6: Desenvolvimento
rural Pato Branco
Paulo Henrique de Oliveira
BANCO DE GERMOPLASMA, CARACTERIZAÇÃO DE CULTIVARES
CRIOULAS
DE FEIJOEIRO COMUM E IDENTIFICAÇÃO
Linha 6: Desenvolvimento
rural Dois Vizinhos Gilmar Antônio Nava
Unidades Demonstrativas de Produção Agroecológica de Frutas e Hortaliças
(UDPFH) no Sudoeste do Paraná Linha 8: Geração de
trabalho e renda por meio do Apoio e
Fortalecimento de
Apucarana Marcio Eduardo Berezuk
Produção de zeólitas faujasitas no reaproveitamento de resíduos de vidros
comuns coletados
por cooperativa de reciclagem e também Linha 8: Geração de
trabalho e renda por meio do Apoio e
Fortalecimento de
Curitiba Marilene Zazula Beatriz
Implantação da Incubadora de Empreendimentos Econômicos Solidários
da Universidade
Tecnológica Federal do Paraná-Campus Linha 8: Geração de
trabalho e renda por meio do Apoio e
Fortalecimento de
Londrina Marco Antonio Ferreira
Cadeias de suprimentos solidárias: fomento a implementação da Política
Nacional de Resíduos Sólidos
Linha 9: Preservação do patrimônio cultural brasileiro
Dois Vizinhos Carolina Zabini As Geociências na comunidade: uma visão histórica do planeta e da vida
Linha 10: Direitos
humanos Cornélio Procópio DAVID DA SILVA PEREIRA
OBSERVATÓRIO DE POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL - a
efetivação da
EDH como uma prática capaz de
Linha 10: Direitos humanos Curitiba Jeniffer Imaregna Alcantara de Albuquerque Ensino/aprendizagem de português brasileiro e formação de professores:
interações entre
brasileiros e estrangeiros refugiados ou
Linha 12: Mulheres e
relação de gênero Medianeira
SARASPATHY NAIDOO TERROSO GAMA DE
MENDONÇA
PLANTAS AROMÁTICAS E CONDIMENTARES PARA A PREVENÇÃO E
CONTROLE DA HIPERTENSÃO ARTERIAL: UMA AÇÃO EXTENSIONISTA
Linha 12: Mulheres e
relação de gênero Campo Mourão
Marco Aurélio Graciotto Silva
Geek Girls: projetos de software livre como motivação para mulheres em
computação
Linha 14: Comunicação Cornélio Procópio MARCELO SOUZA MOTTA
Programa de Integração e Inclusão Digital
Linha 15:
Desenvolvimento regional: inclusão produtiva, defesa civil e
Campo Mourão Elizabete Satsuki Sekine
Arranjos produtivos do município de Corumbataí do Sul-PR aliando a
utilização de
geotecnologias à produtividade agrícola Linha 15:
Desenvolvimento regional: inclusão produtiva, defesa civil e
Campo Mourão Paulo Agenor Alves Bueno
Variabilidade genética de Tetragonisca angustula (Hymenoptera, Apidae, Meliponini) em propriedades rurais da
Linha 16: Justiça e direito do indivíduo privado de liberdade
Pato Branco Maria de Lourdes Bernartt
Observatório do Fluxo das Imigrações de Trabalhadores Haitianos: sul e norte do
Brasil
Linha 17: Ciência, tecnologia e inovação para a inclusão social
Curitiba MARCELO LAMBACH
O Ensino de Ciências da Natureza e o uso de Recursos Tecnológicos: popularização
da
Ciência a partir da problematização da Linha 17: Ciência,
tecnologia e inovação para a inclusão social
Curitiba Christian Luiz da Silva Laboratório de Sustentabilidade
Linha 17: Ciência, tecnologia e inovação para a inclusão social
Campo Mourão Rafaelle Bonzanini Romero
LABORATÓRIO ITINERANTE DE CIÊNCIAS: POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA COMO ELEMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL
Linha 17: Ciência, tecnologia e inovação para a inclusão social
Pato Branco LUIZ CARLOS MARTINELLI JÚNIOR
Acessibilidade em Pato Branco: Estudantes em Movimento
Linha 18: Meio ambiente
e recursos naturais Guarapuava DYORGGE A SILVA
Projeto de gestão ambiental de resíduos em canteiros de obras no município de
Guarapuava PR
Linha 18: Meio ambiente
e recursos naturais Fco. Beltrão Hernan Vielmo Projeto Plantando Vida
Linha 18: Meio ambiente
e recursos naturais Campo Mourão Débora Cristina de Souza
Fragmentos Florestais Funcionais em Ecossistemas Agrícolas de Pequenas Propriedades Rurais em
Linha 18: Meio ambiente
e recursos naturais Pato Branco Thiago de Oliveira Vargas
Troca de Saberes: (Agro)Biodiversidade e Conservação
Linha 19: Relação entre Estado e Sociedade, promoção da participação social e políticas para a
Cornélio Procópio Línlya Natássia S. C. Barbosa
Propostas pedagógicas de matemática para uma escola do campo a partir da
educação popular Linha 19: Relação entre
Estado e Sociedade, promoção da participação social e políticas para a
Curitiba Antônio Gonçalves de Oliveira
CONTROLE SOCIAL NAS POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL: AÇÕES PARA A
FORMAÇÃO DE CONSELHEIROS E/OU Linha 19: Relação entre
Estado e Sociedade, promoção da participação social e políticas para a
Dois Vizinhos Everton Marcos Batistela
Educação do Campo e a formação social e política da juventude rural: uma
parceria entre a Universidade e a Comunidade
